关于学校教师的管理规章制度实施.docx
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1、 关于学校教师的管理规章制度实施 1、遵守作息时间,不迟到、不早退,有事要请假。 2、工作时间内假如利用空课办事,看病等须向本办公室负责教师请假。 3、工作时间里要一心扑在工作上,不搞私事,不做私活,不带小孩。 4、不能擅自调课,调课须经教育主任同意。 5、上课预备铃响后,上课教师要马上离开办公室,上课铃响后要马上进入教室。 6、学校组织的全校性活动,要求全体教师人人参与。(如早操、集会等)。 7、积极参与政治学习(开会、小组争论等)、业务活动(业务学习、公开课、集体备课等)、文化学习。 教工学习制度 1、积极参与学校组织的每周一次的政治学习和业务学习,遵守学习时间,不迟到、不早退、不无故缺席
2、,如遇特别状况不能参与学习者,须事先向学校领导请假,并经领导同意。 2、遵守学习纪律,学习时思想集中,不任凭谈笑,不打瞌睡,不做与学习内容无关的事,不任凭离开学习室。 3、仔细听报告和争论。听报告时用心做好记录;争论时,积极思索、发言,并虚心听取别人的发言。 4、加强自学。除积极参与集体学习、争论外,要自学政治理论,提倡每天看报,关怀 国内外大事。自学教育教学理论和教改先进阅历,自学时间,每周不少于二小时,并做好学习记录或心得笔记。 5、坚持理论联系实际的原则,学习要严密联系自己的思想和工作实际,不断提高自己的思想、政治素养和教学业务水平。 会议制度 1、学校重要会议要按规划定期召开。 (1)
3、全体教职工大会,每学期三次,期初、期中、期末各一次(必要时临时增开)。 (2)教职工代表大会,每学期一次。 (3)校行政会议,一至两周一次(依据状况确定) (4)教务会议,每月一次。 (5)班主任及少先队辅导员会议,每月一次。 (6)后勤工作会议,每月一次。 2、会议要求 (1)每次会议要有明确的目的,充分的预备,要能解决问题,并作好会议记录。 (2)重要活动或重大问题需要提交会议争论的.要由主管人事先充分酝酿、周密思索,在会议上拿出主导意见供大家争论、修改或事 先将议题告之与会人员,以利于节约争论时间,提高会议效率,避开议而不决。 教科研活动制度 1、学期初,教育处、教科室、教研组须依据学校
4、工作意见和教学规划订立好各组工作规划。 2、定期召开教科研组长会议,讨论教科研工作,传递教改信息。 3、有目的、有规划地组织教研活动,探究教学规律,推动教学改革。 4、建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新促老。帮忙新教师熟识业务,帮助老教师总结教学阅历。 5、有规划地了解、把握学生的学习状况。定期抽查学生作业,了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的状况;进展问卷调查,了解、分析教学状况,准时进展调控。 6、学校要关怀和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修规划,中高级教师要制订教学科研规划,不断提高教师的教学水平和科研力量。 7、提倡写教学专题总结和
5、教研论文,鼓舞教师向报刊或出版社投稿;每学年召开一次教学阅历总结沟通会,每两年举办一次论文评奖活动,推广先进阅历,嘉奖优秀论文。 8、教科室会同教研组要详实记载每次教科研活动的状况,准时向教育处报告工作,反映教师的意见和要求,以便于领导改良工作。 9、学期或学年完毕时,做好教科研工作组总结和个人教学工作总结,存入学校业务档案,作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。 文明办公室条件 1、遵守作息制度,准时办公,不无故迟到、早退或缺席。 2、办公时,不干私活,不做与工作无关的事,不影响他人,讲究工作效率。 3、教师间相互敬重、相互关怀、帮忙,团结共享。不说不利于团结,不利于工作的话。 4、地面清洁
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- 关于 学校 教师 管理 规章制度 实施
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