新学年德育教育学校工作计划（7篇）.docx

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1、新学年德育教育学校工作计划（7篇）新学年德育教育学校工作方案篇1 依据教育股工作要点，学校工作方案，深化贯彻落实中共中央国务院关二进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法和中学校生新守则新规范，依据兴安盟中学校德育工作评估方案大力弘扬和培育民族精神，本学期德育工作方案如下： 一、工作思路及目标 加强我校同学的爱国主义和革命传统教育，加强养成教育、诚信教育、法制教育、平安教育和心理健康教育，进一步落实德育课题争论工作，把我校建设为德育基地示范校。 二、重点工作 1、认真组织全体教职员工学习、深化中学校德育工作重要性的熟识。做到全员参与，增加全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际，认真

2、总结前一阶段我校德育工作取得的成功阅历和不足，分析现状，努力探求新方法，总结新阅历。进一步健全德育工作制度，建立学校一把手领导负总责，分管领导桂珍(团委书记)、根顺(政教主任)具体负责，团队通力协作，班主任具体执行，任课教职工师以及全体职工亲热协作的运行机制，建立后进生档案，对后进同学结对子。切实做到全员育人，全程育人。 2、依据学校实际，有方案、有目的地开展各类教育活动，把组织同学参加社会实践作为加强德育工作的重要途径，不定时地去接受各方面的教育。请派出所的同志上门宣扬法律常识，增加同学的法制意识，从关爱每一个同学健康成长动身，做到知守、懂法、守法。让同学多参加生产劳动实践，在劳动中磨炼意志

3、。 3、加强老师职业道德建设。要组织教职工深化学习中华人民共和国老师法、中学校老师职业道德规范等，把老师职业道德教育作为老师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进行培训，让老老师当班主任，青年老师当副班主任，努力提高老师职业道德教育工作的针对性和实效性，做到为人师表。 4、切实加强心理健康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应留意对同学心理健康的教育，针对学校同学要求，利用活动课、班团队活动，请专职老师举办专题讲座，开展心理询问和心理辅导。为此，一开学，要求每班班主任把班里有特殊行为的同学排名出来，进行个别辅导，力争转化每一个差生，关爱每一个差生。 5、切实加强法制教育。

4、要求同学连续学习教委颁发的典型案例，通过案例分析，增犹如学的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化，做到教育与管理相结合，普及教育与专项治理相结合，从关爱每一个同学健康成长动身，做到教育、管理、专化工作。 6、乐观争取全社会共同关怀，各部门通力合作，努力增加综合教育的力气。连续抓好家长学校建设，加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日(每月的4日)等多种形式，与家长建立经常性的联系，普及家庭教育学问，关怀家长树立正确的人才观、成人观和教育思想，把握科学的教育方法，提高家庭教育水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用，齐抓共管，乐观开展有利于青少年健康成长的活动。乐观开展社

5、区教育，充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区服务，促使同学接触自然，了解社会，留意提高同学的动手力气，培育同学宠爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持，加强校内周边环境治理，乐观制造良好的育人环境。 7、进一步改进德育工作方法，加强学校德育科研工作，切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果，变灌输式教育为争辩式、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓，以科研促进呈现代德育工作，要求每位班主任写一篇探讨性的德育工作新课题，并相互沟通，努力促进德育工作做出成果，创出特色。 三、主要活动： 9月：抓好常规教育、养成教育、学习中学校生新守则新规范

6、的同时，结合纪念长征70周年开展全校师生演讲竞赛，以此大力弘扬和培育民族精神。 10月：在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣扬，加强爱国主义革命传统教育。用VCD光盘播放给全体同学。具体内容开国大典、三大战役、长征等优秀影片。 11月：心理健康教育研讨会，平安教育月、召开全校性家长会 12月：德育先进班级评比，对每个同学进行德育评价。学校依据兴安盟中学校德育工作评估方案评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。 新学年德育教育学校工作方案篇2 德育工作是全面推动实施素养教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。适逢一个新的三年到来之际，特别拟定我校三年德育工作方案如下

7、： 一、现状分析 我校建校一年多来，德育工作逐步走上正轨，开展了很多的活动，也获得了一点成果，但是对于一个硬件设施先进，处于城乡结合部的学校，社会给了许多的机会，现在又正值大搞城乡一体化，应当说我校德育工作的任务是任重而道远，就目前状况而言，学校文化建设难以彰显特色，虽然校领导高度重视此项工作，但是我校所处地段没有可以依托的东西，学校自身也没有传承的文化，所以的确举步维艰，很需要专家集中诊断，帮我校指明方向，分析现状如下： 1、德育负责人自我分析 我是一个年轻老师，工作了两年多，自己觉得自身有一些优势：踏实肯干、有确定的想法、不计较得失、不怕累。这些特质对我开展工作有很大的关怀，但是要想把学校

8、德育工作开展得有声有色，让学校德育工作受到师生和家长以及社会的认同，光凭这一点点是远远不够的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不够火辣、细节照看不周、阅历缺乏、见识少这些使我的工作进步缓慢。 2、老师分析 我校老师大多是年轻老师，有很多都是才从高校校内走促来的，所以没有阅历是普遍的现象，而德育工作的重点是教育同学和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面，这对老师特别是班主任的要求相当高，而要把这些工作交给年轻老师来做好，的确很难，所以我校老师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育工作也是有确定影响的。 3、同学分析 我校是一所农夫工子弟校，虽然有很好的设施设备，但是生源差、杂。大多同学行为习惯学习习

9、惯差，学校必需花很多时间狠下大力气抓养成教育。另外，同学由于家庭环境影响，见识少，所以大方、自卑，这对孩子的进展相当不利。 4、家长分析 我校同学的家长大多是进城务工农夫，这一群往往文化素养低，有些甚至连自己的名字都不会写。他们最关怀的就是自己的温饱问题，对于孩子的期望值不高。所以，要他们重视孩子的进展这是很难的。另外，家长自身素养的低下也影响了孩子，不管是行为习惯还是言谈举止，都在潜移默化中让孩子深受影响。所以“5+2=0”的局面在我们这一类学校体现得特殊彻底。当然也有一部分素养相对较高的家长，他们大多是学校四周的农户，受过确定的教育，也有确定的教育意识，但是毕竟熟识不到位，过分的希望依靠老

10、师的教育促孩子成长，这也是一个问题。 二、指导思想： 任何工作开展都得依靠一个有统领作用的思想，这三年我校将全面推动素养教育，坚持以人为本，坚持教育创新。连续沿着“自信”这一条进展思路开展德育工作，实行“三步走”：一抓同学行为习惯、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。只有这样“三管齐下”才能让八七的同学在校内自信健康的成长。德育活动争创特色，让德育工作有益于同学，便利于老师，熏陶于家长，力争达到促进共性进展，促进全面进展。 新学年德育教育学校工作方案篇3 一、指导思想 深化学习实践，贯彻落实_致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，加强少先队基层组织建设和基础工作、未成年人思想道德建

11、设工作;以建党90周年为教育契机，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情;以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力气。 2、通过各种教育活动

12、，使同学学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学

13、之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚韧有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持

14、从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步 4加强德育课题争论。在学校开展德育活动课程化争论与实践的课题，充分挖掘各类德育活动资源，构建德育活动课程体系，深化分层教育的成果，探究加强未成年人思想道德建设的可操作模式。 5、加强青少年理想信念教

15、育。抓住清明节、端午节、中秋节等重大纪念日、节庆日的契机，开展扎实有效的教育活动，引导青少年坚决跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。今年是建党90周年，各班要围绕这一主题通过文艺表演等形式，将党的历史、党的基本学问和党的光荣传统等融入其中，增进青少年对党和国家的宠爱之情，学校将从各班选送的节目中选择优秀节目参加区关工委组织的“阳光颂”文艺汇演。 6、深化中同学“迈入青春门，走好成人路”主题教育。正确熟识并适应中同学身心进展规律，进一步深化以14岁“迈入青春门”、16岁“公民意识”、18岁“成人仪式”教育为主要内容，以社会实践、志愿服务、磨砺训练为主要形式的中同学思想道德教育实践活动。在“五四

16、”前后集中进行“迈入青春门”仪式。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学认真学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力气。通过具体的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管

17、理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采呈现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关怀过的人应抱有感谢之

18、心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。 (四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。 同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建设。 要求班主任老师依据班级、班级的具体状况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 新学年德育教育学校工作方案篇4 坚持科

19、学的教育进展观，以生为本，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，做好同学的思想品德教育工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力气，为同学的健康成长和素养教育的全面推动服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。 1、提倡全员参与，全力营造德育氛围。 在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚韧有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。坚持说教与身教

20、相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、供应沟通平台，提高班级管理水平。 本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品德好、力气强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强沟通学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理阅历沟通会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提

21、升班主任，达到学习先进的阅历的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会预先作好支配，分解、落实学校各月、各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的乐观性和实效性。 3、学习法律法规，提升老师德育理念。 结实树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关怀同学品德健康进展，熟识并把握教育规律，坚持急躁教育与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀，疼惜同学，杜绝体罚和变相体罚，

22、善用表扬、鼓舞的武器，构建公正、民主和谐的师生关系。 4、推动课程改革，提高学科德育功能。 深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，灵敏随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力气，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，乐观向上的内在动力。 新学年德育教育学校工作方案篇5 一、工作现状分析 在工作中，班主任对德育工作没有赐予充分的熟识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表

23、面的现象，一些实质性工作效果不明显。 二、工作任务 1、做好学年优秀班主任评比工作。 2、平安工作重中之重。 3、做好对同学评价、班主任评价、领导评价工作。 4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。 5、做好间操检查、监督管理工作。 6、普九材料归档。 7、认真贯彻落实守则、规范、_市中学校生文明习惯细则，建立正常的生活秩序，培育同学形成良好的行为习惯，养成教育落到实处 8、认真落实我校的新三好实施方案，加强同学问题首问制的落实、实施。 9、加强同学心理健康教育。 10、加强校内环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。 11、完善、健全各项管理

24、制度。 三、工作思路 本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对同学的评价、班主任评价以及领导评价。以同学养成教育为突破口，抓好平安教育、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。 四、工作目标 1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。 2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各种系列活动对同学进行平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。 3、使每位同学都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为世博胜利召开做出我们应尽的义务。 4、参加教育局的各项活动、各种竞赛取得前三名。 5、结合同学自身行

25、为，把守则、规范、_市中学校生文明习惯细则贯穿到整个学期，让同学做到言行全都，把养成教育落到实处。 6、通过开展公德教育活动，使同学从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。 五、工作措施及工作支配 (一)、加强平安意识 1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。 2、建立健全平安制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的机会。 3、充分利用广播、宣扬板、标语等多种形式向同学宣扬平安学问，让同学意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，平安演练等。各班除依据学校统一要求外，每周将进行一次班级的平安讲座，班主任要认真把讲座

26、内容记录在班主任工作手册上。把平安教育做实，让平安深化人心，从而使同学关爱生命，学会生存，把握多种自我爱惜/为您整理的防范措施，让平安事故为0。 4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿同学的平安开玩笑。 (二)做好对班主任的培训工作 1、利用单周业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。 2、以“十不准”规范班主任的道德行为，贯彻落实两个规范、两个规定。 3、连续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。 4、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理阅历。 5、连续开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，评比内容包括(晨会、班队会状况

27、;班主任的各项方案、总结、工作手册完成状况;值周扣分状况;流淌红旗状况;表扬状况;升旗状况;板报状况;各项竞赛状况;大课间评比状况)。在评比中，本着公开、公正、公正的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评比出40%的优秀班主任，进行表彰。 6、学年末在全校班主任中评比出10个优秀班主任进行表彰。 7、班主任要经常与家长联系，通知家长同学在校的表现;了解同学校外状况。对个别同学进行家访，做好家访记录(每学期老师家访不少于20次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。 8、依据要求认真填写班主任工作手册，项目要填全、内容要写完整，本学期每班每周增加一次班级内的平安教育(交通、防火

28、、饮食、课堂行为等)，对同学评语要多用鼓舞性话语，不能千篇 一律。 9、班主任要做好三好同学、规范生、优秀同学干部、校内之星的评比工作，对同学进行量化考核，以使评比的结果公正。 10、强化班主任老师的送排制度。 (三)加强养成教育 1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作，解决班级同学关怀的热点问题，加强巡察，加大值周力度，检查贯彻落实状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平常同学的一言一行中来。 2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、呈现民族精神的重要途径。政教处通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长

29、的国旗下讲话开头，为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动，使同学从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。 新学年德育教育学校工作方案篇6 一、指导思想 秉承为每个孩子制造人生幸福的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，依据学校工作方案的总要求，结合我校实际状况，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范同学行为，提升师生德育素养。以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。 二、现状分析： 优势： 1、学校领导对德育

30、工作的高度重视：一方面在学校提倡读书氛围下，部分班主任老师开头从专业学科素养或班级管理方面入手，较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校乐观鼓舞班主任老师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。 2、在三学段五模块自主德育理念的支撑下，少先大队委参与同学就餐、路队、三操的监查，同学的自主管理水平大有提高。 3、在新教育缔造完善教室过程中，凸显了部分班级的师生才智，创设了温馨优雅洁净有序的育人环境。 4、家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支持。 不足： 1、班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满意度较低。 2、仍时有同学被罚站或体罚或心罚现象，老师对

31、学校三条高压线政策重视程度不够。 3、同学路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一是缺乏班主任长期的重视和关注，二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训。 三、工作目标： 1、做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长制造性开展工作;围绕语文课改，科学规划设计孔子文化系列活动;开创风采博奥人推优宣讲工作，提倡校内正能量。 2、开展德育五讲五养月度主题活动：9月份讲规章，养习惯;10月份讲诚信，养品德;11月份讲自主，养自信;12月份讲合作，养思想;20_年1月讲反思，养内涵。 3、落实两项对接工作：中、高班级班委成员对接和高、低班级同学帮扶对接。 4、加强家长委员会建

32、设：成立新一届学校家长委员会，强化家委会功能与职责，有效沟通家校联系，助力学校教育。 四、主要措施和要求： 1、引领学校心理教研组长和学段德育教研组长制造性的开展工作。 进一步学习和明确心理教研组长和学段德育教研组长的岗位职责，并科学制定本学期工作方案。 心理教研组长充分发挥我校心理询问师的现有资源，学校成立心理健康教育中心，各学段设置心灵关爱站，各班级组建心灵使者团，多渠道、多措施、自主开展、可操作的各班级同学心理疏导工作，以期提升学校师生心理健康指数。 结合五讲五养德育月度主题活动，开展系列化同学心理团队辅导讲座，组织两次大型的诚信、感恩、自信、励志专题教育活动，并形成完整的心理健康德育课

33、程。 各学段德育教研组长每天对学段所属班级进行师生常规检查，并反馈给学段主任，量化考核到班级，实行日反馈、周通报、月考核制度。每月20号，会同学段主任对本学段所属班级进行三档量化并上报德育处。 学段德育教研组长结合五讲五养德育月度主题活动，借助周一班会时间、周四老师集体教研时间、周六班主任会议时间，细心设计每个月适合本学段同学特点的、有教育意义、凸显本月德育活动主题的师生活动，并形成完整的学段德育课程。 2、围绕语文课改，科学规划设计孔子文化系列活动。 紧紧围绕语文单元整合、多课渐进的教学改革，将孔子文化融入到课改之列，分学段、分批次，借助电影、演讲、晨诵、征文等多种形式，带领同学走进孔子,了

34、解孔子,进而提倡孔子文化、 借助语文课改，将孔子文化做实、做大，或诵或读或讲，将经典推上舞台。 3、开创风采博奥人推优宣讲工作，提倡校内正能量。 通过每天的巡查或德育教研组长的，发觉校内内我们身边某一方面具有榜样示范作用的班主任或科任老师，我们将通过红领巾广播站、宣扬栏、学校网站、领导颁奖等形式，进行推优宣扬，一方面让受表彰的老师感受到自身的价值感、荣誉感;另一方面树典范、学榜样、提倡校内正能量。 关心德育教研组长组织一次低班级同学博奥，我的家图文绘画展、组织一次中高班级同学及家长博奥，我最鄙视的一位老师的演讲竞赛、组织一次老师们我眼中的班主任征文活动。 本学期在10月、11月、12月分别开展

35、三次优秀班级开放周活动，分别从班级常规管理、班级特色鲜亮、小组合作成效显著的三个方面来呈现班主任的班级管理理念、班级文化建设、同学习惯养成的优秀做法，以期引领班主任队伍向更优进展。 4、按方案、有措施、逐步组织实施德育月度主题活动，使之系列化。 以新学期同学入学后的常规教育为主要内容，明确就餐、路队、宿舍、三操、卫生、纪律等学校和班级的规章制度，以开学典礼和主题班会为主要形式，借助宣扬橱窗和文化展板，9月份开展讲规章，养习惯月活动; 辅以语文课改中的自读、运动会期间的纪律秩序的遵守、卫生的保持、国庆节放假期间在家的礼仪等为主要内容，以家长反馈、同学心得、摄影记录为形式，10月份开展讲诚信，养品

36、德月活动; 以校内歌手大赛、同学才艺大比拼、读书沟通会及单周日住宿生活动等内容，在11月份开展讲自主，养自信月活动; 以课堂小组合作学习、小组捆绑评价、凹凸班级同学帮扶、班级对接为主要内容，以沟通、问卷调查、班主任反馈为形式，12月份开展讲合作，养思想月活动; 以期末同学评优和社区表彰，及自身总结反思本学期成功和不足之处为主要内容，以主题班会、总结性的征文为形式，20_年1月份开展讲反思，养内涵月活动。 德育月度主题活动依据同学年龄的不同，实行分学段、各有侧重点、分散与集中相结合的方式组织实施，并依据同学参与的广度、班主任的组织过程及活动效果，将活动开展状况考核评价到学段。 5、落实两项对接：

37、中、高班级班委成员对接和高、低班级帮扶对接。 与德育教研组长商讨，确定对接帮扶班级，与双方班主任共同设计具体的对接措施，要定期、定时、定人、定地点，确保帮扶效果。 班委成员对接，可有效提升班干部的管理力气，而学困生的帮扶对接则最大化的培优辅差，起双赢作用，双方班主任在德育教研组长的关怀下，做好对接帮扶同学的动员工作，并进行榜样带动示范作用的激励评价。 一学期召开两次对接师生的阶段性沟通，总结阅历，弥补对接过程中消逝的问题。 6、借力学校家长委员会，使其参与学校管理，了解师生工作，并对外宣扬学校正信息，成为学校教育的同盟军。 成立新一届学校家委会，制定新学期学校家委会工作方案。 强化学校家委会的

38、功能与职责，细化家委会参与学校管理的具体内容，如组织家委会成员到校观摩处室或学段亮点工作、参与学校运动会、同学评优表彰及期末学段处室的述职总结等大型师生活动。 落实家长开放日、家长驻校办公流程，创新家长沟通会活动形式。 本学期由学校家委会组织一次班主任外出参观实践、两次优秀家长专题报告活动。 务实开展好优秀家长的评比工作，加强家庭教育和学校教育的协调统一。 7、加大常规监查力度，联合其他处室，助推德育工作前行。 本学期加高校生每日常规的监查力度，协同德育教研组长，从同学的规范佩戴、有序进出校门开头，落实同学每日常规：早操质量、课间进出楼秩序、跑操效果、晨诵前的卫生清扫、午休宿舍纪律、班级阳光活

39、动的特色训练、晚自习心理放松操的规范、睡觉前的洗漱洗脚等个人卫生监查等。 协调沟通公寓、餐厅管理科，通过评比优秀宿舍、优秀舍员、优秀餐桌、文明就餐小标兵、就餐优秀班级等活动过程，务实做好同学的就寝、就餐工作。 与教育处、艺体部共同设计策划博奥大舞台的的师生呈现周活动。 协同教育处组织一次我的读书生活汇报沟通，引领班主任读书习惯的养成。 我们德育处人员要从自身做起，要谦逊、勤快、精细、主动、谨言、好学，要胸怀雅量、果敢亢直、勇于担当、宽严相济，用爱去塑造、用情去感化、用心去激励、用智去影响，努力构建博奥学校德育工作系列化、课程化，使博奥每一位师生身心健康、阳光幸福! 五、本学期程序化德育工作：

40、1、每周一次班会。 2、每周一次卫生大扫除。 3、每两周一次升旗仪式。 4、每两周一次班主任培训。 5、每两周一次大队干部培训。 6、每月一次流淌红旗评比。 7、每月一次团队心理辅导。 8、每月一期德育主题活动班级展板展评。 9、每月一次班主任工作日志展评。 10、每学期一次特色班级评比。 11、每学期一次班主任读书汇报沟通。 新学年德育教育学校工作方案篇7 认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让同学文明、欢快的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，体现理

41、解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、留意实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，连续抓好同学良好习惯的培育，让同学终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育同学良好习惯、促进同学和谐进展为重点，让同学终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作督促学校老师按学校各年度各学期工作方案，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培育现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体如下： 1、各老师都要乐观参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情

42、扣分，并要补学有关内容。 2、老师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。 3、各班主任必需在每学期初依据学校工作方案制订出班方案。 4、各班要围绕班方案开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校将定期对同学进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。 三、工作要点 (一)落实常规工作 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促

43、进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，学校将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续加强同学学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。 (二)教育活动 1、少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为同学搭建自我管理力气的平台。 组织少先队员开展“我爱我的祖国”主

44、题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。 充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。 2、班主任工作 切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满意度，进一步巩固和扩大“三德”教育成果，连续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动， 抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作具体有专人负责。二是实行“三德”教育活动与学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容纳入学习方案中。 做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级

45、有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光荣”等主题教育，切实增加“三德”教育内容，便于大家学习，让文明学问深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记，保证教育学习不漏人。 加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展争辩，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。 3、加强心理健康教育。 建立一支心理健康教育的老师队伍。切实加强老师心理素养的培育，使班主任老师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培育心理健康教育方法和

46、技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进行探讨，逐步提高老师的教育水平。 建立后进生档案，深化开展老师与后进生交伴侣活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。 4、抓好家长学校工作 开好家长会，进行两次以上家长会 成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会 (三)日常管理工作 1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。 2、连续加强同学的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。 3、强化同学的校内平安，教育同学要疼惜学校的各种设施，爱惜学校环境。 4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。 5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。 四、具体工作支配： 三月份：养成教育 1、制定德育工作方案，班队工作方案; 2、开展班级环境布置(评比); 3、同学学习习惯养成教育(班队会评比); 4、召开12班级家长会; 5、迎三八感恩系列教育活动;