2021部编版道德与法治四年级下册课堂同步训练试题含答案全册(课课练)+全册知识点考点归纳.pdf
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1、2021部编版道德与法治四年级下册课堂同步训练试题含答案全册(课课练)+全册知识点考点归纳整理课堂同步训练试题含答案全册(课课练)第一课 说话要算数当堂检测、答案一、我会判断1.俗话说:“说起来容易,做起来难。”所以我们可以只说不做。(x)2.对自己说话算不算数又没有人知道,所以我们不用对自己说话算数。(X )3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。(V )4.一个人只要对他人作出保证,就一定要想办法尽力完成。(J )二、填空1 .(说 到 做 到)是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人(说话算数),也要对自己(说话算数)。3.对别人说话算数,会有人(监 督),对自己说话算数就只能靠
2、(自 觉)了。三、简答L你有哪些帮助自己说话算数的小妙招?答:帮助自己说话算数的小妙招有:1.不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想:自己是否有能力做到。2.一旦许下承诺,就把它记在心上,争取做到。3.对于自己承诺的事,但自己又没做到,可以适当地进行惩罚。4.如果是由于记忆力较差,可以使用小便签,时刻提醒自己。5.对于经常要完成的事情,可以制定时间表。第三课 当冲突发生时第一课时当堂检测、答案一、判断1.校园里经常会发生冲突,我在校园里一点也不快乐。(X)2.与同学发生冲突时,谁的声音大谁就赢了。(X)3.只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。(V)4.发生冲突时,可以得理不饶人。(
3、X)5.发生冲突时,不管处理的方式如何,结果都是相同的。(X)6.发生冲突很可怕,因为一旦发生冲突,就不容易化解。(X)二、填空L 能否避免发生冲突,往往取决于我们(处理 矛 盾)的方式,方式不同,(结果)也就不同。2.产生冲突并不可怕,采 用(正 确)的方法,可以很好地(化 解)冲突。3.处理冲突五步法控制情绪,保持冷静、交换意见,讲清道理、换位思考,理解他人、商议办法,和谐相处、请人调解,解 决 冲 突.三、简答题当冲突发生,我们应该怎样化解?答:第一步:控制情绪,保持冷静第二步:交换意见,讲清道理第三步:换位思考,理解他人第四步:商议办法,和谐相处第五步:请人调解,解决冲突第三课 当冲突
4、发生时第二课时当堂检测、答案一、填空。1.在生活中,我们不仅会遇到一些(矛 盾)和(摩 擦),也可能会遇到被他人欺负的情况。2.被人欺负是(痛 苦)的,如果我们不(抵 抗),欺负可能变本加厉,(痛苦)也会加剧。3.在校内受到欺负可以请(同 学)主持公道,可 以 向(老 师)请求保护。我们必须采取(正 确 的 方 法)来应对欺负。4.在校外受到欺负时,也需要果断(采 取 措 施),(保 护 自 己)。5.我们在学会(保 护 自 己)的同时,也需要学会用(合 理 的 方 式)摆脱烦恼。二、判断。1.在生活中,我们经常会遇到被他人欺负的情况。(J)2.被人欺负是痛苦的,如果我们抵抗,欺负可能会变本加
5、厉。(X)3.当被人欺负时一,如果我们告诉别人,更会激怒欺负者,所以我们只能自己默默忍受。(X)4.我们必须采取正确的方法来应对欺负。(J)5.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。(X)6.妥协是应对欺负最好的办法。(X)三、简答题当我们在校外受到欺负时,应该怎样应对?答:当我们在校外受到欺负时,我们可以:(1)当我们在校外受到欺负时要保持冷静,不要害怕。(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法。(3)向路过的大人或附近的居民求助。(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。第四课 买东西的学问第一课时当堂检测、答案一、填空1.正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址)、(使用说明)、(生产日
6、期)等内容,这是我们了解(商 品 信 息)的重要渠道。2.在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的(麻 烦)和(纠纷)。3.网购商品时,(信 用)、(销售 量)、(顾客评价)信息都很重要。4.(发 票)是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断1.我们在购物时,想买什么就买什么,不用考虑产品的质量。(X)2.知道商品的厂址有什么用,我们又不去实地考察,所以商品的包装上不用标注商品的厂址。(X)3.每次购物我们都应该向商家索要发票。(J)4.在购物过程中,如果我们不索要发票,当产品出了问题的时候,我们便没有依据找商家赔偿。(V)5.
7、网购既便宜又快捷,而且还安全。(X)6.网购时要了解商家的信用、销售量和顾客评价,同时还要货比三家。(J)三、简答题购物时应该注意些什么?答:购物时应该注意:(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。(2)购买商品时如有“三包咔,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。(3)购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。第四课 买东西的学问第二课时当堂检测、答案一、填空1.我们在购物时需要培养良好的(购 物)习惯,做一个(文 明)的消费者。这既是必要的(行为规范),也 是(社会道德)的基本要求。2.在购
8、物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(维权意识),维护自身(合法权益)。3.消费者协会投诉电话是(12315)二、判断L 做一个文明的消费者,是社会道德的基本要求。(V)2.俗话说:顾客就是上帝。我是顾客,我的一切要求都应该得到满足。(X)3.买水果时,为了证明水果是否是烂的,可以随便乱捏水果。(X)4.买东西时,为了更清楚地了解商品的质量,可以把产品包装打开仔细观察。(X)5.做文明的消费者,不但要语言文明,行为也要文明。(V)6.作为消费者,我们要有维权意识,维护自身合法权益。(V)7.为了证明没有私自携带商家的东西,可以让他们搜身。(X)8.如果购买的商品有质量问题,可以要
9、求商家更换或退货。(J)9.消费者协会投诉电话是1 2 3 1 5 o (V )三、如何做一个文明顾客?答:做一个文明顾客首先要做到语言文明,比如:“阿姨,请帮我拿一下这个文具 盒 吧!、“阿 姨,麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您,阿 姨!”、“对不起,我不是很喜欢这个颜色,我再看看。”其次是要做到行为文明,比如:看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等 等。第 五 课 合理消费第一课时当堂检测、答案一、填空1 .生 活 中 有 许 多 商 品 对 我 们 具 有(吸 引 力),每个人都会有自己想要的东西。我 们 总 是 希 望 父 母 能
10、 够(满 足)自己的需求。2.当我们提出要求时,父 母 会 根 据 具 体 情 况 做 出(决 定)。3.我们的一些愿望不(合 理),父 母 就 会(拒 绝)o4.通 过(合 理 比 较)、(自 我 克 制)等方法,我 们 可 以 学 会 做 出(正 确)的购物选择。二、判断1.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(X )2.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(X )3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(V )4.我们要想办法克制自己的购物欲望。(J )5.我们要理性消费,学会做出正确的购物选择。(V )6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车,我很喜欢,我也让
11、妈妈给我买一辆,可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。(X )三、简答题简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?答:合理的购物要求有:生活必需品;有利于我们健康成长。不合理的购物要求有:价格过于昂贵;增加家庭经济负担动机不纯,为了在同学面前炫耀。第 五 课 合理消费第二课时当堂检测、答案一、填空1.学会克制,根据实际需求(合 理)消费,是 拥 有(健 康 生 活)的重要条件。2.由俭入奢易,(由奢入俭难)3.(合 理 开 支)并不意味着要一味省钱。我们既要(精 打 细 算)、(量 入 为 出),又要把生活安排得(井 井 有 条)、(有 滋 有 味)。这才是最明智的做法。二、判
12、断1.在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。(V)2.有计划的消费是量入为出,过度的消费就有可能入不敷出。(V)3.合理消费是拥有健康生活的重要条件。(J)4.遇到我们实在喜欢的东西,即便是没有钱,也要想办法买。(X)5.在生活中,我们要学会合理开支。(V)6.我们爸妈有的是钱,而且我们花的是自家的钱,所以想买什么就买什么,不必节约。(X)三、论述:你是怎么理解“由俭入奢易,由奢入俭难”的?答:“由俭入奢易,由奢入俭难”的意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。形容一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难。从而告诉
13、我们要养成勤俭节约的好习惯。第六课 有多少浪费本可以避免第一课时当堂检测、答案一、填空1.我们在享用餐桌上的美食时,可能会产生(浪 费)o2.(浪费行为)更是对劳动者劳动成果的不尊重。3 .节约粮食是(习 惯),更是(美 德)o大家都从(自身)做起,从(小 事)做起,为形成(勤俭节约)的良好社会风尚作出自己的努力。二、判断1.学校的浪费现象比较严重。(V )2.“聚沙成塔,小浪费汇集起来就是一个大数目。(V )3.一瓶矿泉水大不了 1.5元钱,丢弃了也没什么可惜的。(X )4.浪费行为是对劳动者劳动行为的不尊重。(V )5.节约粮食是习惯,更是美德。(J )6.我们作为小学生,不能为形成勤俭节
14、约的良好风尚作出自己的努力。(X )7.在家里,按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜。(J )8.保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期。(V )9.我也知道浪费不好,但是今天的菜我真的不喜欢吃。(X )1 0.我们在餐馆请客,我让妈妈别点太多,免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了,让人有点难堪。(X )三、论述题:说说你对“光盘行动”的看法?答:“光盘行动”的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯。第六课 有多少浪费本可以避免当堂检测、答案一、填空1.除了(饮 食)方面的浪费,在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。2.(勤俭节约)是中华
15、民族的传统美德,我们要养成(勤俭节约)的好习惯。3.写一句关于勤俭节约的名言或警句。(取之有度,用之有节,则常足。)二、判断1.细小的浪费现象我们不用在意。(X )2.我一个人浪费一点水算什么,我国的水资源那么丰富。(X )3.小华洗手后忘关水龙头,小娟提醒他,可他还不服气地说:“关你什么事。”(X )4.小明看到同学们去上体育课了,可教室里的灯还未关,他主动把灯关了。(V)5.小浪费会造成大流失,浪费现象不容忽视。(V)6.小明经常在课桌上刻画。(X )7.勤俭节约是中华民族的传统美德。(V)8.稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的。(X )9.我一个人节约有什么用,有浪费行为的人多着
16、呢。(X )10.这些是我自己花钱买的,浪费点和别人没什么关系。(X )11.不浪费是大人的事情,和小孩子没什么关系。(X )三、简答题请写出几个关于浪费与节俭的名言或警句。(至少三条)答:(1)俭节则昌,淫佚则亡。(2)一勤二俭三节约,全家老少幸福多。(3)行船靠掌舵,理家靠节约。第七课 我们的衣食之源当堂检测、答案一、填空1.农业包括(种 植 业)、(畜牧业)、(林 业)、(渔 业)。2.我们国家是一个(农 业)大国。3.我国的渔业分为(淡 水)渔业和(海 洋)渔业两类。4.(农 业)是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不 开(农 业)05.(农 业)为我们提供食物,
17、为工业生产提供原材料。6.我国将每年(秋 分)日定为“中国农民丰收节”。二、判断L 我国是一个工业大国。(X)2.农民都是些收入底,干累活、脏活的人,对社会的贡献小。(X)3.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。(J)4.如果没有农业,我们的生活将举步维艰。(V)5.我国的渔业分为淡水渔业和咸水渔业两类。(X)6.我国是一个农业大国,我国非常重视农业。(J)7.工业的生产也离不开农业。(V)8.农业只能生产家产品,只与我们的吃相关。(X)三、简答题。林业的作用是什么?答:林业不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的重要作用。第八课 这些东西从哪里来第一课时当堂检测、答案
18、一、填空1.我们的生活(离不开)各种各样的生活用品。很多生活用品是由(工 业)生产提供的。工业与我们的生活(紧密相连)。2.随着社会的进步和人们生活水平的提高,工业产品的生产也在不断(发 展)和(变 化)。目的是给人们提供更加(舒 适)和(方 便)的生活。二、判断1.我们的生活离不开工业。(V)2.工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和方便。(V)3.我们吃的米饭也是工业生产的。(X)4.任何一样工业产品都需要许多人合作才能完成。(V)5.一支铅笔才5角钱,扔了也没什么可惜的。(X)6.我们现在的生活已经很方便了,不需要再发明和制造新的产品。(X)7.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的
19、劳动成果。(V)第八课 这些东西从哪里来第二课时当堂检测、答案一、填空L现在,走到世界各国,我们都可以看到很多(中国制造)的商品。2.过去,在高科技领域(“中国创造”)的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,(“中国创造”)也有了一席之地。3.你所了解的“中国创造”有(中国高铁)、(神舟十一号飞船)。二、判断L现在“中国制造”比较多,但“中国创造”还比较少。(V)2.我们的祖国在日益强大。(J )3.中国制造和中国创造一样,都是由中国生产的。(X)4.只能在中国看到“中国制造”的商品。(X)第九课 生活离不开他们第一课时当堂检测、答案一、填空1.我们的生活(离不 开)各行各业劳动者的付出。
20、2.各行各业的劳动者给人们提供了不同的(服 务),才使这个社会(有 序)地运转起来。3.各行各业的劳动者每天都为我们家庭中的成员提供(服 务)和(方 便)o4.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼一一(劳动者)。5.社会的(良好运转)需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是(平 等 的)。6.人们无论从事什么职业,只是分工不同,没 有(高低贵贱)之分。二、判断1.我爸爸是工程师,可比那些农民工重要多了。(X)2.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。(V )3.我们的父母也是一名劳动者。(V )4.劳动者有高低贵贱之分。(X)5
21、.不同职业的劳动者的劳动方式存在着差别,但劳动者之间是平等的。(V )6.岗位越重要的劳动者越高贵。(X)三、论述题王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,张华的爸爸没法比,他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗?如果不赞成,该如何反驳他的观点呢?答:我不赞同王芳说的话。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是平等的。因此,王芳的观点是不对的,不管是王芳的爸爸,还是张华的爸爸,都是为大家服务的劳动者,都是平等的,也都是社会缺一不可的。第九课 生活离不开他们第二课时当堂检测、答案一、填空1.很多劳动者从事的工作看
22、起来也许非常(普 通)和(简 单),但其实并不是我们想象的那么容易。2.国际劳动节在每年的(5 月 1 日),它是世界上八十多个国家的全国性节日。3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供(服 务)o我们应该用 自 己 的(实 际 行 动)来感谢他们的劳动。二、判断1.各行各业的劳动者为我们服务是获得了报酬的,所以我们不用感谢他们。(X)2.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。(J )3.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出,比如给为我们服务的人员送礼等。(X)4.5 月 1 日是国际劳动节。(V)5.口香糖吃完后可以直接扔在垃圾桶里。(X)6艰多劳动者从事的工作都很简单,
23、不值得我们感谢。(X)三、论述题我们可以采用哪些方式表达我们对劳动者们的感谢?答:我们可以:(1)在学校食堂吃午餐时,我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。(2)我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱,清洁工打扫起来会方便一些。(3)服务员为我们提供服务时,爸爸妈妈和我常给他们一个微笑,道一声谢谢。第十课 我们当地的风俗第一课时当堂检测、答案一、填空1 .中国有许多重要的传统节日,如(春 节)、(端午节)和(中秋节)等。2.为纪念屈原而产生的节日是(端 午 节)o3.不同的风俗体现了不同的(文 化),都寄托着人们美好的(祝 愿),表达了
24、人们多样的(情 感)。二、连线端午正月初1春节/历9月9日中秋节月1日重阳节。农历5月初5劳 动 节/农 历8月1 5日第十课 我们当地的风俗第二课时当堂检测 答案一、填空1 .随着社会的发展,有些风俗已经(不能满足)人们的需要,不 再(适应社会)的发展,这就需要(淘 汰)或者加以(变 革)。2.清明节三时也叫(三 月 节),至今也有两千多年的历史。3 .随着时代的变迁,也 有 一 些(优 良 的 风 俗)逐渐被人们所遗忘,令 人(痛心)o4 .2 0 0 6 年 5月 2 0 日,(重 阳 节)被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。5 .重阳节是在农历的(9 )月(9 )日,又 叫
25、(老 人 节)o二、判断L 很多传统节日都没有传承的必要,应该淘汰。(X )2 .燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。(X )3 .重阳节又称老人节,包含有生命长久,健康长寿的寓意。(J )4 .清明节又称踏青节。(V )5 .有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。(V )6.作为中华民族传统佳节,春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。(J )全册复习大全,精品资料第一单元同伴与交往一、知 识 点(填空题)L 好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。2 .与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是
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