关于学期班级工作计划（11篇）.docx

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1、 关于学期班级工作计划（11篇）学期班级工作规划 篇1 一、学习方面 针对目前支部内部成绩分化比拟严峻的状况，我支部打算开展“学习共进成长寝室一帮一”活动。以寝室为单位，以“相互促进，协调进展，以前带后，共同进步”为目标，在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自己的优势科目和劣势科目，在进展这样的整和帮忙活动后，同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”，用最简便直接的方式解决学习中遇到的各项问题，进而缩小差距，实现共同进步。同时，在教与学的过程中还能培育寝室同学间的感情，更好的营造寝室的学习文化气氛。并且，我支部还将在每个月的月末组织各个小分队进展阅历沟通，汇报成果，队与队之间也可以进展互助，进而

2、实现整个团体的成进步步 二、生活方面 寝室是支部的细胞。寝室的和谐与否将直接关系到支部能否安康成长。为此，我支部将建立“寝室长责任制”为核心的“寝室卫生安全新风貌”的评比活动，支部将定期或不定期的派人走访各个寝室，以寝室长和支部委员所组成的监视小组将每两周对各寝室进展评定，评出先进寝室并组织落后寝室的同学进展参观，各个寝室长还将每月总结寝室的问题，提出解决的方案并进展沟通。同时我支部还将对各寝室的安全状况进展监视，真正做到“视寝如家，爱寝如家”。在期末时，将评出“新风貌寝室”，并赐予肯定的物质和精神嘉奖。 在贫困生生活问题上，我支部将就详细状况，在支部内搜集勤工助学信息，定期将这些信息交于贫困

3、生，帮忙他们找到适合自己的勤工助学时机。 考虑的马上升入大三的原因，同学们学习和就业的压力也将与日俱增，大局部时间也将放在学习上，团队活动的次数和规模也将受到影响。但越是在紧急的学习环境中就越需要找到可以缓解的方法。所以我班团支部打算在新的一学期连续努力，争取多组织几次胜利的且有意义的团队活动，让全部的学生都能够在一个劳逸结合的环境中学习与奋斗找到就业机遇。 三、思想方面 为提高我支部成员的思想政治素养，我支部将定期安排支部委员会同学走访各个寝室，贯彻党“从群众中来，到群众中去”的指导方针，深入了解学生的思想动向，促进同学之间的沟通，准时发觉问题。并鼓舞各个寝室的共性进展，形成良好的寝室文化气

4、氛、生活气氛、人文气氛。同时我们还打算定期邀请高年级的党员学长为我们介绍近期重要的党政信息，使同学们形成平常关怀国家时事的习惯。我支部还将定期召开支部大会，深入学习党的各项方针政策，使同学们在思想上能够始终保持糊涂的头脑，先进的觉悟，早日参加荣耀的党组织。 我支部将严格根据以上规划开展落实各项活动，支部成员将互帮互助，团结全都，取长补短，协调进展，共同为建立和谐的支部、增加支部的战斗力和分散力而不懈努力。 我班的团支部要积极协作班委组织每一次班级的活动，发动班中每一个学生积极参加由学校筹划的竞赛活动，争创佳绩为班级争光。 学期班级工作规划 篇2 依据小班幼儿年龄特点，本学期我班将连续以保育为主

5、，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自

6、离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 二、做好三检工作 1、晨检：主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 三、家长联系方面 1、对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园

7、做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2、提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿

8、能够安康健壮成长。 学期班级工作规划 篇3 好的开端是胜利的一半,因此把开头开好就显得尤为重要。明确方向，做好规划与总结也就一件特别重要的工作，能有效的为以后工作的开展供应方向与动力。已经度过了大学的适应期，接下来，我们要脚踏实地的做好我们的工作。新学期我们打算主要从以下几个方面来开展工作： 一、学风建立 学习总是学生的核心工作，重视学习的质量与环境是保证学习的重要方面。我们班在这学期抓紧时间借到自习室保证同学们能有一个良好的学习环境。并且我们将会做好出勤统计，催促同学们积极参加到课堂中。互帮互助、促进沟通，养成养好的学习习惯，形成浓郁的学习气氛。 二、思想政治制度建立 1.定期进行团日活动，

9、使团学们对团对党有更好的熟悉，激发同学们的爱党爱校情怀，促进同学们的思想沟通。 2.完善班级博客，记录班级生活进展点滴，呈现一个布满活力、欣欣向荣的良好班级风貌。 3.利用好班级微信群，班级群等，促进同学们之间的相互了解，增进同学们间的友情，为班级团结互助打下根底。 三、班级制度的建立与执行 1.每两周召开一次班委会，增进班委同学的相互了解，准时处理班级所消失的问题，并对下一个阶段班级的建立提出自己的规划。 2.每月召开一次班会，让每个同学都能参加到班级的建立中来，为班级的进展做出一份努力，收获一份喜悦。 3.不定期的进行一些班委会和主题班会，对可能面临的突发问题做出准时解决。 四、校园文化活

10、动 1.本班定于3月5号进行“学习雷锋精神”主题团日活动，本班同学将积极效仿雷锋乐于助人为人民效劳的精神，从身边做起，为创立一个洁净和谐的校园做奉献。 2.围绕“三信”(信仰、信念、信念)开展征文、演讲活动，使同学们坚决共产主义思想，中国特色社会主义道路，科学进展观。 3.积极做好预备，从思想和行动上迎接召开。 4.全体共青团员了解建团的历史，庆祝建团xx周年的到来。 5.宣传弘扬“三生”(珍爱生命、学会生存、喜爱生活)，激发使更多的人对生命热忱，促进同学们的身心安康进展。 6.为庆祝庆祝我们的建院十周年做积极预备。 7.多举办一些“走出校园，了解社会”的活动，为同学们更好的适应这个社会打好根

11、底，提高同学们的社会适应力量。 五、总结与提高 新的学期我们要有新的突破，新的提高，在上学期主要是进行一些消遣活动，主要目地是增进同学们沟通的根底上，这学期，我们要转变工作方向，走出校园，了解社会，迈向社会，呈现当代大学生的精神风貌。 鉴于各种活动较多，同学们可能不会再有兴趣参与一些重复的单调的活动，我们下学期的活动应当是精而简而不是多而繁。以最省的时间进行最有意义的活动，提高效率，提高质量。 学期班级工作规划 篇4 一、班级建立思想 本学期在上一学期抓好常规的根底上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育学生自我治理意识，培育学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生

12、的行为、活动变为自我治理，努力建立出一个优秀的班集体。 二、本学期的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下： 1、连续对学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。 2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合学生身边的事例，使学生学有典范，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的力量。 3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。 4、积极开展

13、、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续加强班委建立，明确分工，提高学生的自主治理力量，我自己重点帮忙个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。 三、详细措施 （一）端正思想 1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关怀爱惜学生，再利用班会对他们进展思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 2、准时客观对学生进展量化考核 根据综合素养评价的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为标准的作用，提高学生思想素养。 （二）狠抓班委班风建立 1、培育班干部 教育班干部树

14、立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以表达，留意常常赐予详细指导和帮忙。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 2、培育小组合作，增加班级分散力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。 （三）班风、学风建立 1、在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。 （四）个别生转化 1、多谈话、多教育。平常多观看这些学

15、生，在发觉有不良苗头时，进展反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。 2、多检查、多催促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多利用飞信和家长联系，跟进状况。 （五）卫生 本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并评比优秀值日组，在综合素养评价中赐予表达及物质嘉奖。 学期班级工作规划 篇5 一、学生状况分析 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养

16、等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大局部学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一局部学生上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。 二、本学期工作规划重点 （一）完善班级循环治理日记的治理。 上学期，在家长朋友的帮忙下，我班顺当实施了班级治理循环日记 。班级治理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和教师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种治理方式，但要完善其制度。 （二）充分利用班级，做好家校的沟通。 上学期，经过家长和教师们的细心打造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了

17、四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、教师之间保持常常性的沟通，准时精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将连续利用好班级，做好家校的沟通工作。 （三）班级各项活动要有创新和自己的特色。 1、班级书香家庭的评比。 在语文教师的大力提倡下，班级里的读书气氛渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进展假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内进展两次或三次书香家庭的评比，并进展发奖和版内展板展现，以此带动起的家庭。

18、2、定期评比值日小卫士。 为了把“班级循环治理日记”的班级治理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。 （四）发挥家长委员会的力气 在家长委员会建立的根底上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让的家长也参加到班级工作规划中来，使班级工作更上一个新台阶。 学期班级工作规划 篇6 一、班级状况分析 我班孩子共有34人，男孩22名，女孩12名。其中29名幼儿符合大班的年龄，插班名。 本班孩子性格都较活泼，升入大班后，适应外界环境及反抗力量明显增加，体力及耐力得到提高，班级的出勤率也比拟高。生活自理力量和为班集体效

19、劳的力量均有较大的提高。语言的理解力量进一步增加，语汇较丰富，能运用语言大胆地与同伴交往。在活动中，大局部孩子表现出剧烈的认知兴趣，好学、好问、喜爱操作、乐于探究，尝试自己解决问题，他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的兴趣。这将在本学期的教育活动安排中赐予充分的考虑。进入大班后，从整体上看，孩子们的自控力有了增加，能有意识地遵守班级常规，对违规行为，孩子们能相互监视相互提示，大局部孩子有明确的是非标准。在活动区嬉戏中孩子们能相互协商制定嬉戏规章，整个活动进展过程比拟有秩序。但本班孩子进展仍存在着较大的个别差异，孩子们马上升入小学，因此，对体质较弱的；自理力量、自控力量较差的；交往和学习有困

20、难的孩子，新学期中将赐予特殊的关注和帮忙。 二、学期工作重点 尽快熟识幼儿的状况，对症下药，因人而异开展保教工作。 培育幼儿良好的常规，利用上大班的荣誉感谢励幼儿人人争当大哥哥，大姐姐，争做好典范。 培育幼儿各方面的力量，积极关注并培育幼儿对事物的兴趣，对那些根底差的幼儿尤其要急躁诱导，抓住其闪光点，培育树立自信念，并进展个别教育。 家长工作也是本学期的工作重点之一。家庭教育是幼教不行缺少的组成局部，除了让家长准时了解幼儿园的各项活动之外，同时也要向家长了解幼儿的有关状况及动态，以便有针对性地进展教育，家访是少不了的，但更多的是通过接送之便积极沟通。 三、儿童各项成长目标 1、才智成长 能留意

21、倾听、学习理解与其生活阅历相关的语言。 能用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事，愿意与人交谈，讲话礼貌。 喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。对文学产生兴趣。 对四周事物，现象感兴趣，有奇怪心和求知欲能用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。在日常生活和游等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用，能从多个角色进展简洁的比拟、测量、

22、排序、分类、推理等认知活动。愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境，具有初步的环保意识。 2、肌体成长 学习用适当的方式表达心情，心情稳定，开心活泼。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量，留意公共卫生。进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问具有初步的安全意识和自我爱护力量。宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷、有耐力，增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 3、审美成长 能多方面感受和发觉四周环境中的美，喜爱

23、观赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。能有目的地安排画面，表现肯定的情节，喜爱使用各种材料工具方法进展拼装、坼卸、制作。喜爱想象，制造活动，有独立制作力量。能用自然，好听的声音较完整地表现歌曲。懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 4、情感成长 能掌握，调整自己的心情。了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉。关爱并敬重父母、长辈、教师，敬重他人的劳动。觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情，表现并作出相宜的反响。关怀四周环境、爱惜动物植物，萌发初步的环保意识。 5、制造性成长 能

24、评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 愿意承受成人的指令完成力所能及的任务。 对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心。 6、社会成长 了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。学习敬重别人的需要、感受、意见并作出适宜的反响，有怜悯心。理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 7、德育、礼仪方面 激发幼儿对祖国的爱文明礼貌的行为习惯是从小开头长期实践而形成的。因此，应要求幼儿从小做到尊老爱幼，待人和气，热忱，有礼貌；不骂人，不讲脏话；大人

25、讲话不插话，不打断别人说话；在别人家做客时不乱翻东西等等。 培育孩子不说谎话、有错就改的好品质。培育幼儿喜爱劳动的品质，幼儿的勤劳品质可通过两方面的劳动来培育， 一是自我效劳劳动。让孩子做到自己的事自己做，自己穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、整理床铺、玩具等。自我效劳劳动能培育幼儿生活的条理性和独立生活的力量，并为幼儿参与家务劳动和社会公益劳动打下良好根底。 二是适当的家务劳动。可让孩子洗碗筷、清扫居室卫生、择菜、就近处买小物品等。适当的家务劳动能加强幼儿对家庭成员的关怀爱惜，同时，通过劳动使孩子明白长大后要用自己的双手制造幸福的生活。 培育幼儿大方好客、与人友好相处的品行。 目前，随着独生子女的增多

26、，孩子独居独食多。培育孩子大方不自私，与人友好相处非常重要。平常要教育孩子事事到处不能只顾自己，要和小朋友一起玩，共同共享食品和玩具，并能遵守嬉戏规章，与其他孩子友好相处。 培育孩子英勇顽强、自信开朗的性格。 四、教育措施和环境创设 1、敬重喜爱每位幼儿，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，加强正面教育，班级教师亲密协作。 2、做好每次活动的物质材料，环境创设，学问阅历做好充分预备，并鼓舞幼儿积极参加预备。 3、实施规划能依据实际状况加以调整，抓住教育切挈机，进展随机教育，能擅长发觉和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题，生成新的教育内容。 4、丰富环境创设的内容，物质环境的创

27、设能兼顾全体幼儿身体、认知、社会、情感等方面进展的需要，并能依据活动的需要及教育要求随时更新活动区材料，做到美观，干净，有方。同时为幼儿创设一个宽松、开心、自由的精神环境，为幼儿供应一个宽阔的活动空间。 5、合理的选择和安排幼儿的一日活动。采纳集体活动，区角活动，自发嬉戏，个别活动，生活活动和亲自活动想结合的形式，确保教育目标和任务的完成，供应幼儿活动的时间，扩大活动的范围，让幼儿自由探究、自己体验、自由争论、自由沟通，从而促进幼儿主动活动。供应幼儿集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级、幼儿园、家庭和社会性的劳动。 6、采纳生动形象，寓情于教的方式，进展幼儿是非观念和自我掌握力量。 7、加强家园联

28、系，作好与家长的沟通工作，形成教育合理。 8、参加教研活动，提高教育水平。利用空余时间加强自身修养，使自己在教学中有所创新和提高。 五、家长工作： 采纳口头，书面家访等形式，常常与家长保持联系、沟通、汇报幼儿的表现。 学期初开一次家长会，向家长介绍幼儿园教育的特点和幼儿的状况。定期在家长园地中向家长介绍育儿学问阅历，内容丰富。通过家长开放日活动，亲子活动等形式，让家长了解幼儿在园的生活状况。急躁解答家长提出的问题，尽力替家长解除后顾之忧。 个别工作：关怀害怕的幼儿，鼓舞他们大胆参加集体活动，自然而然的表现自己。照看体弱幼儿。两位教师常常沟通。争论教育教学中的得失，准时总结上一阶段的工作，并制定

29、出下一阶段的工作目标，及需改良的方面，与保育员亲密合作，做好保教一体化。 学期班级工作规划 篇7 一、班级状况分析 目前存在的问题： 1、局部学生学习根底较差，学习气氛不浓。 2、局部学生纪律观念淡薄，有等提高。 3、班干部的工作水平还需进一步提高。 二、主要任务 1、进一步培育班级干部，提高其工作力量。 2、加强常规治理，争创优秀班级，平安班级。 3、围绕“养成教育”着力培育学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”。 4、从学生的学习动力与热忱、学习方法、学习习惯养成等方面培育学生的学习力量，力争完成学校制定的升学任务。 三、工作措施 1、仔细建立班级规章制度和班级考核制

30、度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。严格常规治理，强化养成教育，不断提升班级的日常治理水平。 （1）仔细组织学生学习日常行为标准和学生守则和学校安保处安全规定、常识，增加学生的守纪意识，标准、约束学生的言行，使他们在学校内做一个行为标准的人，做一个文明学生、在校外做一个守法公民。 （2）依据学校学生处、团委、安保处等处室的考核方法加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自查、互查制度，仔细落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。 （3）加强值日生值日效果和职责的.落实，并对检查结果准时公布，确保班级的秩序正常和环境干净美丽。 （4）加强和家长的联系，

31、准时召开家长座谈会，向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，形成教育合力，全面提高学校治理水平。 （5）加大对班干的培训和治理力度，每周召开班干例会，沟通班级治理阅历，探讨班级治理工作的方法，分析班级治理中存在的问题，完善班级量化考核和班干考核制度。用竞争机制激活班干的治理工作，努力打造一支适应时代、高素养的班干队伍。 2、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推动班级的思想教育工作。 3、在全班学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，实行积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，深厚竞争气氛，从而推动班风、带动学风，提高班级整体水平，提高

32、学生整体成绩，争取优异的高考成绩。 4、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。召开好主题班会教育活动就要求班会课有内容、有重点，真正把班会课作为对学生养成教育、抱负教育、法制教育、学习态度等教育的非常重要的渠道和阵地。 5、充分利用班级的黑板报、学习园地等，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。 6、重视法制教育，仔细组织学生参与学校组织的法制讲座，以增加学生的法制意识和区分是非力量。 7、依据班级实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的班级文化活动，以丰富班级生活，陶冶学生情操，展现学生力量，培育学生爱好。 8、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第

33、一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对校外住宿生的治理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生学问教育和治理，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 9、坚持原则，标准治理学生。在学生的治理上要坚持正面引导说服教育的原则，要坚持批判与表扬相结合的原则，坚持集体寻到与个别引导相结合的原则；对学生的治理要有爱心，要有急躁，切忌对学生随便进展挖苦、挖苦；要常常性与学生进展谈心，缩短与他们的距离。 总之，我19高艺术班将在学校正确领导下，在任课教师的帮忙指导下，团结努力，奋勉向上，争创优异的成绩！ 学期班级工作规划 篇8 一

34、、指导思想 为了把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我将依据学校德育活动特点与德育课程建立，全面开展“阳光德育”品牌建立活动。以文明礼仪习惯、心理教育为抓手，探究落实“阳光德育”的新途径和新方法，使德育工作人本化、生活化和主体化。从而使学生的道德熟悉、道德意志、道德行为得到良好的进展。 三、详细措施 1.安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。要常常利用课前、班会、晨会等时间对学生进展安全教育。让学生快欢乐乐上学，安安全全回家。 2.养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一

35、个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3.加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 4.准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5.家教结合：常常保持与学生家长

36、联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 7.重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

37、学期班级工作规划 篇9 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增加家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关怀的程度；强化家长教育动机；提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我们开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、亲子活动、家长问卷等，取得了较好的效果和反响。经过一学期的家长工作，个别原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们

38、纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。 对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到每个班有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展，各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要本学期，我们在原有家长工作的根底上，进一步加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动

39、的需要，请家长关注家园栏、班级博客等，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，供应便利效劳。 四、措施： 1、开学时了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长

40、汇报。 7、开展丰富多彩的家园互动活动、亲子活动。 学期班级工作规划 篇10 一、班级状况分析 上学期末我班有一名女孩和一名男孩由于家长工作等缘由间续转学，在本学期开学初我班又新进一名男孩。因此我班现有幼儿37名，男孩18名，女孩19名，其中外地户口有7名。通过两个月的暑假发觉我们小朋友个子高了，而且各方面的力量也有所提高，如饮食以及自我效劳方面，其次同伴间也更加地团结友爱了。本学期班中教师也进展了调动，原先的班主任张教师调到了小六班，而我班又调来了管档案的顾教师以及保健教师杨教师。盼望在我们三位教师的共同协作下我班幼儿在各方面都能得到更好的进展。 现来分析我班的优劣势，以及本学期的教育教学目

41、标及相应的措施。如下： 特点及进步之处： 1、我班幼儿自理力量较强，能自己的事情自己做，能仔细对待值日生工作，为同伴供应效劳。 2、我班幼儿之间团结友爱，从无打闹现象消失。做事特别地团结，集体荣誉感较强，也有几名幼儿喜爱热于助人，同伴遇到苦难时总会出手相助。 3、我班幼儿整理物品的常规较好，大多幼儿都能宁静快速地将嬉戏材料以及活动器械放回原处，也合作着搬摆活动材料以及划分活动区域，在户外体锻时幼儿也尝试帮忙教师搬活动的器械，在教师的引导下也会进展活动区域的划分以及器材摆放。 4、幼儿家长们对于幼儿园以及班中举办的各项活动都能积极响应，这也为我们教育教学工作奠定了根底。 缺乏之处： 1、幼儿对于

42、四周的事物表现出奇怪、好问、但是就是在寻求答案时无从着手，如发觉了一个现象无法用言语完整清楚表达，幼儿的语言表达力量需要进一步提高。 2、在教学活动中幼儿在宁静倾听同伴叙述的习惯并不好。时常会有些小动作，和旁边的同伴讲静静话等。 3、在一日活动中幼儿当集体表达表述自己观点自己想法时声音比拟轻，表现得不够自信。 4、幼儿的交往力量较弱，不愿大胆与人交往，对于园内的教师也不会大胆主动打招呼。 5、幼儿的合作意识有待加强，一部份的幼儿不太会用恳求、商议等方式与人交往，经常会消失一些意见不合、争吵的状况。 个别幼儿的状况： 鲁文斌和翁昊天小朋友平日和教师的沟通较少，我们将利用在园期间与他俩能多沟通，增

43、进他们的交往力量。周杰睿、何雨文、乐静宜等小朋友用餐速度较慢，盼望通过师幼儿共同努力，培育他们养成良好的用餐习惯。陈徉和李嘉伟小朋友的绘画力量较弱，绘画的技能技巧是特别有必要的。张怡杰幼儿的语言进展不是很好，这学期我们也将连续努力提高他的语速以及语言表达力量。另外一些幼儿如陆佳俊、胡绚蓝、鲁文斌、褚嘉昊等行动较散漫，规章意识不强的幼儿，在本学期我们将连续努力培育他们的常规意识，为他们能得到提高。 二、学期目标： 1、培育幼儿养成科学文明的生活习惯，如良好的用餐习惯、盥洗、午睡习惯及使用和整理物品等。 2、体验同伴间相互交往、合作的重要和开心。敬重他人的需要，具备良好的自我责任意识、规章意识、怜

44、悯关爱他人的意识。 3、能和四周的人文明交往，以礼待人处事，培育幼儿一些文明习惯的养成。 4、积极参与各项活动，大胆尝试各种新颖、好玩的活动，获得身体活动的阅历，动作协调敏捷。具有安全意识和初步的自我爱护力量。 5、探究、操作、试验、对事物变化进展感兴趣，积极尝试用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 6、了解现实生活中数的实际意义，尝试从生活以及嬉戏中感知食物数量关系，获得一些时间空间概念，会进展比拟、推理等智力活动。 7、情愿大胆操作、积极动脑有制造性地动手制作和动脑思索问题，培育幼儿的创新意识。 8、能宁静倾听同伴的表达，能运用多种方法大胆表现自己，帮忙幼儿树立自信念。 三、实行的详细措施

45、： 1、以正面教育、鼓舞为主，如发觉幼儿在午餐时有挑食现象，教师则以正面教育，让幼儿熟悉到每样食品都具有自己的养分，鼓舞幼儿能样样都吃，做个安康的小朋友。 2、为幼儿多创设合作的时机，呈现生活阅历，沟通信息和表达情感。 3、通过编排和开展幼儿社会交往力量的情景表演活动以及“我是小海宝”的评比，使幼儿从情景表演活动中熟悉到一些文明的行为习惯以及提高自己各方面的意识。 4、通过幼儿参加校园播送节目的主持、“幼儿才艺展现暨明日之星的评比”等活动，供应幼儿表达表现的时机，熬炼幼儿的胆识。 5、为幼儿创设问题情景，供应可探究的材料，鼓舞幼儿用多种方法发觉问题，寻求答案。 6、加强稳固班级常规，准时更新幼儿角色嬉戏以及区域嬉戏的材料，依据班中幼儿的进展特点，为其供应多功能、多层次、好玩的活动材料，促使每位幼儿都能得到进展。