2022年圣诞节活动策划范文汇总7篇.docx
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1、2022年圣诞节活动策划范文汇总7篇圣诞节活动策划范文汇总7篇圣诞节活动策划 篇1活动打算:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干玩法:幼儿用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。最终拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。活动三:巧吸乒乓球打算:乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干玩法:两组进行竞赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮子里(两个篮子间有肯定的距离)。看最终两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品。一、活动目的:为了丰富学生的校内文化生
2、活,激发学生学习英语的爱好,促进学生和谐发展,营造一个充溢欢乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“欢乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。二、活动主题:欢乐圣诞!快乐新年!merrychristmasandhappynewyear!三、活动时间:xx年12月19-23日详细活动支配:(一)创设圣诞节日氛围英语老师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简洁词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校内内营造深厚的圣诞氛围:1.班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,便利随时学唱。组织:各班班主任和英语课代表
3、。2.学校:张贴圣诞宣扬海报(由各个班级供应,每班一张海报),书写“merrychristmas!”和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校内广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校内网发布圣诞祝愿英语。3.学生和老师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝愿的话语。(二)圣诞活动支配各类英语竞赛和活动:1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写竞赛3.五年级六年级英语学问问答班级爱好活动:1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,
4、也可是是有关英语的学问问答。3.英语早读期间,英语老师可以给学生支配些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿,装饰圣诞树活动,把你的祝愿送给家长,老师,同学,挚友等详细支配如下:三年级英语歌谣竞赛表演表演者:三年级部分学生时间:12月20日下午午会课内容:三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式:由抽签确定歌谣内容,然后现场进行表演,英语老师当场评分负责人:赵圣诞节活动策划 篇2一,活动主题:HAPPY 20xx圣诞游园活动及礼物对对碰二,活动目的:通过HAPPY 20xx活动一方面丰富*校内的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加*学生对校内的感情,促进
5、爱校之情。三,详细活动策划方案(一)圣诞礼物派送对对碰活动时间:12.2223(报名)12.23晚派送贺卡12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物)活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.假如能找寻到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能找寻到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 ).附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不解除个人参与.宣扬时应注明:名额有限,实行先到先
6、得的方式确定.(二)圣诞游园活动时间 12.24下午地点 室外 生科院操场内容:7个小嬉戏组成,流程如下:首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡.1.名称:学问问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)道具:问题参与人员支配:集体嬉戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划.2.名称:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参与人员:5人一组,多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一
7、百,嘉奖桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖 .并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.3.名称:抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外 面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算 是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人接着玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢
8、了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.4.名称:心心相印,我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以用语言来说明,但不能说出动作中的字).(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上
9、一个标签,如未过关则在相关部分划.5.名称:踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为嬉戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.6.名称:顶气球竞赛道具:气球一个,绳子一条参与人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规则:嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮番发球.体现协作实力和竞争实力.(留意
10、只能用头,不能用身体的其它部位)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.7.名称:结对而行道具:绳子若干参与人员:两人一组或多人一组,多组参与嬉戏规则:本嬉戏要求场地较大,嬉戏起先时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊起先时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本嬉戏要求参与者的协作默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.最终,对于集齐肯定的标签的同学可以到服务台领取相应的嘉奖(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上肯定标记,留给参与同学作为纪念. 附:每一项嬉戏的嬉戏规则要写
11、出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点将另附表格说明.(三):特殊活动:1,寻宝大行动道具:珍宝(字条)参与人员:集体嬉戏规则:先打算好珍宝(即字条上可以写礼品),然后把珍宝分布在各个隐藏的地方,接着,各寻宝者起先找寻珍宝,找到珍宝的寻宝者不得随意打开珍宝,由主持人对奖.2,吹面粉(整蛊嬉戏)道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个玩法:先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家,告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便快速把乒乓球换
12、成面粉,一二三,吹.并赐予参与嬉戏的同学肯定的嘉奖.四,预算横幅:(对对碰,为你的挚友赢取礼物;HAPPY20xx,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条: 100元大海报(把两项活动都写入)3张: 50元传单:500份 50 元大传单(贴于楼下大厅):10张 50元游园圣诞礼物 :500份(分:好中差三种) 1500 元对对碰礼物:30份 500元游园卡片:500张 300元对对碰卡片:30张 100元嬉戏说明海报:7张 50工作人员及其他支出: 200元总计:2900元五,活动支配:办公室负责详细人事支配以及后期报道宣扬人事支配。本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。
13、圣诞节活动策划 篇3一、事项说明:1、 活动主题:“激情之夜 圣诞狂欢”全员大互动。2、 活动时间: 12月24日20:0024:00。3、 活动地点:公司篮球场。4、 活动形式:歌舞晚会、集体嬉戏及平安夜祈福。二、活动内容:1、情侣最佳拍档(情侣站报纸)主题: 爱情的才智魔力所获奖项: 最聪慧爱情奖组织方式:随机抽取4对情侣或者准情侣,首先情侣或准情侣双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地,且不行以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出竞赛,最终所剩的一个为优胜者。本竞赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪慧爱情奖2、合作猜字
14、嬉戏主题: 心有灵犀一点通所获奖项:最灵犀情人奖组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对字板,一人面对字板,面对字板者用动作表演字板所示,也可以用语言提示,但在提示语言中若涉及到详细的字板所展示的图片或文字,则视为违规。背对字板者说出字板所示内容,时间3分钟,说出正确的最多的为胜者。本竞赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题: 身无彩凤双飞翼所获奖项:最佳拍档奖组织方式:随机抽取或者自愿报名四对男女生,面对而立,左手放在背后,右手手持一个苹果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提条件是双方的左手都不能动,看哪一组吃得最快,吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。4、 平安夜
15、祈福 礼物互派送主题:“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项:最神奇礼物奖组织方式:凡是公司在职员工均可参与,参与者需打算一份包装好的精致圣诞礼物(礼物价值不少于10元),可在礼物内写上祝愿话语和联系方式,然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别),自通告发布之日起至12月24日17:00截止登记,届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类,并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换),“缘”来是你最熟识的生疏人,可当场描述送你礼物的他(她)的形象,回答最接近或礼物最精致者获奖,让你和他(她)相识后接下来就你俩自由发挥啦!圣诞节活动策划 篇4一、活动主题:英语嬉戏、互动性的课程二、活
16、动目的:通过举办圣诞晚会,体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节,了解西方传统节日,让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力,共享节日气氛;加入了与英语有关的表演,以此机会提高孩子对学习英语的爱好,过一个有意义的圣诞节。三、活动时间:*年12月23、24、25四、活动地点:学校五、活动对象:全校师生六、活动流程:(一)、活动前期打算1、宣扬工作:海报宣扬:由市场部制作宣扬海报。各宣扬海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣扬栏处。2、前期活动:寻宝嬉戏(可以报名参与,5个家庭为一组,分成组每天晚上进行圣诞寻宝嬉戏)内容:在学校(或是绿岛)若干地点,放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等),
17、并在物品所在地照下相片作为线索,以班级为单位去找寻该特定物品。获得者须要按留下信息上的提示,可以在晚会上获得神奇礼品一份。3、会场布置:整个活动的学校要以圣诞为气氛,布置得温馨。(二)、活动流程:提前半个小时组织起先进场,收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式,要求能带动全场气氛,贴切主题,可以课前学一个关于圣诞的儿歌)2、互动性的课程展示:a.首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”a.问“同学们你们喜爱学习么?”“同学们你们喜爱做嬉戏么?”“那老师和你们在嬉戏中学
18、习好不好、这是一个猜节日的嬉戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为打算好的圣诞节小装饰)”1)提示1:“这个节日的颜色是以whiteredgreen为主”2)提示2:“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应当已经可以猜出,如不能则向下进行)3)提示3:展示圣诞老人&麋鹿图片“他是这个节日的代表性人物”(有同学答出送出第一批小礼物)“老师这里有几个简洁的问题考考同学们”b.拿出圣诞树的图片“谁能用英语告知大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下“那你可以给大家拼法一下这个单词么”)在黑板上写出
19、green带着大家读两遍1、圣诞老人头像图片“这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不行以请同学拼法一下呢”在黑板上写出red带着大家读两遍3、“圣诞节是几月几日呢”圣诞节日期图片4、“在圣诞节的时候我们要相互送祝愿吧,哪位同学知道“圣诞欢乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”(如没有,“那就由老师教你们写吧”)在黑板上写出MerryChristmas!带读两遍“同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、共享一下,也是有小礼物赠送的哟”假如有“同学讲得很好,让老师再来补充一下”如没有则用话接一下自己讲:“那就由老师讲给大家听吧”“圣诞节是西方国家最重要的节日之一,
20、对于孩子来说是最具童话色调的节日,圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯,家里也会树起圣诞树,挂上圣诞小装饰,大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等,到处充溢着喧闹快乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中最受欢迎的人物,小挚友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子,等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来,从烟囱爬进屋内,给他们留下心中期盼的礼物。同学们,今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟,说不定早上醒来就会发觉圣诞老人送给你们的礼物。”其实老师很新奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物,画出后并且
21、可以用英语简洁地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”课堂总结假如时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、假如时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。备注:讲课所需jinglebells音乐圣诞老人和驯鹿图片圣诞树图片圣诞老人头像图片写着12月25日的纸3、益智嬉戏嬉戏环节(1):猜谜语:水果类,每个班级可以依据自己班级的程度经行支配.以三组家庭为一组,经行现场PK.嬉戏环节(2):盲人贴五官:现场请出3组家庭,组成三个嬉戏小组,进行盲人贴五官嬉戏竞赛(孩子用英文指示,家长蒙眼贴五官,贴得最正的胜出),分出输赢。(3):猜单词:家长经行表演,孩子猜单词.4、贺卡展示:集体把
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