关于小学学期学习计划集合6篇.docx

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1、 关于小学学期学习计划集合6篇 时间飞逝，转瞬一学期的时间已过。回忆我在上学期里的种种表现，有太多需要加强和完善的地方，也有许多需要改正的毛病。这个不仅表达在我的学习态度和习惯上，也表达在了我平常的成绩里。现在，又到了马上开启新学期的时候，面对新学期繁重的任务，我更是要加倍的努力和专心来对待，所以，我为我下学期的学习制定了一个规划。盼望在新学期里，我能够严格要求自己，做到珍惜时间，刻苦学习，把之前所铺张到的时间都弥补回来。 其实在上一学期，是我退步最快的一个学期。虽然在读三、四年级的时候，我的成绩也并不是什么很好，但是也算不上非常糟糕，只能说是在中等的成绩。但是在上学期里，我就已经退步到了班级

2、的最终十名里。对此，我感到非常的懊恼。所以在下学期里，我肯定要重新振作起来，把自己的学习态度端正好，把自己学习成绩提上来。不仅要为自己争一口气，还要为我的父母和家人也争一口气。 首先，我要做到在下学期里把学习成绩提上来，我就要先给自己设定一个目标。我暂且把目标设定在下一次考试中每门科目的成绩到达八非常以上，总排名排到班级的前二十五名里。对于这样的一个目标，对于我目前的水平来说，还是有肯定的难度和压力，但是没有压力就没有动力，所以，在下学期里，我肯定要朝着这个目标而努力前进。 其次，有了目标，我就要有所行动和转变。在课堂上，我不能再像以前对待学习这么的敷衍，而是要认仔细真的把课从头上到尾，并且，

3、我还要在一边听得过程中，一边记笔记，让自己留下深刻的印象。在课余的时间里，我要总结好上一节课堂里所讲的内容，然后把不懂的地方都向教师或者同学问明白，等全部弄明白了后再预习好下一节课需要上的内容。 最终，在平常的节假日里，我除了自己做好复习之外，我还要多报名参与一些补习班，特殊是针对提高数学思维和力量之类的补习班级。以此来提高我弱势科目的成绩。 学习规划也许就是以上三点了，虽然只有三点，但是要做到这些也是一件很有难度的事情。不过，既然我已经下定了决心，我就会好好的改正自己，我信任在新学期里，我肯定会有所转变，也肯定会有所进步！ 小学学期学习规划 篇2 俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试接近，

4、各学科教学都已接近尾声，开头了紧急、有序复习工作。 复习是“温故而知新”过程，在整个学习活动中是非常重要一个环节。假如复习工作做得好话，学生在期末考试当中就能取得较为抱负成绩，反之则不能。本着为了学生全面进展，努力提高学生素养原则，针对我校实际状况，特制订以下期末复习规划。 一、期末复习总体要求： 1、首先要求各学科、各任课教师对自己所任教学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际复习规划。 2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避开重复繁琐抄写，切实减轻学生负担； 3、要求教师仔细学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课详细内容，表达在各自复

5、习规划中； 4、要仔细备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”基点上，上好每一节复习课，学校不定期推门听复习课； 5、可以查阅往年该学科一些考卷，探究考察形式。 二、期末复习总体目标 ： 1、着眼于全面提高学生素养，稳固所学学问，把学问条理化、系统化； 2、形成学问网络，使学生在学问与学问之间、学问与力量之间建立新联系； 3、教方法、抓规律，引导学生站在更高层次上，从新视野对学问和有关事物进展再熟悉，开展新实践活动。 4、通过复习检查学生对所学根底学问,根本力量、技能把握程度，在原 有根底上进展总结、归纳，举一反三，融会贯穿。 三、期末复习思路和方法 复习思路： 实行先单元复习、阶段检测，最终

6、进展综合复习。复习方法： 1、先制定切实可行复习规划，保证复习工作做到有目标，有规划。 在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。依据学生实际状况，针对他们在学习上薄弱环克制定切实可行复习规划，合理安排复习时间，然后依照规划细心设计好每一节复习课进展有效复习。要避开复习盲目性，不能想到什么就讲什么，造成学问点疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行复习规划。 2、抓住要点，系统地归类复习。实行集中复习和自主复习相结合方法，分步训练，整体推动。做到有条理性和针对性。 （1）过教材：以教材为本，侧重于教材复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元学问要点进展梳理，同时应留意根底学问

7、过关。 （2）串学问：在复习中，要防止简洁重复，避开面面俱到，应当遵循精讲多练原则，让学生通过听讲，进一步加强理性熟悉，并能在大脑中将零碎学问进展整理，形成框架，然后再通过练习在实践中把握。 （3）练技能：侧重对做题技巧讲解和训练。一些学生易出错题目，指导学生把握一些做题要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等力量。 3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生实际状况，把准每个学生“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。 小学学期学习规划 篇3 新学期快到了，在新的学期里，我要更加努力学习。争取把每门功课都学好。因此，我设定了下面几个新学期学习规划： 第

8、一点，上课要仔细听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，教师提出的问题，积极举手答复。在学校里做练习题的时候，假如遇到不会的题，要向同学或教师请教。 其次点，晚上回家写作业时，先要把今日所学的内容仔细复习一下，然后再开头写作业。写的时候要仔细，写完后仔细检查一遍。 第三点，多看课外书，提高写作文水平，争取作文少扣分。 做好以上四点很不简单，但是为了长大以后能干出一番事业，我首先要努力学习。 小学学期学习规划 篇4 1、进展自我分析 制订规划前首先要进展自我分析，可以认真回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定

9、义记得比拟牢。同时还要分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。也要和自己数学成绩的过去状况比，看它的进展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。 2、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标，明确就是指学习目标要便于对比和检查。 3、科学安排时间 确

10、定了学习目标之后，就要通过科学地安排，使用时间来到达这些目标。既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还考虑不同学科的时间搭配。合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索。此外留意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 必备物品 1、书包建议：不要过于简单。 2、简洁有用的笔盒。（建议不用塑料的，易坏，不要太大） 3、木制的铅笔，虽然自动铅笔更环保，但不利于小孩子使用（笔芯较软，简单断，颜色相对淡一点的2H铅笔，橡皮擦起来比拟洁净，不会显得太脏。） 4、 卷笔刀、橡皮（手动的卷笔刀就可以，方形的橡皮

11、）预想消失的问题：语文：书写速度慢、不根据样子写字或写拼音、课外阅读时往往不能坚持每天进展、不准时复习学习的新学问等。还应当在学习中，渐渐培育孩子自己检查作业的好习惯。数学：学习习惯的问题最叫人担忧。家长还是要从培育孩子的学习习惯入手：肯定要让孩子标准书写；需要用直尺的地方，肯定要让孩子坚持用尺；数学题目完成后，肯定要让孩子自己检查，不要依靠家长。对于那些学问把握的比拟好、并有条件的孩子，家长可以适当让他做一些有针对性的趣味数学题目，提高孩子学习的兴趣。 其他学科：比方英语课、美术、音乐、体育课等经常会要求孩子带好配套的学具、颜料、剪刀、胶水。遗忘是孩子的通病，因此，家长应当要求孩子依据课表，

12、做好课前预备工作，养成良好的习惯。 小学学期学习规划 篇5 开心的暑假已经静静静地离开了我，新学期正迈着轻快的步伐向我走来 新的学期到了，我制定了一份新学期的规划： 首先，我要把上个学期做得好的地方始终坚持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上课前，不管是什么科目，我都要把课本上要学习的地方预习一遍，不懂的地方，上课时，举手问教师，还要改掉我胆小的习惯。不管是我答复错误了，还是正确了，都要积极举手。上课时留意力要集中，不能像以前那样开小差，也要改掉书写不仔细的坏习惯。哦，对了，我还要养成一个常常复习的习惯。不然，学得快，忘得也快，不复习就会把已经学了的学问都忘了的。 其次，我放学回来到家的时候

13、是五点十五至五点二十。我一回到家就开头写作业，妈妈六点回家，我就争取在六点非常之前写完我一天的全部作业，假如我有不会写的题目，就等妈妈回来检查的时候问她了。 第三，六点半之前我和妈妈吃完晚饭，然后用半小时的时间在楼下散漫步，玩一玩，转一转，溜达溜达（顺便陪我妈妈减减肥）。 第四，从七点到七点半这段时间，我就开头读课外书，读书是我一天中必不行少的。还有，从七点半到八点，在这段时间里，就开头读英语。 第四，假如是个双休日，星期六，我就早点起来，争取用一上午的时间，写完周末的语文数学作业。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在读课外书和读英语上。星期天下午，上特长班学画画了。

14、怎么样，我新学期制定的学习规划不错吧，又简便，又有用。 小学学期学习规划 篇6 孔子曰：“温故而知新！”大意是：要准时温故新学的学问。 “复习”也是一门大学问，复习方法好，学习也就好，相反，复习方法不够好，学习方法不够好，学习则是特别糟糕的。 买了又买就是回头客，吃了又吃就是回头客，学了又学也是 回头客。 新学期，新气象！在新的学期中，我也把握了不少有益于学习的复习方法。 新的学问学完后，课后要依靠数学课外练习来复习，家里多背背学问点与公式，前提是必需背得滚瓜烂熟的，格外流畅的，由于这样才有效果，固然。还可以预备一本既厚又大的学问点笔记本，专记一些教师讲课时讲到的的，书上有的学问点，抄过便有印

15、象了，还要把它们牢牢刻在心上；还可以再抄一些较难的，次数消失比拟多的题目，先把它们一一抄上去，再急躁地一道一道解过去。家庭作业做完之后，多做做家里的一些参考练习，使自己的学习得到有效地温故，再多做各类题型的生活应用题，要把每一种类型的题目都做会，这才算学好了数学。 数学是一种无形的思维课程，它需要具有超强的空间思维力量，而这种超强的思维力量并不是天生具备的，而是通过各种各样的练习来使自己的大脑思维得到活泼的运动。所以不要再埋怨教师 布置的作业多，其实置身在“题海”中，也是一件既幸福又欢乐的 事情。教师只是想通过作业来检测你的学习成果如何，想使我们的学习更有效。 我们要争做一名学习上的“回头客”。聪慧的你，告知我，你是否也是一名学习上的“回头客”，若不是，那还等什么呢，抓紧动身参加“回头客大本营”吧，使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧！