关于寒假学习计划汇编8篇.docx
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1、 关于寒假学习计划汇编8篇寒假学习规划 篇1 寒假到了,我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视.但学习也不能放松,要给自己定一个学习规划,让我们的寒假生活有规律,有规划。下面就是我的寒假学习规划,一起来看看吧! 1、每一天做寒假作业语文、数学各两页。 2、一天做一篇阅读训练。 3、每一天练两行字,抄一段课文。 4、坚持每一天读课外书,学习课本以外的学问。 5、每两天写一篇日记或作文,提高自己的写作水平。 6、每一天做几道奥赛题。 每一天完成这些任务,就可以爬山、看电视、玩嬉戏.我每一天肯定要完成这些任务,争取让这个假期过的轻松开心,丰富多彩! 寒假学习规划 篇2 一、时间安排 1、
2、每天的四个“1小时保障“ 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、规划与非规划 如无特别状况,每天必需完成以上规划; 每天的规划在得到“保障“的前提下,可敏捷自由安排; 假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以间或睡懒觉,但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、不参与语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。 2、语文课程规划 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍; 把以前稍显薄弱的
3、阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、数学课程规划 假期完成五年级奥数提高班的自学,根本把握其要领,有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、英语课程规划 英语学习力量和成绩一般,要重点加强学习兴趣和力量的培育; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总; 若有兴趣、有时机,可以把语音和音标接触、稳固一下,尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时
4、的户外活动或运动,漫步、溜冰、找小朋友玩等,要留意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简洁做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立款待; 6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字力量的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长; 8、其他:依据详细状况,敏捷安排。 寒假学习规划 篇3 我们讲制定规划,主要指制定学生个人的学习规划,例如,竞赛赶超规划、某科补课规划、假期自学规划、考前复习规划、课外阅读规划、社会调查规划、每天活动规划等等。有了这些规划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习规
5、划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。 制定个人学习规划,不需要长篇大论,应当简明扼要,便于执行和对比,一般包括如下三点: 1、规划要有明确的.目的。 或者说根据目的制定规划。例如某人数学根底较差,他就制定数学复习规划,目的就在于加强数学根底,提高教学成绩。某人英语单词记不牢,他就要制定一个目的在于把握单词的复习默写规划。规划的目的是依据各人自己的学习状况确定的。 2、要有学习内容和完成时间,也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。 例如某人在自己的数学复习规划中,规定自己在初一升初二的暑假中,把小学数学和初一数学全面复习一遍,于是他就要把复习的内容排成序列,假期的时间也排成序列,
6、然后再把这两个序列合成一张复习进度表。 3、要有保证完成学习任务的方法和措施。 例如怎样保证时间和精力的使用,如何避开干扰和克制困难等等。要想订好规划,还应留意以下问题。 (1)个人学习规划应听从于学校、班级的大规划。 两个规划的目的是全都的,在时间安排上可能有冲突,个人规划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。 (2)坚决保证常规学习时间,充分利用自由时间。 常规学习时间主要用来完成教师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的新学问,在这局部时的内,由于任务驱使,一般同学根本上是能保证完成任务的,自由学习时间是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内,一般可以
7、做两件事:补课和提高。补课,指弥补自己学习中的缺乏;提高,指深入钻研,进展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲,开头自由学习时间几乎没有或很少,以后随着学习水平的提高,常规学习时间会渐渐削减,自由学习时间会渐渐增加。由于开头时自由学习时间比拟少,同学们往往不简单抓住它,这也正是他们学习被动局面难以转变的缘由。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处,他们就会努力提高常规学习时间的效率,来增加自由学习时间,使自己把握学习的主动权。 (3)长规划和短安排。 由于实际的学习生活千变万化,往往不好猜测,所以长远规划不能订得太详细,不行能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是,下个月在学习
8、上应解决哪几个主要问题,心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当详细些。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白今日的学习任务在学习全局中的地位,有了详细的短安排,长远规划中的任务可以逐步得到实现;有了长远规划,又可以在完成详细学习任务时,具有明确的学习目的。 (4)制定规划要从实际动身。 在制定汁划时不要脱离学习的实际状况。不少学生在制定规划时满腔热忱,往往忽视了实际状况,结果实行起来就感到紧急、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的学问根底。根底好,就要拓宽加深进一步提高,根底差,就要查漏补缺稳固根底。其次是自己的承受力量。能做到什么程度就订到什么程度,
9、任务不能太多,要求不行太高,应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段,能供应自由学习的时间有多少,应量时而订。第四还要结合教师的教学进度而订,许多学生个人学习规划的“破产”,就是由于不了解教师教学进度的实际,而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松,还会消失自己安排的学习内容和教师的教学内容相脱节的现象。 寒假学习规划 篇4 每天的完整时间: 早上6:30?7:15(又是一节课时间!必需做到,固然,一开头可能会困难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排解万难得到保证) 中午1:00 2:00必需午休,可以保证下午和晚上的状态。 下午5:10必需立刻去吃饭,争取
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