关于小学教师个人素质提升工作计划.docx

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1、关于小学教师个人素质提升工作计划 确立进展目标： 树立“终身学习”的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴；工作中，积极投身学校的教育科研的改革与实践，从学生全面进展的高度积极探究新的课堂教学；实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为骨干型教师。 详细目标： 1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程理念，把握数学学科专业特点，积极思索，不断改良教学方法，形成自己的教学风格。 2、仔细做好学校各项日常规工作，抓好教学质量，培育学生各方面良好习惯。 3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习根本功，优化自己的

2、教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术效劳于自己的教学。 详细实施方案： 1、专业水平的提高。 （1）学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。以课程标准为导向，仔细阅读教学用书，在个人征订的广西教育河池教育小学数学教学设计等教育类期刊杂志中吸取精华，形成自己的一套教法。研读吴正宪与小学数学，多登陆教学网站，了解闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，丰富自己的文化素养。 （2）相互听课与网上听课相结合，多思多想，做好每学期15节以上的听课记录，准时的.写出反思心得，为自己教学供应后盾。 （3）向各学科优秀教师学习好的教学治理阅历，学习他们先进的教学手法，仔细做好具体的学习笔记，做到心

3、中有数，有正确的进展目标，形成自己的特色。 （4）针对其他教师对自己提出的缺乏地方，准时思索改正。 （5）全力参与学校进行的中青年教师其次届“绿榕杯”课堂教学竞赛，全面提高自我。 2、日常教学常规的扎实与提升。 细心备课；仔细批改每一本作业，多关注后进生，采纳以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量，促进学生良好习惯的养成，使后进生各方面力量提高。 3、勤于反思，完善自我。 学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进展反思，弥补缺乏。努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文。 4、利用信息技术手段

4、帮助教学。 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。恰当运用学校教研处推举的多媒体课件于课堂教学之中，提高数学教学的时效性，提高教学质量。 质量是学校的生命线，但是没有好的教师，也教不出好的学生，所以必需努力提高自身的业务素养，不断充实自己，才能适应学生终身进展的需要。 小学教师个人素养提升工作规划2 我深刻熟悉到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、制造力量、不断进展自己”为核心的素养教育目标，提高我们青年教师的教育素养和力量特别重要，特为自己定以下素养提升规划： 首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做

5、什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广阔教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面： （一）制定科学合理的教学工作规划 在自己的工作和学习积存过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及语文学科“语言

6、交际”的学科特点，来制定科学合理的教学规划，有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。 （二）教师个人业务工作规划 要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则，增加自己的治理力量。自己在工作中曾得到学多教师的帮忙，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学

7、校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 （三）加强自身的教学根本功 作为一名教师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言力量，专业力量和书面表达力量上训练自己，争取每天都有新的变化。 （四）提高反思性教学力量 要积存教学才智，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩争论等方式不断超越自我，才能更加完善。 第三学习进修方面。坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习两本教育理论专著，不断丰富科学文化学问，把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和力量。积极参与举办的各种讲座，定期进展相互沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。 固然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克制种种困难全身心的投入到教育教学工作中。