关于教师的年度工作总结模板十篇.docx

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1、 关于教师的年度工作总结模板锦集十篇教师的年度工作总结 篇1 这是我在六十四中学工作的其次个年头了，回想一年的历程，让我感慨万千，工作中的一幕幕浮现心头。 20xx年9月，刚一开学便投入到XX区课堂教学大赛的预备之中，作为一个已有十七年工作经受的教师，我深知此次竞赛时机的难得。想当年，眼巴巴地看着一次次竞赛时机从身边溜走，自己都无缘参加，足足等了八年才得到一次参加的时机，这八年的等待让我充分熟悉到竞赛时机的重要，刚到六十四中学不久的我自然不敢轻易把此次时机据为己有。校长了解到状况后，亲自找我谈话，鼓舞并要求我仔细预备竞赛。这才让我赢得了此次难得的竞赛资格。那天，王校长、董主任、张组长及小语组的

2、同仁们不辞辛苦陪我一起到卫岗小学参赛，给我壮胆，帮我助威。我早饭没吃，董主任递来小糖，给我补充能量;轮到我上课了，何教师帮我擦黑板，插u盘;当我走下讲台正感口渴的时候，王教师早已给我泡好了茶。 这一次次的关怀和帮忙让我感动，令我难忘。 课堂教学评比结果还没出来，XX区的一般话大赛又拉开了序幕。董主任找到我说：“小梅，这次竞赛由你去吧!”我心想：这怎么使得，我刚参与完竞赛，这次赛事又只给学校一个名额，又让我占了多不好啊!于是我推辞了，可董教师说：“就你去，我看行。”尊敬不如从命，那就去吧。此时我想到校长屡次在公开场合表扬我的一般话说得好，现在又加上董教师如此的信任，怎么办，要是做不好，自己丢人事

3、小，连带着导难看就太对不起人了。竞赛当天，我抽的签靠后，从早上始终等到晚上六点多钟才轮到我上场，这么漫长的等待并没有消磨掉我竞赛的锐气，正是由于有了领导的信任和鼓舞作支撑，我顺当得到了一等奖。 紧接着课堂教学评比的结果也出来了，我是那个参赛组一等奖的第一名。教研室安排我在XX区十年课改成果展现会上上一节展现课。当我站在屯小的报告厅的讲台上和着美丽的音乐，朗读着詹天佑的那大方激扬的话语的时候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了几秒钟，由于我的眼圈红了，嗓子哽咽了，眼泪夺眶而出，由于我看到了台下的校长和我的亲爱的同事们，想到大家赐予我那么多的关爱和帮忙，想到我能拿什么来感谢大家呢.一时间不能自已，

4、就流下了不争气的眼泪。 时间还没来得及洗去接二连三的竞赛留下的辛苦的时候，学校又迎来了XX市特色学校创立的攻艰阶段。这是一场硬仗，学校全体总发动，大家齐上阵，我更是责无旁待，为此，我不仅常常性地把工作带回家，还连续加班，以至于孩子她妈责备我不顾家，甚至连晚由舒城跑到合肥来查看，由于一般人不敢信任学校会有如此长时间的加班。评估验收那天，为了做好效劳工作，从早到晚我开着车是不停地奔波，从西城到东城，从南城到北城，单香樟雅苑一处我就跑了四个来回，还有市教育局，卢教师家，可以讲清晰的就有12个单边。一天下来，我虽是筋疲力尽，却感觉很充实，由于我把它当成了感恩学校的实际行动。 劳碌中完毕了第一学期的工作

5、，我的办公室工作也慢慢上手了。新学期开头后，明显感觉比上学期轻松了一些。三月份学校安排我到屯溪路小学去挂职学习，这边还兼任着六年级的语文教学和正常的办公室事务。一下子我又忙得不行开跤。以前我是个生活很有规律的人，一到晚上就要睡觉，正常不超过九点，可这学期几乎没有享受过这样的待遇，工作至零晨是家常便饭。教师们可能都还记得我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑，当时正值重感冒，嗓子都无法发出声音，晚上大家都在休闲的时候，我还要带病坚持坐在电脑前加班至深夜。由于屯小的任务，64的任务我一个也不敢懈怠。 感恩学校，所以我能超负荷工作，由于心中有了这份感恩的情结，一年来很多次加班中我只报过一次，那是由于

6、这一次校长明确指示报加班，且牵涉了教务处、政教处、教研处、总务处的相关人员，报这一次加班属于“不得不”。这里要说明一下，秦发林教师陪我加班一次，我也没有给他报，由于他是我的好朋友，这个加班算是为学校，也算是为了我，我不报，也不能给他报。我知道学校不在乎我的这点加班费，校长更不会不同意报这几百元的小钱。然而，我自以为学校对我不错，做点小事就算是报答吧。 作为办公室的效劳人员，行政工作做得再好，要是教不好学生，那确定还是“罪莫大焉”。为了在干好繁忙的杂务的同时不影响正常的教学，除了起早贪黑改作业，上班早到晚走以外别无他法。哪天上午要到屯小的话，我就早早地到校先把学生上午的学习安排妥当后再开车到屯小

7、，来到屯小还常常遇到办公室的门打不开(我没钥匙，而其他人又没来)。功夫不负有心人，我的学生并没有由于我的杂务繁 忙而受到任何影响，在期中和期末质检中均取得了优异的成绩。 教好学生是本职，做好效劳是分内。跟学校给我的照顾和厚爱相比，我所做的一些事微缺乏道，所以我的心中始终保存着一些冲动、一点心愿、一份情结，想着要为六十四中学的进展奉献全部力气。然而风云变幻的局势并不能由着我的意愿所左右，下学期我将不得不离开我曾准备工作一辈子的64中学。 敬重的各位领导、亲爱的教师们，你们赐予我的关怀和帮忙令我感动终身，在这里说一声“感谢大家!”，我将永久保存着对64中学的这份感恩的心。感谢! 教师的年度工作总结

8、 篇2 本学期我担当了高三3个班通用技术的教学工作，以下将依据我的教学工作实践谈谈我的体会。 一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生。依据教材内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，特殊留意调动学生的积极性，加强师

9、生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。高一学生自控力量整体上还是比拟连续中考之前的好状态，但是还有少局部同学抄袭别人的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导

10、中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。 四、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培育多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 五、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。平常还培育学生的动手力量与团队合作精神，

11、在本学期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参加，尝试做出一个优秀的作品。 六、存在的问题。通用技术课是新开设的课程，虽然有特地的试验室，但没有充分利用起来；学问构造还不是很完整；还需要对书本的学问点进展彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改良。在接下来的教学和工作中，我会更加努力勤奋。 教务处工作总结： 在教务处的工作我主要负责了学生考试和对听评课的统计工作以及一些领导临时安排的工作，主要从以下几方面进展总结，以便使今后的工作做得更好。 一、有为教育教学供应优质效劳的思想；我本着为教育教学供应优质效劳的思想，对全部来教务处的教师都主动、热忱地供应效劳。 二、严格履行自己的工

12、作职责做到高能低耗；我在尽量节省学校的资源的状况下努力完善的完成任务。 三、做好试卷考务工作；每次考试完毕前，我负责将学生的考场分布学生名单等进展安排、打印。 四、加强部门之间的联系； 我比拟喜爱在学校里面工作，在这方面有肯定要积存足够的工作实践阅历，发挥自己的特长。学习气氛和工作进展时机都很好，能为自己供应很大的进展空间。 今后我会努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取能够到达当一个优秀班主任的条件。 攻读教育硕士期间的讨论方向和讨论规划： 课堂偶发大事,是指教学过程中,教师始料不及,由学生、教师或环境因素诱发的,背离课堂教学目标,

13、导致学生留意力分散,阻碍教学任务完成,甚至引起师生严峻冲突,酿成责任事故的大事。课堂偶发大事是每个教师在教学过程中都可能遇到的。课堂偶发大事的处理需要教师的丰富阅历和综合素养,以及二者完善结合所形成的教育机灵。因此,快速、妥当地处理课堂偶发大事,使学生尽快地回到教学目标上来,是教学艺术的重要组成局部。在信息技术课堂中，由于大局部的时间都是在计算机机房上课，随之而来的课堂偶发大事发生的概率会有所提高，如何处理这些事情对课堂教学目标的达成会产生较严峻的影响。因此，在我教育学硕士学习过程中，我将重点讨论关于妥当处理课堂偶发大事，构建高效信息技术课堂的问题。 教师的年度工作总结 篇3 本学期，我担当了

14、该校高中男生的生活教师。在一个月的工作中，我感受颇深。作为学校学生治理中的一个新角色，没有学生宿舍治理阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积存。不过刚来到该校，徐校长把我分到控江校区男生宿舍区。在张国兴教师和张美芳教师的带着下，加上自己的不断努力下，和他们一起工作了十日，学到了不少东西积存不少阅历，九月九日调到*校区宿舍区，主管三楼男生宿舍，十五个寝室，四十四名学生。觉得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这些日子的工作总结如下。 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每天都要到学生寝室至少3次和他们沟通，尤其是晚自修完毕以后，我都会去寝室和学生见个面聊几句，盼望能多了解学生一点。寝室是

15、学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比拟宁静，干净的休息的良好环境。因此，每天我都会仔细检查寝室内务，做好记录和精确的评价赐予表扬和批判，把每天的扣分状况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严峻的寝室和个人，我都会与孩子们准时进展沟通，之后，都有在进步，306的夏浩航同学跟我说：“阿姨：你来了，我们的寝室卫生已经超级好了。” 来到*校区宿舍区，当天去学生寝室，真的很乱很脏。我花了两天的时间把卫生间的马桶啊，房间的地面等都彻底清扫一下，说真的变了个样。 工作几日我发觉相对问题比拟严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自六个班级的，又是男孩

16、子，治理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一些，利用晚上九点半到十点半学生在寝室的这段时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。发觉不良现象准时制止。为了搞好寝室工作，要求学生学习住校手册“寝室日常行为标准”，制订了“寝室卫生安排”表。建立了与学生家长班主任学生本人联系通讯录。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并准时和学生沟通，准时与班主作联系。做好了常规检查，保证寝室内外环境洁净。 我以和学生多沟通，走进孩子们的心里，绽开工作。 有一

17、个晚上王史轩同学在教室吹笛很晚了，快十一点了，陈玉平教师和张美芳教师去叫他他当没听见。其次天我和他单独谈话之后，他再也没有晚归了，而且遇到生活教师都很有礼貌的叫阿姨好。 还有啊，有一天中午有一名女生到309房间窜寝，我坐在值班室监控观察了，没告知他人，立刻来到309寝室，有三个男生在，门也开着。我和他们讲了学校的规章制度，女生立马也离开了。再也没有这样的现象了。从今309的孩子也变乖了，寝室内务做的好些了，睡也睡的早了。不知道我这样解决了这件事妥当否？我也没告知班主任。我会留意以后现象的。平常睡觉较晚的郭恩浩也早睡了。近几夜熄灯后不窜寝了。晚上屡次查房后静静的睡他人寝室的李雨洲再也没有睡别人寝

18、室了。 306的始终床上很乱的，现在做得特殊好。为了鼓舞他做的更好，能坚持，我还帮他拍照了。总之，孩子们在我的带着下，都在进步，都在向好的方向进展。他们的点滴成绩，给了我做好工作的动力。 家长日那天，我分别和李鸿、王史轩两位同学的妈妈聊过天。她们都说寝室卫生很满足。王史轩的妈妈还说：“学校对宿舍卫生这块下了很大的功夫的，现在比以前好了，我们是满足的。”和沈名宇的爸爸也聊了几句，他来得早，看到的寝室是我还没有做过卫生的，可他是满足的。感谢这些家长赐予我工作的确定。他们又给了我信念。 工作中，我特别注意并关怀学生的身体状况，一发觉问题我都要主动去照顾并给以照看。比方张万令、郭天麒 两位同学，体育时

19、间打球不慎摔伤了，看到孩子痛苦的样子，我主动护送他们到医院去就诊，两同学特别感动。 我会体谅领导的难处。九月十三日、十四日是周六、周日，我的休息日，王教师说靖宇校区晚上女生宿舍没教师查房，让我去查一下，我没推推辞，从我妹妹家赶回来去查房了。当时我就这么想的，对王教师工作支持，还有组长陈教师工作支持。放弃了休息，晚上补觉的时间。 一月生活教师当下来，觉得自己的工作主动、尽心，听从领导安排，同事团结有爱，师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。还要不断探究，努力专心去做。与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。让学生在宿舍能有安

20、全，干净有序的居住环境。 教师的年度工作总结 篇4 过去的一年，我始终坚持党的教育方针，积极参与上级和学校组织的各项活动和学习！教书育人，为人师表，努力工作，任劳任怨，敢挑重担，有良好的职业道德，喜爱本职工作，听从学校安排，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格要求学生，敬重学生，培育学生的全面进展。在教学业务、班主任工作、教研组工作及农远治理工作均有良好表现！ 教学业务方面，我同时担当九年级三个班物理教学任务。我按常规做好课前、课中、课后的各项工作，虽然毕业班的工作给我带来了很大压力但我仔细钻研教材，多投入时间和精力，所授学科在屡次测试中均取得不错的成绩。课堂教学真正表达

21、“教师为主导，学生为主体”的教学思想，在教学中求创新，积极参加听课、评课，虚心向老教师学习他们丰富的教学阅历。 班主任工作方面，我仔细学习教育教学方法。不放弃一个学生是我的指导思想，我通过不断努力我所带班级九（3）班现已形成一个良好的班集体。我不断加强养成教育，培育学生的自觉性，培育学生集体荣誉感，人人做班级的仆人。我更是着力于学生的学科均衡和尖子生的培育，九年级是一个非常重要的时期，紧紧学生就可能会“上来”，松松学生就可能“掉下去”。从他们的角度动身，培育他们各个方面的学问技能和力量技能。把班主任的本职工作做好。积极协作学校工作，努力完成学校安排的班主任工作。并且能够积极的和其他班主任沟通、

22、沟通、学习对于工作有利的方法。并且在班级治理上有了很大的收获，在我、课任教师和学生的不懈努力下班级取得了很大的进步和收获，在校播送操竞赛、校第十三届运动会中勇夺桂冠，还屡次获得校文明班级荣耀称号。在屡次的联考、抽考中均有很好的表现。现在我班正以饱满的热忱奔向前去。 教研组方面，在教育处的领导下带着本组仔细做好教研工作，很好的完成听课、备课、教研、教改工作。并且每位同志都能很好的完本钱职工作。按年级分三个备课组，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积存了肯定的教学资料，有的是教师们自己拟定的，有的是多方搜集的

23、，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了综合教研组整体教学教研水平。还进展了小组合作沟通研讨。本年度，我们分别进展了四次“命好题”专题研讨沟通，对于广阔教师提高备课和课堂教学力量起到了积极作用。 学校农远资源治理上，我根据上级主管部门和学校要求执行，仔细做好多媒体资源设备用法指导，积极协作各授课教师用好多媒体设备。准时做好设备使用记录，并竭力做好设备维护工作，组织学生搞好多媒体教室卫生等工作。 在自我培训中，积极主动的参与校本培训、集中学习及行知中国班主任网上学习同时也有幸参与了毕业班专题研讨会，提高了自身水平和教学水平。

24、我感受到了自己在逐步的成熟。培训也充实了我的教学生活。坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，为学生效劳。为自己的进展努力的充电。 在这一年中，我各方面能够严格要求自己，积极努力的工作。不情愿给学校增加麻烦！以上是我今年工作的也许状况，过去的一年已经静静的远去

25、。我在教师的岗位上又努力奋斗了一年，我喜爱我的岗位，我盼望在将来的教师道路上迈 出精彩。但我深知我还存在许多缺乏，恳请领导批判指正，我会不断完善自己，没有最好会有更好！ 教师的年度工作总结 篇5 本年度第一学期就将完毕了，本学期根据教学规划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期完成了财务学原理、跨国公司财务治理和财务治理三门课程的教学内容，期末考试工作也顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学生进展学习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，到处都表达了师生的默契协作。 一、重视根本概念的教学 财务学原理是根底专业课，根本概念的教学对于学生学好本课程

26、是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此，要特殊留意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂。 二、加强习题和案例教学 财务治理专业是一个与实际联系特别严密的专业。习题课程能够帮学生稳固课堂学问，理解消化财务思想和处理方法；案例教学可以激发学生学习的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，因此，加强案例教学是提高财务专业教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节习题案例课。本人教学中，课前预备非常周密，课堂叙述清楚，效果良好，使全班学生都能全身心融入案例的场景

27、。体会到：教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。 三、专业英语课鼓舞学生勇于开口 财务治理专业英语是培育学生用英语阐述专业学问及表达自己财务观点的课程。本学期教学当中，我竭力鼓舞学生在课堂上用英语表达，自己也首先做到用英语讲学。一学期的教学完成教学任务的同时，更使自己的英语口语提高许多。 班导师工作也是努力做到尽职尽责。关爱学生，给他们的生活、学习上积极的引导。 在一年的时间里，本人能够遵纪守法、仔细学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在教学岗位上发挥了应有的作用，做出了奉献。 教师的年度工作总结 篇6 时间在与学

28、生欢乐而紧急地学习生活中飞速消逝，在七一小学工作已经两个年头了。在这一学年中，我始终努力而勤奋地工作，用自己的热忱与实际行动来实践着“为学生的幸福人生奠基”。在自己的教育教学工作仔细落实七个一的教育，以“为了学生明天，仔细度过今日”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、思想上，爱国爱党，积极向上。 作为一名年轻的共产党员，我积极参与学校所组织的各种培训。由于只有心灵与思想再一次次的洗涤中才能成长与成熟。每一次的学习，我在思想与理论水平就会有进一步的提升。我立志通过自己的努力争取在做一名优秀的教师根底上向专业型教师方向进展。今年我再一次重温了班主任手册、静下心来学语文、我心深处是

29、感动、小校长，大事记竞报七一校报等书籍和刊物，加深自己的专业理论水平，向身边典型的优秀教师学习，加强为学生的效劳意识。作为一名教师自身的.师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 工作中我把“为了学生明天，仔细度过今日”作为自己的信条。上好每一堂课，批改好每一本作业，教育好每一位学生。这“三好”贯穿我工作的始终，成为我工作的准则与动力。由于我知道把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。今年，我很荣幸的又一次执教五年级。五年级是小学六年中特别重要的一年，由于牵扯到

30、学生的海淀区，或北京市抽测。我知道，这是领导对我的信任，对我的确定。所以我始终努力的工作着。备好每一次课，稳固劳每一个小学问点。付出总有回报，在期中考试中，我们班的语文成绩名列前茅，毁灭了不及格的现象。这些成绩的取得，与学生的辛勤学习非常不开的。在看到自己可喜的成绩时，学生脸上的笑容就是对我工作的最大 确定。固然，我知道，我在业务上还有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”竞赛这一契机，通过集体备课，专家评课以及一次次的试讲，修改来磨练自己。由于我深深地知道“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。通过领导的培育，同事的帮忙，我所执教的牛和鹅一课在羊坊店学区“新新杯”竞赛中荣获二等奖。这学期，我又参与了朱

31、校长的“共性化教育”专题讨论中心组，我知道，这是领导给我制造学习与进步的平台。所以我积极主动的参与每一次的外出听课活动，虚心倾听每一位教师的讲课，从中学习先进的教学理念，吸取优秀的教学思路，使我在工作中有了一个努力的方向与前进的动力。我还撰写了两篇教学反思对于共性化的熟悉、关注细节，彰显共性。本学期出，我还上了一节了全校的“观摩课”。为了提高自己，我没有选择现成的教案。二是选择了一个比拟难的学问点进展讲解如何概括主要内容。本着让学生在课堂上学到真本事，培育真力量。我经过很多次的深思，经过一次次的试讲，修改，再试讲，再修改，使得教案渐渐构造完整、内容合理、定位精确。我想，我会珍惜每一次熬炼的时机

32、，争取让自己在最短的时间尽快的成长起来，像那些参与世纪杯的优秀教师一样，将来也能站在更大的讲台上展现自己，为学校争光。 三在分管工作上，听从安排，积极主动 身为班主任，同时每周0节课，琐碎的事一大堆，不仅要教好课，还要教育好学生的思想工作，关怀好学生的生活。虽然辛苦一点一点，但在校领导的正确领导下，工作在有条不紊地开展着。一开学，就在教研组长闻琪教师的组织下，对教学进展了合理的分工，科学的统筹。并在教学的实施过程抓落实，抓过程，抓成效，准时反思小结，使得每一次无论是教学还是活动都能够保质保量的完成。同时为了培育学生的各种力量以及为学习打根底，在每周的班会课上，都开展各式各样的竞赛。比方：成语接

33、龙、名人名言、歇后语、讲故事?学生仔细预备，积极参加，使得每一次活动，学生都能有所得，有所获。同时通过两个多月紧急而努力的工作，我夜以继日地给学生上课，复习，总结，反思，顺当地完成了5月10号的海淀区五年级的抽测任务。 统而言之，这一学年的工作，无论是在业务力量上，还是在教育教学上通过自己的 努力都有了肯定的提高。固然在工作中还有很多出需改良的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我信任，在今后的工作中，在七一小学这个大舞台上，我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型教师。 教师的年度工作总结 篇7 自入职一年以来，我能仔细地做好自己的本职工作，专心投入课程改革试验

34、中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜爱学生，努力为学生的进展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对一年教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 加强学习，不断更新教学理念

35、.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人专心仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充

36、分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时专心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，专心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，专心参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，专心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 在这一年中，导师XX教授丰富

37、的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的学问视野，熬炼了我的科研思维方法和处事潜力，使我受益匪浅。XX教师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久鼓励着我，感谢他在我工作中和生活上赐予的照顾。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 教师的年度工作总结 篇8 本学年度，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来

38、，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 二、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生

39、的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前

40、学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 三、增加上课技能，提高教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 四、真批改作业：布置作业做到精读精练 为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业

41、批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、虚心请教其他教师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 六、狠抓学风 我所教的两个班，一年5班我是班主任，学生比拟重视该科，上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人，就严

42、峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而一年6班班虽然没有做他们的班主任，但在6班班主任的帮忙下大局部同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们；一些学生根底太差，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，

43、分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 总之，在工作中我还有许多缺乏，学生的学风还不是很踏实，在教学上也需要进一步严格要求自己，真正发挥骨干教师的榜样带头作用。 教师的年度工作总结 篇9 自工作以来，我始终是一名喜爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是： 一、 严于律己，为人师表 有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探究，不断创新。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，仔细遵守学校的规章制度。喜爱每一个学生，指导他们的学

44、习，关心他们的生活，引导他们的思想，使他们安康成长。 二、 努力学习，提高教育教学力量和水平 在提高自己学问水平的同时，注意教育教学力量的培育。购置了大量教育教学书籍，仔细阅读、学习、讨论、积存教育教学理论。我积极参与各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，光有一桶水是不够的。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断

45、学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 四、化学组内的常规工作： 本着从“一切为了学生进展”的角度动身，从新课的学习到总复习，都是认仔细真、实实在在地干过来的。每学期开学前，已经拟订好本学期的教学规划，真正做到有的放矢。坚持每周一次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点落实到位，共同对疑难问题进展分析，争论，经过细心的预备，每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题，教师们的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 对待学生的作业都是全批全改，发觉问题准时解决。每节课都有课堂达成率的考察，每单元配套一份练习题和一套单元检测题，一方面

46、稳固所学的根底学问和根本技能，另一方面培育学生的科学探究力量和创新精神，每单元由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 五、校本教研 1、帮忙学生建立错题集 “为学之道，所在积存”。假如学生能把在学习的过程中消失的错误准时记录下来，吸取教训，化教训为阅历，使阅历更丰富。这是一种特别好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们实行先领学生上路，教师依据学生的实际状况，把学生的错题收集起来进展二次达成，在对二次犯的错误进展诊断后，再去对症下药，配上相关的例子。进展举一反三， 思维发散。 2、帮忙学生使所学学问系统化、网络化 化学教材编写时，为了教学适应学生认知规律。把

47、概念和元素学问穿插并行。在教学过程中，教师应当帮忙学生不断地消化和整理，使学问系统化。在总结学问的过程中，探寻学问间的内在联系，抓住学问的本质、精华。这样学生会感到，书本越念越薄，学问脉络越清楚。 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，今后还要更加努力，再上新台阶。 教师的年度工作总结 篇10 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，