2023年广东省小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题.docx

《2023年广东省小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东省小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年广东省小学老师老师资格证考试综合素养考试试题一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30 分。）1 .数学、外语等课程属于（）。A、活动课程 B、隐性课程 C、综合课程 D、学科课程2 .学校工作的中心环节是（）A教学B管理 C课外活动 D社会实践3 .被人们看作教化学形成独立学科的标记的著作是（）。A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教化漫话C、卢梭的爱弥儿D、赫尔巴特的一般教化学4 .关于驾驭学问和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是驾驭学问的条件，而驾驭学 问则是

2、发展智力的（）。A,惟一选择B.内容C.途径D.基础5 .促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的确定因素是（）。A、遗传因素 B、个体主观能动性 C、环境 D、教化6 .在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素养 B、家庭环境C、学校教化D、社会人文地理条件7 .学生小涛常常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教化的恰当方式是（）0A.将他交给家长指责教化8 . 了解状况后耐性教化他C.等待他自我醒悟并改正D.指责教化无效果开除他8 .德育目标是教化目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治 C道德D思想品德9 .可供学生选择的课程的是（）。A、国家课程 B、地方课程C、学校

3、课程 D、基础型课程10 .十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性 B反复性 C长期性 D内部冲突转化11 .老师的神圣使命是（）。A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会12 .班集体内教化教学活动的核心是（）A班主任B班委会 C共青团 D少先队13 .不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践14 .为完成特定的教学任务，老师和学生按确定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程15 .把课程用于教化科学的专业术语，始于教化家（）。A、洛克B、斯宾塞 C、杜威D、赫尔巴特二、填空题

4、（本大题共20个空，每空1分，共20分。）1 .是教学过程的中心环节。2 .确定着教化的领导权和受教化的权利。3 .学生学习间接阅历要以阅历为基础。4 .心理学家把少年期称为“危急期”或“5 .小学教化目的是小学教化的6 .战国后期，礼记中的从正反两方面总结了儒家的教化理论和阅历,是罕见的世界教化思想遗产。7 .常用的复习形式包括 、。8 .工作内容和各种教化活动，这反映了老师职业具有角色的特点。9 .赫尔巴特提出教学过程由 、 四阶段构成。1 0 、O11 .是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，是最重要的概念。12 .制定教学方案一般包括、。13 .辐合论，也称二因素论，此观点确

5、定和 两种因素对儿童发展都有重要影响作 用，而且二者的作用各不相同，不能相互替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本能 地渐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与 共同发展的结果。发展 等于遗传与环境之和。14 .教学以为根本目的。15 .德育过程的基本冲突是社会通过老师向学生提出的与学生已有的之间的冲突。三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。）1 .在看法与品德的培育中，怎样进行有效的劝服？2 .简述培育看法与品德的常用方法。3 .简述教学过程的结构。4 .简述智力与创建性的关系。5 .简述贯彻直观性、启发性、按部就班、巩固性理论联系实际原则的基本要求。6 .德育有何意义？四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）1 .华生说；“给我一打健康的婴儿，我可以用特别的方法随意加以变更，或者使他们成为 医生、律师、美术家，或者使他们成为乞丐、盗贼”试分析这个观点是否正确，并简述理由。2 .新学期开学的时候，常常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您 严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学的教化学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违反了现代教化思想。