制度经济学双语教学大纲.docx

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1、制度经济学双语教学大纲课程编号：10074010课程名称：制度经济学/Institutional Economics学分：2学时:32(课内实验/实践：32上机：0课外实践：0 )建议修读学期：5一、课程性质、目的与任务课程性质：经济学专业专业必修课程，经济学类(非经济学专业)、政治学 类、法学类、管理学类专业选修课程。课程目的：提高学生运用制度分析方法分 析经济、政治、社会等制度的水平和能力。课程任务：掌握制度、产权、交易成 本、契约等制度经济学基本概念；掌握科斯定理等制度经济学基本原理；熟悉企 业、国家、市场等具体制度；了解公共选择、集体行动、新经济史学等制度理论。 本课程内容主要源于西方

2、理论，采用双语教学，提升学生学习专业理论的深度。二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点()难点()学时安排实验学时上机学时备注第一章导论第一节制度经济学历史发展第二节制度经济学研究对象第三节制度经济学研究方法4CBA第二章产权理论第一节产权内涵第二节产权外延4AA第三章交易费用理论第一节交易费用概念第二节交易费用测量4AA第四章契约理论第一节完全契约第二节不完全契约4BA第五章制度变迁第一节制度变迁原则、类型、路径第二节制度变迁与过度经济学4AA第八早企业理论第一节企业性质第二节企业产权4AA第七章国家理论第一节国家性质第二节国际社会4AB第八章新经济史学第一节新经济史学介绍第二

3、节西方社会解读4CA（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无实验或上机项目四、教学方法与教学手段教学方法：讲授式+讨论式，即以课堂讲授为主，结合讨论、作业等形式。 讨论采用学生提问，老师回答，再结合其他学生参与发言形式，形成师生互动。 讨论放在每章每节后进行。讨论不划分小组，按照整体自由提问、发言形式进行。 讲课开始，先介绍本章内容，本章讲完再小结本章。教学手段：板书、课件、上网等多媒体形式。五、考核方式与成绩评定标准课程考核方式采用百分制，中文题目比重各一半。课程成绩评定采用平时成 绩+期终考试成绩相结合标准，平时成绩占课程考核成绩80%,平时成

4、绩评定采 用考勤、作业、讨论相结合标准；期终成绩评定采用课程论文标准，期终考试成 绩占课程考核成绩20%。六、教材与主要参考书目课程教材：新制度经济学胡乐明、刘刚人民大学出版社2014年参考书目:Institutional Economics）（美）约翰康芒斯,华夏出版社，2009 年，新制度经济学卢现祥北京大学出版社2012年；制度经济学黄 少安等高等教育出版社2008年；新制度经济学袁庆明中国发展出版社 2014年；新制度经济学弗鲁博顿等上海人民出版社2006年；制度经 济学柯武钢等商务印书馆2000年。七、大纲编写依据与说明制度经济学（双语）根据经济学、经济与金融专业本科专业的培养目标、课 程性质、课程内容，以及社会对经济学人才需要而编写的，经商学院教学委员会 批准。教学大纲突出课程的理论性。