关于幼儿园幼儿德育工作计划范文（4篇）.docx

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1、 关于幼儿园幼儿德育工作计划范文（4篇） 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。所以，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、情景分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有构成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮助关怀他人。 3、不疼惜劳动成果

2、，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、礼貌行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、资料： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德构成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每一天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同

3、化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢快。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的完善，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、经过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的本领。

4、4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦，敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、经过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自我的父母。 六月份; 体验祖国，社会对自我的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、经过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、经过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的欢快。 关于幼儿园幼儿德育工作规划范文2 儿童的共性是他自己的生活史

5、的产物，起源于儿童同四周世界的积极主动的相互作用。依据皮亚杰的心理学发觉，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童由于动作而熟悉世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往力量，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 幼儿的品德教育是丰富的，教师要依据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉，去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要喜爱幼儿，敬重、关心和信任幼儿

6、，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有根底上，提出合理、明确、详细的要求，并积极引导他们把握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的鼓励与约束作用。 教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的.行为习惯。教师要以身作则，言行全都，成为幼儿的表率，在心情上感染幼儿。同班的几位教师还要协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况准时告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能“

7、立德树人”，培育社会主义的建立者和*人。 9月份： 1、 制定德育规划。 2、 加强纪律、安全、卫生教育。 3、 庆祝教师节。 4、 对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5、 引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 6、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 10月份： 1、 庆祝国庆节 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。熟悉国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4、培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

8、5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。 11月份： 1、不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2、能克制困难完成学习任务。 3、未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 5、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机，增加其自尊心和自信念。 12月份： 1、学习初步的人际交往技能。 2、知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 关于幼儿园幼儿德育工作规划范文3 一、指导思想 我园德育工作依据幼儿年龄特点

9、，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建立，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程详细化、德育治理制度化，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育规划详细如下： 二、状况分析 通过总结上学期开展德育工作状况及在督导评估工作中上级领导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。但也存在缺乏之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时消失内容重复，德育教育活动开展得不够全面。今后，可以扩宽德育教育活动

10、的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。 三、工作目标及措施 （一）加强师德师风建立，形成良好园风 1、加强教师职业道德建立，努力构建和谐校园。师德建立是推行政风行风建立的关键举措，我园要求教师从师德修养、执教力量、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升教师的综合素养。鼓励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德标准，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。 2、努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导

11、纲要36岁儿童学习与进展指南以及我园的教师师德师风规章制度，加强教师的理论指导。 3、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织教师开展政治学习。通过学习、宣传等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。 （二）在教学活动中进展品德教育 36岁的幼儿是共性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的共性品德在形成过程中会常常消失反复，所以我园的幼儿品德教育渗透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好规划，根据规划对幼儿实施有规划的品德教育，才能保证幼儿思想品德向良好方向进展。 1、开园初，小班开展我的爸爸妈妈主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿喜爱爸爸妈妈的情感；通过做有礼貌的好孩子，让

12、幼儿会正确使用礼貌用语；对幼儿盥洗力量的培育，教育幼儿学习洗手的正确方法。主题活动：教师，教师，我爱你的系列教师节活动，激发幼儿爱教师的情感。 2、主题活动国庆节。全园开展爱国教育，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景、特色建筑，了解家乡的建立和变化，培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3、重阳节我们为了培育孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到我园四周社区天骄敬老院开展“尊老爱老”帮忙爷爷奶奶的活动。 4、通过“严寒的冬天”活动，引导幼儿了解把握冬季特征和相关的学问，不拍严寒坚持入园。 5、环境创设、主题活动新年到，激发幼儿体会成长

13、的欢乐和傲慢，培育幼儿良好的生活学习习惯。 （三）注意养成教育，在日常生活中渗透幼儿德育工作 幼儿品德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、进餐、离园等各个环节贯穿德育内容，随时随地进展德育教育。 把行为标准、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿做合格小公民，在家做父母的“小帮手”，在社会做乐于助人的“小标兵”。加强幼儿的综合社会实践教育，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和社会效劳意识。 （四）家园共育，保持教育的全都性 对幼

14、儿进展德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的安康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进展教育，和家长达成共识，保持在家、家园要求的全都性。 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培育幼儿最根本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点动身，并表达该阶段教育的整体性和连续性。 关于幼儿园幼儿德育工作规划范文4 时间：教师：月、周、教育内容、备注 九 1、知道自己是大班小朋友了。能主动招呼问候新插班的小朋友，

15、并能和他一起玩。 2、连续进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 3、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章，学会够掌握自己的行为。 4、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不大喊大叫等。 十 5、国庆放假 6、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，学习感受节日的气氛。 7、学会用语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 8、熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 十一 9、以积极的心情参与各项活动，在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 10、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 11、教育幼儿能原谅别的

16、小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 12、培育幼儿诚恳守信，友爱谦让，做错了事敢于成认的良好品德。未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 13、从正面引导幼儿克制不良行为习惯和性格。 十二 14、分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 15、了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 16、对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的教育。敬重长辈，情愿为他们做事。爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 17、在家人的帮忙下做力所能及的事。外出做客要有礼貌。 一 18、了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，教育幼儿不怕冷，积极参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 19、培育幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 20、人人争做好孩子教育。