关于开展幼儿园小班亲子活动工作总结（5篇）.docx

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1、 关于开展幼儿园小班亲子活动工作总结（5篇） 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。 二是

2、透过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。 三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。 四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 透过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积存幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参加意识

3、、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 关于开展幼儿园小班亲子活开工作总结精选篇2 为了让孩子、家长们度过一个不一样的开放日，7月14日，市第一幼儿园细心为孩子们预备了一场“多彩童年凉爽一夏”家长开放日主题活动盛宴，让孩子们尽情玩耍、尽情享受嬉水的欢乐。 “缤纷夏日秀”活动中，孩子们在家长的带着下，穿泳衣，戴泳帽，扛着各式各样的水枪、水炮，在幼儿园七彩的舞台上，伴随着欢快的音乐节奏，秀出一曲夏日风情。瞧，造型一个比一个酷，装备一个比一个新奇独特，不时迎来台下秋季马上入园的小班新生孩子们阵阵掌声。 “玩水乐翻天”嬉戏开头啦！教师们一大早就为孩子们预备好了蓄满水的水池、水盆和各种各样的嬉戏道具，欢快海

4、洋球、水枪冲击炮、欢乐向前冲、水枪保龄球、水杯吹乒乓球布满了整个彩色的操场。早已按奈不住的孩子们，随着教师一声令下，飞奔着冲向各个嬉戏区。秋季小班新生的孩子们，别看他们还小，玩起水来一点不比哥哥姐姐们逊。抽水、灌水、舀水，找准目标开头放射。瞬时，彩色塑胶操场上水柱飞溅，当一串串水柱喷射天空，每个人被来自四周八方的水柱淋到湿透，尖叫声、欢呼声、呐喊声，欢声一片，孩子们追赶奔驰的身影随处可见，整个幼儿园立刻变成了欢快的海洋！ 一场酣畅淋漓的“泼水大战”马上上演，早已在一旁跃跃欲试的爸爸妈妈们，最终有时机参战了，天空中飞溅着欢快的水柱，连一旁组织活动的教师也无一幸免，被家长们从头淋到了脚。整桶的水像

5、一道彩虹划过完善的曲线，向好朋友洒去，那美妙的祝愿、深厚的友情如此淋漓尽致。这一刻，衣服湿了没关系，躲不掉没关系，由于我们是最欢乐的，就让愉悦的心花尽情的绽放吧！ 本次活动，为孩子们营造了轻松、欢乐、自主的嬉戏气氛，让孩子们尽情享受，尽情释放，尽情欢乐。不仅丰富了孩子们在幼儿园的一日活动内容，更让孩子们感受到了集体活动的欢乐与暖和，盼望这份欢乐始终连续，让幸福的童年生活伴随孩子们一生！ 关于开展幼儿园小班亲子活开工作总结精选篇3 为了使家长更好的了解幼儿一日活动内容，削减家长和孩子的入园焦虑，帮忙孩子尽快熟识环境，促进教师与幼儿、家长之间的沟通，更快的适应和喜爱幼儿园生活，2022年9月3日，

6、我园迎来了一批新入园的宝宝和家长，细心组织开展了丰富多彩的亲子半日活动。 上午八点，孩子们间续和爸爸妈妈一起兴高采烈的来到了幼儿园，而我们教师也早早的在班级门口预备迎接着他们的到来。每来一个孩子，教师都会热忱而又亲切的跟他们打招呼，引导孩子熟悉自己的茶杯、毛巾和物品行。 接下来的活动中，教师实行动静结合的方式，使孩子们在活动中既能得到技能的熬炼，又享受了亲子之间互动的乐趣。活动的第一环节，孩子们在教师亲切话语的引导下，都英勇的做了自我介绍。其次环节是户外嬉戏，彩色的滑滑梯、宽大的操场、好玩的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。在动感的背景音乐中，钻圈、拉小车、曲棍球、拍球等很多好玩的活动都让家长和

7、宝宝们开怀大笑。第三环节是语言活动，孩子们能够仿照不同动物的叫声，并编成一首好听的儿歌。第四环节是嬉戏活动，孩子们尝试着学会共享，玩的不亦乐乎。 此次活动受到了家长们的热闹欢送，在活动中不仅让孩子们熟识了幼儿园、熟识了教师，也增进了教师与家长之间的沟通，让家长预先了解孩子在园的作息安排，了解幼儿园的教育教学工作，消退了家长很多不必要的困扰和担忧，形成了良好的家园互动。信任在家园的共同努力下，在教师们的爱心陪伴下，新入园的孩子肯定能尽快适应幼儿园生活，绽放出绚烂的微笑！ 关于开展幼儿园小班亲子活开工作总结精选篇4 这是我第一次参与幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，

8、让我感受到了欢乐教学、嬉戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的欢乐与童真，我们和孩子一齐得到了很多收获。 早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧急，教师亲切的问候与热忱的表扬一下就让孩子减轻了对生疏环境的害怕。颜色缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都表达了对孩子的关怀与教育，孩子们的欢乐是教师辛勤付出的结果，没有你们急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育与疏导。此刻看到孩子们都那么的聪慧、活泼，那里分散着每位教

9、师的辛勤与才智，作为家长心里非常快乐，更多的是放心。 幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，时机很难得。在亲子活动中，不仅仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和教师相互间对孩子的教育进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余有了简洁、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将连续支持与协作教师的教育工作，专心参与幼儿园组织的更多活动！ 关于开展幼儿园小班亲子活开工作总结精选篇5 随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什

10、么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去实践，去观看，去感官；这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天，家长们都带来了粽子，特别感谢他们的协作。 教学活动刚开头，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观看粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解（一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香）。 在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践；去感官。或许有的幼儿想直接吃，为了起效；将以小组形式进展，小组争论、观看、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最终一环节是个人总结。

11、让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的答复各有不同，有的说是；我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说；我的粽子外形和你们的不一样，我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是供应各种材料，让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的鄙视之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧急的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品DD粽子，它是多种外形、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。 活动完毕前，孩子们都很快乐。我想他们的快乐不是由于他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探究了、发觉了；并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。 活动完毕后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓”我想这就是目标达成的最好的表达了。