审计模拟实验教学大纲.docx

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1、审计模拟实验教学大纲课程编号：10014835课程名称：审计综合模拟实训/ The comprehensive audit practice学分：4学时：四周 上机：48适用专业：审计学建议修读学期：6开课单位：会计系先修课程：基础会计学、财务会计学、审计学基础、财务审计一、课程性质、目的与任务审计学科是一门应用性和操作性强的学科，坚持理论联系实际是审计学科教学改革的重要 原则和基本目标。因此，在审计课程的教学中，不仅要向学生传授审计理论和审计方法，而 且要培养学生应用审计一般理论和方法解决审计实际问题的能力。审计学课程实验是审计学：实务与案例课程教学过程中一个十分重要的环节，其主 要目的是让

2、学生借助审计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，利用所给的实验资料, 了解审计实务工作的基本要求，掌握企业财务报表审计的工作程序和方法，激发学生学习的 积极性和主动性，巩固、深化课堂教学内容，进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能 力。二、实验教学基本要求1.了解实验项目的目的，认真阅读实验材料和实验指导书，做好预习。2.理解实验项目的 操作原理。3.掌握实验项目的处理程序。4.掌握实验项目的重点和难点。三、实验项目的设置与内容提要序 号实验项目名称内容提要实验 学时实验 类型每组人数实验 要求1在教师指导下填写 计划阶段工作底稿了解企业基本情况，熟悉软件 系统，填写计划阶段的底稿2综合

3、性8必选2填写风险评估的底 稿从各个方面宏观、行业、企业 本身的情况出发，分析后填写2综合 性8必选风险评估的底稿3填写内部控制测试 底稿从整体方面对内控进行测试， 再分各个循环进行测试。4综合 性8必选4实质性测试阶段， 做销售循环的实质 性测试底稿销售与收款循环控制测试收 入确认与识别收入风险应收 帐款函证的质量控制8综合 性8必选5实质性测试阶段， 做采购循环的实质 性测试底稿购与付款循环控制测试 采购与付款循环涉及的会计 问题处理实质性分析程序的 运用8综合 性8必选6实质性测试阶段， 做生产循环的实质 性测试底稿实物资产监盘的模拟截止性 测试、生产成本审计8综合 性8必选7实质性测试

4、阶段， 货币资金的实质测 试现金盘点表，银行存款调节表4综合 性8必选8实质性测试阶段， 做特殊项目的实质 性测试底稿或有事项审计实验/实训23： 持续经营能力审计4综合 性8必选9审计的终结阶段审计工作底稿的编制等8综合 性8必选注：“实验类型”：指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验；“实验要求”: 必做、任选；四、实验报告基本要求要求打印关键程序工作底稿，附在审计报告后面五、教学方法与教学手段在教学方法方面，要充分发挥学生在学习过程中的自主性、能动性、创造性，要注意学 生能力素质的培养，要充分实施启发式、讨论式、研究式教学，注意课堂教学与案例教学相 结合，要因材施教，课内与课外相结合在教学手段方面，实行传统教学手段与现代教学手段相结合，有条件的要尽量采用现代化教 学手段 六、考核方式与成绩评定标准实验报告，平时成绩百分之50,期末论文百分之50七、实验指导书与主要参考书目无八、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲是根据教育部制定的审计学培养目标和知识结构要求，并根据目前审计科专业课程体 系而编写的。其突出特点是重视理论分析方法的介绍，注重理论与实际相结合，重视理论问题与实际问题 的综合分析。