《秘书简史》课程教学大纲.docx
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1、秘书简史教学大纲一、课程基本信息1 .课程编号:325082132 .课程名称:秘书简史3 .英文名称:The Brief History of Chinese Secretary4 .课程简介:秘书简史是秘书学专业的专业必修课程。本课程主要讲述秘书工作的起源,奴隶 社会时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期秘书机构、秘书人员的基 本情况和文书档案工作的基本制度。使学生系统地了解历朝中国秘书机构、官职和文书档案管理制 度发展和演变的历史。二、课程说明1 .教学目的和要求:秘书简史是研究中国历史上秘书工作现象和规律的一门学科,也是秘书学 专业的一门专业必修课。通过该课程的学
2、习,让学生了解中国秘书工作的基本脉络和框架,认识历 代秘书工作的变迁和规律,从而取其精华,古为今用,开拓学生的视野,启迪思路,为当前的秘书 工作服务,同时通过对中国古代秘书工作历史的考察,亦能加深对今天秘书工作重要性的理解和认 识,从而培养学生更好的角色和素质意识。2 .与相关课程衔接:秘书学、秘书实务、中国行政制度3 .学时:32学时4 .开课学期:第2学期5 .教学方法:课堂讲授与讨论相结合。6 .考核方式:考查,期末采用闭卷考试。平时成绩占40%o期末笔试占60%o7 .教材:杨剑宇:中国秘书史,高等教育出版社,2011年版8 .教学参考资料:聂中东:中国秘书史,中州古籍出版社,2000
3、年版 张树文:中国秘书史,安徽大学出版社,2003年版 邓嗣禹:中国考试制度史,吉林出版集团有限责任公司,2011年版 李昌远中国公文发展史,复旦大学出版社,2007年版谢宝成:官制史话,科学文献出版社,2011年版三、课程内容与教学要求第一章秘书工作的起源教学目标:理解和掌握秘书工作产生的时间与条件,了解秘书工作起源的必然性。 教学重点:掌握秘书工作产生的条件、标志和源头教学难点:理解秘书史研究的现状和成果教学内容:L秘书的含义、古代秘书的工作、机构和官职的界定2、秘书史研究的现状和成果3、秘书工作产生的条件与标志4、秘书工作的源头 5、原始文字的演进第二章奴隶社会的秘书工作教学目标:理解奴
4、隶社会秘书工作的特征,熟练掌握夏、商、周三代秘书工作的表现。教学重点:熟练掌握夏、商、周三代秘书工作的表现教学难点:掌握史官及其衰落的原因、西周的社会调查制度授课时数:4教学内容:1、夏、商时期的秘书工作:国家的建立、商朝史官、甲骨文(书)2、西周时期的秘书工作:中央政府的秘书机构、信访机构、史官、文书档案工作、 社会调查制度第三章 秦汉时期的秘书工作教学目标:了解秦汉时期秘书工作发展的脉络与框架,理解和掌握秦汉时期秘书机构、秘书人 员的基本情况和秦汉时期文书档案工作的基本制度。教学重点:理解和掌握秦汉时期秘书机构、秘书人员的基本情况教学难点:掌握秦汉时期秘书官吏的的选拔、考核制度授课时数:4
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