小学教师学期工作总结【2篇】.docx
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1、小学教师学期工作总结【2篇】【篇1】一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生, 教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为 中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教 育事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争 在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加 各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作 安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始
2、终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因 为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从 踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都 是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养, 课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德 方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的 实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安 排都作了
3、详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作 各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真 搜集每课书的知识要点,归纳总结。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动 化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌 握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得 轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力,让各个层次的学生都得到提高。三、
4、博采众长,提高教学水平。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速 的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作, 教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教 其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人 的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见, 改进工作。四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种 辅助资料进行筛
5、选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题 作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到 有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的 需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进 生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使 之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意 识到学习并不是一项任务,也不
6、是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的 简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度 一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细 致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转 化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课, 把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快, 兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试 教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力
7、的培养,把传受知识、 技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培 养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部 分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕 老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的 来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一 种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生 中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就
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