关于感恩演讲稿3篇感恩的演讲稿.docx
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1、 关于感恩演讲稿3篇感恩的演讲稿 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是。 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的教师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育,教育的进展靠教师。教师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。 教师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种召唤,帮忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的教
2、师,没有华美的舞台,没有分散的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 教师的爱,叫师生情,这是人世间最严厉的情:犯错误时教育我们的是教师;遇到困难时第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到其次种亲情。 我的一位教师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜爱“教师”这两个字这质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。 当我怀着可怕的心跨进校门时,教师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,
3、带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时,教师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,教师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,教师,是您天使般的来到我身边,给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时,教师,是您善意的提示给我
4、以虚心。您将我那颗傲慢,急躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩教师,给我前进的动力; 感恩教师,给我飞行的翅膀; 感恩教师,给我指明人生的方向; 感恩教师,给我放眼世界的慧眼 不管我遇到了什么,您都会与我一同面对。教师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您,我的教师,感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个人安康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,肯定不会成为一个对社会做出奉献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会
5、感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到教师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“教师好”,也是感恩! 用优异的成绩,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知教师,“教师,我能行”,更是对教师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩教师! 感谢大家! 关于感恩演讲稿2 敬重的教师们,亲爱的同学们: 你们好!新的一天带着微笑和清爽在大地上降落了。 有人说
6、,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。由于一个不懂得感恩的人,只会把别人的赐予当作理所固然,只会一味索取,而不能赐予什么。他是一个自私自利的人,更严峻的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互赐予的欢乐和从自身为他人制造的欢乐中延长而有的一种欢乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威逼,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,圆满的是教师,难过的是父母,痛心的是自己。 教师们,同学们,我今日讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。 感恩是一种生存才智,是做人的道德底线,感受和感谢他人恩惠的力量的成长,是一个人维护自己的内心安静感和提高幸福充裕感必不行
7、少的心理力量。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心愿。我们只有学会感恩,才能以公平的眼光对待每一个生命,敬重每一份平凡的劳动,在将来的生活中少一些怨天尤人的埋怨,而多一份发自内心的满意与欢乐。只要我们心怀感恩,我们便会发觉,生活原来是如此的和谐和漂亮! 所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增加奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会喜爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体
8、的每一个人赐予自己的关怀,帮忙和支持,感念团队共建的每一份荣誉和胜利。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和哺育之恩,对父母长辈多一份爱护,多一份关心,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩教师,感谢教师对我们心智的启迪和生命成长的关心,感念教师对我们的辛勤付出和教导,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手赐予我们的竞争压力和挑战,感谢对手赐予我们学习的鞭策和成进步步的动力,用感恩的心做人做事。 同学们,假如你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到教师的批判乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,由于你知
9、道,教师是真心帮忙你。假如你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,由于你知道,你的家人在着急地等你,你的停留会堵塞交通。假如你心存感恩,当同学间有了冲突,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮助搅混水,由于你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。假如你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,由于你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿,我特殊要说的是,九年级的各位同学,还有三个月你们就要离开生活了三年的学校,想过如何回报集体吗?很简洁,人人守校规,个个学做人,为学弟学妹们做出典范,也为自己的人生留下美妙的回忆. “
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