《汉语言文学专业制作》课程教学大纲.docx

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1、汉语言文学专业课件制作教学大纲课程名称：课件制作 适用专业:汉语言文学课程编码：32501616 实训学时：1周一、课程介绍课件制作是师范教育的重要内容，是具有师范特色的课程之一。本课程着眼于培养学生设计与制作多媒体课件的能力，系统地介绍了多媒体素材的获取和加工、 教学演示文稿的设计与制作，以及如何用authorware和flash制作多媒体课件，让学生能设计和制 作在计算机辅助教学环境中适合不同对象学习的各种课件。二、教学目的通过本课程的学习，培养学生在现代教学理论指导下，设计和制作在计算机辅助教学环境中适 合不同对象学习的各种课件，大力推进以计算机、网络为核心的信息技术在教育教学中的普遍应

2、用 的能力，使学生深刻认识、全面掌握和充分发挥各种技术的优势与作用，不断促进信息技术与各门 课程有机整合，逐步实现教学内容、手段、方法、模式及师生互动方式的深刻变革。三、项目及学时分配项目编码项目名称项目类型实训 要求实训 学时2250162201多媒体素材的获取与加工其他必做62250162202教学演示文稿的设计与制作设计必做82250162203用authorware设计与制作课件建口必做142250162204用flash设计与制作课件综合必做12注：1.实验项目编号：课程编码+序号（2位）。2.项目类型：演示、验证、设计、综合、其它。3.实训要求：必做、选做。实训一多媒体素材的获取与

3、加工（6课时）（-）实训目的和要求1 .知道常用的多媒体素材的格式；2 .掌握图像、声音、视频等资源的获取与加工的方法；意识到多媒体素材的处理，技术是基础, 创意是关键；（-）实训内容1 .用snagti抓图、捕屏；用audition加工音频文件；2 .用photoshop简单处理图片；3 .用premiere/会声会影编辑视频文件。（三）实训设备及材料多媒体计算机及其相应软件（应与Internet相连）实训二教学演示文稿的设计与制作（8课时）（-）实训目的和要求1 .掌握Powerpoint的功能与操作；2 .设计与本专业相关的教案且能够用Powerpoint编辑教学演示文稿。（-）实训内容

4、1 . Powerpoint文件的建立、编辑与美化；2 .在Powerpoint中集成各种媒体素材；3 .超链接、动画的实现；4 .触发器、VBA功能的实现；5 .教学演示文稿的艺术设计与编辑。（三）实训设备及材料多媒体计算机及其相应软件（应与Internet相连）实训三用authorware设计与制作课件（14课时）（-）实训目的和要求6 .掌握Authorware的功能与操作；7 .选择本专业相应课程设计与制作多媒体CAI课件。（-）实训内容8 . Authorware 环境认识；9 .在Authorware中集成各种媒体素材；10 交互功能的实现；11 动画的实现；12 导航的实现；13

5、 变量与函数；14 结合具体课程设计与制作多媒体课件。（三）实训设备及材料多媒体计算机及其相应软件实训四 用flash设计与制作课件（12课时）（-）实训目的和要求15 .掌握flash的功能与操作;16 .选择本专业相应课程设计与制作多媒体CAI课件。（-）实训内容17 . Flash环境认识；18 . flash 手绘；19 基础动画的实现（逐帧动画、补间动画、形状补间、引导动画、遮罩动画）；20 按钮与跳转；21 结合具体课程设计与制作多媒体课件。（三）实训设备及材料多媒体计算机及其相应软件U!1 .本课程无需实验报告文本，以学生提交作品实训考核依据。2 .评分办法：以设计作品为依据，由任课老师评分。3 .教学演示文稿占实训课程成绩的50%o多媒体课件（flash或authorware选其一制作）占实 训课程成绩的50%o五、实训指导书及主要参考书1、缪亮，张爱文.Flash多媒体课件制作实用教程，清华大学出版社，2007年2、孙印杰，孟昭宏等.多媒体CAI可见制作简明教程（第1版），清华大学出版社，2003年3、张军征，多媒体课件设计与制作（第1版），高等教育出版社，2003年4、任小康，王俐、王治和CAI课件制作教程，机械工业出版社，2007年5、鸣涧工作室，教学课件制作常见问题解答，人民邮电出版社