2021国考行测模考解析课副省级卷言语差异题（讲义+笔记） (七).pdf

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1、【第 7 季-差异暨副省级卷本语差异题（讲义）启智职教的店随着城市群建设目标逐渐明确，中心城市也随之受到更多的重视。但各级政府普遍担心，区域经济一体化真的会带来美好的未来吗？特别是对于那些中小城市而言，中心城市的扩张不是会伴随着越来越严重的“虹吸效应”吗？先看数据，一个社会学科研团队研究了珠三角城市之间的经济和人口布局，发现城市之间G D P规模的差距在2 0 0 3年之前是上升的，之后趋于平稳。城市之间人口规模的差距在2 0 0 5年之后也是在上升。这两个数据似乎的确印证了“虹吸效应”的存在。真的那么可怕吗？来看另一个关键性的指标：在G D P和人口规模差距逐渐扩大，并且向中心城市集中的过程

2、中，城市之间的人均G D P差距却是逐渐缩小的。事情已经清楚了，珠三角地区正在出现“在集聚中走向平衡”的趋势。中心城市的“虹吸效应”并不像人们所担心的那么可怕，恰恰相反，从经济学来看，它只是制造业和服务业在中心城市更具规模经济效应的另一个表述。中心城市在越来越多集聚人才的时候，也在为大量低技能低收入者创造就业机会。某个小城市周边的农村低技能劳动者进城工作，他可能不是去临近的城区，而是直接去中心大城市。在这个过程中，进城打工的人获得的是更高的收入，中心大城市得到的是更多的劳动力供给，而大城市和小城市的人均收入差距是缩小的。所谓的平衡发展，不是要把小城市或农村人留在老家，而是要为想去中心大城市工作

3、的小城镇人群打破制度障碍，同时在人均意义上缩小城市间的差距。一个始终存在的制度障碍是 0如果地方政府仍然追求本地G D P规模的总量最大，那么中小城市自然不愿意接受人口流出的趋势，而希望的是产业转移进本地。对于城市之间的分工合作以及协调发展而言，阻碍人口的流动达到的结果可能是双输的，在核心城市出现的是劳动力的短缺和成本上升，而在偏远的中小城市缺乏的是产业集聚效应。因此调动地方政府的积极性是最为关键的一步。在人口集聚的过程中，中心城市必须承担更多的责任。外来劳动力在中心城市的就业如果稳定，就应该获得平等的公共服务。这不仅是一个权利问题。为1低收入者自愿离开家乡工作破除障碍，而不是要让他们留在老家

4、，这 是“先富带动后富”的第一重含义。与此同时，外来劳动力在中心城市工作，要能够在当地生根。城市的公共服务覆盖了他们，能够让他们的实际生活质量不至于太差，从而使中心城市内部人们的实际生活质量差距小于收入差距，这 是“先富带动后富”的第二重含义。都市圈的发展是实现集聚与平衡两个目标双赢的关键。中心城市必须通过将发展的空间范围拓展到都市圈范围，才能更多地容纳人口，更好地发挥集聚效应。当前的中国，还没有很好地区分什么是都市圈，什么是城市群。我对都市圈的定义是,以核心大城市为中心的、用轨道交通紧密连接周边中小城市的日通勤圈。换句话来讲,都市圈建设一定要打破中心城市和周边其他中小城市之间的行政边界。在中

5、国各个大城市，最为接近都市圈状态的是广州和佛山同城化所形成的连片发展。相比之下，深圳和东莞、惠州之间的一体化离都市圈形态还有差距。在北京和上海，要不要允许中心城区与周边郊区和更远的其他中小城市连片发展，形成都市圈，本身仍然是决策层的问题。如果过度忧心“虹吸效应”，不解放思想，、继续拖延，这些中心城市不仅自己的发展会受困，也将严重影响它们在 区域经济一体化和整个国家发展中的作用。5 1.第二段举珠三角的例子目的是：A.证实大城市的“虹吸效应”的确存在B.分 析“虹吸效应”产生的经济学原因C.论 述“虹吸效应”虽存在但并不可怕D.指 出“虹吸效应”有利于小城市发展5 2.填入第四段画横线处最恰当的

6、一项：A.畅通人口流动的机制B.鼓励产业转移的机制C.城市之间的合作机制D.地方政府的激励机制5 3.以下表述不符合文意的是:2A.“虹吸效应”印证了人口向大城市流动加剧B.都市圈建设为低技能低收入者创造就业机会C.中小城市需为外来人口提供公平的公共服务D.都市圈建设的关键是打通城市间的行政界线5 4.填入第七段画横线部分最恰当的一项：A.墨守成规推进 B.犹豫不决激活C.进退失据引领 D.举棋不定带动5 5 .最适合做本篇标题的是：A.“虹吸效应”真的存在吗？B.避 免“虹吸效应”，寻求均衡发展C.都市圈时代，何 惧“虹吸效应”D.区域经济一体化不可忽视“虹吸效应”2 0 1 6年8月1 6

7、日，我国成功发射了世界上第一颗量子卫星“墨子”号。它的成功发射，把量子实验从地面搬上太空，从而构建一个天地一体化的量子保密通信和科学实验体系，这必将开创安全通信的新时代。量子卫星之所以能保障通信安全可靠，是因为量子卫星让信息传递者和接受者交换令信息无法被破解的量子秘钥，而这个秘钥利用量子的奇异特性实现的，它是“量子纠缠”。2 0世 纪8 0年代初，法国科学家阿兰阿斯佩首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。这里所说的量子纠缠，是指在两个处于“纠缠态”的微观粒子中，无论它们相距多么远，若对其中一个的特性进行任何修改，那么就像孙悟空和其分身“心有灵犀”一样，o利用这种特性产生的量子密钥，就可以保证

8、任何外人都无法破解通信密码。因为量子密钥一旦被截获或被测试，其状态就会立即发生改变。有人对此用“肥皂泡”作了形象的比喻：如果有人尝试在信息传播中拦截，那就像碰到了肥皂泡，而肥皂泡一碰就会破灭。那么，天地之间是如何进行量子通信的呢？具体来说，先将量子信号从地3面发射并穿透大气层，卫星接收到量子信号并按需要将其转发到另一特定卫星，即量子卫星上；量子信号再从量子卫星上穿入大气层到达地球某个角落的指定接收地点。量子信号的携带者光子在外层空间传播时几乎没有损耗，在技术上能实现纠缠光子在穿入大气层后仍然保持其纠缠特性，就可在量子卫星帮助下实现全球化量子通信。“墨子”号量子卫星通过使用信息加密技术，使其可以

9、在相距数千千米的通信者之间分发量子密钥。这颗卫星开始是在北京和乌鲁木齐之间分发量子密钥，然后还计划向奥地利发送量子密钥。它的预定目标是在两年内利用卫星建立一个可靠、不会被破解的通信网络，并为建立全球量子通信网络奠定基础。在量子卫星未发射之前，我国多家企业已将量子密钥分发技术投入市场，并在银行之间或政府机构之间建立了这类网络。但是这些光纤网络只能在数十千米的距离内发挥作用，再远就不行了。因为在地面传输信息时，光子通过空气和光纤时会被分散和吸收，从而对网络的干扰较大。有了量子卫星后，由于光子在太空中传播几乎没有损耗，因而量子卫星开展的量子通信实验距离为1 2 0 0 千米，远远超过了陆地上3 0

10、0 千米的最远距离。总之，量子卫星不仅是一种全新的加密通信手段，并将成为新一代信息网络安全解决方案的关键技术和日益普遍的电子服务安全基石，成为保障未来信息社会的重要基础之一。5 6,填入第三段画横线部分最恰当的一句是：A.另一个粒子及所携带的信息都会即刻消失B.另外一个粒子就会自动隐身避免信息泄露C.两个粒子的信息传递过程会自动迅速切断D.另一个粒子就会出现反应并做出相应改变5 7.关于量子通信下列说法正确的是：A.量子纠缠的特性使信号能够高速传输B.地面来的信号可直接被量子卫星接收C.光子在太空传播的过程中无任何损耗4D.，墨子”号的传输距离可达数百万米5 8.光纤网络传输距离有限的原因是：

11、A.地面的传输环境比太空差B.光纤网络自身性质的限制C.光子在传输过程中的损耗D.光纤网络只能在数万米内发挥作用5 9 .关于我国量子卫星的应用，以下哪项说法错误：A.“墨子”号有望在两年内建成可靠的通信网络B.量子卫星通信最早应用于银行或政府机构之间C.在实验中量子卫星有效通信距离约达上千公里D.量子卫星的应用可以有效保障信息网络的安全6 0.最适合做本篇标题的是：A.“墨子号”成功发射B.量子纠缠与信息加密C.浅析量子卫星通信D.安全通信时代即将来临5【第 7 季-差异题】副省级卷言语差异题（笔记）【说在课前】本 节 课 讲 解 第7季模考副省级卷言语差异题，共有两篇篇章阅读。1考 情：国

12、考副省级真题一般会考查两篇篇章阅读，每 一 篇 各 有5道小题，建 议 大 家 每 篇 篇 章 阅 读 的 答 题 时 间 保 证 在5 mi n-6 mi n之 内，即两篇篇章阅读的做题时间合起 来 不 超 过15 mi n,不 然 就 有 可 能 耽 误 其 他 模 块 的 答 题 时 间。2正 确 率：建 议 大 家 尽 可 能 做 到“保 四 争 五”，即一篇篇章阅读，最多错一道，听起来要求很高，但其实做起来并没有那么难，因为篇章阅读中涉及到的题型基 本 都 是“我们的老朋友”，大家都见过，所以会有一些相应的方法和技巧。解 题 思 路：标记序号一 一 先读题目一 一 再读篇章读题目一标

13、注关键信息 第X段、关 于 、全文 、专 有 名 词/人 名、地 名、数 字、时间等 选 非 提 问 方 式（“不”“错误”）做题顺序边读边做：词句理解题、语句填空题、逻辑填空题、段落的中心理解题、段落的细节判断题读 完 再 做：全 文 中 心 理 解 题、全文细节判断题读篇章 关 联 词、主题词 首 尾 段、首尾句【注 意】解 题 思 路：1标 记 序 号（第 一 步）：给篇章的每一个段落标序号，如果出题人比较善良，已经标记好了序号，大家就可以做下一步。6先读题目（第二步）：先读题干（提问方式），不要读选项，因为选项很多，读完了也记不住，包括两点要求：（1）要动一动手中的笔，标注一些关键信息

14、。第X段、关于、全 文（位置类提示信息）：提示我们可以回到文段中寻找定位，帮助我们解答题目。、“”（符号类提示信息）：回到原文寻找也比较简单，因为比较醒目，帮助我们定位文段。专有名词/人名、地名、数字、时间等（文字类提示信息）：如题目出现“公元 前2 0 0 0年”，需要大家从文章中找到出现这个时间节点的自然段，才能做此题，方便大家定位文段。选非题提问方式（不 错误”）：很多同学在做题过程中，会形成一种意识，认为题目都是选对的，但提问方式出现“不”“错误”时，则题目为选非题，大家要画一个大大符号提醒自己，千万要审清题目，不 要“眼瞎”，不然就会答非所问，既浪费时间，还得不到分数。（2）判别题型

15、：对于一些题目有先后的顺序，如出题人设置了 1、2、3、4、5,共5道小题，解题顺序不一定按照题目的顺序来，因为有些题目设计的文字量 较 多（针对全文的中心理解题），需要往后放。边读边做：a词句理解题。b语句填空题。c逻辑填空题。d段落的中心理解题：如“第一段的核心观点”或“第二段，重在说明什么，阅读量较小，可以往前放。e段落的细节判断题：如“第五段，下列选项与原文相符的是”或“第六段，下列选项与原文一致的是，阅读量没那么多，也可以往前放。读完再做：针对全文中心理解题、针对全文细节判断题。需要读完整个文段之后才能得出核心观点，阅读量较大，且针对全文的细节判断题每个选项涉及到的内容比较分散，一定

16、要往后放。篇章阅读的正确率要做到“保四争五”，如果时间真的来不及，可以舍弃针对全文的细节判断题，因为有舍才能有得。7再 读 篇 章（第三步）：有一些方法和技巧，不是逐字逐句去看，而是抓一些关键词。（1）关联词、主题词：如果文段出现转折，转折之后是重点；如果文段出现“因此”等结论词，也是提示重点信息；如果文段出现程度词，也是提示重点，需要大家重点关注。如果读完文段，主题词能够提取出来，把握主题词很容易解答针对全文的中心理解题。（2）首尾段、首尾句：从文段脉络角度来说，中国很多作家的写作思维，更多倾向于“总-分、分-总”结构，“总-分-总”结构也会出现，说明大家在考场上，如果时间有限，为了在短时间

17、内提取有效信息，不妨可以关注整篇文章的首尾段，或文段的首句和尾句，也可能提示重点，这种方法并不绝对，需要具体问题具体分析，只不过在考场上时间很紧迫的情况下，给大家提供的一种解题思路。随着城市群建设目标逐渐明确，中心城市也随之受到更多的重视。但各级政府普遍担心，区域经济一体化真的会带来美好的未来吗？特别是对于那些中小城市而言，中心城市的扩张不是会伴随着越来越严重的“虹吸效应”吗？先看数据，一个社会学科研团队研究了珠三角城市之间的经济和人口布局，发现城市之间G D P规模的差距在2 0 0 3年之前是上升的，之后趋于平稳。城市之间人口规模的差距在2 0 0 5年之后也是在上升。这两个数据似乎的确印

18、证了“虹吸效应”的存在。真的那么可怕吗？来看另一个关键性的指标：在G D P和人口规模差距逐渐扩大，并且向中心城市集中的过程中，城市之间的人均G D P差距却是逐渐缩小的。事情已经清楚了，珠三角地区正在出现“在集聚中走向平衡”的趋势。中心城市的“虹吸效应”并不像人们所担心的那么可怕，恰恰相反，从经济学来看，它只是制造业和服务业在中心城市更具规模经济效应的另一个表述。中心城市在越来越多集聚人才的时候，也在为大量低技能低收入者创造就业机会。某个小城市周边的农村低技能劳动者进城工作，他可能不是去临近的城区，而是直接去中心大城市。在这个过程中，进城打工的人获得的是更高的收入，中心大城市得到的是更多的劳

19、动力供给，而大城市和小城市的人均收入差距是缩小的。所谓的平衡发展，不是要把小城市或农村人留在老家，而是要为想去中心大城市工作的小8城镇人群打破制度障碍，同时在人均意义上缩小城市间的差距。一个始终存在的制度障碍是 o如果地方政府仍然追求本地G D P规模的总量最大，那么中小城市自然不愿意接受人口流出的趋势，而希望的是产业转移进本地。对于城市之间的分工合作以及协调发展而言，阻碍人口的流动达到的结果可能是双输的，在核心城市出现的是劳动力的短缺和成本上升，而在偏远的中小城市缺乏的是产业集聚效应。因此调动地方政府的积极性是最为关键的一步。在人口集聚的过程中，中心城市必须承担更多的责任。外来劳动力在中心城

20、市的就业如果稳定，就应该获得平等的公共服务。这不仅是一个权利问题。为低收入者自愿离开家乡工作破除障碍，而不是要让他们留在老家，这 是“先富带动后富”的第一重含义。与此同时，外来劳动力在中心城市工作，要能够在当地生根。城市的公共服务覆盖了他们，能够让他们的实际生活质量不至于太差，从而使中心城市内部人们的实际生活质量差距小于收入差距，这 是“先富带动后富”的第二重含义。都市圈的发展是实现集聚与平衡两个目标双赢的关键。中心城市必须通过将发展的空间范围拓展到都市圈范围，才能更多地容纳人口，更好地发挥集聚效应。当前的中国，还没有很好地区分什么是都市圈，什么是城市群。我对都市圈的定义是,以核心大城市为中心

21、的、用轨道交通紧密连接周边中小城市的日通勤圈。换句话来讲,都市圈建设一定要打破中心城市和周边其他中小城市之间的行政边界。在中国各个大城市，最为接近都市圈状态的是广州和佛山同城化所形成的连片发展。相比之下，深圳和东莞、惠州之间的一体化离都市圈形态还有差距。在北京和上海，要不要允许中心城区与周边郊区和更远的其他中小城市连片发展，形成都市圈，本身仍然是决策层的问题。如果过度忧心“虹吸效应”，不解放思想，、继续拖延，这些中心城市不仅自己的发展会受困，也将严重影响它们在 区域经济一体化和整个国家发展中的作用。【注意】第一步，先标记篇章的段落序号，本篇篇章阅读出题人很厚道，已经把序号标好了，我们直接跳到第

22、二步，直接审题，标记信息，并判断题型。第5 1题，问“第二段”，定位到第二段，“例子”的目的是为了论证观点，9为中心理解题，而且是针对某个自然段的题目，可往前放。2第5 2题，“第四段画横线处”为针对第四段的细节判断题，可往前放。3第5 3题，“不符合文意”没有明确指出某个自然段，且为选非题，是针对全文的细节判断题，可往后放。4第5 4题，“第七段画横线部分”为逻辑填空题，可往前放。5第5 5题，“本篇标题”为针对全文的中心理解题，可往后放。6做题顺序：第5 1题 第5 2题一第5 4题一第5 5、5 3题，可以尽量地节省做题时间，规避大家反复阅读文段。5 1.第二段举珠三角的例子目的是：A.

23、证实大城市的“虹吸效应”的确存在B.分 析“虹吸效应”产生的经济学原因C.论 述“虹吸效应”虽存在但并不可怕D.指 出“虹吸效应”有利于小城市发展【解析】5 1.定位第二段，指 代 词“这”指代前文表总结，前文不重要，重点关注后文，“这两个存在”讲述有一个现象出现了，即“虹吸效应”。“真的那么可怕吗”是问句，相当于引出话题，即这个现象到底可怕不可怕。“另一个”相当于“一方面另一方面”连接前后表并列，“关键性”为程度词，表强调，说明前面的数据也很关键，应全面概括，“却”为转折词，转折之后是重点，讲述人与人之间的差距没有那么大，收入趋于平衡，说 明“虹吸效应”这种现象还是不错的，没有那么可怕。整个

24、文段强调“虹吸效应”确实存在，并且没有那么可怕，对 应C项。A项：文段通过“另一个”引导并列文段，“虹吸效应 的确存在”属于并列文段的其中一个方面，表述片面，排除。B项：“经济学原因”文段未提及，无中生有，排除。D项：文段未提及“虹吸效应”对小城市有好处或有其他影响，选项无中生有，排除。【选C】【注意】粉笔提示:101并列关联词：同时、此外、也、以及、分 号（；）等。需概括全面，警惕片面选项。2程度词：无疑是、正是、尤其是、真正、致命、核心、突出、更、最等。往往提示重点，需重点关注。5 2.填入第四段画横线处最恰当的一项：A.畅通人口流动的机制B.鼓励产业转移的机制C.城市之间的合作机制D.地

25、方政府的激励机制【解析】5 2.本题为语句填空题，观察横线的位置，横线位于文段句首，起总领全文的作用，可当作中心理解题去做，需概括后文的重点，找中心。横线前“障碍”说明有问题，首句讲述地方政府的某些做法会影响到中小城市。“阻碍人口的流动”指政府的这种做法会带来一些不利影响。尾 句“因此”对前文进行总结，前文不重要，“最”“关键”为程度词，帮助大家提示重点，重点为“地方政府”。故文段主题词为“地方政府”，对应D项，“激励机制”表示正是因为激励机制有问题,所以要调动他们的积极性，是针对文段提出对策，前后逻辑正确。A项“畅通人口流动”、B项“产业转移”、C项“合作机制”均未提及文段主题词“地方政府”

26、，排除。【选D【注意】粉笔提示：语句填空题，横线位于首句，当作中心理解题，找文段的主题词即可。5 4.填入第七段画横线部分最恰当的一项：A.墨守成规推进 B.犹豫不决激活C.进退失据引领 D.举棋不定带动【解析】5 4.定位第七段，第一空，横线后出现顿号连接前后表同义并列，横线处重点对应“继续拖延”，“继续拖延”如很多人有拖延症，不到最后一步不去做，指在时间上是一种停滞的状态，不往前走。11B 项“胭 不 决”、D 项“举棋不定”均指拿不定主意，可表示在时间上拖延，不往前走，如前段时间“6.18”活动，电商会搞一些限时促销活动，男生不知道买哪个游戏机，一直犹豫不决，没有去付款，女生不知道买哪个

27、色号的口红，一直举棋不定，也没有去付款，保留。A 项“墨守成规”指思想保守，守旧不创新，不能体现在时间上拖延，如女生不知道买哪个口红，她墨守成规，指她想不通；有同学根据横线前“不解放思想”而误选该项，要关注横线前后的标点符号，横线前为逗号，横线后为顿号，说明横线处所填的词语与“继续拖延”属于同一个句子，优先考虑句内的对应，如果句内对应不明显，再考虑句外对应，故横线处优先对应“继续拖延”，而不是对应“不解放思想”，排除。C 项“进退失据”指进和退没有依据，即进退两难的一种境地，没有体现出在时间上是拖延的，且“退”文段不能体现，排除。第二空，横线前“它们”指中心城市，横线处修饰中心城市与“区域经济

28、一体化和整个国家”的关系，中心城市属于国家的一部分，也是区域经济一体化的一个分支，侧重强调局部与整体的关系，D 项“带动”可表示通过局部带动整体，符合文意,当选。B 项“激活”指刺激使其活跃，如重庆火锅的辣味激活了我口腔内的味蕾，又如做一些创新激活传统文化，侧重强调外在的刺激，而横线处修饰中心城市与“区域经济一体化和整个国家”的关系，并非是外在的，中心城市属于国家的一个部分，排除。【选 D】【注意】L 本题第二空，如果大家阅读过第五段，文段有提示信息，“中心城市含义”讲述中心城市的责任是先富起来，再带动周边的城市，让国家都富起来，D项“带动”更符合文意。C 项“引领”符合文意，但存在“猪队友”

29、，提示大家不要仅凭某一空合适就去选，团队合作是关键。A 项“推进”中“推”如某个人推着前面的人，侧重强调从后面推你，而文段强调中心城市已经富起来了，在前面跑，带着你、领着你跑，选项与文意不符，排除。2.D 项“带动”修饰中心城市，隐含了一种含义。如果大家平时看一些评论文章，经常会看到某个经济发展了，某个大政方针、大的方向更多侧重以点带面的情况，即用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地方的工作，通12过个别带动整体，属于热词搭配，大家要积累下来。5 5.最适合做本篇标题的是：A.“虹吸效应”真的存在吗？B.避 免“虹吸效应”，寻求均衡发展C.都市圈时代，何 惧“虹吸效应”D.区域经济一

30、体化不可忽视“虹吸效应”【解析】5 5.本题为针对全文的中心理解题，挑关键词读文段。第一段，“随着 引导背景，非重点，提示话题，论述中心城市受到重视，“特别是”表强调，前文非重点，后 文 的“？”问号与背景、下定义作用是一样的，即 引 出“虹吸效应”这一话题；第二段，指 出“虹吸效应”存在，但不可怕；第三段，“恰恰相反”表转折，“不是而是”表侧重，重 点 在“而是”之后，所 以“不是”前面的内容略读，论 述“虹吸效应”带来的好处，“制度障碍差距缩小”强 调“虹吸效应”的好处。第四段，论述政府有积极性，“制度障碍”对应第三段尾句提出的障碍，即解决障碍的目的就是形成“虹吸效应”；第五段，“在过程中

31、”“在条件下”“在基础上”为背景，“必须”为对策标志词，重点看对策之后，论述中心城市有责任，“这是”为总结前文，强 调“先富带动后富”，“与此同时”连接前后并列，后文依然出现指代词“这”介 绍“先富带动后富”的第二重含义，故前文非重点，重点关注指代词之后，本段总体论述中心城市有责任，要带动其他城市。第六段，“都市圈”是关键，“必须 言外之意还是要靠中心城市，“换句话说”为总结前文，本段重点为“换句话来讲”之后，论述打破中心城市和周边城市的边界，即不能有界限，强 调“虹吸效应”；第七段，“如果+做法”通过反面论证提对策，即不要忧心“虹吸效应”，前文有大量篇幅概述“虹吸效应”有好的影响，可以促进都

32、市圈的形成，可以达到平衡、聚集的双赢目标。总结：第一段，引出话题“虹吸效应”；第二、三段 介 绍“虹吸效应”存在及好处；第四、五、六段，分 析 现 状（实现集聚与均衡一一建设都市圈）；第七段，反面论证提对策（不要恐惧“虹吸效应”），对 应C项。13A项：”真的存在吗”，为背景介绍，非重点，排除。B项：避免 虹吸效应”与作者观点相悖，排除。D项：文段尾句“区域经济一体化和整个国家发展”为两方面，即“虹吸效应”既可以形成区域经济一体化，又影响到国家，选 项”区域经济一体化”表述片面，排除。【选 C】5 3.以下表述不符合文意的是：A.“虹吸效应”印证了人口向大城市流动加剧B.都市圈建设为低技能低收

33、入者创造就业机会C.中小城市需为外来人口提供公平的公共服务D.都市圈建设的关键是打通城市间的行政界线【解析】5 3.本题为细节判断题中的选非题。A项：”印证了人口向大城市流动加剧”对应第二段“虹吸效应 向中心城市集中”，即人口向中心城市流动，指“虹吸效应”；对应第三段“虹吸效应中心城市在越来越多集聚人才而是直接去中心大城市”，符合文意，排除。B项：“创造就业机会”对应第五段“中心城市的就业如果稳定为低收入者自愿离开家乡工作破除障碍”、第 六 段“都市圈的定义是，以核心大城市为中心的”，符合文意，排除。C项：“中小城市”对应第六段“大城市”，为偷换概念，当选。D项：“市间的行政界线”对应第六段“

34、都市圈建设中小城市之间的行政边界”，符合文意，排除。选 C【注意】全文的细节判断题：出题人不会只在一个自然段设置陷阱，出题人要浪费考生的时间，所以要在每个自然段设置题目，要想快速解题不妨可以揣测出题人的心理，找相应的解决对策，第 5 1 题针对第二段，第 5 2 题针对第四段，第 54题针对第七段，第 53题可优先对应第一、三、五、六段，可以先从这几段进行验证，减少时间的消耗。14【注意】粉笔提示：全文细节一一“雨露均沾”。【答案汇总】5 1-5 5：C D C D C2 0 1 6年8月1 6日，我国成功发射了世界上第一颗量子卫星“墨子”号。它的成功发射，把量子实验从地面搬上太空，从而构建一

35、个天地一体化的量子保密通信和科学实验体系，这必将开创安全通信的新时代。量子卫星之所以能保障通信安全可靠，是因为量子卫星让信息传递者和接受者交换令信息无法被破解的量子秘钥，而这个秘钥利用量子的奇异特性实现的，它是“量子纠缠”。2 0世 纪8 0年代初，法国科学家阿兰阿斯佩首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。这里所说的量子纠缠，是指在两个处于“纠缠态”的微观粒子中，无论它们相距多么远，若对其中一个的特性进行任何修改，那么就像孙悟空和其分身“心有灵犀”一样，o利用这种特性产生的量子密钥，就可以保证任何外人都无法破解通信密码。因为量子密钥一旦被截获或被测试，其状态就会立即发生改变。有人对此用“肥皂

36、泡”作了形象的比喻：如果有人尝试在信息传播中拦截，那就像碰到了肥皂泡，而肥皂泡一碰就会破灭。那么，天地之间是如何进行量子通信的呢？具体来说，先将量子信号从地面发射并穿透大气层，卫星接收到量子信号并按需要将其转发到另一特定卫星，即量子卫星上；量子信号再从量子卫星上穿入大气层到达地球某个角落的指定接收地点。量子信号的携带者光子在外层空间传播时几乎没有损耗，在技术上能实现纠缠光子在穿入大气层后仍然保持其纠缠特性，就可在量子卫星帮助下实现全球化量子通信。“墨子”号量子卫星通过使用信息加密技术，使其可以在相距数千千米的通信者之间分发量子密钥。这颗卫星开始是在北京和乌鲁木齐之间分发量子密钥，然后还计划向奥

37、地利发送量子密钥。它的预定目标是在两年内利用卫星建立一个可靠、不会被破解的通信网络，并为建立全球量子通信网络奠定基础。在量子卫星未发射之前，我国多家企业已将量子密钥分发技术投入市场，并在银行之间或政府机构之间建立了这类网络。但是这些光纤网络只能在数十千15米的距离内发挥作用，再远就不行了。因为在地面传输信息时，光子通过空气和光纤时会被分散和吸收，从而对网络的干扰较大。有了量子卫星后，由于光子在太空中传播几乎没有损耗，因而量子卫星开展的量子通信实验距离为1200千米，远远超过了陆地上3 0 0千米的最远距离。总之，量子卫星不仅是一种全新的加密通信手段，并将成为新一代信息网络安全解决方案的关键技术

38、和日益普遍的电子服务安全基石，成为保障未来信息社会的重要基础之一。【注意】1.第一步标记序号，文段已经标出，直接到第二步。2.看提问方式，标出关键信息，判别题型：J 第5 6题，“填入第三段画横线部分最恰当的一句是“为语句填空题。2 第5 7题，本题没有提示对应第几自然段，为针对全文的细节判断题，往后放。3 第5 8题，首先要找“光纤网络传输距离”，然后找“原因”，涉及的内容不多，可以往前放。4 第5 9题，本题为细节判断题，往后放。3 第6 0题，“标题”往后放。3.解题顺序：第5 6题、第5 8题、第6 0题、第5 7题、第5 9题。56.填入第三段画横线部分最恰当的一句是：A.另一个粒子

39、及所携带的信息都会即刻消失B.另外一个粒子就会自动隐身避免信息泄露C.两个粒子的信息传递过程会自动迅速切断D.另一个粒子就会出现反应并做出相应改变【解析】56.本题为语句填空题，横线出现在中间，起承上启下的作用。横线 后“这种”指代横线处特征，“因为”为原因解释，“比喻”为打比方，尾句为举例子，论证前文的原因，非重点，横线处填入的句子应该体现出当对一个粒子进行修改，另一个粒子的状态就会做出改变，对 应D项。A项：“即刻消失”对应后文例子中内容，非重点，排除。16B项：文段未提及“自动隐身”，无中生有，排除。C项：文段论述两个粒子是有联系的，选 项“自动迅速切断”与前文矛盾，排除。选D【注意】粉

40、笔提示：横线居中，承上启下。5 8.光纤网络传输距离有限的原因是：A.地面的传输环境比太空差B.光纤网络自身性质的限制C.光子在传输过程中的损耗D.光纤网络只能在数万米内发挥作用【解析】5 8.对应第六段，“但是不行了”论述距离有限，“因为”为结论标志词，“光子通过干扰较大”论述光纤网络传输不远的原因为光子有的被吸收，有的被分散，对 应C项。A项：文段未提及“传输环境比太空差”，排除。B项：文段论述光子而非自身性质，选 项“自身性质的限制”与文意不符，排除。D项：”只能在数万米内发挥作用”对应结论的内容，本 题 问“原因”而非结论本身，与文意不符，排除。选C【注意】粉笔提示：1问原因，找“因为

41、”“由于”之后，“所以”“因此”之前。2要找紧挨着结论的标志词。6 0.最适合做本篇标题的是：A.“墨子号”成功发射B.量子纠缠与信息加密C.浅析量子卫星通信D.安全通信时代即将来临17【解 析】6 0.本 题 为 标 题 题，要 读 文 段，要 掌 握 略 读 文 段 的 方 法 和 技 巧。第一段，出现时间论述时代背景，“这”为指代词，表总结，重点关注指代词之后，引出“量子卫星”可以实现安全通讯；第二段，“因为”后引导的内容为原因，解 释“量子卫星”安全的原因是“量子纠缠”；第三段，解释什么是“量子纠缠”；第四段，问句的作用为引出话题，“具体来说”为具体的解释，强调如何进行“量子通信”；第

42、五段，“是是”引导后文的内容为具体解释，即 介 绍“量子卫星”及目标；第六段，“但是”表转折，转折之后是重点，为介绍原因，“因而”表结论，论 述“量子卫星”传播距离广，开展的距离远，强 调“量子卫星”的优势；第七段，为总结全文，整篇文段的重点在最后一个自然段，强 调“量子卫星”的重要性。总 结：第 一 段，引 出“量 子 卫 星”的话题；第 二、三 段，介 绍“量 子 卫 星”安全，因 为“量子纠缠”，第四、五、六段，介绍如何实现“量子通信”及目标；第七段，总结前文强调量子卫星重要性，文段的核心话题为强调量子卫星，对 应C项。A项：“成功发射”对应一段，引出话题的部分，非重点，排除。B项：“量

43、子纠缠”属 于“量子卫星”安全的原因，非重点，排除。D项：“安全通信”是“量子卫星”带来的，选项缺少主题词，范围扩大，排除。【选C】5 7 .关 于 量 子 通 信 下 列 说 法 正 确 的 是：A.量子纠缠的特性使信号能够高速传输B.地面来的信号可直接被量子卫星接收C.光子在太空传播的过程中无任何损耗D.“墨 子”号的传输距离可达数百万米【解 析】57.“说 法 正 确”为 选 正 确 的 选 项，快速解题的思维是优先验证表述 温 和 的 选 项，比较选项、绝 对 选 项、因 果 选 项，往 后 放。A项“使”（即 促 使）为 因 果 项、C项“无任何”为绝对化表述，往后放。优 先 验 证

44、B、D项。B项：“地 面 量 子 卫 星 接 收”对 应 第 四 段“先 将 量 子 卫 星 上 ，信号18并不是直接给量子卫星，而是中间有媒介，即普通卫星，“可直接”表述错误，排除。D 项：百万米和“数千千米”即 1000000米，二者是一样的，为同义替换，对应第五段“使其可以量子密匙”，符合文意，当选。A 项：对应第二段“量子卫星 量子纠缠”，“量子纠缠”提供的是安全可靠，而非高速传输，选项偷换概念，排除。C 项：对应第四段“量子信号几乎没有损耗”，选 项“无任何”表述过于绝对，文 段“几乎”为表述温和的选项，选项与文意不符，排除。选 D【粉笔提示】优先对比节省时间易错项特征一一绝对项、比

45、较项、因果项一般情况下是错误的绝对标志询相对标志询一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、唯一、只要 就等可能、也许、大 或 许、一般、尽量、往往、容易.”之一等r m况下是正确的下列说法正确的是：A温和项 B绝对项 C常规项 D比较项下列说法错误的是：A因果项 B绝对项 C常规项 D比较项【注意】粉笔提示：优先对比，可以节省时间。1.易错项特征：绝对选项、比较选项、因果选项。2 绝对 标 志 词（一般情况下是错误的）：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、唯一、只要就，等。193相对标志词（一般情况下是正确的）：可能、也许、大概、或许、一般、尽量、往往、容易、之一，等。4比较项：A比B、A

46、优于B，等。5因 果 项（选项中隐含了因果关系）：A促使B,A促进B,A造成B等。6如“下列说法正确的是，优先验证表述温和选项，如果没有温和表述，要优先验证常规选项，因为表述绝对的选项和进行比较的选项作为错误选项概率更大。A项温和项，B项绝对项，C项常规项，D项比较项，B项、D项往后放。又如“下列说法错误的是 优先验证绝对化的选项或因果选项，A项因果项，B项绝对项，C项常规项，D项比较项，C项常规项往后放。59.关于我国量子卫星的应用，以下哪项说法错误：A.“墨子”号有望在两年内建成可靠的通信网络B.量子卫星通信最早应用于银行或政府机构之间C.在实验中量子卫星有效通信距离约达上千公里D.量子卫

47、星的应用可以有效保障信息网络的安全【解析】59.本题为细节判断题中的选非题，可以优先验证绝对、比较、因果类的选项。B项：优先验证“最早”为程度词，对应第六段“我国多家这类网络”，文段论述“量子密钥”，而非“卫星通讯”，选项偷换概念，当选。A项：对 应 第 五 段 墨子网络”，符合文意，排除。C项:对应第六段“因而量子1 2 0 0千米”，符合文意,排除。D项：对应第七段，符合文意，排除。选B【答案汇总】5 6-6 0：D D C B C20【注意】拿到篇章阅读不要给自己设置畏难情绪，不要怕浪费时间，其中设置的题型是常考题型，针对不同题型要采用相应的解题方法和技巧。1.常考的题型：（1）中心理解

48、题：段落、全文。（2）语句填空题：词语、句子。（3）细节判断：判断、查找。（4）逻填空辑：实词、成语、关联词。2.解题思路：（1）标记序号。（2）先读题目：标志关键信息。第X段、关于、全文。、。专有名词/人名、地名、数字、时间等。选非提问方式（不 “错误”），不能答非所问。（3）再读篇章。关联词首尾段、首尾句。3.做题顺序：21(1)边读边做：词句理解题、逻辑填空题、段落的中心理解题、段落的细节判断题。(2)读完再做：全文中心理解题、全文细节判断题。4.篇章阅读掌握了方法和技巧是不够的，还需要多练习，要做到熟能生巧，只有熟练地运用，才能节省时间，建议大家练习北京市考篇章阅读的题目和江苏篇章阅读的题目。【答案汇总】5 1-5 5：C D C D C；5 6-6 0：D D C B C22