五年级下册数学试题-思维能力训练综合测试卷(12)(解析版)全国通用.docx
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1、 思维能力训练综合测试一、填空题(每小题8 分,共40 分)1、 60.45 0.28 - 0.4030 37 = 。解析:小数速算巧算之提取公因数(拆最大公约数法)60.45 0.28 - 0.4030 37= 6045 28 10000 - 4030 37 10000 重点是括号里的计算= (6045 28 - 4030 37) 100006045 28 - 4030 37 = ?(公因数在什么地方? 拆最大公约数的方法 6045,()4030 =20156045 28 - 4030 37= (2015 3) 28 - (2015 2) 37=2015 (3 28) - 2015 (2 3
2、7)=2015 84 - 2015 74=2015 (84 - 74)=20151060.45 0.28 - 0.4030 37= (201510)10000=2.015难度系数:2、六个连续自然数,每个数都是合数,这七个连续自然数的和最小是 。 解析:数论之质数与合数以及倍数六个自然数中奇数和偶数各3 个连续的,那么偶数除了2 以外都是合数,因此只要满足3 个连续的奇数都是合数即可。根据连续自然数,连续几个,就有几的倍数,连续六个必 有6 的倍数,我们可以以6 的倍数为基准数,从小往大找,最后发现:90、91、92、93、94、95、96 符合要求,和为: 93 7=651难度系数:3、有一
3、筐苹果,第一次取出全部的一半多2 个,第二次取出余下的一半少3 个,筐中还剩下24 个,筐中原有苹 果 个 。原解析:还原问题2-22+3 24第一次变化剩下的第二次变化剩下的根据计算顺序倒过来,计算符号反过来的原则计算可得:(24 - 3) 2 + 2 2 = 88难度系数:1of 84、一片牧场,牧草每天匀速生长。已知这片牧场可供10 只羊吃20 天,或可供14 只羊吃12 天,那么这片牧场每天新长的草够2 只羊吃 天。 解析:牛吃草问题原有长的 草长的情况 牛吃草问题的重点是算出牛的吃草速度、草地草的变化速度、草地的原有草量 根据牛吃的草原有-枯萎的 草枯萎情()+=,牛吃的草量若算出来
4、,可以上述关系可以算出草地的原有)(10 20=200 隐藏的关系 原有+20天长草量和变化速度。 假设羊的吃草速度是“1”, 14 12=168 隐藏的关系 原有+12天长 吃掉的是由后面两部分组成200 -168 20 -12 = 4 每天长 吃掉的是由后面两部分组成()()根据加减消元法的解方程思路: 4 2=2(难度系数:) 5、如图,一个边长为24cm 的等边三角形被分成了面积相等的五块。 AB = cm AB1111CEF1D解析:三角形等积变形之高相等,面积之比等于底边之比。通过分析(两三角形各自有一条边在同一条线上,并且这两条边在各自三角形里对应的顶点是同一个点;两三角形等高)
5、可以发现,该图形中存在着很多高相等的三角形;其中:DABF , DBCF 等高,面积也相等,故底边也相等,即 AB = BC ;DACE, DCDE 等高,面积3 倍关系,故底边3 倍关系,即 AC = 3CD ;又因为 AD = AC + CD = 24cm ,所以 AC = 24 (3 +1) 3 = 18(cm) ; AB = BC = 1 AC = 18 2 = 9 (cm)2难度系数:2of 8让二二、填空题(每小题6、甲乙二人相距30 米面对面站好。两人玩“石头、剪刀、布”,胜者向前走3 米,负者向后退2 米,平局两人各向前走1米。玩了15 局后,甲距出发点17 米,乙距出发点2
6、米。甲胜了 次。 解析:体育比赛中的数学&鸡兔同笼根据题目条件,一个人离出发点的距离是和其胜负平情况联系在一起的,结合已知条件,我们知道甲距出发点17米,但是我们并不清楚这个17 米,是前进方向的还是后退的17 米.这就是我们首先要解决的第一个问题.甲乙甲距出发点17 米,乙距出发点2 米一共有四种位置情况:米 2米 1730米AB2米乙甲 17米30米AB乙甲17米 2米30米乙甲AB17米米230米AB一个进3 米,一个退2 米,之间的距离少1米;若是打平,我们清楚1局的结果要么是有胜负,要么是打平.若是胜负,各进1米,之间的距离少2 米.15 局后两人的距离变化应该是在全是胜负和全平之间
7、即:全是胜负,两人之间的距离应该是减少了151 = 15(m),变成相距15m ;全是平局,两人之间的距离应该是减少了15 2 = 30(m) ,变成相距0m ; 故15 局后两人的距离应该是在0 15 米内。 对4 种位置情况进行分析,第一种情况两人距离为11米;第二种情况为15 米,第三种情况为45 米,第四种情况为49 米。只有第一种、第二种情况符合要求 第一种情况两人距离为11米:全是胜负两人才相距15 米,现在实际情况是11米,结合鸡兔同笼的假设,两人之间有 (2 -1) = 4 个平局,那么甲在这4 个平局中前进了4 米,意味着另外的11局甲总共前进了17 - 4 = 13 米,再
8、结合一次鸡兔同笼假设,甲输了(311-13) (3 + 2) = 4 局,那么甲赢了11- 4 = 7 局。 第二种情况两人距离为15 米,意味着两人没有平局。结合一次鸡兔同笼假设,甲输了(315 -17) (3 + 2) = 小不符合题意。难度系数:,3of 87、80 名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1、2 、3 、。报完后,老师让所报的数是2 的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是4 的倍数的同学向后转,接着报8 的倍数向后转, 报64 的倍数向后转,现在背向老师的同学有 名。解析:找规律从面向老师变成背向老师,向后转次数为奇数次即可。第一轮: 2、4、6、8、10、
9、12、14、80第二轮: 4、8、12、16、80 第三轮: 8、16、24、32、 第四轮:16、32、48、64第五轮: 32、64 第六轮: 6480 中只有一个质因数2 2 1;2 3;2 5;总结可得质因数有奇数个2 就会转奇数次。 2 39 ;20 个1个2 :13 个2 :180 中有三个质因数2 23 1;23 3;23 5;,23 9 ;5 个5 个2 :180 中有五个质因数2 25 ;1个答案: 20+5+1=26 (个)难度系数:8、右图是一个棋盘,开始时,警察在位置 A ,小偷在位置 B 。双方交替走棋,警察先走,每次必须沿着线走一步。那么,警察至少需要走 步才能保证
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