关于幼儿园中班教师教学工作总结汇总9篇.docx
《关于幼儿园中班教师教学工作总结汇总9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于幼儿园中班教师教学工作总结汇总9篇.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于幼儿园中班教师教学工作总结汇总9篇幼儿园中班教师教学工作总结 篇1 我班紧急而充实的一个学期已经完毕,在这半年中,我们班内三位教师团结一心,仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了必需的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长。现做总结如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的开展:本学期我们仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了身体畅想曲、圆圆的世界、秋天的图画、欢乐的冬天欢乐的家、得意的动物过新年等主题活动。在新纲要指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整
2、合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿带给了丰富的操作材料,比方在过新年这一主题中,小朋友制作了彩带、贺卡,绘制了布满节日气氛的作品,把我们的教室装扮一新,布满了节日的气氛,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,共性兴奋。 2、自主嬉戏与主题活动的结合。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与小朋友共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等嬉戏角,并依据主题的变化更换嬉戏资料,在活动中有规划有步骤地带给材料,对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学
3、习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、保育方面 在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位教师相互协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位教师有两位是新参加的,刚开头的时候,相互协作不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个常常利用时间争论、商议怎样协作更合理,此刻,我们相互之间,只要一个动作,一个眼神,对方就明白要干什么,工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯,独立性有所提高。 三、家长工作 纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并专心支持、帮助家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中
4、,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教规划,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复,在家长的大力支持与协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 四、存在缺乏与努力方向 1、经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必需的进展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏:1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔,导
5、致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。 3、加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我治理”的意识。下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更健壮、更安康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,靠着良心去做的。 保育工作:黄教师每天做到位,每一天窗明几净,活动室,盥洗室,卫生间,每一天拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎实实开展,靠着良心去做的。保育工作:黄教师每天做到位,每一天窗明几净,活动室,盥洗室,卫生间,每一天
6、拖得洁净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致,从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。 保教主任提出的推举都能虚心理解,按标准完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,我能将自己的活做好。 五、教育工作 本学期由于我班的陈娟教师孕育技节的排练,使原本稳定的班级一下子乱了头绪。应对这种局面,我和秦教师仔细地做下来谈谈,让她全面地了解本班幼儿的进展状况及本班日常工作,使她很快地进入教育主角,按她一贯的教育方式,将班级工作做好,将孩子管好,让领导悬挂的心得以平稳,让来回奔波的我感到欣慰,让家长们得到放心。 教学资料:本学期,除了开展六个主题活动外,还生成很多与主题有关的课题
7、,让孩子们受益匪浅,共性是由本班教师自编自导的主题罐子乐,共有二十多个活动,将幼儿的各种进展融入其中,有数学领域的造型设计,叠高统计,装相;有欢乐无比的生日蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有曲折屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要,关键是孩子们玩得快乐,学得尽心。 六、中心工作 在理解省示范园复查的日子里,我们教师相互帮助,各尽其能,能写的多写些,能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。 幼儿园中班教师教学工作总结 篇2 时间飞逝,岁月如流。回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作
8、下,本学期我的工作得以圆满完成。在此,我将自己的工作总结如下: 政治思想方面: 本人思想端正,仔细贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、喜爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关怀每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持党的根本原则,关怀国家大事,仔细参与政治学习,写好心得体会,了解党贯彻的一些思想。平常关怀时事,坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。 教育教学方面: 本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙幼儿尽快适应新的学习
9、生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识,提高自我效劳力量,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学,针对不同孩子的不同进展水平进展施教,以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上,能注意保教结合,全面进展的原则,敬重每一位幼儿,进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划,照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划,周规划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特
10、点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。 尤其是在开展“角色嬉戏”中,鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏,相互沟通,培育了他们的口语表达力量,交往力量和团结合作的力量,使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具预备充分,能仔细上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多争论的原则,常常对个别力量差的幼儿进展辅导,课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。 这学期在保育工作方面,我仔细完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园嬉戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在
11、首位,并能注意保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 家长沟通方面: 教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议,努
12、力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着缺乏,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良,连续努力,跟上社会时代的步伐。 幼儿园中班教师教学工作总结 篇3 金猴报春,新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中降临了。又到了总结过去,展望将来的好时机了,现将一学期工作总结如下: 一、安康成长,保育为先。 我班在幼儿园保健教师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了肯定的成绩。首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。为了削减常见病、多发病的发生,每
13、天用药物消毒外,订时对教室和寝室进展空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 其次是加强安康检查制度和幼儿安康档案治理。对幼儿身体安康发育状况定期进展评价与分析,爱护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查,对龋齿的幼儿进展个别观看,并联系家长带幼儿去医院补龋,在家园共同协作下,我班的补龋率到达85%。 我们还特别重视幼儿的体育熬炼,每天必需坚持
14、两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照耀,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加,增加户外活动的时间,利用阳光的照耀,促进幼儿体格的生长。家园联系,催促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡养分。本班幼儿在小班时身高体重均位于全园前列,但进入中班,由于新入园的孩子的影响,以及45岁孩子生长发育的特别缘由,致使我班孩子身高体重比小班时降低了,在明年的保健工作中,我们要对这一状况加以重视,制订出严密的 规划,促使我班幼儿身高体重稳步上升。 我班有一位体弱儿,是支气管炎,还有两位幼儿为轻度肥胖。本学期中,我们对这几位孩子进展了特殊的护理,首先是建立了体弱儿台帐,其次是在保健教师的帮忙下了解这些体弱儿的护理
15、方法,在日常生活方面对他们进展特殊的护理,同时我们还与家长联系,让他们协作我们做好这些孩子的日常护理,并对孩子在家的状况进展反应,以便我们更好指定治理方案。在大家的努力下,患支气管炎的孩子本学期没有复发,据家长反映孩子体质也比以前好多了。两位肥胖儿也有一位已经转归。 二、育儿之本,德育为重。 现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈事事都依着,造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差,我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一状况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,把握第一手的资料,在调查摸底的根底上制定思想品德教育规划。在实施过程中,我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容,向家长提
16、出盼望,取得家长的协作,提高教育效果。在我们一次次的解释下,很多家长纷纷转变了育儿观念,以实际行动来支持我们的教育活动。例如:我班的周毅铭小朋友,从小就比拟娇气,父母事无巨细,都帮他做好,养成了他的依靠性特殊强,连早晨来园肯定要家长送到教室里,帮他把围巾手套都放好才行。针对这一状况,我们准时进展家访,想家长了解幼儿在家的生活状况,家庭教育,并适当教给了家长一些。在近一学期的努力下,该幼儿的自理力量有了很大的进步,家长也最终对我们的建议赐予了较高的评价。 我们还抓住国庆、元旦等节日活动,带着幼儿共同参加环境的创设,带着他们参加庆祝活动,共享事物,互赠礼品,让幼儿感受到集体的暖和,与同伴共享的欢乐
17、。一学期来,我们抓住每一次的时机,对幼儿进展品德教育,使孩子们改掉了很多原来的坏习惯,使家长对我们的教育更加满足。 三、注意共性,因人施教。 在教育过程中,由于先天素养,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异,这就需要教师做到:注意个体差异,因人施教,引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手,准时把握幼儿各方面的表现,把握个体素养的进展水平。然后进展分析,分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法,教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”特别强,在班里经常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说静静话,讲讲道
18、理,在全班孩子面前多鼓舞他,一有成绩立刻表 扬。通过运用恰当的方法进展引导,现在清清打人的现象明显削减,而且还常常帮忙别人。 我们还依据幼儿进展水平不同,实行相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进展分类指导,对孩子的要求也有肯定的层次性,这样,不同水平的幼儿都获得胜利,在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况,对家长提出不同的要求,使孩子在园的教育与在家的教育协调全都,通过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中,我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们,而是在了解孩子的根底上,为他们制定不同的进展规章,在教育评价过程中,我们常常将孩子与他自身进
19、展纵向比拟,真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作,家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比拟了解了,家长们对我的工作也比拟支持。但一些新入园的家长就没那么放心把孩子交给我们了,为了消除他们的顾虑,开学初我们就走访了每一位新生家庭。了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。在此根底上,我们有目的地开展工作,最终赢得了家长的心。我班有个新生:李益波,通过甲方了解到孩子在家不喜爱吃东
20、西,在幼儿园进餐也是每天吃到最终一个,家长对此意见很大。一开头,我们也不知道孩子为什么不喜爱吃东西,于是,我们又到他家进展了走访,最终找到了问题的关键:孩子从小就吃惯了面、粥等软食,他的咀嚼力量很差,于是我们就给家长提建议,让他们多给孩子吃些硬食。渐渐地,孩子在幼儿园吃饭好多了,家长也反映孩子在家吃饭快了,多了,家长对此布满感谢,对我们的工作更加协作。 我们还组织家长开展了“育儿话题大家谈”,涵涵的妈妈、薇薇的爸爸、霄霄的妈妈很多的家长都积极参加,将自己的育儿阅历写出来,进展沟通。 另外,我们还利用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的进展,使幼儿各
21、方面得到了均衡的进展。 五、找出缺乏,指明方向。 在大家的帮忙和努力下,我们取得了肯定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在连续前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标: 1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在生疏人前比拟拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的时机,并让家长亲密协作,增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期, 我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标,再加上大家的努力,信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光
22、! 幼儿园中班教师教学工作总结 篇4 转瞬间一个学期的工作又完毕了,回忆这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,得意的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作做如下总结: 一、思想方面 能够专心参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,资料丰富。专心参与园里组织的各项活动。喜爱群众、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。专心响应工会号召,并参加各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中,我能仔细
23、的完成各项工作规划,记录,仔细对待每一天的半日活动,有预备的组织丰富搞笑的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。透过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手潜力、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。为此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 幼儿园 中班 教师 教学工作 总结 汇总
限制150内