2023年人教版四年级下册语文总复习资料.docx

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1、语文复习资料（四年级下册）班级四年O班词语盘点没m6i（没有）要yfio（要求）泊b6（泊船）md（沉没）ydo（要领）PC（血泊）好hdo（好人）剥Bao（剥花i）调tido（调整）hdo（爱好）bo（剥削）dido（调动）便pidn（便宜）散sfin（散文）还hdi（还有）bidn（便利）sdn（分散）hudn（还书）为w6i（为人）据ja（拮据）中zhdng（中间）wdi（因为）翼（证据）zhdng（中奖）削xiao（肖解笔）难ndn（困难）扎zha（扎针）xue（剥削）ndn（灾难）zhd（挣扎）圈quGn（圆圈）吁ya（呼吁）撤sd（撒网）judn（猪圈）xasd（撒种）扫sdo（扫

2、地）弹ddn（子弹）悄qiao（静静）sdo（扫把）tdn（弹琴）qido（OW）冠guGn（鸡冠花）种zh6ng（种子）拧ning毛巾）gudn（冠军）zhdng（种瓜）ning（拧螺丝）三、古诗（一）第1课的古诗词分析汇总1、独坐敬亭山（诗唐 李白，字太白）众鸟高飞尽， 译：很多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲。一片白云悠然的独自飘远。相看两不医（满足）,此时此刻，和我相互凝视，彼此都看不够的，只有敬亭山。只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情（后两句采纳了拟人的修辞手法）。2、 望洞庭（诗唐刘禹锡一文学家、哲学家）湖光秋月两相和， 译：秋天的夜晚，月光如水，水映

3、月光，两者融合在一起，显得特别和带。厚面无风镜未磨。潮皿上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色，白银盘里一青螺。就似乎白银盘子托着青青的田螺.解析：表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情（采纳了比方的修辞手法）。3、 忆江南（词唐白居易）江南好，风景旧曾酒。译：江南的风景多么奇妙，如画的风景久己愁识。日出江花红胜火,太阳从江面升,颐t江ii的鲜花红得象火一样，春来江水绿如蓝。春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。能不忆江南？怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采纳了对比的修辞手法）（二）第23课的古诗分析汇

4、总1、乡村四月（宋翁卷）绿遍山原白满川， 译：山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农夫都起先忙农活，没有人闲着, 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的酷爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。2、四时田园杂兴（宋 范成大）昼出耘田夜绩麻,译：白天锄地，夜晚搓麻,村庄儿女各当家。农家男女各自忙着自山伸情，各有自3烽手本事童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜,也仿照大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及

5、儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达 作者对天真、可爱的儿童的宠爱。3、渔歌子（词唐张志和）西塞山前白鹭飞,译：西塞山旁边，白鹭展翅飞,桃花流水毓鱼肥。桃花夹岸的溪水中，鳏鱼肥美。青筹笠，绿蓑衣，头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠然自得的生活情趣。古诗复习第1课的古诗分析总汇1、古诗一一独坐敬亭山（唐 李白）一一抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情。诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意：很多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠然的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我相互凝视, 彼此都看不够。2、古诗一

6、一望洞庭（唐 刘禹锡）表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情。诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得特别和谐。湖上一点风也没有，湖面 朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3、词一一忆江南（唐 白居易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。诗句：江南好，风景旧曾谙。口出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？词意：江南的风景多么奇妙，如画的风景久已熟识。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时 碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇相

7、看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5、古诗修辞手法拟人：相看两不厌，只有敬亭山。对偶：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。比方：潭面无风镜未磨一一把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青 螺一一把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。6、古诗异同相同点：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）相异点：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热忱颂景抒情。）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，其次首

8、的比方很奇妙，第三首对比特别剧烈。） 7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远, 直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不情愿停留，渐渐地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也静默 无语地凝视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时孤独的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，我闲逛在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上， 那柔软的月色和湖水融合在一起，整个湖面像覆盖着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺, 特别惹人宠爱，我被这迷人的景色沉醉了。春I可大地的时候，百花盛开，江南的风景多么奇妙啊

9、，如画的风景我久已熟识。每当太阳从江面升起 时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇1、古诗一一乡村四月（宋 翁卷）表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。诗意：山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声嘀叫，天空 中烟雨蒙蒙。四月到了，农夫都起先忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2、古诗一一四时田园杂兴（宋 范成大）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳

10、，表达作者对天真、可爱的劳动人民的宠爱。诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得 耕织之事，也仿照大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3、词一一渔歌子（唐 张志和）表现了渔夫悠然自得的生活情趣。诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳏鱼肥。青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。诗意：西塞山旁边，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，瞰鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细 雨中垂钓的人儿不想回家。古诗词语说明（1）独坐敬亭山1、敬亭山一一在今安徽省宣州市郊。2、闲一一形容云彩飘来飘去悠然自由的样子

11、。3、厌一一满足4、独坐一一表示诗人独坐时孤寂之情。5、只有：突出了诗人对敬亭山的宠爱。6、尽一一完7、相看一一相互看(2)望洞庭1、洞庭一一户名，在湖南省北部。2、和一一和谐，这里指水色月色融为一体。3、潭面一一指湖面。4、青螺一一这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5、相相互。6、湖光湖水的光。7秋月秋天的夜晚。8、未没有。9、磨磨拭。10、白银盘形容洞庭湖湖水很白。11、两相和一一湖水和月光融合 在一起，显得特别和谐。12、遥望一一远望。13、山一一这里指君山。(3)忆江南1、忆江南一一词牌名2、谙一一熟识3、蓝种植物4、旧一一从前5、曾一一曾经6、胜一一超过、赛过(4)乡

12、村四月1、山原一一山陵和原野2、白满川一一指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。3、子规一一杜鹃鸟4、了一一结束5、才一一刚刚6、蚕一一蚕7、桑一桑叶(5)四时田园杂兴1、杂兴一一各种兴致2、耘田一一除去田里的杂草3、绩麻一一把麻搓成线4、未解一一不懂5、供一一从事6、傍一一靠近7、四时一一夏秋冬四季8、昼一一白天 9、夜一一夜晚10、村庄儿女一一村里的男男女女11、各当家一一各管一行12、童孙一一年幼的小孩子13、桑阴一一桑树的阴下(6)渔歌子1、西塞山一一在今浙江省湖州市西面2、蹶鱼一一一种淡水鱼，味道鲜美3、磐笠一一用竹蔑磐叶编制的斗笠4、蓑衣一一用草或棕制成的防雨用具5、白鹭一一种水

13、鸟6、桃花流水一正是桃花盛开春水涨的时候7、肥一大，肥嫩，肥美 8、不须归一不必回去作者、要点1、独坐敬亭山一唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代宏大的浪漫主义诗人。2、望洞庭一唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白二3、忆江南一唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。4、桂林山水一一陈淼。桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险5、记金华的双龙洞一叶圣陶。路上见闻一外洞-一孔隙一一内洞一出洞6、七月的天山一一碧野。水（壮丽）、树（幽静）、花（绵延）7、万年牢一一新凤霞8、尊严李雪峰9、将心比心一一姜桂华10、自然之道一一美国-伯罗蒙塞尔12、一个中国孩子的呼声雷利14、触摸春天

14、一吴玉楼16、生命生命杏林子11、小英雄雨来一一管桦13、和我们一样享受春天一高洪波15、永生的眼睛一美国-琳达里弗斯17、花的志气一一冯骥才18、乡下人家一一陈醉云。表达作者对乡村生活和乡村景色的宠爱之情。19、牧场之国一一捷克-卡尔恰彼克。描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运输河著名天下。20、乡村四月一一宋-翁卷。 表现了诗人对乡村风光的酷爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞 美之情。21、四时田园杂兴一宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的宠爱。22、渔歌子一一唐-张志和。意境美丽，表现了渔夫悠然自由的情趣。23、麦哨一一陈益。盛夏乡间田野景色和

15、孩子们无拘无束游戏的情景。24、父亲的菜园一一王树槐25、文成公主进藏一一藏族民间故事选26、普罗米修斯一一古希腊神话27、渔夫的故事一一阿拉伯民间故事集一千零一夜四、课文特点及体会（一）风景特点篇1、桂林山水一一奇秀险、静清绿2、双龙洞一一宏伟、惊险、奇妙3、七月的天山一一奇异无比、引人入胜4、大海一一汹涌澎湃5、西湖一一水平如镜6、泰山一一峰峦宏伟 7、荷兰一一水之国，花之国，牧场之国8、香山一一红叶似火9、乡村生活一一自然和谐、充溢诗意、自由自由 10、乡下风景一一独特迷人、美丽安静11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一甲：第一12、舟行碧波上，人在画中游一一小船在碧波荡漾的湖面上行驶，

16、人似乎在画卷中巡游欣赏一样。（二）人物特点篇1、父亲（中彩那天）一一诚恳，讲信用2、父亲（万年牢）一一细致、实在、正直3、哈默一一自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺一一机灵英勇、酷爱祖国5、雨来一一机灵英勇、酷爱祖国、游泳本事高6、一个中国孩子一一酷爱和平、憎恨斗争7、盲童安静一一酷爱生活、珍惜生命8、琳达一家一一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家一一酷爱生活，勤劳朴实10、伽利略一一执着追求真理，信任科学、不迷信权威11、罗丹一一做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年一一做事勤奋专注、画技超群13、父亲（父亲的菜园）一一勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌一一虚心好学、勤学苦练15、飞

17、卫一一堪称名师16、扁鹊一一医术超群17、蔡桓公一一固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主一一聪慧乂美丽19、普罗米修斯一一不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯11、狠手辣、冷酷无情21、渔夫一一从容、镇静、聪慧22、魔鬼一一凶狠狡猾而又愚蠢（三）课文心得体会1、桂林山水让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、记金华双龙洞让我感受到：双龙洞是多么宏伟、惊险、奇妙啊!3、七月的天山让我感受到：七月的天山是多么的奇异无比，引人入胜啊!4、中彩那天让我感受到：做人最重要的是诚恳讲信用，这是比物质财宝更加珍贵的财宝。5、万年牢让我感受到了无论做什么事都要讲究细

18、致，讲究实在。6、尊严让我感受到：要做个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7、将心比心让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、自然之道让我懂得，假如不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望.相反的结果。9、黄河是怎样变更的让我明白：要增加环保意识，否则，就会受到大自然的惩处。10、“打扫”森林让我明白：要爱护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、人类的老师让我明白：只要我们细心视察，专心思索，才会有所收获。12、夜鹭的歌声让我明白面对敌人时，我们要镇静自如，机灵英勇。13、小英雄雨来让我知道了雨来是一个机灵英勇，酷爱祖国的人。14、一个中国孩子的呼声

19、让我明白要酷爱和平，维护和平，不要斗争。15、和我们一样享受春天让我明白：我们要憎恨斗争，维护和平，捍卫和平。16、触摸春天告知我们：谁都有酷爱生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。17、永生的眼睛启示我们：用自己的爱心给他人带来华蜜，生命才更有意义18、生命生命教化我们：要珍惜牛.命，让有限的牛.命，体现出无限的价值。19.花的志气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不行怕，要以无所畏惧的志气面对一切艰 难险阻。20、乡下人家让我感受到：乡下人家的田园生活真让人憧憬。21、牧场之国让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、古诗词三首古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、两个铁球同

20、时着地让我明白：对权威要敬重:，但不应当盲从，我们有疑问应当反复求证， 实践才是检验真理的唯一标准。24、全神贯注告知我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作看法以及一丝不苟 的工作作风。25、鱼游到了纸上让我明白：做事要勤奋专注、丝不苟的道理。26、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要擅长听从别人正确的看法，否则后果不行 思议。28、文成公主进藏我感受到：文成公主进藏故事的奇妙与奇妙。29、渔夫的故事告知我们：拥有才智的人，才是真正强大的，不行战胜的。五、词语说明汹涌澎湃比方声势雄壮

21、浩大乏累不堪一一形容特别疲乏。走街串巷大街小巷到处走动。狼吞虎咽一一形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴一一形容特别瘦。争先恐后一一争着向前，生怕落后。欲出又止-一想要出去又停下来。踌躇不前迟疑不敢向前。横七竖八一一形容纵横杂乱。轻而易举一一形容事情很简单做。全神贯注集中精神和留意力。兴趣盎然爱好很高的样子。芳香袅袅一一形容香气缭绕不绝。傲然挺立-一坚毅不屈地直立。神气十足一一形容精神饱满。连绵起伏一一指山脉河流接连不断。断断续续一一时而中断，时而接着。活敏捷现一一形容生动活泼的样子膘肥体壮一一本文形容马的身体肥壮。宽阔无垠一一宽广宽阔没有边际。闲情逸致一一悠然得意的样子。静默无言一一保持安静不说话。

22、简直一表示完全如此（夸张语气）胆大妄为一一亳无顾忌地胡作非为。全神贯注一一全副精神高度集中。怀疑不解心里不明白；不理解。全神贯注一一集中精神；集中留意力;愤愤不平一一很生气的样子。笑逐颜开一一眉飞色舞。以怨报德一一用仇恨报答恩惠。磕磕绊绊一-形容路不好走或腿脚有毛病而行走不敏捷。以防万用来防备突然状况的发生异想天开一一形容想法离奇，不切实际。泉白如玉泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客 没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。飘飘悠悠一在空中或水面上轻缓地浮动。突如其来一突然发生。突如是突然的意思。亳不迟疑 用不着想，形容说话做事快速。没精打采 形容心情低落、悲观懊丧的神情。不慌不忙一一形容

23、说话、做事沉稳，亳不惊慌。危峰兀立一一指高峰屹立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋一一奇形怪状的石头重重叠叠的样子。盘曲而上一-一盘围着，曲曲折折地上去。突兀森郁一-山高耸着，山上树木繁密。梦寐以求 睡梦中都想着，形容迫切地希望着。若无其事一一似乎没有那么问事似的，形容不动声色或漠不关切。鱼贯而出-一-像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。气喘吁吁大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。响彻云霄响声直达高空，形容声音特别响凫。彻，通；透。叫苦不迭一一不断叫苦。不迭，不停止。为所欲为切都由着自己的心愿，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要不折不扣点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。热泪盈眶

24、一一因特别兴奋、感谢或哀痛而流眼泪。与世长辞-指人去世（多用于仰慕的人）。改天换地一从根本上改造大自然，也比方巨大变革。拔地而起 形容山峰、建筑物等陡然屹立在地面上。怦然一震一一因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。此起彼落 这里起来，那里落下，表示连绵不断。天高地阔 天地之间形成的大范围的地方。仪态端庄一指神情举止、姿态风度端正庄重。仪态端庄个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。稀里糊涂没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很惊异，使人不明白。赏心悦目指因欣赏没好的景物而心情安逸。似信非信一一似乎信乂似乎不信。表示迟疑，举棋不定。百发百中一一每次都命中目标，形容射箭或射击特别准。一、读

25、读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部略微额角擦伤蜿蜒依据维持财宝精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难和善朴实款待例夕卜喉结赞许僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿念事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕获飞蛾避开敏锐铃铛揭开推动寂静盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉醉深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经验瞬间扑闪概念弧线翱翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈强壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰依次按例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违反曾经拖住说明教授宣布固执栏杆罢7境界绣花厂

26、徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱逐领袖惩处钦佩火种造福违背双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人汹涌澎湃水平如镜峰峦宏伟 无能为力拔地而起 奇峰排列形态万千色调明丽危峰兀立连绵起伏突兀森郁 缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色乏累不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救 鱼贯而出愚不行及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙 杂草丛生全神贯注 模模糊糊以防万断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为澄澈见底赏心悦目一丝不苟融为一一体纪昌学射百发百中气急败坏 驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）气急败坏一一上气不接下气，狼狈不

27、堪，形容特别惊慌或愤怒。自言自语-自己跟自己说话；独自低语说话。无恶不作一-没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。荣华富贵 指有钱又有地位。荣华，草木开花，比方兴盛或显达。愚不行及一一原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，为常人所不及。木文形容人极端愚O有志不在年高一一有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻 也能做出优异的成果。舟行碧波上，人在画中游-一小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上犹如在画卷中游赏风 光。课外积累一、日积月累（一）关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。（二）农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。（三）气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰中国谚语春雨贵似

28、油，多下农夫愁。朝有棉絮云卜.午雷雨鸣泥绿跳，风雨到（四）关于生命感悟的名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么一一爱因斯（五）歇后语:八仙过海一一各显神通芝麻开花节节高王婆卖瓜一自卖自夸（六）描写山水风光的古诗望庐山瀑布唐李白 望天门山唐李白日照香炉生紫烟，天门中断楚江开，遥看瀑布挂前川。碧波东流至此回。飞流直下三千尺，两岸青山相对出，疑是银河落九天。孤帆一片日边来。（七）描写田园风光的古诗游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。二、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚

29、春暖花开骄阳似火秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 花好月圆 皓月当空月黑风高 明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲天兴趣盎然呆若木鸡大惊失色7、形容人多的词语：车水马龙 人山人海人海茫茫游人如织千军万马8、表示看的词语：瞧望盯端详欣赏张望凝视凝视视察俯视9、形容兴奋的词语：眉飞色舞兴趣盎然开怀大笑 笑逐颜开 欢欣鼓舞10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思相同的词语：甜蜜、捕获、找寻、叫喊、呼喊医治、解救12、意思相同的成语：成千上万

30、全神贯注坚决不移千言万语千呼万唤13、描写色调的成语：万紫千红五彩缤纷五花八门五彩缤纷色调明丽14、描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学15、描写人物意志的成语：坚决不移自强不息 持之以恒知难而进半途而废16、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛 对牛弹琴愚公移山 缘木求鱼17、神话故事的成语：精卫填海八仙过海 夸父追日女婿补天嫦娥奔月18、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状19、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍忐忑不安20、与斗争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千声东击西 草木皆兵21、描写山的成语：奇峰排列连绵起伏形态万千峰峦宏伟拔地而

31、危峰兀立22、描写水的成语：汹涌澎湃水平如镜澄澈见底波涛汹涌清波荡漾三、句子总汇（一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比方句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多快乐啊！（排比）4、是谁哺育了我们？是我们的父母！（设问）5、这莫非不是宏大的奇观么？（反问）6、家里静得稀奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清晰楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语1、住房功课再忙，我们也要抽时间熬炼身体。住凭你说的天花乱坠，我也不上你的当。2、我就不信任这道题那么难，今口我非做出来

32、不行。 3、无迨天气有多冷，我也要上学。4、这朵花既美又香。（并列关系） * 5、他不仅学习好，呵耳工作好。（递进关系）6、小刚不呈遗忘带钢笔，林啰遗忘戴红领巾（选择关系）我们下课不用玩游戏，旗号打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很和善。（转折关系） 8、用为这本书写得太精彩了，所以大家都宠爱看。（因果关系）9、假如明天不下雨，我就去春游。（假设关系） 10、5季努力学习，就会取得好成果。（条件关系）（三）仿写句子1、黄山的山京高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时 都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰排列，形态万千，让你流连忘返。2、牡丹花.裒艳啊，红得像是燃

33、烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢.，沁人心脾；牡丹花其美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。3、六月的天气，町面风，时而雨，咳而凉，咳而热，真是变更多端啊！4、妈妈还是死命追着不放，究竟追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥瞰，怎么也抓不住。（运用了比方句写出了人物更机灵、可爱。）5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比方写出了鬼子的凶狠）（四）仿全神贯注写一段描写细致、专注做事的话：张晓明正在全神贯注地做习题。只见他睁大眼睛凝视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一 会儿咬着笔

34、头，一会儿又在纸上快速地写着什么一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越 激烈，他似乎喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消逝了大约过了一个小时，张晓明才停下来， 对着本子满足地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。（五）如何以诚待人？1、假如爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？ ”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！ ”2、一个同学病倒了，我去探望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早口 康复！ ”3、在校内里，我望见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要疼惜 校内

35、的整齐啊！”4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸 妈妈，你们辛苦了，感谢你们的哺育之恩，我确定好好学习，长大做一个对社会有用的人。” 我想对老师说：“老师，感谢你们教给我很多的学问，我会努力学习，以优异的成果报答你。” 我想对同学说：“同学，感谢你的帮助，我会战胜困难，接着努力的。”（六）穿越时空和蔡桓公对话我说：“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在懊悔了吧？ ”蔡桓公说：“哎，我现在懊悔已经迟了，早知今口，何必当时呢？请大家记住一个词防微杜渐吧”四年级下册语文课文重点内容复习第一单元：独坐敬亭山作者李白

36、（701-762）,字太白，后人称为诗仙，是唐代宏大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因明珠暗投而产生孤独孤独的感情。望洞庭作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。诗人以轻快地 笔触，描写了一幅美丽的洞庭湖秋月图。忆江南是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景 的赞美和怀念之情。桂林山水描写桂林水的特点是：静、清、绿；桂林的水的特点是：奇、秀、险。记金华的双龙洞是叶圣陶写的一篇游记，作者按巡游的依次，描写了“路上一洞口一外洞一 孔隙一内洞一出洞”的过程。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，确定不觉得拥 挤”来

37、说明，写内洞的大，用“也许有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的新奇和“挤压” 的感觉，真实写出窄小的特点其次单元：中彩那天 通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财宝，它比物质财宝更珍贵。母亲的话 是：一个人只要活得诚恳，有行用，就等于有了一大笔财宝。万年牢中三处“万年牢”，表现了父亲做事的细致和实在“尊严使我们懂得了尊严比任何财宝都重要，都珍贵，告知我们只要有尊严，就会坚持不懈地 努力，就确定会成功。第三单元：自然之道使我们懂得了假如不根据自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。第四单元夜莺的歌声一文写了 “歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深化、传递敌情、歼灭敌人、接着战斗” 几个部分，

38、表现了 “小夜莺”的机灵英勇和爱国主义精神。一个中国孩子的呼声是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情 感一一反对斗争，渴望和平。但是世界并不太平，不少地区还充溢着斗争的硝烟，罪恶的子弹还威逼着娇嫩的和平之花。 这句话的意思是说：只要有局部的斗争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和 平之花”虽然美丽，却简单被摧残。所以，和平须要全世界人民共同捍卫。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为斗争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充溢阳光、鲜 花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中 国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和

39、平不要斗争”的心声。第五单元:触摸春天给我们讲解并描述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶， 并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所赐予孩子们的真实的感受是： 盲童对生命的酷爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和酷爱生活。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩 奇妙的灵性抓住了。一一“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特别 奇异；“灵性”是指才智、聪慧才智。若不是有一种奇妙的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的 蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这奇妙的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然

40、的酷爱吗？与其说是蝴 蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的奇妙被盲女孩奇妙的灵性所摄取、所捕获。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心确定划过一条 美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线，述说着翱翔的概念。一一“张望”是向 四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的宠爱和留恋，也表现出她对 翱翔的憧憬。“弧线”是指圆周上随意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的 画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飘舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的 快乐，人生的奇妙。“谁都有生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤

41、纷的世界”：使我们懂得了每一个人都 拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要酷爱生活、酷爱生命，就确定能够创建一个属于 自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。生命 生命用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命 短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己主动进取的人生看法： 确定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。第六单元：乡下人家通过瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦六个画面， 描绘了一幅独特、迷人的乡村风景，呈现了乡下人家朴实自然和谐、充溢诗意的乡村生村活，表现作 者对乡村生活和乡村

42、景色的宠爱之情。乡村四月翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了很多田园生活的诗篇: 第一句主要写了 江南水乡初夏时的景色。其次句主要写了劳动人民惊慌繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的怜 悯、赞美。“少” “才” “又”突出了劳作的繁忙。四时田园杂兴作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情 景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的宠爱。渔歌子作者张志和既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的 乐趣。第七单元两个铁球同时着地赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得 了对权威要敬重，但不要盲从，权威也有

43、错的时候，实践是检验真理的唯标准。全神贯注表现了罗丹全神贯注的工作看法和对艺术执着追求的精神。鱼游到了纸上课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，相识了一位聋哑青年，发觉他画的鱼活敏捷 现，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。第八单元纪昌学射使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。扁鹊治病使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的看法，否则后果将不行思议。不能讳 疾忌医，固执己见等道理。普罗米修斯赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的宏大精神。渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零i夜，故事告知人们：拥有才智的 人，才是真正强大的、不行战胜的。四年级下册日积月累1、舟行碧波上，。2、大漠孤烟直， 3、几行红叶树，4、落木千山天远大，。 5、浮天水送无