小学科学苏教版五年级上册19《我们的大脑》教学课件（2023秋）.pptx

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1、19.我们的大脑苏教版小学苏教版小学科学科学五年级上册人体司令部单元五年级上册人体司令部单元2023年新版司令部里住首长,电话线路通四方。命令一下就执行,发现问题想办法。打 一人体器官谜底：大谜底：大 脑脑 （1）根据观察和自己的认识，画一画你认识的大脑；（2）时间3分钟。利用语文学科所学的批注这一阅读方法，阅读大脑的自述这一资料，将关键信息进行圈画。要求：掂一掂1400克的钩码，掂完后谈谈自己的感受。1400140014001400克克克克 要求：要求：轻轻摁豆腐，感受豆腐的软硬程度，谈谈自己的思考。记一记：看右图记一记：看右图1010秒，凭记忆说出图上有哪些物品秒，凭记忆说出图上有哪些物品

2、（1）观察图片。（2）计时10秒的时间，记住有哪些物品。（3）10秒到，闭上眼睛，自行回忆一分钟。（4）一分钟后，把刚才的14个物品回忆并默写在记录本上。我记住了（）个小组同学中记得最多的是（）个班级同学中记得最多的是（）个记一记：看右图记一记：看右图1010秒，凭记忆说出图上有哪些物品秒，凭记忆说出图上有哪些物品大脑具有对物品的大脑具有对物品的记忆记忆功能，但是记忆水平有差异。功能，但是记忆水平有差异。控一控：弹象棋，让它尽量停在红点上控一控：弹象棋，让它尽量停在红点上 弹棋子，让它尽量停在红点上。每个人有5次机会，比一比，看谁命中的次数多。大脑可以大脑可以控制控制手部弹击棋子的力量，最后让

3、棋子停在红点上。手部弹击棋子的力量，最后让棋子停在红点上。辨一辨：从表情包中你看懂了什么？辨一辨：从表情包中你看懂了什么？辨认下图中恐惧、高兴、愤怒、悲伤的情绪。大脑可以大脑可以识别识别情绪，还能识别物体的类别、形状、颜色等简单信息，人类的语气、行为，甚情绪，还能识别物体的类别、形状、颜色等简单信息，人类的语气、行为，甚至心理活动等高级信息。至心理活动等高级信息。高兴高兴悲伤悲伤恐惧恐惧愤怒愤怒思一思：根据前三图的规律，思考第四图可能是什么？思一思：根据前三图的规律，思考第四图可能是什么？认真观察图中的前三个图形想一想其中的规律，并画出第4个图形。大脑具有大脑具有推理推理功能。功能。拼一拼：用

4、七巧板拼出不一样的图案拼一拼：用七巧板拼出不一样的图案（1）七块都必须使用到，但绝对不能重叠。（2）可以用七巧板设计不同的图形，不局限于教材上的任何一种，并且可以给拼好的图形起个名字。大脑具有大脑具有创造创造功能。功能。科学家通过研究发现：左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右侧则偏重于音乐、绘画、情感等功能。科学家还发现，大脑在工作时，不是所有部分都参与同一件事情，它的各个部分是有不同分工的。比如大脑后下部是视觉中枢区，如果这一部分遭到重击，人可能会出现视觉问题，会“眼冒金星”。练一练练一练1.关 于 人 脑，下 列 说 法 不 正 确 的 是（

5、）。A.大 脑 的 形 状 与 两 只 手 合 拢 的 拳 头 相 似 B.大 脑 是 淡 粉 色 的C.大 脑 是 身 体 最 坚 硬 的 部 分 D.以 上 都 不 对2.下 列 选 项 中，不 属 于 大 脑 功 能 的 是（）。A.感 受 刺 激 B.负 责 各 种 认 知 和 思 维 活 动C.负 责 管 理 人 的 情 绪 和 运 动 D.以 上 都 不 对3.()是 人 身 体 的 控 制 中 心。A.脑 和 脊 髓 B.脊 髓 和 神 经 C.神 经 和 血 管 D.都 不 对4.能 把 铁 圈 在 一 定 距 离 套 到 瓶 子 上，说 明 大 脑 具 有 ()功 能A.推

6、理 B.控 制 C.识 别 D.都 不 对5.科 学 家 通 过 研 究 发 现，大 脑 的 分 工 规 律 是（）A.右 脑 控 制 右 侧 身 体 活 动 B.左 脑 控 制 右 侧 身 体 活 动C.左 脑 控 制 左 侧 身 体 活 动 D.都 不 对 C C A A A A B B B B练一练练一练1.大 脑 的 表 面 十 分 光 滑。（）2.某 病 人 右 侧 肢 体 出 现 瘫 痪 症 状，可 能 是 他 大 脑 右 侧 出 现 了 损 伤。()3.所 有 的 反 应 都 受 大 脑 的 控 制。()4.只 有 大 脑 下 达 命 令 人 体 才 能 对 刺 激 做 出 反 应。（）5.大 脑 摸 起 来 是 像 核 桃 一 样 硬 的。（）