河南省信阳市浉河区重点中学2022-2023学年高一下学期4月月考语文试题及参考答案.docx
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1、信阳市重点中学2022-2023学年高一下期04月测试(一)语文试题一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字,完成各题。(17分)材料一:“欲知大道,必先为史”出自清代著名思想家龚自珍的定盒文集续集尊 史。历史作为一个民族、一个国家形成、发展的真实记录,得失的总结,是最 好的教科书,也是最好的清醒剂,所以,出乎史,入乎道,要增强历史自觉、 坚定文化自信,必须返回历史中去把握。在历史中把握大道,旦。文化凝聚了一个民族的最根本的东西,是一个民 族历史的载体。作为四大文明古国中唯一文明没有中断过的国家,我国的历史文 化资源之丰富在全球范围内可以说是首屈一指的,诸子百家的思想、汉赋、唐诗、 宋词、
2、元曲、明清小说等多种文化形式,在世界文化体系中具有举足轻重的分量。 中华传统文化强调和谐共生,天地涵养万物,同生共存;追求和而不同,与邻国 的关系处理上讲究“协和万邦”;强调君子慎独、自强不息等。现今世界中,在 重构国际政治经济新秩序、达到自然环境与人类的和谐统一、解决国际冲突等方 面,中华优秀传统文化显示出了超强的整合价值,其和谐、合作的优势,更能发 挥包容、平衡的作用。在历史中把握大道,豆。中国共产党一路带领中国人民艰苦斗争,从追求 时代伟大成就,真正让全体中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享 幸福和荣光。在这个过程中孕育出的以伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、 延安精神、西柏
3、坡精神、“两弹一星”精神等为代表的中国共产党人精神谱系, 是中国共产党人优秀品质的象征。历史自觉与文化自信正是源于党的百年奋斗的 成功实践以及这一过程中焕发出的精神气概。历史是过去的现实,现实是未来的历史。中国特色社会主义进入新时代,社 会主义先进文化焕发出更加蓬勃的生命力。深层次上说,中国特色社会主义事业 第一次实现了大国和平发展,这背后是一种新的人类文明形态的酝酿成长一一这 种文明不再以争夺、战争、消灭、殖民作为国家间的竞争模式,而是以相互合作、 共同发展为根基,不仅具有深厚的历史底蕴、而且为人类文明提供了具有超越性 的方案,必将在当下及未来彰显出更大的内驱力和凝聚力。对这种未来性怀有自
4、信和自觉,正是我们学习、把握历史的意义。(摘编自师英杰欲知大道,必先为史)材料二:“史者,所以明夫治天下之道也”一语出自宋代学者曾巩所撰的南齐书目 录序。以古视今,不难发现古代深厚博大的史学积累为当代中国文明历史研究 提供了极其宝贵的传统资源,需要进一步挖掘、汲取、品味与借鉴。举其大且要者,中国史学致用传统有三个特质。其一,求“大” O南宋朱熹曾言读史“当观大伦理、大机会、大治乱得失”, 意味着研读历史首先要立意高远,关怀宏大。无论治史还是治国,皆须从变动不 居的历史进程中探寻时代之大趋势、大方向,提炼大命题,把握大脉动。如司马 迁修史记,时间纵贯三千年,空间横跨数万里,人物遍布全阶层,体例覆
5、盖 各类型,大构思方成就大手笔,无怪乎清代学者赵翼道:“司马迁参酌古今,发6 .C【解析】“小王因为感冒就没喝鱼汤” .为下文吕县长中毒埋下伏笔错误。 小王没喝鱼汤与吕县长中毒没有关系,不是伏笔。7 .A【解析】“吕县长吃鱼只吃鱼头”错,由“他每吃一条鱼,必先吃鱼头 至于鱼身子,他象征性地扒拉几筷子”可知,吕县长不是只吃鱼头,而是必先吃 鱼头,也吃鱼身子;“说明他私底下有铺张浪费的习惯”错误,从文中来看,昌 县长是正面形象,他吃鱼先吃鱼头是因为他对吃鱼有讲究,认为“鱼头有营养 选项中理解为“铺张浪费”,属于过度解读。8 .答案:吕县长敏锐地发现赵来可以作为脱贫致富的典型进行宣传,他勤劳实干,
6、有手艺,又懂得变通,最终发家致富。口人架餐,大员餐厅【解析】老赵为什么被吕县长看好?要从主客观两个角度去分析。就主观角度而 言,结合“芙蓉酒店的老板姓赵,叫赵来.他的生意很红火”可知,赵来勤劳 实干,有手艺,同时懂得变通,最终发家致富;就客观角度而言,结合“作为今 年荷花乡的致富典型采访一下”“务必把赵老板找回来,常山县想发展经 济,少不了老赵这样的人”可知,吕县长发现赵来可以作为当地脱贫致富的典型 进行宣传。9 .答案:不同:课文鸿门宴中的“鸿门宴”有政治图谋,是有意安排的, 充满杀机;而本文中的“鸿门宴”是家常便饭式的“鲤鱼宴”,是无意而为,充 满巧合。作用:大词小用,设置悬念,激发读者阅
7、读兴趣,暗示文中“鲤鱼宴”的不同 寻常。【解析】课本中的鸿门宴叙述的是秦朝灭亡后两支抗秦队伍的领袖项羽和刘 邦在鸿门举行的一次宴会,是双方一次特殊的较量,所以这里的“鸿门宴”是有 政治图谋的,是暗藏杀机的。而本文的“鸿门宴”指的是“鲤鱼宴”,即吕县长 和司机小王在荷花乡赵来的芙蓉酒店吃的一顿鲤鱼宴”,由“半路,小王建议去尝尝”等可知,这次“鲤鱼宴”并非有意为之,是无意而为,是巧合。从标题的技巧来看,本文标题“鸿门宴”属于僧用,意思和原本的意思不同,属 于大词小用;从阅读的效果来看,初见“鸿门宴”,读者会想到历史上的故事, 而文中所讲并非如此,所以这就设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣;从标题的
8、含义来看,本文的标题“鸿门宴”就是指“鲤鱼宴”,暗示了文中“鲤鱼宴”的 不同寻常。10 .C【解析】“天下府州县官”作主语,“来朝”作谓语,语义完整,“陛”是 殿前台阶,“上谕之曰”语义完整。排除A、B、Do11 .A【解析】A. “欲肆其西封”中的“肆”是“扩张”的意思。B. “本”都是“根 本”的意思。C. “不然,籍何以至此”中的“籍”指项羽。D. “这次第”指此情 此景。12 .A【解析】没有批评太祖不明白正道。13 . (1)急功近利的诸侯大多听信他们的话,(结果)往往事情尚未成功而国家 就已随之灭亡,这到底有何益处呢?(“北” “诚”各1分,定语后置句式1 分;句意1分。)(2)慎
9、重办理学校教育,把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,头发 花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。(申:反复陈述。孝悌:孝顺父母、 敬爱兄长。颁:同“斑”,头发花白。“申、孝悌、颁、状语后置”各1分) 14.具体的表现是:要让百姓富裕(官府要节约用度/减少赋税)。要让百姓休息(减省劳役/要保养民力,增殖人口,恢复百姓的元气/不扰民、 不暴虐)。不暴虐(不要超越法度)。(每点1分)15 .C “写了作者村中游赏时偶遇细雨”错误,曲“殷勤昨夜三更雨”可知,雨为 昨夜之雨,非游赏时所遇。16 .答案:(1)视觉、嗅觉结合。从视觉写色:“白鸟”翻飞与“红菜”照水、从嗅觉写 味:“细细香”,即香气
10、细腻、绵长。(2)俯仰结合,远近结合。“翻空白鸟”,这是仰视的角度,是远景,“照水 红蕖”,这是俯视的角度,是近景。(3)动静结合。白鸟在空中翻飞,属于动景,红蕴映水,散发幽香,属于静景。(4)运用叠词。“时时”写出了右鸟之多,翻飞之迅疾;“细细”运用通感, 将香味视觉化,写出红藕香气之细腻,绵长。(5)色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花,红白映衬,对比鲜明,引人入胜。(答 对一条一分,满5条6分)【解析】从感官上看,视觉、嗅觉结合,“白鸟”翻飞与“红”照水是视觉,“细 细香”是嗅觉。从写景观察角度上看,俯仰结合,远近结合,“翻空白鸟”,这 是仰视角度,是远景;“照水红菜”,这是俯视角度,是近景。
11、从动静上看,动静结合,白鸟在空中翻飞,属于动景;红莫映水,散发幽香, 属于静景。动静结合,使诗歌具有画面感,让人如临其境,将景物写活了。从词语使用上看,“时时”写出了白鸟之多,翻飞之迅疾;“细细”运用通 感,将香味视觉化,写出了红蕖香气之细腻、绵长。叠词的使用,增强了语言的 韵律感,读起来朗朗上口,有音乐美。从色彩搭配上看,白色的鸟与红色的荷花,红白映衬,对比鲜明,引人入胜。 据此整理作答即可。17 . (1)以吾一日长乎尔,毋无以也(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉(3)唯见江心秋月白;一尊还酹江月。【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有:“毋” “俎” “唯” “尊” “
12、酹”。18 .中流砥柱薪火相传日新月异【解析】本题考查正确使用成语的能力。第一空,前文提到中国人乘坐自己的大飞机,说明我国自主创新能力的提高, 高技能人才功不可没,本句强调我国的高技能人才起到了重大的作用。故填“中 流砥柱”。“中流砥柱”,比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄 河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。第二空,前文提到古代的工匠大师鲁班、李冰、沈括,又提到如今航空航天、 高铁制造等领域的大国工匠,强调工匠精神一代接一代的传承不息。故填“薪火 相传” o “薪火相传”,前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄“比 喻师生传授,学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等代
13、代相传。也 说薪尽火传。第三空,前文提到,工匠精神的内涵,后句又提到工匠精神折射出时代感, 可知本句重在强调时代发展的变化快速,故填“日新月异”。“日新月异”,每 天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。19制造业是立国之本、强国之基。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要 基础。【解析】本题考查语言表达之句式变换的能力。“制造业是立国之本,制造业也 是强国之基”两个分句主语谓语相同,均是“制造业是宾语不同,分别为“立 国之本”和“强国之基”,我们需先寻立国再求强国,可改为:制造业是立国之 本、强国之基。“技能人才不仅是支撑中国制造的重要基础,也是支撑中国创造 的重要基础。两个分句主谓实相同,
14、均足技能人才支撑重要基础”,定语不同, 分别为“中国制造”和“中国创造”,把两个定语合并即可,可改为;技能人才 是支撑中国制造、中国创造的重要基础。20 .原句运用三个结构相似、意思相近、字数相当的句子构成排比,凝练集中地 列举出“中国精度”事例,表达出对工匠精神的赞美,排比句式整齐,语势充沛, 有较强的感染力。【解析】本题考查鉴赏常见的修辞手法和表达效果的能力。画线句列举了三则“中 国精度”事例,从“最大误差”滑行精准度授时精度”三个方面展现“中 国精度三则事例语言结构相似、意思相近、字数相当,构成排比。列举了 “华 龙一号最大误差极小,中国最大单体建筑平移工程的滑行精准度高,北斗卫星 导航
15、系统全球范围授时精度高,“中国精度”体现的是“大匠”风范和对工匠精 神的高度赞美。可概括出:凝练集中地列举出“中国精度”事例,表达出对工匠 精神的赞美。排比的作用有增强语言的气势,表达强烈的感情,使句式整齐,节 奏分明,增强语言的旋律美。可概括出:排比句式整齐,语势充沛,有较强的感 染力。21 .C22 .是如何将水从树根送到枝头的呢大树是通过毛细作用来提水的树根吸收的水分就被抽上来了【解析】21.本题考查学生理解标点符号作用的能力。画线句中“水泵”的引号表特殊含义;A.引号表讽刺、否定;B.引号表特定称谓;C.引号为特殊含义;D.引号为引用。故选C。22 .本题考查学生语言表达连贯之情境补写
16、的能力。第空,本句为承上启下句,下面两段阐述大树将水从树根送到枝头的方式, 结合句末的“? ”,可是是个问题,故可填写“是如何将水从树根送到枝头的呢” 之类的句子。第空,结合句前“最初,人们认为可知,此处是人们对大树将水从树根 送到枝头的方式的理解,再结合“所谓毛细作用”可知,这个方式与毛细作 用相关,故可填写“大树是通过毛细作用来提水的”之类的句子。第空,结合“通过这样的传递”可知,此处应是填写结果,故可填写“树 根吸收的水分就被抽上来了”之类的句子。23 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题:这是一道记叙性材料作文题。材料一则是写中国古建筑专家致力发掘、抢救、复兴,使濒临失传的古代优
17、秀文化技术重放光彩,引领世界新潮流的事迹;林料二是写诺奖获得者屠呦呦带 领团队从中国传统医学典籍中吸取营养,终于研制出了挽救数百万人的生命新型 抗疟药青蒿素和双氯青蒿素,意在说明吸收优秀传统精华,融入现代科技,通过 继承、借鉴、创新,达到科技领先境界;材料三是写比亚迪企业独辟蹊径,成为 新能源汽车制造行业的龙头,意在说明突破传统思路,另辟蹊径,才能实现超越 的事例。综合看来,三则材料的主体,采取的方式不同,但他们的做法都是切合自身 研究领域的具体实际的,在建筑方面,许多优秀成果需要得到发掘、抢救,使之 得以复兴,发扬光大;在医学方面,从我国古代丰富的医学传统中吸取营养,运 用现代科技手段,加以
18、精制提纯,创新研发;在汽车制造方面,传统汽车制造技 术研发方面唯有另辟蹊径,方能实现超越,占领新的先机。本题主要考查学生辩证分析问题,正确看待发掘复兴、借鉴创新、另辟蹊径 的思维能力,以及在此基础上,联系实际,探讨如何针对具体问题,正确选用发 掘复兴、借鉴创新、另辟蹊径的方式解决实际问题的思辨能力和表达能力。写作思路上,首先提出中心论点,要结合本领域的具体实际,具体情况具体 分析,正确处理发掘复兴、借鉴创新、另辟蹊径的关系,以真正促进本领域的卓 越发展。然后论述立足实际如何正确处理三者间的关系,如;深入发掘、广泛借 鉴、大胆创新,是中国式现代化的三大法宝;中国式现代化要走适合国情的创造 性发展
19、之路;中国文化发展必须在扎根本土的基础上广泛吸纳,大胆创新;面对 西方的封锁和打压,中国科技发展要走自主创新之路;变道超车是突破封锁的有 效策略。行文时,议论说理要体现思辨色彩,要联系社会生活实际,要用历史发 展的眼光和实事求是态度去思考我国现代化建设相关领域的事业发展。最后强调传承复兴,深入钻研,大胆创新,才能真正走好民族的复兴之路。立意:1 .传承复兴,深入钻研,2 .广泛借鉴,深入挖掘,3,传承创新,立足实际,【参考译文】皇帝上朝结束,随口对刘基、之际,横遭杀害的百姓很多,大胆创新。 开辟新路。 精准对接。章溢说:“我起自淮西,由此拥有天下。交战对阵 (我)心中常为之悲伤。经受天下动乱的
20、百姓盼望社会安宁,就像又饥又渴时盼望喝水吃饭。如果再用法令驱使他们(服役、纳税), 就好比用药物治病,却加进毒酒,老百姓还能依靠谁呢!”章溢叩头说:“陛 下深知民生疾苦,这是天下百姓的福分啊。”太祖与文臣讨论治国之术,陶安回 答说:“不明白正道,是因为受到歪理邪说的侵害。”太祖说:“邪说慢害正道, 犹如美味爽口、美色夺目。战国之时,游说诸侯的纵横之士,大肆宣扬歪理邪说。 急功近利的诸侯大多听信他们的话,(结果)往往事情尚未成功丽国家就已随之 灭亡,这到底有何益处呢?歪理邪说不清除,正确的道理就不会兴起,天下怎么 能够太平!”陶安回答说:“陛下所言,深深地探求到了(治国)之本。”太祖 说:“仁义
21、,是治理国家的根本。贾生论述秦朝的灭亡,在于不施行仁义。秦朝 沿袭战国的弊端,又哪里知道对百姓施行仁义(这个道理)呢!”天下府、州、 县官入京朝见,离开朝廷时,上殿辞别皇帝,太祖告谕他们说:“天下刚刚平定, 百姓财力都困窘已极,譬如初学飞的小鸟,不能拔去它的羽毛,刚栽种的树木, 不能摇动它的根部,关键在于保养民力,增殖人口,恢复百姓的元气而已。唯有 清官廉吏才能约束自己造福他人,贪官污吏必定剥削民脂民膏中饱私囊。有的官 员才思敏捷可能为私心所困,有的官员软弱无能可能被欲望迷惑,这些都是不廉 洁导致的。你们应当深以为戒!”甲申,下诏派遣周铸等一百六十四人前往浙西, 考核田亩的实数,告谕中书省大臣
22、说:“战乱之后,郡县登记户口、土地的簿册 大多丢失,如今想要经营治理,从根本上加以整顿,不要超越法度以致祸害我的 子民。清明政治在于养育人民,养育人民在于减少贼税。源遣周铸等人前往各府 各县核实田亩之数,以此制定贼税,此外不得随意扰民。”太祖对刘基说:“从 前群雄争夺天下,百姓处于水深火热之中。如今天下依次平定,思考使百姓生殖 繁衍的办法,应该念么做? ”刘基回答说:“让百姓人口繁殖的办法,在于宽厚 仁慈。”太祖说:“不施行实实在在的恩惠,只笼统地说宽厚仁慈,也是没有益 处的。据我看来,宽待百姓一定要让百姓富裕,一定要使百姓休息。(官府)不 节约用度百姓的财力就会困竭,不减省劳役百姓的人力就会
23、疲乏,不讲明政教风 化百姓就不知道礼文,不禁止贪婪暴虐,百姓就无法安心生活。”刘基叩头说道:“陛下所言,就是所谓的本着仁爱之心施行民义之政啊”。凡起例,创为全史。”参照当前的中华文明探源工程,其涉及中华文明起源、形 成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题,毫无疑问 是至为关键的课题。其二,贵“通”。先立其大,再贯乎通。具体而言,所谓“通”,首先要“博 通”,即大量搜辑考察各类尤其一手材料或原始遗迹,为深入研究奠定坚实基础; 其次要“贯通”,即综合研究有关材料或遗迹,通过归纳概括引出结论;再次为 “通识”,即注重在综合贯通中求得更全面深刻的认识;最终实现“会通”,既 把天、
24、地、人作为整体,又将天道、地道、人道联系起来、反映出中华民族特有 的历史思维与整体意识。这种思维意识对中华文明探源过程启示很大。探索中华 文明起源,绝非一人、一学科、一团队、一时代之事,迫切需要加强统筹规划和 科学布局,坚持多学科、多角度、多层次、全方位,密切考古学和历史学、人文 科学和自然科学的联合攻关,久久为功,拓宽研究时空范围和覆盖领域。其三,崇“德”。可大可通,于是历史自然显露出德之光辉,我们的文明亦 因之可亲可久。对待人类的文明历史,要能不抱偏见,不做武断,不凭主观,不 谋私利,不求速达,这样我们那些最为珍贵的精神内核和思想精髓才能如玉石般 温润可亲,似高山般坚韧可久。习近平总书记要
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