关于暑假学习计划汇编8篇.docx

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1、 关于暑假学习计划汇编8篇暑假学习规划 篇1 为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习规划。 一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科（包括生物、历史、政治、地理）。 二、每日中午主要学习副科（包括背诵、作业、资料） 三、下午放学后及晚上主要学习主科（包括作业、全部资料）。 四、依据学习需要可适当调整时间。 五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。 六、按时完成教师所布臵的作业；每学期要写好学习总结和心得体会。 学习方法 一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，

2、同时，强化课后练习是关键（多做试题加以稳固）。 二、语文、英语、副科主要靠记忆，固然做大量的试题稳固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作力量，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟把握语法。 三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以稳固。 三、多见识题型和把握多种解题思路，做到举一反，才能得心应手。 四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解（很有价值，必需学完，要“”好易错题和重点题，便于复习）；另一本是轻松夺冠试题（也要做完）。要求是不懂之处肯定要找教师或同学求教。 五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。 六、高考或中考前5日内，将

3、全部章节的重点（初中三年或高中三年的全部学问）复习1-2遍。 七、考试时要做到沉着镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。 八、若有时间，肯定要温习已学过的学问（包括1-2年级的学问），起到温故而知新的效果，直至到达创新境地。 学习要求 一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问教师或同学均可。 二、上课要用心致志，思路跟着教师走，能做到不受任何外界的干扰。 三、学习中要做到忘我的境地，充分运用好温故而知新的良好学习方法。 四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学学问要联系生活实际。 五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习；养成每

4、日午休好习惯，有利于安排时间和精力。 六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。 4、20xx年中学生学习规划 我以往的问题：(可能有点夸大,你看着修改吧) （1）语文积存贫乏，语文视野狭窄，语文根本学问零碎或一知半解。 （2）思想浅薄，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。 （3）阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。 （4）语文习惯较差，读书缺乏急躁，做题不够细心，书写缺少标准。 （5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。 应当阅读学习 （1）阅读是我的共性化行为 （2）阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时还

5、可以培育我们探究性阅读和制造性阅读的力量，以拓展他们的思维空间。 （3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和扫瞄。 （4）语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。 （5）阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 提升思想，提升语言，提升技巧。 提升思想，有四个目标： （1）面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。 （2）面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。 （3）面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思

6、维。 （4）面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。 解题技巧 审题：三读三思读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。 解题：三比联系学问积存，比拟中发觉异同；联系题目要求，比拟中求得最正确；联系解题思路，比拟中分出条理。 暑假学习规划 篇2 身为初中生的我，在校学习期间最头疼的科目就是英语，随着刚刚完毕的期末考试，果真英语没有及格，已经严峻拉低了我的个人平均分和班级平均分，鉴于这种无奈的现实状况以及马上到来的暑假，我打算先临时制定一份暑假学习规划，盼望能够对接下来的初二学习有所帮忙。 首先，依据自身英语

7、科目的弱势，我父母帮我申报了英语补习班，尽管我对英语不感兴趣，但我也知道这是为了我好。至于初二英语的教材我已经从哥哥那里借到手了，接下来我便可以开头自己的学习规划了。鉴于初中英语是比拟根底的，因此现在进展补习是完全来得及的，我预备先提升自己的语感，要摸清每个音标的读法，至少要保证自己能读准单词，否则的话是无法进展下一步的学习的，另外我也知道英语必需要大声读出来才行，所以每天除了补习班的生活以外，我还要花费两个小时的时间大声读英语，不断练习自己的语感，当自己能够将英语课文读通顺并且没有停顿的时候，就可以实行便听英语磁带便读书的方式，争取能够将比拟短的英语作文背下来。 其次，英语最为重要的就是单词

8、了，这也是英语的组成局部，在会读的根底上，我得要肯写，要主动去抄写单词，十遍不行就抄五十遍，要通过重复的抄写将其反复记忆在脑海之中，这样才能确保不会遗忘，等到抄单词比拟娴熟以后就开头尝试听写单词，找同学来帮我进展听写，等到时机差不多了便开头常识默写，到了这一步才能够确保自己是真正将单词都记住了，而不是仅仅只是课前默写课后遗忘的程度。 最终，我可以常识练习语法学问了，当完成上述的步骤以后，我便具备了学习英语的根底，接下来的语法练习也会简单许多，其实这方面我主要还是请教于补习教师，由于单独摸索的话很简单消失错了却不知道的现象，另外我也要多预备一些教辅资料。内容不需要太高深，只要浅显易懂就行，这样我

9、才能从简洁到困难，将自己的暑假英语学习规划一步步执行下去，我觉得这样做肯定能够让自己的英语成绩有所提升。 这份规划是必需要执行的，由于我现在还有时间，初中的英语也不算难，只要我肯努力学习便能追上来，不要拖到以后再去做，不然需要学习的内容越来越多，自己也会更加跟不上其他同学学习的节奏，这样会严峻影响到以后的升学的。 暑假学习规划 篇3 大家期盼已久的暑假已经开头了，过完这个暑假，新初三学生就要迎来一年一度的中考。那么，面对全新而紧急的初三生活，应如何做好各学科的预备呢？下面为大家介绍初三数学提前学习的方法。 数学 ：做题+总结最正确学习方法 在对几位优秀初三毕业生的采访中，他们都谈到学数学不能仅

10、靠教师教，更要靠自己主动去理解、把握。 学生要积极主动地发觉问题，注意新旧学问间的内在联系，不满意于现成的思路和结论，常常进展一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积存也不行。学生对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最正确学习方法。 不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特殊是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外学问也要登记来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平常简单出错的学问或推理登记来，以防再犯，通过找错、改错到达最终防错的目的。 暑假学习规划 篇4 对于学习来讲，除了要对一年以

11、来 高考 复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习规划安排，考生可以参考进展。 早上6点8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记和立刻要考核的东西进展“突击，可事半功倍。 正午13点14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点16

12、点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好。可合理安排那些需“永久记忆的东西。 黄昏17点18点：试验显示这是完成简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做简单计算和费力作业。 晚饭后：应依据各人状况妥当安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科穿插安排；也可作难易交替安排。 茅以升学习方法：思索记熟学习法 茅以升是中国闻名的桥梁专家。他自幼喜爱学习，喜爱读书0 19XX年夏天，他毕业于唐山路矿学堂。为了把握建桥的专业学问，他到美国进修、实习，先后获得了硕士和博士学位。他回国后，在北洋大学任教。予1933 年秋，担当了杭州钱塘江大桥工程到处长。他和同事及建筑工人们共同努力，最

13、终建成了由中国人自己设计建筑的铁路、大路联合大桥。 茅以升的学习方法是把思索和背诵结合起来，在理解的根底上用背诵来增加记忆力。 少年时的茅以升，学习非常用功。为了熬炼记忆力，他每天早晨都到河边背诵古诗文。天长日久，他不但增加了学问，还有效地增加了记忆力，到达了过目成诵的境地。一次，爷爷抄写古文时，他在一旁默记。等爷爷放下笔时，他竟然把一篇京都赋一字不差地背诵出来。 茅以升不仅用背诵古诗文，还用背诵抽象的数字来熬炼记忆力。一次，他看到有篇文章把圆周率的近似值计算到小数点后面一百位。他想：背诵这些数字不也是一种熬炼吗？于是，他就一节一节地背记这一长串数字：14、15、92、65、35、89、79、

14、32、48、46、26、43、38这些数字尽管难记，但他靠着顽强的共性，还是全部背了下来。 良好的记忆力是成才的先决条件。茅以升的成才，与他实行正确的学习方法是密不行分的。 暑假学习规划 篇5 20xx年暑假降临，高二学生就成为了一名准高三生。这个暑假就是高三的起点，制定一个暑假学习规划攻略变得尤为重要，那么准高三这个暑假怎么过，如何抓住这个这个打造“个人肯定优势”的黄金时期呢?业内人士建议：高二的学生应当从四个方面对自己进展补习。 第一，补状态。学生假如不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好

15、的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的肯定时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”赵教师解释说，高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要准时调整自己的.状态。 其次，补学问。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的学问，分析自己所把握的学问体系是否完备，学问的条理性、系统性、完整性是否足够。学问分为链条式和塔基式两种，链条式学问(比方语文课程)假如缺少一环，相对好办;而塔基式学问(外语、数学等)如缺少一局部，学生的学问体系就会处于“漂移”状态。因此，新高三学生要准时将自己把握的学问夯实、牢靠。 第三，补力量。高考不仅考学问，更重要的是考察学生的力量。学生要在这个假期思索自己的写

16、作技能、运算技能、试验技能，特殊是分析解决问题的力量如何，还有哪些缺乏，需要加强哪方面的训练等。 第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也特别重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要把握的学习方法是不一样的。比方理科学习和文科学习的方法大不一样，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。 暑假学习规划 篇6 每年暑假都是莘莘学子放松身心的时候，无论是安排假期旅游、同学聚会、上兴趣班或利用假期补习功课，大多数学生还是能够稍感轻松地度过假期。但有一群人无法轻松，他们是马上升入高三的准高三生和他们的父母。 提前找状态 每年刚一放假，都

17、有一局部准高三生摩拳擦掌做好“战斗”预备，很自觉地投入到自主学习的状态中，但也有相当一局部准高三生迟迟找不到马上升入高三学习的感觉。一方面是由于他们心中有很大的畏难心情，另一方面是性格上缺乏主动性。多年来，不少学生始终抱着走一步看一步的态度过日子，习惯了随波逐流的生活和学习方式。我信任，眼下，没有哪一位准高三生真的情愿暑假时间白白流失，无论如何都要为马上到来的高三学习做些预备。 有分析说明，相当一局部准高三生的畏难心情来自信念缺乏，面对各科考试成绩，他们的惯性思维不是我会些什么，而是我不会什么。总结时的句式往往是：我哪方面有欠缺，哪方面需要提高等。总之是这不会那也不行，久而久之便成了我什么也不

18、会。这种模式使得相当一局部学生的自信念缺乏。 面对马上到来的高三学习，准高三生可理性思索这样一个问题：我的特长是什么?所谓特长既可以是学科的优势，也可以是性格力量上的优势。想清晰自己的特长、建立信念之后再客观地分析自己的缺乏，这种分析不是笼统的一句话，而是详细又微小的。利用暑假时间，准高三生要好好地查缺补漏。 学问系统化 当学习缺乏动力时、当解题需要帮忙时，小范围的同伴互助是个很好的模式。同学之间可以相互借鉴好的学习方法，遇到困难时可以互帮互助。 有许多准高三生会把暑假学习的重心放在做新题上。这种复习方式我并不提倡。依据以往阅历，学生每天辛辛苦苦做新题对成绩的提升帮忙并不会很大，弄不好还会适得

19、其反，大大打击学生日后的学习积极性和自信念。俗话说“磨刀不误砍柴工”，习题是柴，方法是刀，形成良好的解题方法才是成绩提高的根本。这就需要把学科学问“类化、细化、系统化”。课本的作用永久不行小觑，每到肯定阶段，适时地反复翻看根底性的学问点，往往会产生“顿悟”的效果。 合理排作息 准高三生的暑假生活也要留意松弛有度，切忌用力过猛，适得其反。准高三生要明白，暑假中没有必要将自己的状态调整到高三最终冲刺状态，而是要利用这个珍贵的假期为自己量身制订一套切实可行的学习规划。一个月既要完成原定的复习规划，也要为马上到来的大战修养生息，调养好身体。一则身体是本钱，将来一年的奋斗都是以好的身体状态为根底;二则持

20、续近一年的发力，力气终将越来越小，而松弛有度，力气将绵绵不绝。 及早疏心理 准考爸考妈对新角色适应的好坏，也影响着将来一年孩子的备战状态。 孩子进入高三对于每个家庭来说都是一件很重要的事情，无论孩子还是父母，在随后的这一年中都会经受很大的压力与考验。家庭气氛是否与孩子的状态匹配对于激发准高三生的斗志、缓解压力、提高自信至关重要。对于一些相对内向、压力过大的孩子，家长肯定要提前重视，假期中要及早与专业的高考心理教师进展沟通，避开由于不了解孩子内心的真实想法、实行不当措施导致不好的结果发生。在高三这一年，要顺当帮忙孩子完成最终的冲刺，父母要在这方面学习相关学问。 可能有的父母会说：“我们还不关心他

21、们吗?就差把他们放在头顶上供起来了。”还有的父母说：“我关怀他啊，可我问他，他也不说”的确，许多父母很想了解孩子的内心世界，但假如关怀的方式过于唠叨或过于外表化、物质化，很有可能会被孩子拒绝。准高三生需要恰当的关心和激发。准考爸考妈只有真正从孩子的角度动身、承受孩子的现状、不做过高或不现实的预期，才能被孩子认可、接纳。固然，这种良好的沟通状态也不是一朝一夕所能到达的，需要父母投入更多精力和急躁。 现阶段，准高三生的父母要通过多种方式激发孩子主动学习的欲望，而不要发号施令。对于这些处于18岁左右、青春叛逆期的准高三生而言，父母反复的耳提面命，最终结果就是在孩子心中形成“啰嗦”、“絮叨”的不良印象

22、。正确激发孩子的方式多种多样，假期中，父母可以在全家聚会时和孩子一起聊谈天、谈谈将来。从孩子的抱负动身，激发他的斗志;从现实的目标学校、目标专业动身，为孩子供应一些他可能需要的信息;为他取得的哪怕一点点成就感到由衷的骄傲，打造孩子的自我认同感和成就感;为一个月后的高三生活打下良好根底。 暑假学习规划 篇7 时 间 星期一/星期三/星期五 星期二/星期四 7:458:00 起床早餐 起床早餐 8:009:00 做暑假作业及其他作业 做暑假生活 9:009:30 体育 体育 9:3010:30 英语(复习、翻译短文) 英语(抄写单词、学习单词) 10:3011:00 整理课外学问 整理课外学问 1

23、1:00-13:00 午餐休息 午餐休息 13:0014:00 课外阅读 打电脑、上网（查资料） 14:0014:30 英语(听力练习) 英语(口语练习) 14:3015:30 语文(阅读分析) 语文(拓展、课本学问) 15:3016:30 数学（奥数） 数学（拓展、课本学问） 16:3017:00 活动 活动 17:0018:30 看电视、晚餐 看电视、晚餐 18:3020:00 特长练习 特长练习 20:00-21:00 课外阅读、预备睡觉 课外阅读、预备睡觉 暑假学习规划 篇8 暑假就要来了，劳碌了一个学期最终能够放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，就应为你的暑假制定一个周密的学习

24、规划，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最了解的还是你自己，所以高中暑假学习规划安排还是就应有同学们自己来定，那里只是给大家一些推举。 高中暑假学习规划就应包括：某科补课规划、假期自学规划、考前复习规划、课外阅读规划、社会调查规划、每一天活动规划等等。有了这些规划，不仅仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习规划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标 列规划的目的无非是透过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。 高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。“课内

25、学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有超多课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育潜力。 高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点能够拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出贴合自己实际状况的学习规划，务必要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的潜力。做到“知己”后，我们就能够

26、制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己明白，每一天你详细干些什么，明白每周、每月的安排等。我们就应去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是必需要贴合自己的实际状况，适当地高一些也能够，但绝不行过高或过低。太低了，规划的资料松松垮垮，反而不如没有规划；但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时

27、间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的潜力得到最好的发挥。 4、留意 务必强调的是，制订规划务必按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成必需的学习任务。这篇文章由123(第范/文网)收编。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断

28、改善，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你就应明白为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，这天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放下。坚持！坚持必需能产生奇迹。 附：暑假每日学习作息时间表（能够依据个人的状况调整） 7：21起床 7：40洗漱完毕 7：40-8：0

29、0听一篇英语听力 8：00吃早饭 8：20-9：05做作业【第一节课】 9：1510：00做作业【其次节课】（能够利用第一、二节课时间上家教课） 10：10-10：55复习【第一科】 11：05-11：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】 12：00吃午饭 12：30-13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：35-15：20复习【其次科】 半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】 15：50-16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练完形填空，阅读理解等】（双周） 16：45-吃晚饭自由时间【看报纸，电视新闻、科普类等】（此段时间不固定） 晚饭后-21.：30进展一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 【关于暑假学习规划汇编8篇】