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1、新学期教学计划新学期教学方案 篇1 1、做好同学报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是新学期班主任和同学的第一次会面,也是班主任了解同学的一个窗口,通过这项工作,班主任既能了解同学的到校状况,又能了解同学的家庭状况。对于没有到校的同学,班主任可以准时与同学家长沟通,了解同学的动向,避开因老师、家长、同学之间缺少沟通而造成耽搁学习的状况。另一方面,班主任通过对同学的了解,能把握对同学进行有针对性教育的第一手资料,有利于班务工作的顺当开展。 2、搞好第一次卫生大扫除,拉近与同学的距离。很多老师都认为,校内卫生大扫除是同学的事,班主任的工作是给同学支配劳动任务,监督并督促同学准时、认真完成任务。这
2、种熟识本事没有错,但他疏远了师生间的关系 使班主任有一种高高在上的感觉,不利于建立公正、和谐的师生关系。有阅历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会,由于在劳动中班主任可以与同学有更多的接触,可以进一步了解同学的假期轶事、生活习惯、共性品质、家庭状况等。在同学看来,他们会认为班主任平易近人,而这有利于树立班主任的威信。 3、开好第一次班会,塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的进展目标进行规划这是班主任的态度要恳切,期望要真诚,要求要具体。同时班主任好要利用第一次班会,为同学明确各个阶段的进展目标,切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题;引导同学从思想深处对自
3、我有一个深刻的熟识,鼓舞他们不断向各自的目标迈进。 4、选好班干部,发挥班干部的.乐观能动作用。在班级建设中,班干部的作用非同一般。因此,班主任在选派办干部的过程中,要留意充分发扬民主。为真正选好班干部,班主任还要做好以下几个工作: 第一,摸清同学的状况,对同学要全面了解,包括了解同学的家庭状况;曾从事的班级工作及工作力气;学习、思想状况等; 其次,毛遂自荐,实行竞聘制,精品同学依据自身状况,在全体同学面前发表竞聘演讲,在班主任的指导下,由同学民主选举,有利于调动同学干部工作的主动性和责任感; 第三,宽进严出,实行试用制,凡有爱好当同学干部的,班主任都应当给他们机会,在工作中依据力气准备任免;
4、 第四,多鼓舞,多培训,对班干部要多培育其信念和力气,经常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明白班主任民主公正管理班级的态度,更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 5、搞好第一次考勤工作,保证纪律的严明性。有的老师认为,同学过完假期刚到校,有一个适应期,需要打几天“闹台”。其实这种熟识是错误的,如何在最短的时间内把同学的心收回到学校,收回到学习上,是衡量一个班主任组织力气大小的重要标尺。开学之际,工作头绪多,杂乱无章,且经过一个假期,有的同学难免行为散漫。为把同学的心准时收回,班主任要准时进行纪律检查,同时依据班上的实际状况,拟定德育评估细则,在教育过程中做到有规可依,使老师对同学的教育经
5、常化、系统化。 新学期教学方案 篇2 一、指导思想: 为全面实施素养教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导看法,本着“从严、细化、务实、创新”的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学、老师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。结实树立“教学是中心,质量是生命”的意识,全面提升老师的专业素养,提升同学的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。 二、重点工作 1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识. 2、强化“科研兴校”意识,学校老师和学科带头人连续作好学校科研课题争论和学
6、科带头人个人课题争论工作。 3、修订和规范主题校本教研,提高老师业务力气和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。 4、深化课堂教学评价的争论与实践,扎实推动课堂教学评价工作的深化开展。 5、加强教学常规管理,提高科学管理的力度。 6、连续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革,减轻同学课业负担,培育同学良好的学习习惯。 7、加强培训学习,做好博客管理,参与网络论坛,促进老师专业素养和业务水平的提高。 8、全力以赴迎接省教学督导评估。 三、具体措施 1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识 结合上学期同学学习状况和各班级在全镇检测成果的排名状况,学校客观
7、分析了教学质量进展所面临的形势,深化剖析了当前提升我校教学质量存在的主要冲突和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必需将提高教学质量作为新学期教学改革进展的迫切要求。因此,提高质量义不容辞,提高质量名正言顺,我们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的过程性监控,绝不放松。 2、强化“科研兴校”意识,全校老师和学科带头人连续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的争论工作。 以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口,开展课题争论,充分调动学校科研骨干力气,创设学校科研氛围,养成学习、实践、反思的习惯,提高每一位老师的科研力气。 树立“人人都是课程资
8、源开发者”的理念,形成自觉进行课题开发和课题争论意识。 理念是先导,学习是保证。加强学习,更新理念,提高老师的科研力气。 认真学习学校综合实践的课题方案和方案,在日常的教育教学中实施争论,把课题争论落实到每一项具体工作中去。 做好阶段性总结,积累详实资料。 3、修订和规范主题校本教研,提高老师业务力气和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。 在上学期的基础上,校本教研组人员及分工状况做了相应调整。共建立四个教研组,即13语文教研组,组长,任爱艳;13数学教研组,组长,刘春艳;46语文教研组,组长李亚梅;46数学教研组,组长,薛丽丽 学校、各教研组组长、老师个人围
9、绕学校校本教研争论主题制定校本教研工作方案。 每学期学校不少于共4次的教研活动,每个教研组每学期担当不少于一次的校本教研活动,即学校每月保证一次教研活动。 每次活动的形式、内容都由组长支配、制定,确保有新意、有意义、有成效、有收获。 留意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等收集齐全,规整装订。 学期末针对活动的实效、资料的翔实和整理状况,评比出优秀教研组1个,被评比为优秀教研组的本组老师都是本学期的最佳校本教研个人。其他组老师每组评比2人为本学期教研先进个人,并纳入学期考评。 4、深化课堂教学评价的争论与实践,扎实推动课堂教学
10、评价工作的深化开展。 科学的课堂教学评价是提高课堂教学效率,提升教学质量的有力保障,本学期的评价工作进一步做了新的.调整和完善,针对学校各学科的课堂教学评价标准,进行公正、公正、公开的赋分评比。 特别强调:课堂教学围绕主题,做到主题要“明”,要紧紧围绕学校争论主题进行备课、设计、上课等;教法要“活”,提倡共性化,要求老师要有自己的特色。留意发挥同学的主体作用,努力使课堂达到高效;手段要“新”,要求老师娴熟把握现代化的教学手段,使信息技术与课堂教学达到整合。 赋分标准:领导平常听课占30%,组织一次各学科各班级的拉链式教学优质课评比,拉链课需要本班级段的老师全程参加听课和评比,领导评价占30%,
11、同班级段老师的评价占40%,学期末汇总、,同组班级进行评比,评比优质课的节数占本班级段的1/2。 5、加强教学常规精细管理,提高科学管理的力度。 严格执行课堂教学常规管理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不定期的检查和跟踪调查,确保教学秩序的良好运行。 保证40分钟的教学时间,严禁在同学上课的40分钟内欺占同学的课堂学习时间做其他事情。 科任老师在学校事务工作与自己课堂教学发生冲突的状况下,调整好教学与其他事情的关系,并与班主任老师协调、沟通,严禁没有经过学校批准私自停课,一经发觉严峻批判。 加强随堂听课的力度,从开学第一天开头,教学主任不定期深化课堂听课。全体老师也要利用空节课进入课堂听课,
12、形成互听互学的氛围,作好听课记录,老师听课不少于15节,每节课有针对性的听课看法和综合分析。真正达到听了、学了、思了、收了的目的,学期末评比听课记录并记入考核。 坚持教学精细管理,上课准时走进教室,下课不早离开课堂,不坐着讲课,不接打手机,不做与教学无关的事情。 充分利用好早自习和午自习的时间。早自习体现“读”,校内内听到的是朗朗的读书声,且声声悦耳,午自习体现“静”,教室里看到的是同学写作业和看书的镜头,且专心致志。周三,各班级1班早自习英语,周四各班级2班早自习英语,其余各班语数学科,班主任自行支配,英语老师做好周三周四早自习的巡察工作。 空节课时间严禁结伴闲谈,做私活,老师充分利用好空节
13、课的时间做好教学预备工作或听课学习。下午放学静校后,听到办公铃声老师马上走进办公地点进行备课、批改作业,或在教室内辅导后进生,放下一切与教学无关的事情投入教学工作。 体育课在正常教学的基础上,每节课不丢弃最基本的稍息、立正、队列等训练项目,每周不丢弃广播操巩固,不丢弃抖空竹的训练,体育老师合理支配好三项体育内容的教学。健康教育课每两周一节,由体育老师上。音乐课必需保证同学会唱三歌:校歌、对唱、国歌。美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。科学课有试验器材的课必需到试验室上课,充分利用试验仪器。 中心校质量抽测班级嘉奖 每学期期中期末检测中,中心校都要抽测一个班级,被抽测班级成果在全镇前三名的,
14、学校要给对应老师物质嘉奖。 按学校制定的各项教学工作要求和评价,期中期末做好各项教学常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。 6、连续深化备课、作业、单元过关、作业批改、业务学习、听课及评价工作改革,减轻同学课业负担。培育同学良好的学习习惯。 注:备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作,见“韩城镇其次中心学校各项教学工作要求及管理细则” 重点强调以下几点: 备课要“深”。要求老师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深化把握教材、教参,查阅有关资料,务必使所教学问精准。 本学期,狠抓班内不完成作业的同学。让每一位同学感受到学习的重要性,不完成作业的严峻后果。让每一位家长感受到学校和老
15、师对孩子学习的重视程度和辛勤付出,准时与家长沟通,借助家长的力气提高同学的成果。 利用单元过关,狠质量。 学校连续加强单元过关的监控工作,尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。每次单元过关都要对班内成果做简要分析,对班级语、数、英总分前五名同学给以证书嘉奖,必要时给以物质嘉奖,以资鼓舞,同时在教室后黑板张榜表扬。其他班级每次单元过关同样在后黑板张榜公布。 把握同学的作业总量:学校1、2班级一般不留书面家庭作业,3、4班级不超过40分钟,5、6班级不得超过1小时。 老师连续进行主题学习,每学期各学科总和不少于10篇,做好勾画、分析、批注、反思,并在学期末装订成册,期中期末评比纳入目标考核。 7、
16、加强培训学习,做好博客管理,参与网络论坛,促进老师专业素养和业务水平的提高。 学校将乐观组织老师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大网络教研力度,加大派老师外出培训、学习、听课的力度,学习者做好记录和反思,让外出学习时间不铺张,有成效。同时,重点培育青年老师上优质课、上好竞赛课,并尽快走出韩城,走入区、市级课竞赛。 经营自己的博客,学校定期对每位老师的博客给以关注和监督,督促大家学习、反思呈现博客中,会学习,会反思,会宣扬,加大对外的知名度。 乐观参加网络论坛,还没在虫虫飞注册的老师尽快注册,并在丰润区学校语文、数学、综实、英语等学科板块发贴、回帖,这一工作刻不容缓,10月中旬学校
17、集中检查。 8、全力以赴迎接省教学督导评估。 今年10月份,我们又一次面临的是省教学督导评估工作,按区、省下发的评估要求做好各项预备工作。为此,对学校布置的一切工作不拖沓,按质按量准时完成,才能分散老师的任务,减轻老师的压力,达到短时高效,要高度重视此项迎检工作的开展与落实,要明确人人肩负着迎检重任,人人担当着迎检责任和义务,对学校交给的工作勇于担当,乐于接受,识大体,顾大局,最终使这次省教育督导评估工作顺当通过并成果喜人。 总之,新学期的工作任重而道远,全体老师以学校教学工作为重,增加责任感,学校的教学工作会跨上一个新台阶。 四、各月支配 九月份 1、制定本学期教学工作方案,制定学校、教研组
18、、老师个人校本教研工作方案,制定教学进度支配。 2、各学科校本教研组组长会议。 3、13班级语文教研组校本教研活动 4、征集课堂教学模式,确定课堂教学特色。 5、虫虫飞论坛注册及发帖、回帖评比,博客呈现沟通。 十月份: 1、 迎接省教育督导评估 2、 作业、备课、单元过关、业务学习教学常规检查 3、 13班级数学教研组校本教研活动 4、 搞好期中复习工作,迎接期中考试, 十一月份: 1、 召开期中考试质量分析会。 2、 召开以同学成果为主题的家长座谈会。 3、 拉链式课堂教学评比,即:组织各学科各班级优质课评比活动。 4、 组织与岔河学校教学联谊活动。 5、 预备镇级学科带头人争论课。 6、
19、46班级语文教研组教研活动。 十二月份: 1、 朗读竞赛。 2、 作文阅读竞赛。 3、46班级数学教研组教研活动。 4、搞好期末前的复习工作。 5、期末前的作业、备课、单元过关、业务学习、听课等教学常规检查。 一月份: 1、迎接期末考试,搞好质量分析。 2、提交教学工作总结、校本教研工作总结等。 2、 校本教研先进优秀教研组评比。 3、各类教学资料的收集、整理、归档。 4、老师教学工作的学期末量化考核。 新学期教学方案 篇3 一、状况分析 (一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,女生20名,男女
20、比例相对均匀。另外,新生是19名,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不生疏,正在适应阶段。面对这种状况,我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务力气不断增加,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识,宠爱做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。 (3)在生活中,孩子的语言表达力气有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,叙述自己的发觉。 (4)有确定的任务意识,在老师的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规章意识差
21、,自控力气仍较弱,坚持性不够,不能较好地把握自己的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、宠爱趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺当开展。 (4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探究精神,不敢作尝试 (二)家长状况 1、我们的家长仍特殊重视孩子学问技能的把握,他们希望孩子多学会一些学问性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育,不利于孩子今后的全面进展。 2、班中很多孩子由祖辈照看、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培育孩子间的相
22、互学习、自主性和决策的力气,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升学校的意识。 3、连续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、关怀家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力气的培育,使家长认同生疏我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。 班级经营网 带班老师保育员 园领导幼儿家长幼儿园的每一个人 经营目标: 营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感培育幼儿的责任。 为幼儿供应真实体验的机会,制造条件让幼儿参加实际探究活动,猎取
23、更多的信息,体验学习的欢快。 关怀家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。 三、保育、教育教学工作重点: 目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。 (一)保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经
24、常调整幼儿的位置,连续加强幼儿一日常规的培育,增加幼儿的生活自理力气。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育 在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培育,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作老师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还
25、将依据本班孩子的进餐状况乐观向养分师提出合理看法和建议。经常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰 ,不乱扔纸屑。 c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。 d、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 3、保证户外活动时间,留意活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,并依据当时的具体状况给幼儿增减衣服。 4、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。 严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。 我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解
26、一切担忧全因素。 经常检查班上各项设施,杜绝担忧全隐患,准时上报准时处理,把平安工作放在第一位。 利用一日活动中各个环节,随机进行平安教育,每次活动前提出要求,比如:上下楼梯不推不挤,逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变力气。 5、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发觉担忧全因素准时处理,有病儿立刻送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,依据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生削减到最低的状况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。 (二)教育工作 (1)
27、在教学上,我园本学期引用了北京教材,将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了,我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争辩、解决问题的力气,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力气来说是稍弱的,所以本学期我在连续开展主题网络的同时,还将加强幼儿数学力气、书面语言力气的培育,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 (2)大主题如下:“幼儿园伴侣多”、“相亲相爱一家人”“食物的旅程”、“美丽的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是谁”、 (3)把数学也融入到幼儿生活和玩耍中,尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题,如走楼梯
28、时进行数数练习,找找我们身上藏着的好玩的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,削减力气差异。 2、依据园部方案我们将加强对区域活动 的指导。 (1)优化区域活动的环境 创设新奇、动态的物质环境。由于只有新奇、生动的环境,才会使幼儿产生感知的爱好。“爱好是个水闸,依靠它,能打开留意的水库并指引留意流下来。”孩子们会动用各种感官参与其中,幼儿几乎对任何动态的环境都感爱好。所以,老师应依据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境,充分利用场地,为幼儿供应充分活动的机会,尽量让幼儿有更多的选择,从而引导幼儿参与的乐观性和主动性,独立自主去观看、操作、探究、发觉,从而熟
29、识问题和解决问题。 (2)优化区域活动的材料 陈鹤琴指出:“小孩子玩,很少空着手玩的。必需有许多玩具的东西来关怀才能玩得起来,才能满足玩的欲望,玩当然重要,玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲热的关系。 1、在幼儿爱好点上不断生成和改进材料,使幼儿乐于活动。 2、供应难易程度不同的材料,使幼儿能成功,有自信。 孩子间是存在差异的,有的孩子主动性强,有的主动性差一些,有的动手力气强,有的则表达力气强。而老师就应当很清晰地了解每一个孩子的进展状况,供应适合不同力气水平孩子的学习,操作的材料,让每一个孩子有乐观探究的愿望和机会,并使每个孩子获得成功,获得自信。 3、老师将重点指导由主题活动所珩生
30、的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订具体的目标,投放适宜的材料,并进行准时地观看记录、反思,不断提出新的要求,新的挑战。通过发觉幼儿的爱好,进行准时调整、丰富,调动幼儿学习的主动性。 3、留意环境的创设和利用,促进幼儿的进展: (1)环境是幼儿的老师,它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期,我们将环境创设作为工作重点,依据孩子的爱好、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与进展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只留意画面的美观,一反以前以老师意愿代替幼儿的想法,特地 创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一
31、个幼儿都有呈现自己作品的机会,作环境的仆人。 (2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和制造,为他们供应呈现作品的机会、条件,引导他们相互欣赏。 新学期教学方案 篇4 新的学期就要开头了,为了能巩固良好的班风,让同学在初二这个关键时期稳定思想,保证教学成果稳中有升,使班级管理工作顺当开展,特制定工作方案如下。 一、本班同学状况分析: 本班共有40多名同学,从上学期考试来看,其中有14名同学成果优秀(名列前30);有20名同学成果尚好;有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果有待提高。我班同学比较文静,学习习惯较好,纪律性强,劳动
32、乐观,并能按时、认真做好卫生值日工作。 二、奋斗目标: 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培育同学的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争优创先;连续对班干部培育和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,连续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强进展 ”,加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育。 三、具体措施: (一)自我充电: 1、 学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点,力争在管理同学上更进一步。 2、 通过教育教学,不断探究适合同学特点的教育方法。 (二)在思想教育方面, 1、规范升
33、旗仪式,发挥同学的自主管理,增加同学的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育,以同学进展为本,培育同学认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力气,并努力依据学校方案,从五个途径(熟识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。 3、结合老师节、中秋节,国庆节,不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育,并在同学中评比乐观分子,宣扬先进事迹。 (三)班风学风建设 l、以中同学日常行为规范连续要求每位同学从一日常规抓起,连续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本,使同学从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好
34、的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、 广播操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班。 4、在同学中培育竞争意识,培育尖子生和推拉生,培育争优创先意识。 2、抓两头促中间 对成果好的.同学确定成果,经常鼓舞,而对成果差的同学,连续利用小组力气兵带兵,兵教兵,使成果好的同学稳中有进,成果差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。 (四)清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯,明确在教室内禁吃零食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配,实行组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并定期评比优秀值日组。 (五)后进生教育
35、1、德育教育 经常与这些同学谈话,并在发觉有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进状况。 2、学习辅导 连续组织兵教兵活动,以关怀后进生在学习上进步,同时细致捕获后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓舞后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。 (六)管理措施 1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。如:课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评比
36、优秀组 2、不断完善06-3班个人档案,每个同学消逝的错误,每个同学受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖,奖惩分明。 3、 与家长亲热联系。准时发觉同学的进展动态,思想波动、消逝的问题、心理的问题等等,准时妥当地解决,使同学健康的成长。 4、 向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信念教育,使之坚决求学信念,树立远大目标。 5、建立激励制度。培育优秀生和推拉生,多表扬进步生。取得好成果(包括:学习成果、活动成果、校级嘉奖等),班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。 同时,协作学校做好其他工作,参加社会实践,文艺汇演,诗歌演讲、学
37、科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动,争创佳绩。 新学期教学方案 篇5 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对老师来说,面临新挑战。 本学期我们两位老师会将会更加严格要求自我,总结上学期的工作,吸取阅历,本学期初,我们依据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案。 我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。经过中班上半年的学习,幼儿的语言表达本事有明显提高,可是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手本事、手眼协调动作明显增
38、加。 在取得提高的同时,幼儿中仍存在一些不足之处: 1、幼儿常规有些松懈,个别幼儿留意力易分散; 2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让共享精神不足; 3、个别幼儿的自理本事需进一步提高; 4、一些幼儿自我表现意识需加强。 本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培育。我们以x二期课改的精神和x学前教育纲要、本园园务方案以及幼儿的实际情景为依据制订班务方案如下。 一、教育工作 语言 1、连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2、激发幼儿对口语表达的爱好,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3、连续了解图书的基本构成,养成疼惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整
39、故事构成的关系。 4、连续培育幼儿情愿与同伴沟通,能大方地在团风光前说话、讲故事,声音嘹亮。 艺术 1、经过唱歌、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培育幼儿言语的、非言语的思维本事、想象本事和制造本事。 2、经过团体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。 3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的.阅历。 4、引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。 5、引导幼儿大胆运用线条、形状、颜色、构图初步进行制造性的表现,培育其绘画制造本事和制造意识。 6、帮忙
40、幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调本事,帮忙幼儿体验手工活动的欢快,培育他们对手工制作的爱好。 科学 1、激发幼儿熟识和探究环境中数量、形状等爱好,是他们情愿并宠爱参加数学活动。 2、观看、比较确定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问阅历解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移本事的进展。 3、能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习依据要求检查自我的活动。 4、能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习叙述自我的操作活动过程和结果。 5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育观看力,并学会用自我的语言描述自我的发觉,与同伴、老师沟通。 6、培育幼儿关怀、疼惜植
41、物和四周环境的情感与行为。 7、激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望,进取主动地参与活动。 8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 健康 1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度,具有简洁的生活自理本事。 2、培育幼儿情愿参加体育活动,进取进行力所能及的体育熬炼,体质不断增加。 3、连续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,明白不跟生疏人走。 4、能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散,排成四路纵队
42、;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1、关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。 2、了解自我的爱好和愿望,学会大胆、有效地表达自我的愿望看法和制造力。 3、连续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。 4、了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二、保育工作 1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。 2、协作保健老师做好晨检工作,把好晨检的其次道关。 3、做到经常开窗通风,坚持教室空气流通。 4、连续对幼儿加强平安教育,提高幼儿的自我爱惜本事和意识。 5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三、家
43、长工作 1、二月份召开新学期家长会。 2、保证与家长经常沟通,向家进步取宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3、请家长关心加强幼儿体育熬炼,增加体质,保证来园时间。 四、环境布置 1、墙面环境更新。 2、更新家园之窗。 3、创设与教学活动相适的环境。 4、大活动的环境布置。 以上是我们班本学期的工作方案,期望经过实施,使幼儿在各方面本事有所提高,健康快乐地成长。 逐月方案 二月 1、连续对幼儿进行常规教育与培育。 2、开展元宵节主题活动。 3、召开新学期家长会。 4、幼儿器乐演奏呈现活动的预备。 三月 1、连续加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。 2、开展“三八”爱妈妈主题活动。 3、开展幼
44、儿器乐演奏呈现活动。 4、区角活动的材料预备与投放工作。 四月 1、开展爱园周主题活动。 2、组织幼儿秋游。 3、召开全托幼儿家长会。 4、幼儿区角活动的指导与观看。 五月 1、开展“五一”爱劳动主题活动。 2、连续指导并观看幼儿区角活动的情景。 3、“六一”幼儿呈现大活动的预备工作。 六月 1、开展“六一”幼儿呈现大活动。 2、召开家长座谈会。 3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。 4、幼儿升班的预备工作。 新学期教学方案 篇6 工作目标 1、通过课前预习,使同学养成自学习惯,提高自学力气。 2、加强培优辅差工作,使同学在原有的基础上有确定进步。 3、加强班级管理,提高促进同学的自主进展和健
45、康教育。 4、多读书,读好书,养成读书习惯。 具体工作措施 1、课堂实践活动 认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成果更上一层楼。 备课时认真争论教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,争论教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式,教学方法灵敏多样,重点培育同学的探究力气,课上做到作业“堂堂清”,课后做到作业 “日日清”,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清”;乐观呈现“让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动熬炼自己,提高自己的课堂教学力气;每周至少听课两节课,向优秀老师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行沟通,共同提高课堂教学力气;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导,避开学问欠债,对于特长生在数学课上给他们制造更多的探究机会,语文课上鼓舞他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培育他们的综合力气,提高综合素养。 2、培优辅差工作 认真做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生,有针对性地进行培育,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时
限制150内