文艺节目主持词范文.docx

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1、文艺节目主持词范文文艺节目主持词范文1 男：敬重的各位领导 女：友爱的xx社区居民、伴侣们友爱的xx社区居民、伴侣们xx社区居民合：大家晚上好！大家晚上好！ 男：今晚星光绚烂，今晚欢歌笑语。今晚星光绚烂，今晚欢歌笑语。 女：今夜，我们放声唱歌，今夜，我们尽情微笑！今夜，我们放声唱歌，今夜，我们尽情微笑！ 男：让我们团聚在一起，在欢快的旋律中，领悟我们xx社区让我们团聚在一起，欢快的旋律中，领悟我们xx社区的旋律中xx的神韵风采！的神韵风采！女：下面请允许我介绍光临今日晚会现场的各位领导，他们下面请允许我介绍光临今日晚会现场的各位领导，请允许我介绍光临今日晚会现场的各位领导是让我们用喧闹的掌声对

2、各位领导的光临表示欢迎！男：让我们用喧闹的掌声对各位领导的光临表示欢迎！喧闹的掌声对各位领导的光临表示欢迎 女：阳光绚烂照山川，惠民政策暖心田。阳光绚烂照山川，惠民政策暖心田。 男：社区党建工作好，谱写和谐新篇章。社区党建工作好，谱写和谐新篇章。党员风范，xx”合：扬社区党员风范，展和谐奇妙xx”主题文艺演消逝在“扬社区党员风范展和谐奇妙xx开头！开头！ 女：首先请欣赏由xx居民自发组成的乐队带来的节目喜洋首先请欣赏由xx居民自发组成的乐队带来的节目xx居民自发组成的乐队带来的节目洋、中国娃。、中国娃中国娃“唱过老唱歌新歌，唱过情唱歌喜歌，唱不尽今朝好心情， 男：唱过老唱歌新歌，唱过情唱歌喜歌

3、，唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽敞”下面有请xx大家演唱这首红遍大，好歌越唱大路越宽敞”下面有请xx大家演唱这首红遍大xx大家演唱这首江南北的民歌大地飞歌有请。有请江南北的民歌大地飞歌有请。 女：哎，xx怎么也穿上秧歌服啦？xx怎么也穿上秧歌服啦？你怎么也穿上秧歌服啦 男：谁规定男人就不能扭秧歌了？（招手）姑娘、小伙儿们谁规定男人就不能扭秧歌了？招手）姑娘、上来吧！上来吧！。 女：请欣赏由xx唱的歌伴舞文明社区大舞台请欣赏由xx唱的歌伴舞文明社区大舞台领唱这女孩子呀聚一块儿最爱谈天，这不，xx姐妹们 男：这女孩子呀，聚一块儿最爱谈天，这不，xx姐妹们的谈天儿竟要搬上舞台来，的谈天儿竟要搬上

4、舞台来，竟要搬上舞台来让我们听听看，让我们听听看她们都在聊什么。她们都在聊什么。 女：由于感恩，世界所以美丽。让我们怀带一颗感恩的心，由于感恩，世界所以美丽。让我们怀带一颗感恩的心，感谢祖国，给了我们和平的年月，感谢党的指引，感谢祖国，给了我们和平的年月，感谢党的指引，带领我们走上奇妙的时代请欣赏由xx等带来的合唱感恩的心。走上奇妙的时代。请欣赏由xx等带来的合唱感恩的.心奇妙的时合唱 男：请欣赏河南豫剧朝阳沟选段亲家母对唱，表演xx等。请欣赏河南豫剧朝阳沟选段亲家母对唱，表演xx等河南豫剧xx 女：红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，五红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，

5、星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请xx为星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请xx为xx我们带来诗朗诵党旗颂。我们带来诗朗诵党旗颂xx。 男：请欣赏河北梆子杜薇逃出烟花院，演唱宋xx。可以描请欣赏河北梆子杜薇逃出烟花院，河北梆子述一下儿演唱者的嗓音或在这个领域的地位述一下儿演唱者的嗓音或在这个领域的地位 女：历经坎坷路，笑迎春风暖。双脚踏上幸福路，越走越宽历经坎坷路，笑迎春风暖。双脚踏上幸福路。请听xx唱双脚踏上幸福路请听xx唱双脚踏上幸福路xx唱我们是祖国的儿女，党就是我们友爱的母亲。有请xx xx男：我们是祖国的儿女，党就是我们友爱的母亲。有请xx大家演唱党啊，友爱

6、的妈妈为大家演唱党啊，友爱的妈妈祝福祖国歌颂党，建设和谐生活好。请欣赏xxxx等人表 女：祝福祖国歌颂党，建设和谐生活好。请欣赏xx人表演的秧歌舞蹈和谐中国。演的秧歌舞蹈和谐中国 结束语： 女：这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着真诚的祝愿！这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着真诚的祝愿！男：这是最xx时刻，xx社区呈现着迷人的风采！这是最xx时刻，xx社区呈现着迷人的风采！社区呈现着迷人的风采 男：让我们携手并进，共创奇妙的社区！让我们携手并进，共创奇妙的社区！女：让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！同心“扬社区党员风范，展和谐奇妙xx”文艺演出到此结束。 合：扬社区党员

7、风范，展和谐奇妙xx”文艺演出到此结束。xx男：祝各位领导和伴侣们身体健康、工作顺当！家庭和谐，祝各位领导和伴侣们身体健康、工作顺当！家庭和谐，领导和伴侣们身体健康万事如意！万事如意！ 文艺节目主持词范文2 女：敬重的各位领导，各位来宾，男：友爱老师们，友爱的同学们，合：大家晚上好! 女：五月，是xx扬，希望常在的季节; 男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。 女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律; 男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。 女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代!当代青年无愧于五月的光辉! 男：五月的歌声响彻校内，回响心头，呼吸着百花的芳

8、香，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情 合：我们最终迎来了康县一中校内文艺演出! 女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏北国之春。 女：刚才乐队的演出精彩吗?他们可都是我们一中敬重的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把欢快带给大家。 男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。 女：下边我们就有请高二班级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典南泥湾! 男：掌声有请张老师。 【小草由张尔存老师自己报幕】 女：张老师的演唱精彩不精彩?让我们把最喧闹的掌声送

9、给张老师。 女;李燕老师是我们最敬重的老师之一，她不光唱歌得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝!你听：那是什么?是山涧泉鸣?是环佩铃响?空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。 男：有请李燕老师给我们表演古筝独奏洞庭新歌! 女：今夜无眠，当欢快穿越时空，激荡豪情无限;来吧友爱的伴侣，让我们为相约举杯祝愿。请欣赏乐队老师带给大家的器乐合奏今夜无眠。 女;柯婷老师不光琴弹得好，而且她的唱歌得更好，下面柯婷老师要给大家奉献两首好听的歌曲。首先请欣赏第一支歌，掌声有请。 【xxxxxxxx歌由柯婷老师自己报幕】 12、男：花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培育。一项技能的

10、把握，老师要付出多少心血和汗水啊! 女：是啊，在我们学校里，有多少老师为了把我们培育成才，牺牲自己的休息时间，无偿的给我们辅导。 男：在这里我们要特别感谢李燕老师、崔玉红老师、柯婷老师!是她们教会了我们用歌声抒发自己的情感，用歌声感恩社会，用歌声铸就将来。 女：下面这些好听的、鼓舞人心的歌曲，都是由她们的同学演唱的。有请她们。【此处节目编排、串词由李燕、崔玉红负责】 乐队难忘今宵起，主持人上 男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心中不变的情节; 女;生疏的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实。 男：难忘今宵，我们期盼再一次的相聚! 女：在晚会即将结束的时候，让我们再次感谢各位领导、各位来宾

11、的光临。 男：今晚的演出到此结束，再见。 文艺节目主持词范文3 甲：东北大秧歌是我们最宠爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿漂亮，让人百看不厌。瞧学校的秧歌队来了！ 请欣赏学校文艺队精彩的秧歌舞表演。 （表演秧歌舞） 乙：XX学校是一所进展中的村级学校，如今正迸发着勃勃生气，我们为生活、工作在XX学校而感到高傲和傲慢。让我们高声赞美你吧美丽的XX学校！ 请欣赏五班级同学为庆祝“六一”而细心预备的诗朗诵赞美你，XX学校。 （同学朗诵） 甲：“六一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，确定也是来庆祝“六一”的。就让一班级的小伴侣来数一数那些小鸭子吧 就让我们共同欣赏一班级小同

12、学的合唱数鸭子吧。 （同学表演） 乙：“庆六一，庆六一， 校内处处飘彩旗。 今朝美景终难忘， 记心里。” 甲：你怎么说起“三句半”了？ 乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六班级的同学来表演吧！ 下面请欣赏六班级同学为大家表演的三句半庆“六一”。 （同学登台表演） 甲：六班级同学的表演可真棒，我校二班级的小伴侣更有特长，他们能够用手来说话。或许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。 请欣赏，二班级同学精彩的手语表演：感恩的心。 甲：脆弱的我， 看遍人间坎坷辛苦。 让苍天知道， 我不认输。 乙：感谢有你， 让我有士气做我自己。 感恩的心， 感谢命运。 甲、乙（合）花开花落， 我一样会珍惜。 感

13、恩的心， 感谢有你。 乙：记忆会牢记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！ 请欣赏，四班级同学的合唱：滚滚长江东逝水。 （同学合唱） 甲：成语寓意深刻，人人都宠爱。五班级的同学给大家讲的是更好玩的成语。 请欣赏相声数字成语，演出单位：五班级。 乙：浪花在海上飘舞，是由于浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。 本届运动会之后，我校六班级的同学将要告辞母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！ 请欣赏六班级同学的小合唱踏浪。 甲：人最宝贵的是生命。我们应当怎样珍爱生命呢？三班级的同学这样忠告我们：平安最重要！ 请欣赏三班级同学的

14、三句半：平安最重要。 乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永久的牵挂。这个人就是“友爱的妈妈”！ 有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来特殊感人，这个名字就是“宏大的母亲”！ 这个道理大家都懂，可是，一班级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告知你。 让我们来欣赏一班级同学的合唱世上只有妈妈好。 （同学演唱） 甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二班级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？ 请欣赏，二班级同学的诗朗诵妈妈，我爱你。 乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天我们宠爱在雪

15、地上玩耍，更宠爱在春风里查找春天、查找希望。 请欣赏五班级同学的歌伴舞春天在哪里。 甲：无论做什么事情都要讲原则。小品赶集揭示了一个怎样的道理呢？ 下面请欣赏四班级同学表演的小品赶集。 乙：有两只老虎，特殊惊异；惊异的老虎，也很可爱。请欣赏二班级同学的歌伴舞两只老虎。 甲：爱在远方，志在天际。如何表达最美的心愿？怎样唱歌最炫的民族之风？请欣赏六班级同学表演的现代舞：最炫民族风。 （六班级同学尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语） 甲：洪亮的歌声表明白心中的渴望， 乙：漂亮的舞姿舞出了节日的喜庆， 甲：难忘的“六一”， 乙：难忘的相聚， 甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻， 乙：多么想，多么想让

16、此时的记忆成为永恒！ 甲、乙（合）：我们热切地期盼着， 期盼着， 那是我们共同的心愿 明天再相聚！ 这是我们幸福的祈盼 相逢在明天！ XX学校庆“六一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！ 文艺节目主持词范文4 (女)敬重的老师， (男)友爱的同学们， (女)大家， (合)晚上好! (女)相逢是缘，相聚是歌，在这中秋月圆，万家团聚的夜晚，我们团聚一堂共享这美酒，共赏这明月。 (男)又是一年金风送爽时，红榴添香，把盏品茗，咽一口清爽入喉，醉一季瓜果飘香;又是一轮花好月圆日，红枫似火，秋蝶起舞，升腾成一曲诗情歌韵，倾听盛世的.天籁。今夜，盈月如盘，看不见残缺的圆满，举国上下庆团聚。 (女)对于远方的游子来

17、说，每个人心里想的最多的确定是家乡，想家的心情只有离家越久远才更加真实。 (男)在光阴的脚步里，老去的是时间，而永久年轻的是对着明月唱着的歌谣，是不论走到哪里都必需回头守望着的家。 (女)三年前，来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后，我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。 (合)在这明月初上的奇异时刻，无论天南与地北，不论相聚与离别，就让我们共同举杯，共庆佳节! (男)下面，请允许我向大家介绍今日到场的各位嘉宾，他们是_，_，让我们用喧闹的掌声欢迎他们的到来。 (女)我宣布20_年_学院中秋联欢晚会。 合：正式开头。 文艺节目主持词范文5 甲：敬重的老师 乙：友爱的同学们 合：大家下午好

18、。 甲：在这美丽的校内里，我们心情感动，神采飞扬 乙：在这神圣的校内里，我们朝气蓬勃，健壮成长 甲：感谢您，光复学校，您是我们呈现才华的舞台！ 乙：感谢您，光复学校，您是我们课外生活的乐园！ 甲：在您温和的怀抱里，我们尽情享受着童年的欢快 乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的幻想！ 甲：看，那漂亮迷人的舞姿； 乙：听，那悦耳动听的琴声！ 甲：今日，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的欢快世界！ 甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏林xx为大家朗诵唐代大诗人李白的将进酒。 乙：美丽的池塘，如梦如幻的景色，动听漂亮的旋律，让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听

19、宋xx给大家带来的歌曲荷塘月色 甲：葫芦丝是一种音色特殊漂亮的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。 乙：走过乡间的小路，来到门前大桥下，“咕嘎咕嘎”游过一群鸭。请欣赏吕x同学的舞蹈数鸭子 甲：我们已经学了几年的英语了，咱班有几个同学英语学得特别棒，下面有请尼x为大家演唱一首英文歌。 乙：“永久不要放弃”是种坚决的信念，也是一种宝贵的自信。请欣赏董xx为大家带来的故事永久不要放弃。 甲：哆啦A梦有一个奇异的大口袋，那里始终是我们的向往。请欣赏金xx带来的歌曲哆啦A梦。 乙：爸爸妈妈是最爱我们的人，他们的爱藏在温和的怀抱中，请欣赏徐xx带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 甲：一段欢快的舞蹈让我们赏

20、心悦目，下面訾明道的英语笑话，确定会让同学们开怀一笑。 乙：马头琴声如泣如诉，摇摆非洲节奏明快。接下来请欣赏许x和勾xx精彩的舞蹈表演。 甲：我们班的同学真是多才多艺，下面请欣赏苏xx的电子琴独奏紫竹调，这是一首漂亮的古曲，请同学们用心的倾听啊！ 乙：托起幻想，让她的名字在将来的天宇闪亮。 甲：踏响大地，让童心趁着幻想飞行。 合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。 乙：我们今日的成长，离不开老师的循循善诱，离不开老师的细心培育。 甲：我们身上的每一点进步，每一次成功，都分散着老师的滴滴心血。 乙：正是由于有了老师的辛勤付出，才会有我们今日的幸福成长 甲：正是由于有了老师的无私奉献，才会有我们今日的才艺呈现。 乙：才艺呈现活动结束了，让我们一起对老师道一声“感谢您！永久感谢您”。 合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去制造辉煌绚烂的明天。14