关于幼儿教师工作计划12篇.docx
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1、 关于幼儿教师工作计划12篇关于幼儿教师工作规划1 新学期开头了,本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则“开展各项工作。制定出以下工作规划: 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,心
2、情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近教师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿
3、意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声
4、音唱歌,学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2
5、)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动,留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进展,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合力量。 注意活动区活动的规划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐
6、活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中,增加保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家
7、长“为原则,提高教师的“效劳意识“,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家长积极参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 关于幼儿教师工作规划2 一、教师的教育工作规划是最根本的应包括学期规划、月规划、周规划、日规划,这四种规划是递进而相关的有机整体。 二、制订学期规划应依据国家教委颁发的幼儿园工作规程、幼儿园课程标准
8、、上海幼儿园课程治理文件和本年龄段幼儿的一般进展水平、本班幼儿实际,重点提出本学期培育目标。 三、月规划的制订应留意在总结上月工作目标执行状况以及幼儿进展状况的根底上,提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要表达层次分解性;本月目标与上月目标之间应表达渐迸进展性。围绕月目标选择的教育内容应表达整体性,并留意一月教材量的适当性,并制订与之相应的措施,如环境创设、家长工作、个别工作。 四、周规划的制订应突出安排.一周安排要留意新旧教材量、各活动以及教师发起的活动与幼儿自发活动的协调。 五、日规划制订应由传统的各科教学教案(作业)式规划转变为一日活动的整体设计,即日规划制订应指向一日中的全部活动。但
9、详细的教育活动设计可依据各课程的性质和特点,有详有略,讲究有用。 详细的活动目标要涉及认知、行为和情感领域,要做到准确、详细、集中。根据活动目标,恰中选编和组织内容,并依据课程类别、教材内容和幼儿实际,选择恰当的教学方法和手段,调动幼儿的学习积极性,启发幼儿的思维,培育幼儿的力量,并充分利用电教设备,提高活动效益。 六、教师各类教育规划的制订还要考虑个别幼儿的教育需要以及与家庭、社区的领导和协作,并依据需要作好教案记录和教育笔记,积存教育资料,总结教育阅历。 关于幼儿教师工作规划3 一、指导思想 本学期,我园教研工作以县幼教工作规划和园务工作规划为指导,以加强幼儿园教研工作的治理,加强园本培训
10、与讨论,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素养,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1、通过各类业务活动,进展全园培训,提高教师的专业素养,促教师专业化成长。 2、加强教育教学常规治理,优化课堂教学质量。 3、开展好特色办园阳光体育活动 4、坚持科研引领,加强课题讨论,提高科研实效及教科研水平。 5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的进展。 三、详细措施 (一)加强学习,提高教师专业素养。 1、为教师创设外出观摩学习时机,有规划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新阅历,提高教
11、师对目前幼儿教育的进一步熟悉。 2、供应理论学习的时机,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、沟通切磋使教师在学习活动中共同进步、共同进展。 (二)加强教育教学常规治理,提高教育教学质量。 1、细抓教育常规治理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况,并作好检查记录。 2、园领导加强随堂听课,准时了解教师制定规划、组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况,对教师组织的活动进展详细的、直接的指导,提高教师的教育力量。 3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育
12、幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好共性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标,定出详细培育措施并落实在一日生活的教育中。 4、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供应上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境表达幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿进展的作用。 5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。如,各班主题活动展现、亲子活动、器械操竞赛、庆六一、自理力量竞赛等系列活动。 (三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。 1、开展教
13、师说课竞赛活动。 为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素养和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课竞赛活动。 2、进一步深化园本课程的建立。 本学期将开展园本课程的讨论,细心梳理领域课程,制定合理的课程规划,标准课程设置。各学科教研组依据实施状况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时再进展补充完善,并进展整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建立。 3、加强阳光体育特色课程的讨论。 提高分区活动效能。教师要依据幼儿年龄特点和进展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放相宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域
14、中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、力量等得以进展。 5、开展园际沟通活动。 为了开展阳光体育活动,加强园际之间的沟通,到达相互学习促提高的目的,本学期我园规划组织教师到淄博进展观摩阳光体育教学活动的实施。 6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿园开展教学活动案例评比。 (四)加强课题讨论,提高科研实效及教科研水平。 1、市级课题提高0-3岁儿童家长保教力量。 四月份,开展一次亲子活动,促进家长的保教力量 2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的讨论。 (1)、级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好具体的记录。 (2)
15、、做好讨论资料(特殊是讨论过程性资料)的积存、整理、归档工作,形成系统的课题讨论档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题讨论历程。 关于幼儿教师工作规划4 这个学期,我们将以提高本组教师的教育教学行为为核心,切实提高教学质量,促进幼儿主动进展,使本组教师的专业水平有新的提升。 一、状况分析 上学期,我园教研活动是以“主题引领下的环境创设”为专题进展的讨论。通过一个学期的学习、探讨,教师们对“主题引领下的环境创设”有了更进一步的熟悉,在主题墙饰的创设上有了很大的提高。但是经过反思与分析觉得我们中班组的教研工作还存在着一些缺乏,详细表现在: 1、教师们的理论水平还不够高,对活动的分析
16、和反思还不够深入。 2、教师的课堂设计力量和课堂组织与实施力量还存在着肯定的差距。课堂的掌控力量欠缺,提问的有效性与相宜性还有待于提高等。 3、教师参加研讨的主动性、积极性,教师的讨论力量还有待进一步提高。 4、教材的实施与讨论不够到位。 二、教研目标 1、本学期围绕安康领域为核心,切实提高教师的说课、作课、评课的力量和水平,使教师的教育教学技能得以不断提高。 2、本年级组将通过理论与实践的相互交替,进一步提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施课程的力量,特殊是提高教师的活动设计力量和组织教学力量。 3、增加教研活动的针对性和实效性,使教研活动来源于教学,效劳于教学,能准时解决实际工作
17、中遇到的问题与困惑。 三、工作措施 (一)加强理论学习,提高教师理论水平。教师应坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。 1、学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。 2、教研组是教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段之一,教研组要以“教师的进展”为动身点,不断提高教育教学理论根底。针对每一次教研活动的主要内容,安排相应的理论学问学习或阅历文章的学习。拓展教师的思维,扩大教师的视野,引导教师将理论与实践相结合,把学到的每一条
18、理论充分运用到教育教学实践中去,去验证理论,提升理论的价值。 3、我们将积极组织教师参与园内外的各种学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平。 (二)加强听课、评课活动,使不同层次教师共同提高,解决日常教育教学工作中急需解决的疑难、困惑,不断提升专业素养。 通过“备课、说课、上课、课后反思”作为教育治理手段,为教师搭建对话、沟通的平台,提高教育质量。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互沟通中找到解决问题的答案。针对教师在日常教育教学中急需解决的疑难与困惑,每次教研活动时都要拿出510分钟组织教师进展研讨;对于教师们共同关注的共性的、热点问题,通过大家集思广益来解决。另外,通过教研活动,
19、提高教师发觉问题、解决问题的力量、组织语言的力量、组织各项活动的力量,提高教师相互协作的力量,真正解决教师在教育教学工作中存在的问题。使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 我们将连续通过“走出去,请进来”等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育力量。一方面仔细观摩同行上示范课;另一方面抓住一切时机,外出观摩、讨教。进一步领悟安康领域的真谛,提高教师的教科研力量。 (三)开展沟通活动,促进教研质量的提高。 1、为了加快教师们的专业成长,让教师把好的阅历相互之间进展屡次沟通,各位教师通过学习,取得最直接的教育教学阅历,缩短积存阅历所需的时间的过程,让参加沟通的教师们也通过这种方式得到肯定的启发
20、,对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思索。 2、班与班之间进展相互听课,沟通学习,探讨教学活动得失,鼓舞教师勇于发表不同见解,勇于创新。 3、教研组成员积极开展“一课多上”活动,发觉问题,准时改良。 四、详细要求 1、每月单周各教研组进展教研活动。 2、不迟到、不早退,积极参与教研活动。 3、在活动中积极发言,会说、敢说、情愿说,限度地发挥团队效益,进展合作讨论。 4、每月撰写两篇与教研内容相关的教育随笔。其它与之相关的内容不限。 5、期末各组按时上交资料包。 五、每月详细工作安排 9月安排: 1、集中教研活动,公布园务教研规划。 2、征求大家意见,制定中班组教研规划。 3、争论公布并修改教研
21、组规划,最终形本钱组规划。 4、学习活动。 5、安排第一次说课教师:xx教师。 10月安排: 1、xx教师说课,集体备课。 2、商讨教学进度。 11月安排: 1、xx教师说课。 2、争论元旦联欢会工程、制定元旦联欢会方案。 12月安排: 1、集中学习:36岁儿童学习与进展指南。 2、xxX教师和xx教师说课。 3、争论实际工作中遇到的困难。 1月安排: 1、教研工作总结。 2、收集成果。 3、资料整理与归档。 关于幼儿教师工作规划5 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、力量进展
22、 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施: 1 )尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2 )努力提高自己的专业素养,仔细
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