2021吉林松原中考第一轮复习模拟卷 语文试题及答案.pdf

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1、2021吉林松原中考第一轮复习模拟卷语文试题及答案2021-04-22试卷满分120分，考试时间120分钟第一部分（14 题 21分）1.阅读下面语段，按要求答题。（共 4 分）古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。通过记述游览见闻，描 m 6山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类文章，随着作品去想象和（A.遨游 B.游玩）世界，可以让我们丰富见闻，知识增长，开阔眼界。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2 分）吟 咏（）描 m6（）（2）选择恰当的词语，将序号填在文中横线上。（1分）（3）语段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线

2、上。（1分）2.古诗文默写。（每 空 1分，共 8 分）（1）浮光跃金，渔歌互答，此乐何极！（范 仲 淹 岳阳楼记）（2）,病树前头万木春。（刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）春蚕到死丝方尽，（李 商 隐 无题）（4）金樽清酒斗十千，（李 白 行路难）（5）醉 翁 亭 记 中 点 题，为 写 景 抒 情 定 下 感 情 基 调 的 句 子 是：（6）水调歌头明月几时有 由出尘之思转向入世情怀的过渡句是:3.下列古代文化常识，表述有误的一项是（）（3 分）A.古人特别讲究避讳，即避免直说。“官讳”旧时指尊长或所尊敬的人的名字。B.古代圣贤善待贤才，以示求贤若渴，因此产生了“三顾茅庐”“礼

3、贤下士”等成语。C.有不少成语有明显的敬谦色彩，如“蓬草生辉”是谦辞，“不足挂齿”是敬辞。D.在几千年的封建文化的影响下，传统文化中有很多不值得提倡的地方，如娃娃亲、跳大神等。4.请仔细观察下面这幅漫画 滴水难求，回答问题。（共 6 分）（1）请用说明性语言简要介绍画面内容。（3 分）（2）3 月 2 2 日是世界水日，你所在的社区要举行节水宣传活动，你认为下面哪句话更适合作为宣传标语？请简述理由。（3 分）A.每人节一点能润万顷良田大家省一滴可汇百里长河B.水是生命之源请珍惜每一滴水我 选 择（）,理由是：第二 部 分（5 20题49分）一、阅读下面古代诗歌，回答5 6 题。（共 6 分）茅

4、屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）（3 分）A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情

5、。6.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人怎样的情怀？（3分）二、阅读下面两段文言文，完成710题。（共 14分）【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辞也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节 选 自 鱼我所欲也）【乙】屈原

6、至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？“屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醵？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蟆乎！”乃 作 怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。（节 选 自 史记屈原列传）【注】酶：薄酒。察察：洁白的样子。汶汶：浑浊的样子。皓皓：莹洁的样子。温 螳（hud）：尘滓重积的样

7、子。7.解释下列语句中加点的词。（每小题1分，共4分）（1）故不为苟得也_ _ _ _ _ _（2）被发行吟泽畔（3）所欲有甚于生者（4）遂自投汨罗以死8.用现代汉语翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。9.请简要说说【甲】段是如何提出论点的。（3分）10.在中华民族历史上，有无数的仁人志士像屈原一样都把“舍生取义”奉为人生准则，请你另举出一个事例，并说说你如何理解“舍生取义”。（3分）三、阅读下面的文章，回答11 13题。（共8分）骆驼的抗沙标配张云广穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特

8、征的沙漠极端环境中的成功生存者。不仅如此，它们还曾一度成为人类在沙漠中最主要的运输工具，素有“沙漠之舟”的美誉，而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。骆驼是一种极不挑食的动物，陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内，即使是一些看起来十分坚硬的东西，也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换成可以吸收的汤汁。骆驼的反刍能力惊人，它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突起的作用是留住食物，以便再次进行咀嚼，其反刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用。骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，弹力十足

9、，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。瘦死的骆驼比马大，而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说，就显得有些小了，骆驼排泄出的尿液量也很小，而其中所含的水分极少。骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收尿液中的每一滴水。超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下，可以行走一百千米的路程，所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。此外，作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的战略储备基地，而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米，里面是被脂肪化了的细胞组织，这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。这些脂肪具有很好的隔热能力，同时能把脂肪汇聚于一处，这样

10、的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热，堪称一大科学布局。骆驼自身的降温制冷机制还远远不仅于此。休息时，骆驼采用的是跪地姿势，带着厚厚的老茧，还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨，起着重要的支撑作用。这样一来，骆驼的整个胸腔得以远离地面，免受流沙的灼烫之苦。同时，骆驼的四肢与胸椎骨支起的空间会有气流通过，也发挥了一定的降温功能。当人类还在为解决抗沙难题而不懈努力时.，骆驼早已攻克难关，并且全部装备到位。（选 自 知识窗2021年第2 期，有删改）11.根据文章内容，概括出骆驼具有哪些抗沙特性。（3 分）12.第段主要运用了哪些说明方法？作用是什么？（3 分）13.本文的说明语言有什么特点？请结合文

11、章简要分析。（2 分）四、阅读下面文字，回 答1418题。（共14分）每当听 烛光里的妈妈这首歌时，我都忍不住掉下眼泪，眼前仿佛又浮现出母亲擀面时背影的画面。那年秋天，我出差到阿拉尔市，下午忙完工作，我便决定回趟老家看看母亲。一路上，西下的阳光暖暖地洒在车窗上，鸟儿归巢的歌声欢快地敲进我的心房，公路两旁的金色胡杨，列队向车后飞奔而去。一声狗吠飘进车窗，眼里装满了熟悉而又陌生的乡色，走过熟悉的家家户户，终于看见母亲坐在家门口打盹的身影。“妈，我回来了。”声音不大，她好像没听见，依旧佝偻着背脊打盹。我走近了，脚步踩在泥地上“咔嚓”“咔嚓”地响，她似乎有所察觉，抬起头来，我又喊了一声“妈！”，声音终

12、于钻进了她的耳朵。母亲那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来，一双善良的眼睛早已眯成了弯弯的月牙，苍老的嘴角露出灿烂的慈祥。母亲的皱纹笑了起来，她的声音笑了起来，她的动作也笑了起来。她那刻满沧桑的脸上，挤进了许多微笑和嘘寒问暖。“快坐下，坐车很累了吧？”母亲像个孩子般兴奋起来，我便坐在沙发上。母亲问我晚饭想吃点啥，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”“我去洗洗手吧，一路上出汗多。“我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，“我给你端来，你别起来。”不等我回话，她已转身到屋后厨房里了。母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。捞面条是我童年难忘的主食之一。吃了无数次母亲做

13、的捞面，但从没认真看过她擀面的样子。想到这里，我便轻轻来到厨房门外。许久未回来了，厨房里装的还是以前那种白炽灯，我站在离厨房不远的地方，正好可以看到母亲蜷曲着身子，站在水池旁和面的背影。面团在前后滚动的擀面杖下，由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手一一铺平。母亲那娴熟而又吃力的动作，还有那双粗糙的手和花白的头发，无不透露出母亲对这个家辛勤的付出。昏暗的灯光，映射出母亲瘦弱的背影，那佝偻的脊背，是为我们子女弯的，那双龟裂的糙手，也是为了这个家操劳的见证。心中一阵难受，泪珠在眼中打转，想要说些什么，却又说不出口。我慌忙回到主屋，

14、再也控制不住感情的闸门，任泪水无声地洗面。不一会，母亲端着一大碗捞面走进来，我起身要去接，她说：“你别动，碗烫。”她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我趁热赶紧吃。还有调好的蒜泥汁，再放点醋，这样好吃些。”“多夹点菜，吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！”坡夹起一大块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃面。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她是不肯去的。-碗面吃完，汗水早已顺着脸颊淌下，这捞面的味道，一半在嘴里，香甜而纯正；另一半在心里，那是妈妈的味道，但有些酸楚。一小滴液体流进嘴角，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。5亲擀面时的场景，成了我永久的记忆。十多年过去了，每当

15、“母亲”二字刺痛我的神经，我便会想起母亲擀面时的背影。14.请用简洁的语言概括文章的主要内容及思想感情。（3分）15.文章第自然段属于 描写，作用是。（3分）16.试从修辞角度赏析下面这句话。（3分）母亲的皱纹笑了起来，她的声音笑了起来，她的动作也笑了起来。17.结合全文，试分析第段中“我”为何会流出眼泪。（2分）18.请给选文拟个恰当的标题，并简述理由。（3分）五、根据你对文学名著的阅读，回 答1920题。（共7分）19.阅读 格列佛游记节选，回答后面的问题。（3分）我告诉他（国王）：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出一颗铁

16、弹或者铅弹我也知道配置的方法只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，如果京城的人民胆敢违抗陛下命令，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下。（1）国王听到了“我”的策略后有何反应？（1分）（2）这反映了国王怎样的性格特点？（2分）2 0 .阅 读 水浒传节选，回答后面的问题。（4分）A却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。A恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望A势猛一扑，那A不慌不忙，趁着那大虫的势力，手

17、起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。那A 一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。（1）文 段 中 的 打 虎 英 雄A是,水浒传 中另一位打虎英雄是o （2 分）（2）A杀虎后又发生了什么？（2分）第三部分（5 0分）2 1.阅读下面材料，按要求作文。（5 0分）很多时候，我们都觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地你就会发现，你的改变让生活都变得顺

18、利多了。请以 改变”为话题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于6 0 0字。参考答案1.（1）y i n 摹（2）A（3）可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。2.（1）静影沉璧；（2）沉舟侧畔千帆过；（3）蜡炬成灰泪始干；（4）玉盘珍羞直万钱；（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；（6）起舞弄清影；何似在人间；3.C4.（1）这 是 一 幅 题 为 滴 水 难 求 的 漫 画。画面主体是一 个 大 水 龙 头，水龙头正往下滴水，水滴下方是许多只肤色各异的向上伸着接水的手。（2）示 例1：A 运用对偶的修辞手法。“每人”对“大家”，“节一点”对

19、“省一滴”，“能 润 万 顷 良 田”对“可 汇 百 里 长 河”，对 仗 工 整，音 韵 和 谐，富有感染力；强调了节约用水的重要性，提醒大家节约用水。示 例2：B 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法。将 水 比 作“生 命 之 源”，强调了水的重要性，号召大家节约用水。5 .C6.表 现 了 诗人舍已为人（推 已 及 人）、忧国忧民的高尚情怀。7 .（1）苟且取得，指苟且偷生的意思（2）同“披”，披散（3）比（4）于 是，就8 .（1）不 仅 仅 是 贤 能 的 人 有 这 种 心，人人都 有，（只 是）贤能的人能不丧失它罢了。（2）整 个 世 界 都 是 混 浊 的，只 有 我 一 人

20、清 白；众 人 都 沉 醉，只有我一人清醒。因此被放逐。9.通过鱼和熊掌的关系，类比生与义的关系，从而引出生与义不可兼得时，舍生取义的论点。1 0.第 一 问：文 天 祥 宁 死 不 叛 国；刘 胡 兰 为 保 守 党 的 秘 密 英 勇 就 义；谭嗣同为变法慷慨就义。第二问：在 文 中，孟子所阐述的“舍生取义”的观点，在当时的封建时代，当然具有一定的进步性。因为他所宣扬的“义”是封建的“礼义”，这种“礼义”反映了封建的道德观。在 当 时;这 对 于 社 会 的 稳 定、人们行为规范的约束有积极的作用。在 今 天，我们应当赋予“舍生取义 的“义”以新的含义。那就是为了国家和人民的利益，不惜牺牲

21、自己的生命。如在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，大夫不惜牺牲自己的生命挽救病人；如孔繁森同志为了藏族人民的健康和幸福，奉献了自己短暂的一生。11.极不挑食，消化和反刍能力强，能最大限度地对食物进行吸收和利用；发达的跟腱结构削减了长途跋涉时所耗费的能量，排出的水分很少；驼峰是骆驼的战略储备基地，方便其他部位散热；骆驼的休息姿势有利于降温。12.打比方。将骆驼的跟腱比作橡皮筋，生动形象地说明了骆驼的跟腱弹力足，能削减长途跋涉时所耗费的能量。作诠释。具体解释了骆驼排泄尿液和水分很少的原因。列数字。以骆驼一次性喝水和行走路程的数据，具体准确地说明了骆驼在沙漠中生存能力强。13.本文语言兼具准确性和生动性。准

22、确性：“其反刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用”运用列数字的说明方法，准确地说明骆驼反刍能力之强。生动性：“当人类还在为解决抗沙难题而不懈努力时.，骆驼早已攻克难关，并且全部装备到位”运用拟人手法，生动幽默地说明了骆驼抗沙能力强。14.我出差时抽空回家看母亲，母亲很开心并给我做了一碗我小时候最爱的捞面，看到母亲佝偻的背影和粗糙的双手难过不已。表达出了我对母亲的爱和赞美，以及对母亲的心疼。15.自然环境描写；渲染美好自然的环境氛围，烘托出作者回家时愉悦兴奋的心情，推动下文故事情节的发展16.运用了夸张、比 拟（或反复）的修辞手法，形象的写出母亲见我回来时开心的样子，表现出了母亲对我的爱和思念，也表达了我对母亲的思念之情。17.看到母亲瘦弱的背影，对母亲的心疼；想到母亲为我们一家人的操劳而感激；对母亲年迈却依然挂念我们而感动。18.母亲的背影。因为母亲的背影是全文的线索，贯穿全文；并且点明了文章的写作对象是“我的母亲”；突出了文章的主旨，母亲为一家人操劳的艰辛，表达我对母亲的爱和赞美、敬佩。19.（1）国王大为震惊，认为这是不人道的，并坚决拒绝接受“我”的策略。（2）这反映出他爱好和平、蔑视权力的性格特点。20.答案：（1）李逵 示例：武松(2)李逵被邀请到曹太公庄上，曹太公等人将李逵灌醉后用绳子绑了他去告官。21.作文略