关于大班教学工作总结（5篇）.docx

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1、 关于大班教学工作总结（5篇）大班教学工作总结1 转瞬间一个学期完毕了，在这个学期中，我班各项工作严密围绕省级示范性幼儿园验收工作来开展，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教育教学工作状况一学期来我将自理力量、常规教育贯穿于各项活动的过程中，但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，例如从自己穿脱鞋袜，吃饭，洗手、当好值日生等方面进展培育，从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量，在日常生活中坚

2、持不懈地培育幼儿良好的行为习惯。 孩子们的进步是我们能看的见的，本学期我敏捷实施课程方案，依据幼儿的兴趣制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式，培育幼儿自己的动手力量，教师大胆放手，让幼儿单独去做。在日常工作中，鼓舞幼儿大胆提问，通过多种形式的探究活动，有效的完成了教学目标。 重视幼儿的体育熬炼。我利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我多以合作嬉戏者

3、的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。 在开展区角活动中，我们依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。循序渐进地帮忙幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注意引导，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿进展。我在开学初就依据班级的状况制定了班级的特色教学，其中内容之一美术教学。在这一学期里，我有规划地实施着。除了年级组制定好的美术活动外，我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘画活动，孩子们通过常常性的绘画活动，对美术活动很感兴趣。他们常

4、常问我们今日我们画不画画？当我组织孩子画画时，他们会欢呼。在活动时，我对孩子们进展了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培育和练习。 二、安全工作状况安全工作是幼儿园教育工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。每天来园后，我都会检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。 一学期来，我与配班教师协作默契，做好了本班的卫生保健消毒工作，准时观看幼儿，遇到紧急事情不惊慌，有条不紊地做好每件事情，协作保健医生做好体检，预防接种等工作，照看好有特别需要的幼儿，让家长实实在

5、在的放心。我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满完毕。 三、开展活动状况在本学期中，我严格根据园委会的要求，开展了丰富多彩的活动，给家长和小朋友们留下了深刻的印象： 1、在开学初，组织召开了别开生面的家长会，家长到园率到达了99%，家长会中就家长关怀的话题绽开了争论，解决了困扰家长的孩子在家的教育问题，使家园教育全都。 2、环境创设采纳幼儿动手参加的形式，充分表达了幼儿的自主性。 3、为了更好的进展幼儿的动手操作力量，我和配班教师共同设计布置了我班的五个区角，并且让幼儿自己当讲解员，为大家介绍每个区角的材料投放、玩法、意义等等

6、。 4、六一之际，我和配班教师组织幼儿操练新编排的幼儿早操，幼儿动作美丽，道具新奇，六一表演时为家长留下了较好的印象。 四、家园共育状况教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尤为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。我们还召开了家长会，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展 。 五

7、、存在问题状况 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束力量差，而有个别幼儿胆子太小，不能大方与教师交谈。 2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则很慢。 3、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干 ，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 在本学期做的好的方面我们会连续保持，但我们也会正视自已的缺乏之处，针对以上问题进展分析、解决，在生活常规上还须加强对幼儿的训练，提高班级治理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。 大班教学工作总结2 又一个学期过去了，为了每一个孩子都有进步，令人欣慰的是，我们快乐的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践

8、，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结： 数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特殊是在操作活动中，幼儿玩的快乐，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 生活与安康方面以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活的安全学问，学习处理生活中可能消失的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每天都让幼

9、儿参与户外熬炼，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到欢乐和安康，并使幼儿的各方面得到了进展。我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面力量，并发动家长，在家对幼儿进展安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，卫生习惯的培育也有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比拟内向，爱大方，不敢单独展现在集风光前。 在美术活动中，我们主要选取了一些想象活动，使幼儿在想象力

10、量方面有了很大的进步，能够通过自己的想象并从中学到一些绘画的技能，幼儿的想象力更加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提高，能够从不同的方面去对待作品，思维活泼，都有自己的想法，不受他人想法的影响。 在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消失在课堂上的，由于教师的引导没有很充分，所以没有到达教学的目的。 习惯方面：大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 教学中的收获在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，根据本学期的

11、教学内容，幼儿在各方面的力量进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。 本学期的教育教学工作取得了一点成绩，在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。 大班教学工作总结3 一、思想与熟悉 时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着教师，再见了的歌曲，意味着他们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我真的感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。 在本学期开学伊使，我连续担当英语试验班中、大班的教学任务。这

12、是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以在承受这个任务时我就下决心把工作干好。这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是

13、些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的”业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己

14、还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 二、班况总结 本学期我班为英语试验班，共有幼儿x人，其中男幼儿x人，女幼儿x人。孩子们经过大班的学习与生活，幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。首先我们把幼儿入

15、学前班预备工作做为本学期的工作重点，加强了幼儿阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机的结合了起来。其次从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成了良好的行为习惯。在各科教学活动中激发孩子学习兴趣入手进展了分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，促进了幼儿身心和谐安康地进展。本学期是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学前班最关键的一学期。我们一如既往地仔细开展了工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿都得到了不同程度的进展。 三、教育，教学 首先由于本学期我班是英

16、语试验班，那么在寻常的教育、教学活动中我都制定了一系列的目标和内容。在教育目标的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易承受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的原则，培育幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进展交际的力量，培育幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注意选择幼儿亲身经受和日常生活中感兴趣、能理解、易汲取的内容，且生动好玩，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的进展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有

17、肯定的挑战性。在教学方法上，我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我们预备了各种动物玩具和图片，以嬉戏的形式让幼儿在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。让孩子们的英语口语会话、交往等力量有了很大的提高。 其次，这学期是本班孩子在幼儿班生活的最终一个学期了。孩子们从幼儿园到学前班，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学前班后消失疲惫、可怕等状况。因此，本学期我们从保育和

18、教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。并开展了一系列园本教研活动让幼儿尽情发挥，增加了他们的自信念。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主

19、治理，让幼儿成为了真正的班级小仆人。培育了他们良好的学习、生活习惯及助人为乐、尊老爱幼的思想品质。培育了他们的探究兴趣和求知欲望。培育了他们的平衡感、集体荣誉感等等。 四、教研组长工作 在园领导的信任、支持和帮忙下，我于本学期连续担当幼儿园幼儿组的教研组长工作，对于业务园长所安排的自主教研活动，仔细对待，努力做到先思于人，先行于人，先做于人。虽然我也有许多的缺乏之处，但我信任“精诚所致，金石为开”在今后的工作中我将连续以身作则，身体力行，严格要求自己，做好教师的表率。 大班教学工作总结4 嬉戏是幼儿最宠爱的活动，幼儿的生活即是嬉戏。在嬉戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过仿

20、照成人进展各种社交活动，体验成人的生活，满意了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出：嬉戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从嬉戏中熟悉环境，了解物性，他从嬉戏中强健身体、活泼动作，他从嬉戏中熬炼思想，学习做人。嬉戏实是儿童的良师。针对幼儿的年龄特点及实际状况，我们在嬉戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培育幼儿探究、创新精神和实践力量。本学期我们大四班重点开展的制造性嬉戏包括：建构嬉戏家乡的双拥公园；角色嬉戏巴朗餐厅；表演嬉戏小熊拔牙。下面我对本班这学期嬉戏活动做一下总结： 一、到达了开学初预设的目标： （一）建构嬉戏家乡的双拥公园 1、幼儿对建构材料的各种形状特征有了

21、更进一步的熟悉，在搭建过程中能依据材料的特征选择适宜的材料进展构建，通过搭建活动幼儿获得了有关均匀、对称、排列与组合以及面与体等方面的学问阅历。 2、通过教师的不断示范、准时鼓舞，幼儿在观看、仿照的根底上，学会了用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较简单的物体以及进展本学期的主题构建家乡的双拥公园。 3、幼儿学会了正确操作和使用新供应的材料，并能合理利用帮助材料。 4、幼儿通过嬉戏能与同伴团结合作、共享互动，学会解决问题，并情愿大方地介绍自己的作品。 5、幼儿能够爱惜建构材料，珍惜爱惜建构成果的意识有所提高，学会有条理的归类整理玩具。 （二）角色嬉戏巴朗餐厅 1、幼儿喜爱参与巴朗餐厅的嬉戏，能积

22、极参加嬉戏中并能表现出开心的心情 2、能依据意愿选择自己喜爱的嬉戏和角色，并明确自己扮演角色的分工和职责。 3、能较为逼真地反映出餐厅厨师、效劳员、等人员的工作状况。 4、在嬉戏评价中能用较为连贯、清楚的语言表达自己对嬉戏感受。 （三）表演嬉戏小熊拔牙 1。能大胆地用语言、动作和表情表现文学作品，有表演欲望和自信念。 2。在嬉戏中能与同伴协商、分工合作使用适宜的材料布置场景和装扮角色。 3。会自主选组，并尝试共同解决嬉戏中的问题，参加问题的探讨。 4。愿意遵守嬉戏规章，爱惜各种嬉戏材料，并按规定方式取放。 二、存在的缺乏： 1、教师供应的嬉戏材料数量以及种类不够丰富。 2、由于幼儿的社会阅历还

23、不够丰富，导致在嬉戏过程中会消失角色混乱的现象。 3、教师在指导嬉戏的过程中何时介入、如何介入把握的还不清楚。 嬉戏是孩子的天性，在嬉戏中，孩子们可以找到无穷的乐趣，在享受乐趣的同时，也丰富了自身的生活阅历，得到了熬炼。我们去完善孩子嬉戏的“天地”，让孩子们在自己的“天空”中飞翔，安康欢乐的成长。 大班教学工作总结5 一、思想方面 紧跟时代步伐用正确的教育观，儿童观指导实际工作。工作上任劳任怨，勤勤恳恳，积极主动地完成领导交给的各项任务，严于律己，宽以待人，以高度的责任心做好本班工作。 二、工作方面 首先，仔细学习幼儿园指导纲要的目标、内容，深刻理解、贯彻指导精神，在日常工作中，努力将其应用到

24、实际工作中，在工作中保教并重，寓教于乐。 其次，为协作本园“行为习惯培育”的课题讨论，我们于10月底向本班家长做了一次“行为习惯”的调查。得到了本班家长的支持与积极协作，并依据调查结果，针对本班详细状况，调整了讨论规划，即把培育学习习惯做为本班的首要任务。把培育幼儿学习兴趣作为重中之重。并用“我进步了”一栏目鼓励孩子的学习竞争意识；为了便于各位家长准时了解本班学习进度及更好地催促孩子学习，我们每天都准时地把学习内容在“今日收获”中公布出来。把当日作业在“温故而知新”栏目中写出来。同时，针对不同幼儿实施不同的方案，比方陈意一幼儿不愿学习，我就实行“10朵小红花”嘉奖机制鼓励他的学习兴趣和约束他的

25、攻击行为。此举得到其父的理解和大力支持与协作，并取得肯定成效。为了孩子成长，我还做了陈意的观看日记。 第三，10月份为了协作园里办好沧州市保教能手竞赛，我们三人积极预备，时刻听候调遣。 第四，积极学习网页制作，并虚心向同事和朋友们请教，完成了本班网页制作任务。 第五，仔细做好编辑工作。因本学期首次承受此项工作，阅历缺乏，在肯定条件下未能按时编排好二幼报，还望领导提出珍贵意见和谅解。我会在下学期连续努力，做好编辑工作。 第六，为了让孩子感受异国节日，我们特意举办了圣诞节，并让孩子们亲自布置环境，亲自制作贺卡，在欢声笑语中感受了异国风情，过了一个有意义的节日。与此同时，为庆祝元旦节的到来，我们还与

26、孩子们包饺子，让孩子感受到节日的欢快与劳动的欢乐。 第七，12月10日，利用周五晚上一连做了两次家访。在家族中了解到家长内心所需，孩子成长环境。并在热忱地交谈中增进了彼此的关系。 第八，仔细学习，积极提高自身素养。在确保幼儿日常教学任务完成的同时，自费买了赏识教育丛书、教育就是培育习惯和教孩子学会学习等书籍，利用晚上、业余时间肖取养分，不断扩大自己的学问面，用新的学问不断武斗自己的头脑。 第九，把好安全关。孩子安全重于泰山，无论是孩子集体活动还是自由玩耍，我始终把孩子纳入视线之内，同时，每逢在家长接走孩子之后，我都是边查接送卡边回忆每个孩子是谁接的。一旦有外人来接，我都是亲自打电话给孩子家长询问原由，核实之后才放行。除此之外，严格执行园里一切规章制度，按时上下班，不迟到早退。有事提前请假。团结本班教师，共同做好本职工作，积极协作另一位教师做好各项活动预备工作。同时，帮忙保育员做力所能及的班内卫生工作，在家园共育方面，主动与家长沟通幼儿状况，解答家长提出的问题，对家长提出的要求专心对待，在照看幼儿的根底上，解决家长的后顾之忧。 总之，回忆过去感觉即辛苦又劳碌，即紧急又充实。尽管如此，我依旧仔细工作，仔细学习，以极大的热忱迎接新学习的到来。