2022年大学生辩论赛策划书汇编15篇.docx

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1、2022年大学生辩论赛策划书汇编15篇高校生辩论赛策划书汇编15篇时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么你会写策划书吗？下面是我整理的高校生辩论赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。高校生辩论赛策划书1一、活动目的：为了培育同学们的思辩实力，逻辑思维实力，口头表达实力， 团结协作力，提高辩论素养及综合素养，丰富课余学问，使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，呈现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。二、活动宗旨：我辩故我思，我思故我在。三、活动时间：20xx年12月2日四、活动场地：致远楼

2、104室五、活动内容：（一）组队原则1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）（二）组队要求1、每队参赛的人员为四名，考虑到特别缘由每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不行替换，不同场次可以调换。2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。（三）竞赛形式1、四对四团体辩论赛。2、竞赛实行淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。（四）竞赛程

3、序1、主席致开场词2、宣布辩题3、宣布竞赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍规则评委及点评嘉宾6、宣布辩论赛起先7、嘉宾点评8、评判团递交评分表，评定结果9、宣布竞赛结束，公布结果10、颁奖典礼（决赛阶段）11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席12、参赛队及观众退场（五）辩论流程1、开篇立论：( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟2、驳立论阶段：（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟3、攻辩阶段：( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟(

4、2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟4、攻辩小结：( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒5、自由辩论：正反方轮番发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即起先另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可接着发言也可以不发言。6、观众提问：（1）正方观众随意提问反方辩手两个问题。（2）反方观众

5、随意提问正方辩手两个问题。（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）7、总结陈词：（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。（六）评判标准评分细则1、团体部分（1）审题精确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推动，整个辩论调理清楚，能给人一层层递推的美感。（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意真对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅，方向统一

6、，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。2、个人部分：由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现，给出印象分（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答确定，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。3、输赢推断（1）每场竞赛的输赢推断，依据评委所打的团体总分来推断（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与推断每场输赢无关。评分标准1、 团体分

7、（共100分）按辩论阶段评分，共计100分。陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。2、 辩手个人得分（100分）每场竞赛的最佳选手有得分最高者获得逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳实力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分l 扣分状况1、当主席宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟；2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答 或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际

8、或背稿；5、自由辩时一方队员连续发言；6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放；7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；8、竞赛时运用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；9、辩论脱离辩题或违反实际。（七）辩论规则1、盘问规则（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明白（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算

9、另一方用时。（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。六、竞赛须知：1、请各评委、记分员、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场。，“致远杯”高校生主题辩论赛活动策划书3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特殊问题，请刚好与组织人员联 系，保证赛事的顺当进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。5、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织人员联系。6、各班可特地组织同学观看本班队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣

10、扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。七、奖项设置：1、冠军一队2、亚军一队3、最佳辩手12名八、经费预算：附录：辩论赛报名表班级：姓名性别联系方式备注注：备注填写负责人高校生辩论赛策划书2主题：xxx竞赛宗旨：1、丰富同学们的课余生活，呈现学生风采；2、提高同学们的思维实力，反应实力，分辩实力，心理素养，扩大同学们的学问面；3、为高校生供应一个学习和沟通的机会，增进彼此的友情，构建和谐校内；4、促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友情。竞赛时间：xx年10月xx年1月竞

11、赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室参赛对象：09临床本科班及10本科、专科班（共16个班）参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。赛前支配：1、赛前宣扬打算阶段：主要由各班学习委员、学生会宣扬部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣扬；2、通知各班学习委员，号召同学们主动参加，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；3、赛前物品打算包括：宣扬海报、计时器、计算器、无线麦、宣扬横幅等；4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；5、赛场工作人员支配：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名；赛

12、程支配：本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场竞赛；初赛：每两组班参赛队进行一场竞赛，共8场竞赛，每场竞赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）；复赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共4场竞赛，每场竞赛胜方晋级半决赛；半决赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共2场竞赛，每场竞赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）；决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最终依据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。竞赛规则：1、参赛队在竞赛过程中严格根据竞赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达竞赛现场；2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。3、自由辩论时间总共为12

13、分钟，每方各占6分钟；4、自由辩论必需是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应马上停止发言。5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成果。6、攻辩环节是呈现自我实力的一个环节，此环节跟

14、最佳辩手关系亲密。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方随意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方随意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。高校生辩论赛策划书3主办：共青团西华高校委员会承办：西华高校学生会协办：各学院（直属系）分团委、学生会策划书西华高校社团管理委员会年高校生辩论联赛书目竞赛须知-3第一章活动整体状况-3其次章参赛队伍-4第三章竞赛细则-4附录一辩论赛报名表-8附录二辩论赛竞赛程序及用时规定-9附录三抽签支配-10附录四抽签表-11附录五辩论赛对阵图-12附录六辩论赛时辰表-15附录七辩论赛颁奖

15、支配-16附录八经费预算-17附录九决赛仪式-18附录十详细工作支配-19竞赛须知一、请参赛各院（系）、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员细致阅读本策划书，熟识本次赛会的日程支配及竞赛规则。二、参赛各院（系）、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛组委会联系，以便协调支配，保证大赛顺当进行。三、参赛各院（系）、各学生组织、社团应于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。四、参赛各院（系）、各学生组织、社团须严格遵守竞赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最

16、好水平。五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。六、各参赛院（系）、各学生组织、社团可以特地组织同学观看本院（系）、学生组织、社团队伍参与的竞赛，并且可以打算适当的宣扬用具和标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开竞赛现场。第一章活动整体状况本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团（协会）派出的辩论队参与，竞赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。活动名称：西华高校20xx年高校生辩论联赛活动目的：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼

17、思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信及思辩实力，沟通与论辩实力，培育创新和团队精神，体现高校生风华正茂的精神状态，发掘和培育西华高校辩论人才。本届辩论赛将本着“公允竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，熬炼口才、呈现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培育创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。活动时间：20xx年10月27日20xx年12月11日活动地点：西华高校学生活动中心（红艳三楼）、北会议室其次章参赛队伍一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团（协会）派出的辩论队参与竞赛，详细队伍数将于报名截止后确定。二、每支参赛队伍由一

18、名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。（每场竞赛上场队员必需有一名异性选手参与）三、各院系代表队的参赛辩手必需由本院（系）在校生组成。各正式学生组织、社团（协会）代表队必需由其内部人员组成。每一名辩手只能参与一个辩论队。第三章一、赛制：四VS四团体辩论赛竞赛细则二、竞赛形式：本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮竞赛。通过竞赛选出优胜队参与下一轮竞赛。竞赛采纳积分与评议相结合的方法。三、辩论赛详细流程：辩论赛起先主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和竞赛规则开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟攻辩，时间6分钟，每队各3分钟攻辩

19、小结，每队各1分30秒自由辩论，共10分钟，每队各5分钟反方四辩总结陈词，时间3分钟正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作11.观众自由提问12.评委入席，点评嘉宾评析发言13.主席宣布本场竞赛各队得分状况及最终结果14.本场竞赛结束，退场四、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。2、开篇立论要求逻辑清楚，言简意赅。3、攻辩（1）攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方；辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独

20、完成本轮攻辩，不得中途更替。（3）攻方限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。（4）攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

21、（6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥（陈词或接着发问）。（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。高校生辩论赛策划书4一、活动背景高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一

22、新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的熬炼与成长，须要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的高校里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；熬炼同学们的应变、表达实力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动高校生素养教化，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反应实力，为广阔学生供应一个展示自己实力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加学生对辩论学问的认知，主动主动参加到学习中

23、来，引导同学们的全面发展。三、活动时间初赛：xx月xx日19：00-21；00复赛：xx月xx日19：00-21；00四、活动地点初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。复赛：xx楼xxx教室。五、参与对象以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员）。六、辩题1、竞赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签确定。七、辩论要求1、一个团队成员应相互协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得

24、体，思维清楚，逻辑严密，不行前后自相冲突，并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能快速精确地捕获其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速刚好有效地组织语言反击.4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序1、主持人致开场词，宣布辩论赛起先2、宣布辩题3、宣布竞赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论竞赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制（2）陈词：

25、一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清楚，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。（3）自由辩论：由正方二辩起先，正反方交替进行。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方起先，时间为2分30秒。九、奖项设置（供参考）学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（竞

26、赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参与学校辩论赛。）十、经费预算1、初赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元2、复赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元3、决赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元4、评委表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元5、一辩四辩、正方、反方：x（张）共计：x元6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共计：x元7、水笔：x（支）x（元）=x（元）共计：x元8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元9、辩词牌：x（张）共计：x元10、校辩论赛打印辩词：x（张）x（份）=x（张）共计：x元11、签到表：x（张）共计：x元

27、高校生辩论赛策划书5主办：共青团师范学院委员会承办：师范学院陈楚风文学社协办：活动简介活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：20xx年4月举办地点：周口师范学院北校区活动目的：1，为高校生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台2，通过本次活动提高广阔高校生的口才表达实力和交际水平活动背景：1，辩响校内第一届高校生辩论赛取的圆满胜利2，当今竞争激烈的社会，高校生须要培育说我所想，辩我所感的精神3，提高高校生见机行事的实力和辩论水平干脆面对群体及参加机构：1，共青团周口师范学院委员会2，周口师范学院陈楚风文学社3，广阔在校学生活动主要内容：一征辩论题：1，社员要主动的参加本次辩题的征集活动，深化

28、到广阔学生中，了解当代高校生所关注的共同话题2，面对广阔学生征集主动向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣二宣扬：1，尽量把宣扬工作做到为位，力求为爱好这方面的同学供应一个好的机会2，通过宣扬板让广阔学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参加的同学有充分的心理打算三部署详细的活动内容1，本次活动要吸取办以前活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点困难，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者供应一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社员特殊是社里骨干要同心协力，

29、全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获5，找好合适的评委，在做到公允，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足高校生辩论赛策划书6一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校内气氛，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态和商学院学员奋勉上进、超越自我的精神面貌，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作实力。二、活动宗旨关注社会，追求卓越；熬炼口才，超越自我。三、活动组织主办方：畅想商学院策划人：刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训：20xx年11月26日31日；物资筹备

30、：20xx年11月28日12月1日；竞赛时间：预赛，20xx年12月2日19：0021：00决赛，20xx年12月9日19：0021：00。五、赛事支配1、本次竞赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组；其次场：其次组vs第三组；4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、活动地点西校区3教T1教室七、资源须要人力资源：畅想商学院全体成员。物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉

31、水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。活动打算八、人员支配1、负责人须要负责赛事的前期打算工作，包括通知有关参赛队，人员任务安排，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾；2、负责人必需亲临竞赛现场，负责现场统筹支配，如有问题，应刚好与畅想商学院联系；3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的支配下宣扬本次竞赛，吸引更多同学关注竞赛；4、工作人员需统一着正装；5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用竞赛所需高校生辩论赛策划书7一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。促进各成员间的沟通，增进彼此的友情，同时提升

32、分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作实力。二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，熬炼口才，发展自我三、参赛人员：职业规划部全体成员四、活动时间：星期天五、活动地点：*楼六、活动支配：第一回合：将部门全部干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场竞赛。其次回合：将前3场竞赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最终的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每实行一场辩论赛，支配4位干事负责计时（正反双方各两人计时）。七、参赛要求：1、 各参赛队由代理部长领队，队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在

33、竞赛中发挥出自己的最高水平。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。八辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场， 参赛队伍是正和反两队。2 、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。3 、主持人介绍评委。4 、主持人介绍竞赛程序。5 、主持人宣布竞赛起先。6 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7 、主持人宣布竞赛结果。8 、主持人宣布辩论赛结束。赛制开篇立论阶段1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必需

34、提出三个以上问题）3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间不受限制。观众提问阶段10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；12观众向反方提其次个问题，时间为

35、一分钟；13观众向正方提其次个问题，时间为一分钟；总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；16评判团代表评述；九、评分标准：个人评分标准（50分）1、语言表达（10分）：一般话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、精确；2、机灵幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、敬重对方、评委及观众；4、辩驳实力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。团体评分标准（100分）1、 开篇立论（15分）：逻辑清楚、言简意赅。

36、2、 一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对。3、 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势。4、 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；5、 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；6、 总结陈词（15分）：论据充分，劝服力强；7、 团体协作，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应灵敏。评出 最佳辩队，优秀辩手四名。十、备选辩题正方：高校毕业生应先就业后择业。反方：高校毕业生应先择业后就业。正方：宽松管理对高校生利大于弊。反方：宽松管理对高校生弊大于利。正方：网络使人更亲近。反方：网络使人更疏远。正方：代沟的主要责任在父母。反方：代沟的主要责任在子女。正方：在校高校

37、生积累学问比塑造人格更重要。反方：在校高校生塑造人格比积累学问更重要。高校生辩论赛策划书8活动背景：当今社会日新月异，许多高校生在读书期间出去兼职！大赛辩题：高校生勤工俭学弊大于利活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培育发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。活动主旨：关注同学们四周的事物，追求进步，熬炼口才，发展自我。活动时间：3月23日晚18：3020：00活动地点：教108活动对象：会审3班全体同学活动流程：1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“高校生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“高校生勤工

38、俭学利大于弊”；反方观点是“高校生勤工俭学弊大于利”。2、由主席介绍评委。3、正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。4、主席介绍竞赛程序。5、主席宣布竞赛起先。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主席宣布辩论赛结束。8、主席宣布辩论赛结束，欢送评委。9、清理睬场。活动分工：1、宣扬部通过海报宣扬。2、邀请大二最佳辩手担当评委。3、布置会场4、整理相关照片并交给文娱委员。留意事项：1、留意会场秩序。2、保持会场卫生。活动经费共计：20元会计系学生会学习部10级会审3班xx年3月20日星期日高校生辩论赛策划书9一、活动背景本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，

39、促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、活动时间x月x日三、活动地点xx电力职业学院四、活动主题活跃文化校内，挑战辩论巅峰五、活动对象xx电力职业学院读者协会六、参赛方法读者协会成员按部门分为8组，抽签确定辩题。七、主办单位xx电力职业学院团委、图书馆策划承办单位：读者协会赞助单位：入党申请书x八、活动流程（一）初赛：竞赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级（二）复赛：在初赛中

40、获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、竞赛规则全场总计用时1小时：第一环节：知己知彼。（10分钟）（1）正、反方一辩揣测对方立论各1分30秒。（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。其次环节：防守反击。（4分钟）（1）正，反方二辩对对方的立论进行反对各1分30秒。（2）正，反方三辩对对方的反对进行再反对并巩固己方观点各1分30秒。第三环节：短兵相见。（11分钟）也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。注：（1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员

41、发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。第四环节：一锤定音。（12分钟）（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。第五环节：观众提问。（1）请评委先行退席协商。（2）评委退席后，观众提问起先。（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。（5）主席宣布结果。注：竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。十、评判标准1、团体部分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（