关于小学学校的工作计划模板5篇.docx

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1、 关于小学学校的工作计划模板锦集5篇小学学校的工作规划 篇1 1、构建民主的班级生活 班级建立要以班级的民主治理为抓手，以班风建立为目标，以学风建立为重点组织实施。德育处在过程治理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项规划，开展书香班级评比活动，并留意发觉和培育典型，以点带面;在终结治理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。 2、构建开放的校园生活 校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建立为目标，以欢乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾播送站、小记者团的载体作用，促进校园生活建立。 3、构建真实的社会生活 社会生活要以社校互动为抓手，以

2、形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进展便捷的家教沟通。德育处要注意从内容与形式上进展引导与鼓励。 4、强化德育治理 强化德育治理要以德育治理条例的重建为契机，讨论学校德育治理的特点和重点，建立学校德育的治理模式与特点。 5、加强德育队伍建立 德育队伍建立要强化两种意识(人人即德育工、事事即德育活动)，突出两支队伍 (班主任队伍、学生干部队伍) 的建立。 小学学校的工作规划 篇2 本学期，我校将紧紧围绕教委办20xx年秋的工作要点，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推动素养教育，全面提高教育质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满

3、足的有肯定特色的学校。 一、加快步伐，早日改建教学楼 1、我校申建的教学楼重建工程已完成单体方案审批、工程地质勘察、环评审查等程序。但因其中68平方米（在学校围墙内，属内安大路绿线外掌握区），处于尚未办理土地证区域，未能通过规划审批。 2、多方联系，积极主动与村两委沟通，争取完成式生教学楼改建工程手续的办理。 二、强化德育，形成育人特色 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建立网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度进展的优势，亲密与家长的联系，班主任与科任教师一

4、学期中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为标准教育。要重视小学生的日常行为标准教育，细化学生一日常规要求，从最根本、最简洁、最简单无视的细节入手，增加学生礼仪意识、节省意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进展教育和引导，准时订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期，我们以“学生的养成教育”为主线，培育学生的良好行为习惯。让学生的良好习惯落地生根，进行国学诵读竞赛，在潜移默化中学会了做人的道理，又学会了最根本的生活标准，为将来进一步的生活和学习打下坚实的根底，从而到达育人的目的。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发

5、挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读竞赛、传统节日教育等有效形式，强化抱负信念、民族精神、诚恳守信、遵纪守法、责任意识。学校将以“感恩教育”作为德育治理的切入点，对学生实施“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、彰显特色进展。因原来的学校特色木偶，有参与培训过的教师均已转出学校，有学过的学生也已毕业，现如何突破这个瓶颈是个极大的难题。本学期将重新聘请师傅到校教学，争取有肯定的进展。上学期新开设的校本课程跳绳，现在各个班级都能利用大课间扎实有效地组织活动，本学期将连续抓好，进一步练就学生强健的体魄，培育学生吃苦耐劳和团结协作精神。 三、落实常

6、规，提高课堂效率 1、夯实教学常规治理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学常规治理。一是仔细执行教学“六仔细”治理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六仔细”工作状况，准时推广先进阅历，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进展诫勉谈话乃至通报批判。二是仔细执行课堂教学治理制度。教研组长、校长要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课状况，坚持每周进展课

7、堂教学集体点评，坚持定期深入班级进展教学质量分析。三是仔细执行教研活动治理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动规划，落实讨论专题，布置讨论任务，确定主要担当者并细心组织讨论，切实解决教学工作中的实际问题。要严格掌握学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要削减课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 4、创设良好的青年教师成长环境，扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。近两年来，我校增加了很多年轻教师，他们的到来给学校注入了活力，但同时我们也特别注意年轻教师的专业成长。本学期的校本

8、教研活动，将以年轻教师的成长为中心与主要目的，合理安排教研主题，以李育茹、吴惠珍等教学阅历丰富的老教师牵头，与年轻教师形成师徒，通过汇报课、校本教研、集体备课等多种形式，使年轻教师专业水平能得到提升。与此同时，整合教研进修、连续教育、岗位培训等资源，积极鼓舞教师进修高层次学历，搭建优秀教师成长平台。 四、紧抓安全，创立和谐校园 1、我校地处内安交通繁华地段，路上人流量、车流量都很大，交通状况简单，而且靠近校门口的路段又是下坡，车速特殊快。小学生居住地相对分散，同时过大路时要穿过两条相反方向的路段，假如安全教育措施不到位，将存在极大的安全隐患。如何让学生高快乐兴上学来，平平安安回家去，始终是学校

9、工作的头等大事。本学期，我校将连续开展地震、消防安全疏散演练及消防普及学问竞赛、防溺水、交通安全讲座等安全教育工作。 2、要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进展检查，发觉问题，准时整改。积极推动“一校一品”建立，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标治理层层治理，签订目标责任书，工作落实到人，杜绝违纪现象的发生。 小学学校的工作规划 篇3 一、指导思想： 全面贯彻党的.教育方针，全面提高教育教学质量，六十铺总后盼望小学学校工作规划。以促进教学治理水平的不断进展、教师的教学水平的不断进展和学生素养的不断进展为宗旨，在本学年重点抓好优化课堂教学

10、工作，努力创办优质教育，努力实现优质教学。 二、工作思路： 坚持一个中心-提高教学质量；抓住两个重点-全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章-加强教学常规治理，努力在“管“的科学化，“理“的标准化上做文章；加强教研教改工作，努力在“教“的科学化，“改“的标准化上做文章；加强学生参加学习的过程治理，连续在探究中、高年级的“自主、合作、探究“，低年级的“玩中学“的学习模式，培育学生创新精神和实践力量，努力在“学“的科学化，“习“的有效化上做文章。建立一支高素养的领导班子和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标： 1、在教学治理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取

11、得好成绩。 2、小学毕业班的合格率力争达全县村级小学上游水平。 3、加强学籍治理，控辍保学，进一步抓好“两基“稳固工作。 4、加大“推普“力度,实行强有力的措施,通过各种有效途径快速提高本校的一般话水平。要求教师上课必需使用一般话，对教师一般话水平不合格的不能评为优秀教师；举办朗读竞赛，成绩记入个人考评；领导班子带头使用一般话，并承受教师监视；实行优质课评比一票拒绝制，不讲一般话不能参与优质课评比；要求教师必需做到：口语练习与理论学问学习、日常教学相结合，自觉努力与监视措施相结合，工作规划六十铺总后盼望小学学校工作规划。做到一般话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲一般话的良好气氛。

12、四、主要工作及保障措施。 第一：严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进展细致的检查评估，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成绩，问题，提出改良措施)，并为教师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，每月都要进展总结，充分调动广阔教师的工作积极性。要把检查评比工作作为教学过程监控的主要手段。要通过严格的治理，在量化治理的根底上，向科学、有效、严管要质量。 备课。在本学年全部任课教师人人参加集体备课并担当一次主备课人，备课表达“自主、合作、探究“和“玩中学“(低年级)的教法备课，使备课真正能为课堂教学有效效劳。

13、 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究“、“玩中学“的课堂教学模式，并且在各年级中表达新课改理念，落实“三维“教学目标。课堂教学重点看教师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问把握广度，学问运用的敏捷性，听、说、读、写、提出问题、分析问题和解决问题力量等方面。 在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作(学生预习预备，教学教具预备等)，尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课

14、堂了解教师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失。在教师中掀起相互学习相互请教的讨论风气(有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历)。 总之，要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向“教“的科学化要质量。 第三、要严把差生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课教师要依据学生的平常表现和每次测试成绩，查找出差生的缘由。其次是制定

15、帮教辅导规划，组建学习小组(同伴互助组)，发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮忙下得以提高。最终是教师对差生实行优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在教师和同学的共同帮忙下使差生的成绩尽快提高。 第四、严把教研教改质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在教师中提高科研兴校重要性和必要性的熟悉。其次是教研组确定教研课题，共同围绕自主、合作、探究的大课题进展讨论，在教学过程中就注意搜集资料，在学年末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。 小学学校的工作规划 篇4 今年是“十二五”开

16、局之年，学校将仔细贯彻太仓市“十二五”教育进展规划，全面落实太仓市教育工作会议精神，并以督导整改为抓手，连续深化教育教学改革，深入实施素养教育，切实加强教师队伍建立，不断提升学校教学质量，努力打造“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的有内涵，高质量的现代化小学。 一、狠抓师德建立 学校严格执行教师师德建立五项制度，加强对全体教师的师德培训，成立由社会各界组成的师德师风建立监视小组（由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成），组织全体教师签订师德承诺书。学校连续执行单周政治学习制度，做好全体教职工对相关教育法律法规的通识培训。学校党支部组织全体行政和党员干部学习苏州市教

17、育系统党员干部廉洁自律学习资料汇编，组织青年团员教师开展学先进、树形象活动（太仓市师德标兵和支教先进教师）。连续开展教师师德学期考核，连续开展家长评学校、教师评行政、学生评教师活动，进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气。 二、标准日常治理 学校始终坚持以江苏省中小学治理标准和太仓市溪沙镇第一小学章程来标准学校的日常治理工作，严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定，进一步标准学校各条线工作，努力提升学校治理水平。 德育工作：学校连续抓好学生日常行为标准教育，连续以“建党90周年”为契机，组织学生开展红色系列活动；以“太仓市班主任论坛和班级文化建立”为契机，进一步加强班主任队伍建立，

18、组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、根本功竞赛和学校班级文化建立评比。德育办连续执行每月班主任工作例会制和考核制，准时做好典型事例的宣传工作。连续推广成长导师制，对学习、品德、生活、心理上存在问题和困难的学生进展帮扶，学校心理询问室连续面对全体学生开放，进一步提高学校心理危机大事的预防和干预力量。 教学工作：学校连续执行双周教研活动，周周备课活动制度，做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体教师再学沙一小教学六仔细工作考核细则，标准教师教学六仔细行为。本学期以“聚焦课堂，学会学习”为教学讨论主题开展系列活动，主要有：抱负课堂大家谈（教科室负责）；教学常规每月专项检查；青年教师根本功竞赛；

19、骨干教师好课展现活动；青年教师“聚焦课堂，学会学习”论文公布会（教科室负责）；年级组综合督导；与优质学校开展“教学共建”研讨等活动。连续执行“师徒结对”制度，为新教师配备为期两年的学科师傅，成立语文、数学、综合学科中心组，由学校教育处和教科室共同做好骨干教师培育工作。 科研工作：教科室连续开展苏州市级课题小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略讨论和两个太仓市级课题的讨论工作。组织青年教师参与省市级论文评比活动，出好每月一期的蓝风筝校报。围绕教培研中心的读书要求，组织教师完成阅读和心得撰写。组织35周岁及以下青年教师、全体行政撰写个人博客（每月至少一篇原创，字数不少于800字）。 安康安全：

20、学校连续以创立江苏省安康促进学校为抓手，全面落实安康促进学校工作目标，在全校师生中营造“安康第一”的理念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天一小时体育熬炼时间；班主任连续执行每日晨检制度，做好传染病的防治工作（保健教师做好每日上报工作）。保卫科连续提升学校安全标准，各项校园安全制度和应急预案不断完善，全校教职工人人树立“安全第一”的责任意识，安全工作领导小组定期对学校及周边环境进展安全隐患排摸。学校根据要求配备专业保安人员，连续执行行政、教师值班保卫制度，保卫科定期组织学校安保人员进展相关技能培训。针对学校校园活动场地小、地面质量差的实际状况，本学期德育办重点开展学生校园活动安

21、全教育和活动指导工作。 特色建立：沙一小是一所艺术特色学校，学校连续做强、做大书法、舞蹈两个工程，连续举办班级和校级两个层面的培训活动，通过学生作品的展现扩大学校艺术特色在社会上的影响力。 三、丰富学生活动 学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定，严格掌握学生在校时间，坚决不让”减负“走回头路，确保学生每天熬炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生安康、消防、安全、社区与综合实践等条线及退休教师等组成的少先队校外辅导员团队，并制定少先队课外教育课程表。 根据沙一小课程规划积极挖掘本地资源，组织学生开展少先队课外实践活动，本学期有：知校史爱校园讲座；科普学问宣传活动；消防演练实践活动

22、；孝亲敬狡猾践活动；安康学问讲座；古镇文化讨论等。 德育办、大队部连续加强学生日常行为标准的治理，每周一进行盛大的升旗仪式；连续执行少先队每周星级班评比制度，努力培育勤学、踏实、自主、敏捷的合格小学生。 四、督导整改工作 本学期学校将进入综合督导整改阶段，通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、承受督导回访，进一步标准学校办学行为和教师教学行为，进一步明确学校办学方向。 五、其他工作 工会工作：做好新一届教代会代表改选工作，组织召开本学期教代会；组织教职工开展安康的文体活动，组织教职工参与传统节日的庆祝活动；关怀退休教职工，定期组织开展座谈、文娱活动；发挥教职工参加、监视学校工作等职能，

23、准时收集教职工合理化建议。 信息化工作：一方面做好校内现有设施设备的使用与治理工作，做到物尽其用，做好设施设备使用过程性资料的积存工作。另一方面争取镇财政的支持，进一步改善学校的办学条件。 连续教育工作：组织全体教师开展读书活动，按要求完成读书心得；支持教师参与省市级培训与研修活动；积极开展校际、校内的校本研修活动；鼓舞中青年教师参与高层次学历进修等。 法制教育：法制教育是学校的一项常规工作，学校与法制副校长亲密联系，对全校教师和各年级学生开展有针对性的法制教育，杜绝违法犯罪行为的发生。 进展无穷尽，奋进无止境，新的时代给予了沙一小进展新任务，信任在太仓市教育局的领导下，在溪沙镇政府的关怀下，

24、在全体教职工的团结拼搏下，沙一小肯定能成为一所“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。 溪沙镇第一小学 小学学校的工作规划 篇5 今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面： 一、培优班方面 1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。 2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学规划，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的预备。 3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提

25、高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。 4、在班级治理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。 二、家长学校方面 家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下： 1、家长委员会没有落实。 2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有规划没有落实。 三、个人成长方面 上学期时间也比拟富裕，仔细读了一些家教方面和班主任治理方面的书，提高了自我在这方面的熟悉，虽然自我没有多少感觉，可是究竟自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教育学和心理学方面能适应自我的工作。

26、 针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作规划。 一、培优班工作规划 1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级治理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。 2、要明确办学目标，倾斜学生解题本领的提高。 3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。 4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用本领。 5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。 6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。 7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反应，准时给教师和学生进展教学提示。 8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和提议，准时完善治

27、理和教学。 9、常常进展学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的进取协作。 10、每个月进展一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓舞。 11、适时搞一些户外活动，进展亲子教育，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。 12、为每个学生建立成长档案，从中表达学生成长的脚印。 二、家长学校工作规划 1、成立家长委员会，做好家长委员会的治理工作。 2、准时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和提议，并汇总上报校长，作为学校治理工作的参考。 3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下构成良好的生活和学习习惯。 4、对八年级家进步行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。 5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原先根底上不断提高。 6、建立家庭教育询问室，准时解决家庭教育遇到的问题。 三、个人成长 1、连续坚持阅读习惯，使自我的生活由于阅读而欢快。 2、连续书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。 3、提升自我，超越自我，不为寻常琐事而烦扰。 4、要有自我的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。 【小学学校的工作规划】