关于幼儿园班级工作计划模板集合五篇.docx
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1、 关于幼儿园班级工作计划模板集合五篇幼儿园班级工作规划 篇1 新学期的工作开头了,新的盼望、新的目标、迎来了新的挑战,作为一名幼儿园新教师,接触幼儿也已经有快两年的时间,通过这两年的学习让我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一名优秀的幼儿园教师,并非简单的事情,需要花更多的时间和精力去探究和尝试。为了能让自己更快更好的成长和进展,成为让领导放心、家长确定、孩子喜爱的教师,现将本学期的工作规划制定如下: 一、现状分析 本学期我们班新参加两名幼儿,经过大班上个学期的在园生活与学习,对孩子们有了更深入的了解,大局部孩子能够独立、自主的思索问题,遇到困难能够自己想方法,各种行为习惯方面有了很大的
2、进步,但是在一日生活中还存在着许多问题:如上课很随便,喜爱做小动作,乱起哄;教师布置的任务没按时完成;还有的孩子中午吃饭时一边吃一边玩,午休时在教师的催促下才能宁静入睡。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了,面临着幼小连接的问题,许多家长都对教师提出了提高孩子的学习技能的要求,以便适应小学生活,因此,这也是本学期工作的一个重要的方面。 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为指导,更新观念,不断改善自己的学问构造,从观看幼儿、理解幼儿,敬重幼儿入手,促进幼儿的全面进展。 三、工作重点 1、安全工作是幼儿园的重中之重。本学期,我将会把幼儿的身体安康放
3、在头等重要的位置来抓。 2、严格根据幼儿园的卫生保健要求,仔细做好卫生保健工作。 3、培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。 4、用多元的眼光对待孩子,玩中学,激发孩子学习兴趣。 5、连续开展阳光体育。 6、做好幼小连接工作。 四、工作措施与目标 1、本学期,我将会把幼儿的身体安康放在头等重要的位置来抓。在日常工作中,我时时到处留意幼儿的安全:坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。 2、严格根据幼儿园的卫生保健要求,仔细做好卫生保健工作。和冯婷教师一起搞好班级卫生,每天做好清洁、按时开窗通风,饭前便后要排队洗手,养成幼儿良好习惯。;定期给毛巾、口杯、桌椅消毒。每天用84、消毒灯消毒来预防传染病的发
4、生。严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿增减衣服等,为幼儿创设一个宽松舒适、安康安全的生活学习环境。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入等,培育良好的、正确的生活卫生习惯。 3、在一日生活的各个环节中留意各类学科的渗透教育,并在嬉戏中、生活中培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。 4、适当的增加学问学习的比例,以做好幼小连接工作。 5、连续搞好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 幼儿园班级工作规划 篇2 一:状况分析 本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。通过在园内半年
5、多的学习,生活以及各位家长积极的协作,根本上每个幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的帮忙下自己穿脱衣服,自己吃饭,擦脸,漱口。体育技能上把握了跑,跳,爬等的根本动作。本学期我们制订了各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进展全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。 二:指导思想 仔细学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。依据本学期院务规划,结合本班的实际状况,参照本年龄段幼儿身心进展的特点,时时加以对比,了解并把握本班幼儿的进展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,好玩的教学规划,为孩子创设良好
6、的学习气氛。 三:本学期主要工作任务以及实施措施 合理安排日常教育教学活动,详细措施如下: 1,制定适合本班幼儿年龄特点以及进展水平的教学规划及班务规划 2,制造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知力量的进展 3,依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用游间或戏作为幼儿活动的根本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形,并尝试图形的匹配 4,教师在活动实施前做好充分的教学预备(教具,活动材料,阅历学问的预备) 熬炼幼儿身体,促进其身心全面安康进展,详细措施如下: 1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间 2,每天坚持做操,能跟上音乐 3,留意平常的观
7、看,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所进展和提高 加强班级常规治理,形成良好的常规,详细措施如下: 1,依据本班得状况,制定合理的,科学的班务工作规划,并在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,连续养成良好的常规 3,积极协作幼儿园开展各项工作 做好家长工作,取得家长信任,详细措施如下: 1,开学后,利用接送幼儿时机和家进步行沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教育方法,家园协作,共同促进幼儿进展 2,每周发放亲自手册,是家长更好的了解幼儿在园状况 3,每周更换家园之窗内容,内容表达丰富性,教育性,有用性。 培育幼儿英语兴趣,进展本班特色,详细
8、措施如下: 1,利用本班环境,创设英语气氛 2,每周开展英语说说说,培育幼儿兴趣 3,区域角展现各种英语卡片,一边幼儿复习稳固 以上是我班新学期的版务规划,在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。工作安排如下: 三月份 1, 仔细做好家访工作 2,完成班内环境创设 3,常规训练 4,植树节爱绿护绿活动 5,开展“我爱妈妈”活动 6 , 开展“”的主题活动 四月份 1,组织幼儿参与漂亮的春天,春游活动。 2,连续加强常规工作训练 3,开展“”主题活动 五月份 1,结合“五一”劳动节,开展系列活动2,为庆“六一”做预备3,开展“”主题活动 六月份 1,开展庆“六一”活动2,幼儿进展评估3,开展“
9、”主题活动4,收集资料,整理物品,做好新学期来前的各项小结工作。 幼儿园班级工作规划 篇3 回忆起来孩子们的三年幼儿园生活马上过去,本学期时间短,班级各项工作丰富多彩,这学期依旧有我和陈教师、马教师配班,信任我们的默契协作,能让孩子度过幼儿园最美妙的时间,仔细完成幼儿园的各项任务,做好班级的各项工作规划,把这一届幼儿画上完善的句号,下面我把这学期的工作做一个具体的规划。 一、保教工作 要提高本班的保教工作,首先我们三个相互协作,相互帮忙,从而了解幼儿年龄特征,依据兴趣,共性,实行不同的教育方法,以多鼓舞多表扬的方式,在幼儿心中树立好的典范,教育幼儿到达全都的共识,在日常生活中,我们也比拟有针对
10、性的对幼儿开展教育教学工作。本学期我带科学、音乐、美术,马教师带语言、安康、社会、陈教师带科学、安全。首先要建立一个良好的常规,大班下学期的幼儿特殊活泼、好动,想要收放自如的组织好一个班级的孩子并不是一件特别简单的事,我也深深体会到:要培育良好的常规和习惯,在日常生活中肯定要坚持不懈的抓好,了解孩子特点,留意方法和措施,想出有效的方法,指挥孩子时,多一些鼓舞,增加他们的自信念,调动他们积极参加活动的积极性,并按教师的要求去做好,对于淘气的孩子,让他们靠近教师,随时用眼神、手势提示他们,让他们养成会看教师眼神、会看教师动作的习惯,所以我们要用爱心,急躁,细心去对待每一个孩子,做到一日生活、各个环
11、节有规章,如:喝水中,让幼儿排队,按持续进展,每次倒半杯水,入厕知道不推挤,谦让同伴,自己冲一下,洗手时知道洗手七步法,尝试依据图片来做一做,学会自己叠擦嘴角,本学期进展拍球、跳绳竞赛,加强孩子的体能熬炼,让孩子爱运动,安排班级值日生活动。让每个孩子都有参加的时机,孩子依据值日生表,准时来园,帮忙教师做一些力所能及的事,培育孩子爱劳动,针对这学期的节日开展活动,如学雷锋活动、三八主题活动、植树节活动、清明节活动、五一活动、六一活动、端午节活动等。依据幼儿园的大型活动,还开展新早操竞赛活动,公开课教学活动,迎五一画展活动,消防队观摩活动,迎六一筹备活动,学前教育对XX区开展半日活动,去东营房活动
12、,我是小学生主题活动,大班毕业典礼活动等。平常的教学中,每天做到开窗通风,做好物品消毒工作,以及卫生工作,在接送时做到刷卡接送孩子,在课堂上利用各种生动形象的教具和多媒体课件激发幼儿兴趣。 二、嬉戏活动 春每天气温和,我们带孩子户外嬉戏越来越多,早操中利用球进展嬉戏,幼儿园购置的运动器械环保安全,颜色艳丽,小朋友都爱不释手,班级也制作了晨间器械,踩高跷、纸棍、圈圈等孩子利用这些器械进展嬉戏,还进展了一物多玩,在嬉戏中孩子还尝试分组嬉戏、集体嬉戏、几人合作嬉戏,嬉戏中熬炼了孩子的身体协调性和敏捷性五大领域的教学中也融入嬉戏,在科学中孩子尝摸索索进展动手试验,在音乐中孩子体会音乐带给我们嬉戏的欢乐
13、。在语言中,孩子学说故事中的对话进展表演。嬉戏中懂的大道理。在嬉戏中能遵守规章,听懂教师的指令。区域嬉戏进展位置的变动,如美工区放在离卫生间近的位置,便利洗手,图书区放在窗口,有充分的亮光,对孩子视力很好。才智屋依据本学期的科学内容进展调整,更换。小医院进展细致的步骤和嬉戏的深入。图书区让幼儿带一些具有科学性的书籍,还增加表演区让幼儿制作服饰,进展表演。户外活动孩子们利用园内的设施进展户外嬉戏活动,孩子们自创嬉戏,几个小朋友一起自主的玩,很投入,体验了嬉戏的欢乐。 三、家长工作 创设新的家园窗,成长脚印,布置欢乐一周、家教共享、温馨提示、我是值日生栏目,帮忙家长了解幼儿园的状况,利用接送时机与
14、家长多联系,交换状况进一步做好家访、电访工作,加强家园联系沟通,召开伙委会、家委会,听取家长意见或建议,进一步完善教育教学工作,使家长更深参加幼儿园活动,使家长与教师,家长与家长相互探讨学习,上学期幼儿的成长手册记录了家长的寄语,我们认真阅读,了解孩子的状况。请家长参与孩子的大班毕业典礼,增进彼此感情,有的家长工作忙,我们在班级群里给家长留言,便于我们更好的开展活动,家长结合数学,帮忙我班收集图片和废旧材料添加区角活动,与家长共同纪录孩子的成长档案,与家长沟通好,记录孩子的带药记录,发觉个别孩子精神状态不好的或发烧的孩子,立即打电话给家长把孩子准时带去医院,我们与家长本着相互敬重,支持、合作。
15、让幼儿家长教师一起感受幼儿的成长喜悦,开展家委会、伙委会,听取家长意见,取长补短,争取做得更好。 四、环境创设 鼓舞幼儿一起动手参加布置教室的每一个角落,大多数的孩子的作品悬挂张贴在教室里,美化班级的环境,同时把幼儿纪录的表格贴在主题墙上,让幼儿了解,自由墙,主题墙绽开多种教学活动,在自由墙上我们创设我上小学了、我心目中的小学、今日天气、跳绳竞赛、我是值日生等多个版面,创设各个区域,在上学期的根底上,丰富每个区域进展更换调整创新,自然角让幼儿参加记录观看照看,栽种春天的蔬菜,进展搭架攀藤,养蚕宝宝、蝌蚪宝宝、海螺、河蚌、黄鳝、泥鳅等,观看其植物生长的过程及饲养的欢乐,区域嬉戏让幼儿语言表达力量
16、得到提高,给幼儿创设了合作沟通的平台,嬉戏中熬炼了幼儿动手力量,观看思维数学运算力量,自由墙由教师和幼儿创设主题,让孩子用笔、水粉颜料、剪纸、折纸等多种形式来布置主题墙,发挥幼儿想象力动手创作自由墙,主题墙依据每月主题创设主题墙,孩子不仅学到学问,还美化了环境。总之环境创设由家长、孩子和教师共同参加,在环境创设中我们注意过程,不在乎结果,主要是在过程中让幼儿学习到更多的学问和本事。 总之,班级的一切工作需要教师专心心细,才能把孩子教好,关注幼儿的每个细节,考虑周到,把班级的各项工作做好,才是最重要的。 幼儿园班级工作规划 篇4 一、班级状况分析 1、幼儿进展状况: 本学期我班共30名幼儿,27
17、人是由小班升上来的,3人是新生插入。 原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活,根本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规,他们愿意参与幼儿园的各项活动,在各方面都取得了很多进步。如:每天都能高快乐兴的来园;会在成人帮忙下开心的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简洁的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿,对集体生活布满着生疏感,也由于以前始终在家,生活方面成人包办较多,由此自理力量也较差,有的自己穿脱衣裤还有困难。 另外,在老生中,有些方面进展比拟欠缺。 (1)同伴间的友好交往、和谐相处还不够抱负,平常活动中,有时还会消失打人、抢玩具等现象。 (2)物归原处的习惯还不够好,观察
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