关于教师大班工作计划7篇.docx

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1、关于教师大班工作计划7篇 个人工作规划时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又开头了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员积极协作共同搞好班级工作。 现将本学期个人工作规划如下： 一：思想方面 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，积极参与园里的各项有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细，努

2、力的工作，来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 二：教育教学方面 在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和急躁，对待每个幼儿，培育幼

3、儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿易于承受新思想，打破传统的教师教学生学的方法，转变为学生主动学习。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，好玩，直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思维力，想象力及动手操作力量等。我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的进展，为幼儿以后英语的进展打下坚实的根底。 三：卫生保健

4、方面 本学期，我带着我班工作人员积极协作园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的清扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意户外活动的时间要保证。 教师大班工作规划 篇2 一、班级状况分析： 1、学情分析： 本学期我班共有幼儿47人，其中男生25名，女生22名名。通过这几天的接触观看发觉他们的交往力量比拟强，对人有礼貌，愿意和同伴交往，但在学习习惯及生活自理相对薄弱，由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展不够抱负，学习上思维不积极，完

5、成任务速度慢。本学期要组织好规划活动的每个过度环节，进一步加强班级的常规治理，创立平安班级，重点培育幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的制造性，学习的积极性，完成任务的速度等方面加强训练，为入小学打下良好的根底。 2、师情分析： 由于人员变动，本学期将由我来担当本班的班主任工作，和我搭班是原班级的宁教师、孙教师和吴教师。宁教师和孙教师是有着多年教学阅历的老教师，分别在常规训练和音乐、舞蹈、美术、等方面有着丰富的阅历。吴教师是位极富有急躁及爱心的教师。刚接任本班，对班级孩子的有些状况还不是太了解，盼望在接下来的工作中通过三位教师的指导和帮忙能得心应手。虽然在教学方面缺少阅历，但我想通过课余时间向阅

6、历丰富的老教师和敢于创新的年轻教师多请教学习，信任我能做到更好。通过我们的共同努力，信任会把班级工作做得更好。 3、家长状况分析： 我们班大局部是年轻的家长，教育观念相比照较新奇，对孩子的学问技能的把握相对重视，对幼儿的日常生活包办现象较为严峻，但是他们忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培育，不利于孩子以后的全面进展。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。 二、班级工作目标： 1、班级治理： 幼儿园常规教育活动是整个教学活动的重要组成局部，同时也是教师一日教学活动的主要内容。首先对幼儿进展班级常规的培育和生活自理力量的培育，使幼儿养成良好的生活和学习习惯。组织安排好每个活

7、动的过度环节。知道爱惜图书，事后能将玩具图书等物品分类放还指定地点。有良好的倾听习惯，不随便打搅他人讲话。总之对幼儿的常规要求要有始有终，搭班教师之间对孩子的教育要保持全都性，积极主动、相互协作。 2、教育教学： 本学期是特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动延长。 2、 创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过分级阅读增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、艺术为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进

8、展的周规划和周目标。供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。 3、保育工作： 每天坚持晨午检并做好记录。同时做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。培育幼儿的交通安全意识等。总之。安全教育必需时刻放在心上，确保幼儿安康欢乐地成长！ 4、德育工作： 德育是教育的根底，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下根底。利用节日对幼

9、儿进展德育教育，培育幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友，情愿帮忙比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。有目的、有规划地培育幼儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质；培育幼儿具有积极心情、主动精神和活泼开朗的性格。把德育活动教育贯穿于一日活动的各个环节。 5、家长工作： 利用家长会让家长了解大班幼儿年龄特点、学习习惯、常规的重要性及本学期的教学内容与家长需要协作的事项。利用接送时间针对实际状况主动准时地与家长沟通、沟通，到达家园共育的目的。做好家园栏的定期更换工作，让家长了解孩子在园的活动安排。通过家园共育宣传保教学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。鼓舞家长

10、积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 三、方法与措施： 1、逐步标准和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间安排幼儿的活动。 2、班内教师相互协作，统一要求并依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。 3、结合节日对幼儿进展品德教育。 4、为幼儿供应各种操作材料，逐步培育幼儿操作习惯和力量，连续开展综合性教育活动，围绕主题让幼儿在观看，试验以及动手操作过程中获得系统的学问。 5、在日常生活中鼓舞幼儿能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等；对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友，情愿帮忙比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹；不骂人、不欺侮小朋友。讲实话，

11、做错了事敢成认。 四、每月工作安排： 九月份： 1、开学报名，整理学习、生活用品。 2、制定班级工作规划。 3、幼儿常规的加强。 4、召开学期初家长会。 5、开展我是“大班哥哥姐姐生活小能手”评比。 十月份： 1、结合国庆开展“我们的祖国真大”、“了不起的中国人” 2、开展班级文明小天使评比活动。 十一月份： 1、开展以秋天为主题的美工活动。 2、开展“最正确学习珍宝”评比活动。 十二月份： 1、亲子趣味嬉戏。 2、“爱心宝宝”推举、评比活动。 3、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 一月份： 1、幼儿防寒保暖，预防冬季疾病工作。 2、大班幼儿自理力量竞赛。 3、家长半日开放活动

12、。 4、做好各项工作总结。 5、学期末家长会。 教师大班工作规划 篇3 一、幼儿园礼仪 1、进餐 进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。 活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培育良好的幼儿园进餐礼。 家园互动：1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培育孩子良好的进餐习惯。 2、家长对孩子应进展隐行教育，留意自己的行为标准，为孩子做好典范。 3、吃饭时规定孩子前非常钟要保持宁静，非常钟以后可以小声交谈。 2、进餐(疼惜粮食)，自己吃、不用喂、吃洁净、不铺张、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。 活动目标：知道粮食的来历和疼惜粮食的道理。 二、家

13、园互动： 1、不管在家还是外出就餐，家长应留意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子依据自己的食量盛饭，不铺张。 2、家长利用假期外出的时机，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长学问，并进展疼惜粮食的教育。 教师大班工作规划 篇4 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作，大班下学期德育工作规划。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经

14、过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、

15、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐，幼儿园工作规划大班下学期德育工作规划。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美

16、妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 教师大班工作规划 篇5 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下: 一、 指导思想 以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使孩子的身心安康进展。 二、 教育教学方面: 1、 连续深入学

17、习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对孩子进展全面培育 。 2、 在教学中为孩子创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、 创设良好的语言气氛,鼓舞孩子大胆发表自己的见解,使孩子想说、敢说,进展孩子的进展孩子的交往力量和语言表达力量。 4、 按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让孩子在开心嬉戏中学习,培育孩子学习兴趣。 5、 抓好孩子日常生活常规工作,在各项环节中,培育孩子良好的生活习惯及独立力量,让孩子身心得到安康进展。 三、保教方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼孩子身体,增加孩子体质。 2、合理

18、安排孩子在园生活,培育孩子良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高孩子自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进孩子的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应孩子在园的学习、生活状况。 3、 家访了解孩子的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育孩子,使孩子的安康成长! 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 教师大班工作规划 篇6 金秋九月，秋风送爽

19、。调整了一个假期我们用新的姿势迎接大班。为了给孩子制造更深远、更宽阔的进展空间。面对家长的殷切期盼和马上开头的工作，制定班级规划如下； 一、班级状况分析 本班共有37名幼儿，男孩21位，女孩16位，其中包括原来的中二、中一班的幼儿和2个新入园幼儿，可以说是一个新组合的大家庭，许多习惯和常规都要从新适应、培育。班上孩子们平均年龄在五岁左右。通过一周的观看，我们发觉，有很大一局部幼儿性格好动，爱说爱闹，留意力不集中，特殊是经过假期的休息以后，孩子们心情不稳定，对新环境新朋友新教师布满了奇怪，家长们也对我们的.工作持疑心态度，因此急需调整常规，使班级工作能够尽快步入正轨。 二、班级工作总目标 以幼儿

20、园工作规程和北京市幼儿园教育纲要为指导，以“走进绿色童年，感受生态文明”的生态特色幼儿园建立为中心，将园本教研与班级生态课题讨论和幼儿一日生活有机结合，准时捕获生态教育信息，把握教育契机，取得家长的支持，引导幼儿关注并积极参加生态教育，并从中获得学问技能的提高，培育幼儿良好的道德品质，促进幼儿身心和谐进展。 三、班级工作重点 （一）教育教学 在幼儿一日生活中，以“在教学活动中，教师如何捕获良好的教育契机，促进幼儿全面进展”为主题，结合上学期幼儿测查结果，注意把握教育契机，引领孩子积极参加生态教育活动，在幼儿一日生活中留意幼儿各方面力量的进展，促进幼儿良好品德和学问技能的进展。 1、积极为幼儿创

21、设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，在连续发扬上学期轻声教学的根底上，要具备乐观的性格、饱满的心情，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。针对班级幼儿的组合现状，仔细观看幼儿，结合上学期测查结果，仔细分析，制定适合幼儿个体差异的教育措施，一方面坚持小场地开展体育熬炼，另一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，留意个人幼儿的教育引导，在保证幼儿充分的

22、户外活动时间的根底上，因人施教，从而促进班级幼儿整体力量提高。 4、做好幼小连接的预备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习力量，有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。在活动中，发挥典范作用，以大带小，以强促弱，协调进展。 5、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部，并贯穿于一日活动之中， 6、在社会性方面，培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋

23、友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 7、重视家长工作，增加效劳意识，促进家园联系。 8、按时上交各类材料，如文字材料、制作材料等，积极开展教育教学讨论，争取学期末每位教师完成一篇质量较高的教育教科研论文。 9、发动家长，带着幼儿，和教师一起努力丰富班级环境和活动材料，让幼儿在丰富的教育活动中获得进展。 （二）保教工作 措施： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 （1）针对班级现状，抓好幼儿的一日常规，做好值日生的教育。加强特别幼儿的治理和引导。 （2）与同班保育员亲密协作，做到“保中有教、教中有保

24、”，让保育员成为教育的参加者。 （3）加强卫生消毒工作，做好各种传染病防治和保教学问宣传。 （4）做好每日考勤工作和晨午晚检工作，对未入园的幼儿查明缘由并准时登记。 （5）取得家长的支持，做好肥胖儿的教育引导和记录。 2、培育幼儿的安全意识 （1）加强接送卡的使用，针对安全接送和卫生保健工作，特地召开家长会，做到安全卫生保健工作细化和针对化。 （2）检查班级上设施，对班内担心全隐患应准时杜绝，准时上报园部，把安全工作放在第一位。 （3）教育幼儿自我爱护和根本的安全意识，让孩子们不参与危急的活动，排解担心全因素。 （4）开展安全嬉戏及演习活动 （三）卫生工作 （1）帮助医疗保健室做好幼儿的体检工

25、作及传染病预防工作。 （2）向家长准时宣传规划免疫程序外疫苗的工作；并结合现行流行疾病、肠道传染病等向家长作宣传，加强卫生习惯的培育，发觉问题准时上报并积极处理。 （3）严格遵保卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清爽，加强卫生消毒工作。 （4）做好幼儿体检和预防龋齿。 四、班级教师进展重点 1、深刻理解办园特色，在幼儿一日生活中，积极探究，不断尝试并且开展适合大班幼儿的特色主题活动，调动孩子参加活动的积极性，并在活动中留意把握教育契机，准时总结和反思，完成质量较高的主题活动档案、教育案例、教育笔记、观看记录和教科研论文。 2、制定骨干教师的个人进展规划，在工作中积极发

26、挥骨干教师的示范作用，做好观摩课和示范课，准时与领导和教师进展研讨，不断提高本身的专业素养和教科研力量。 3、骨干教师做好传帮带工作，指导青年教师备课和教育活动等，帮忙青年教师尽快成长。 4、积极参与继教培训，按时完成必修课的学习。 5、青年教师仔细学习，参与今年的成人高考，为今后的专业进展奠定根底。 6、仔细参与园本培训各项活动，不断提高教师职业技能水准。 五、幼儿力量培育重点 1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动。有为弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2、主动参加参观、种植、探究、沟通等活动

27、，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。针对秋季收获和过冬等季节、环境变化和特点，引导孩子在活动中，解决问题、提高实际操作力量和交往力量、培育幼儿爱劳动、珍惜成果、合作共享和谦让等良好美德。 3、留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4、愿意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5、乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进展跳动、钻爬、攀登活

28、动。能进展多项制造性体育活动。 6、培育幼儿对唱唱活动的兴趣，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。 7、针对幼儿上学期测查报告分析，幼儿动手力量弱、个别幼儿体能差的特点，开展针对性强的教育引导，使幼儿尽快到达良好水平，争取在本学期测查中取得好成绩。 六、教育教学各月工作重点 九月份工作安排： 1、开展“我是大班小朋友”主题活动 通过活动我们的班级、我爱教师等让幼儿感受重返幼儿园的欢快；体验并表达升大班的感受，萌发骄傲感。 2、丰富自然角材料，美化教育环境，充实各活动区材料。 3、教师仔细分析班级幼儿共性特点，找出差异，结合上学期班级测查，制定肥胖儿和个别幼儿的针对教育方案。 十月份工作安排：

29、 1、开展“我是中国人”主题活动，结合我们爱祖国了不起的中国人民族大团结等活动让幼儿感受祖国漂亮的山河、悠久的文化、特有的民间艺术美；知道自己是中国人，了解祖国是个多民族大家庭，感受多元文化。 2、开展“花生熟了”的主题教育活动，让幼儿在劳动中体会收获的欢乐，了解植物果实生长特点。 3、充实户外活动材料，补充沙包、彩球等。 4、在一日活动中，留意个体差异。在体能训练中加强个别幼儿的引导。 5、充分利用区域活动，特殊是在在语言区和美工区活动中，注意个体引导，尽快提高幼儿动手力量和语言进展。 十一月份工作安排： 1、开展“金色的秋天”主题活动，结合秋天在哪里丰收啦秋天的节日等活动让幼儿了解秋天的季

30、节特征；并观赏有关秋天的文学作品，感受作品的意境美。 2、开展“收白薯”生态主题活动，体验合作化共同学习带来的欢乐。 3、收集自然材料，丰富美工区和认知区。利用自然材料和环境进展幼儿艺术科学等方面的力量。 4、积极迎接观摩活动，并在活动中充分发挥骨干教师的带头作用。 5、开展安全嬉戏及演习活动。 6、积极开展秋冬运动会，教育幼儿积极参与体育熬炼。 十二月份工作安排： 1、开展“阳光体育工程”，组织开展好冬锻活动。 2、开展迎接元旦“家园联欢会”活动。 3、参与自制区域玩教具评比 4、撰写教科研论文，做好优秀教育案例、主题活动的收集整理工作。 一月份工作安排： 1、做好班级各项工作总结 2、做好

31、安全卫生宣传工作。 七、家长工作 1、本着“一切为了孩子”的目标，利用多种途径做好家园互动 2、每周约谈23位家长，与每位家长近距离沟通，全面了解和沟通幼儿状况。 3、定期召开家长会，每月召开一次大型的家长会；每天下午利用接幼儿时间与家长沟通，让家长了解幼儿园各方面状况，增加家园协作，共同开发教育资源的意识。 4、建立家园互动专栏，向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 5、鼓舞家长积极参与园内及班级的活动，使家长成为大班真正的一名成员。 6、仔细做好班级微信群的工作，把幼儿在园的一日生活和相关内容通过各种方式准时与家长沟通沟通。 7、积极调动和发挥班

32、级家委会积极性，准时鼓舞、大力表扬积极参加班级工作的家长，以点带面，促进家长工作开展。 总之，本学期我们将以饱满的热忱投入到幼儿教育教学工作中去，努力用辛勤的汗水，使大班的孩子们快欢乐乐的成长，完成园领导和幼儿家长交给我们全班教师的任务。使本班的各项工作在不同程度上得到提高。 教师大班工作规划 篇7 新学期又开学了，为了更好的进展本期个人工作，特制定规划如下： 一、指导思想 以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养， 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、教育教学方面： 1、连续深入学习纲要，并依据

33、纲要中精神，亦不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育 。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 三、保教方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面： 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。