小学科学苏教版四年级上册第二单元1 运动与位置教学课件（2023秋）.pptx

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1、5.5.运动与位置运动与位置苏教版小学苏教版小学苏教版小学苏教版小学科学科学科学科学四年级上册配套课件四年级上册配套课件四年级上册配套课件四年级上册配套课件20232023年年新版新版风儿起了，风儿起了，穿过柳林，穿过柳林，枝条轻轻摇曳。枝条轻轻摇曳。船儿起锚，船儿起锚，驶离港湾，驶离港湾，留下片片浪花。留下片片浪花。鸟儿飞了，鸟儿飞了，掠过湖面，掠过湖面，水面泛起涟漪。水面泛起涟漪。新课导入新课导入想一想这首小诗描写了哪些物体？他们都在干什么？想一想这首小诗描写了哪些物体？他们都在干什么？风儿穿过柳林风儿穿过柳林鸟儿掠过湖面鸟儿掠过湖面小船驶离港湾小船驶离港湾 风风儿儿、鸟鸟儿儿、小小船船这

2、这三三个个物物体体都都在在运运动动，其实，我们生活的世界有着各种各样的运动。其实，我们生活的世界有着各种各样的运动。想一想想一想说一说下列这些图片中的物体是怎样运动的？说一说下列这些图片中的物体是怎样运动的？各种各样的运动各种各样的运动动物（包括动物（包括人）人）的运动的运动植物生长的植物生长的运动，运动，一种一种缓慢的运动缓慢的运动想一想想一想交通工具（飞交通工具（飞机、机、列车、列车、船）船）的运动的运动非生命体的自然非生命体的自然物（流水、物（流水、白云、白云、月亮）月亮）的运动的运动想一想想一想 仔仔细细观观察察下下面面两两幅幅图图，并并对对比比这这两两幅幅图图，看看一一看看这这两两幅

3、幅图中的哪些物体是在运动的？你又是这么判断的？图中的哪些物体是在运动的？你又是这么判断的？判断物体的运动判断物体的运动想一想想一想老鹰老鹰白云白云河岸河岸鸭子鸭子汽车汽车骑车的人骑车的人两个小孩两个小孩汽车汽车小路小路玩具小车玩具小车想一想想一想 刚刚刚刚我我们们分分析析了了图图中中哪哪些些物物体体是是运运动动的的，请请大大家家想想一一想想，这些运动的物体都有什么共同的特点？这些运动的物体都有什么共同的特点？它们的位置发生了变化。它们的位置发生了变化。要要想想判判断断一一个个物物体体是是否否在在运运动动，可可以以看看这这个个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。物体相对于另一个物体的位置有

4、没有发生变化。想一想想一想情境题情境题怎么判断电梯上的人是否在运动？怎么判断电梯上的人是否在运动？以以电电梯梯作作为为参参照照，电电梯梯上上的的人人没没有有运运动动，因因为为电电梯梯上上的的人人在在电电梯梯上的位置没有发生变化。上的位置没有发生变化。以以电电梯梯以以外外的的人人或或是是物物作作为为参参照照，电电梯梯上上的的人人运运动动了了，因因为为电电梯梯上上的的人人对对于于电电梯梯外外的的人人或或物物来来说说位位置发生了变化。置发生了变化。想一想想一想情境题情境题在在行行驶驶的的汽汽车车里里，乘乘客客运运动动了了没没有有？你你为为什么这样认为？什么这样认为？以以汽汽车车作作为为参参照照，乘乘

5、客客在在汽汽车车里里的的位位置置没没有有发发生生变变化化，所所以以乘乘客没有运动。客没有运动。以以行行驶驶的的汽汽车车外外的的人人或或树树作作为为参参照照，乘乘客客对对于于它它们们的的位位置置发发生生了变化，了变化，所以乘客运动了。所以乘客运动了。在在这这里里判判断断物物体体是是否否是是运运动动的的，我我们们所所选选择择的的参参照照物物不不一一样样，所所得得出出的的结结论论是是不不一一样样的。的。请请同同学学们们在在文文具具盒盒里里或或文文具具盒盒上上方方放放置置一一些些文文具具，然然后后在在桌桌面面上上拖拖动动自自己己的的文文具具盒盒，仔仔细细判判断断一一下下文文具具盒盒运运动动了了没没有有

6、，文具盒里的文具运动了没有。文具盒里的文具运动了没有。想一想想一想实践题实践题 仔仔细细观观察察这这幅幅地地图图，想想一一想想你你能能描述图中的小汽车相对于乘客的位置吗？描述图中的小汽车相对于乘客的位置吗？运动物体的位置运动物体的位置小汽车的位置是在乘客的哪个方向？小汽车的位置是在乘客的哪个方向？0.20.2公里。公里。东北方向。东北方向。小小汽汽车车开开到到乘乘客客的的位位置置，还还需需要要多多长长时时间间？小汽车的位置距离乘客还有多远？小汽车的位置距离乘客还有多远？两分钟。两分钟。想一想想一想描述图中的小汽车相对于乘客的位置。描述图中的小汽车相对于乘客的位置。小小汽汽车车正正在在这这位位乘

7、乘客客的的东东北北方方向向，曲曲线线距距离离0.20.2公公里里的的地地方方，大大约约2 2分钟之后到达乘客的位置。分钟之后到达乘客的位置。运运动动的的物物体体在在某某个个时时刻刻的的位位置置，可可以以用用相相对对于于另另一一个个物物体体的的方向方向和和距离距离来描述。来描述。想一想想一想 请请运运用用我我们们刚刚刚刚学学习习的的描描述述运运动动的的物物体体在在某某个个时时刻刻的的位置的方法，说一说这辆汽车相对于两位小朋友的位置。位置的方法，说一说这辆汽车相对于两位小朋友的位置。想一想想一想有没有绝对不动的物体有没有绝对不动的物体 平平时时我我们们周周围围的的物物体体有有的的在在运运动动，有有

8、的的却却是是静静止止的的。那那么么，有有没没有有绝绝对对不不动动的的物物体体呢呢？我我们们的的地地球球在在转转动动时时，房房子和树运动了吗？子和树运动了吗？地地球球在在转转动动时时，房房子子与与树树相相对对于于月月球来说就是运动的。球来说就是运动的。自自然然界界没没有有绝绝对对不不动动的的物物体体，运运动动与静止都是相对的。与静止都是相对的。想一想想一想 通通过过今今天天这这节节课课的的学学习习，我我们们认认识识到到判判断断一一个个物物体体是是否否在在运运动动，可可以以看看这这个个物物体体相相对对于于另另一一个个物物体体的的位位置置有有没没有有发发生生变变化化。运运动动物物体体在在某某个个时时

9、刻刻的的位位置置，我我们们可可以以用用相相对对于于另另一一个个物物体体的的方方向向和和距距离离来来描描述述。同同时时我我们们还还认认识识到到，自自然然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。课堂总结课堂总结一、选 择 题1.在 前 进 的 火 车 中，以()作 为 参 照 物，乘 客 是 静 止 的。A.窗 外 的 树 B.轨 道 旁 边 的 小 河 C.车 厢 里 的 座 椅 D.车 厢 外 的 房 屋2.诗 句 小 小 竹 排 江 中 游，巍 巍 青 山 两 岸 走 中，巍 巍 青 山 两 岸 走 选 用 的 参 照物 是()。A.巍 巍 青

10、 山 B.岸 边 的 树 C.小 小 竹 排 D.天 空 的 太 阳3.坐 在 行 驶 的 汽 车 上，人 相 对 于 汽 车 是()。A.静 止 的 B.运 动 的 C.无 法 判 断 D.以 上 都 有 可 能4.我 们 所 说 的 物 体 的 运 动，是 指 这 一 物 体 相 对 于 另 一 物 体 来 说，它 的()发 生变 化。A.大 小 B.位 置 C.颜 色 D.形 状5.小 红 家 在 小 明 家 的 正 东 方 向 3 0 0 米 处 这 句 话 中()是 参 照 物。A.3 0 0 米 B.小 明 家 C.小 红 家 D.正 东 方 向C CC CA AB BB B二、判 断 题1.判 断 物 体 是 否 运 动，要 先 确 定 参 照 物。2.参 照 物 是 假 定 静 止 不 动 的。3.高 山 一 定 是 静 止 不 动 的。4.小 红 在 跳 绳 是 运 动 的，小 刚 坐 在 地 上 是 静 止 的。5.世 界 上 没 有 绝 对 不 动 或 静 止 的 物 体。