2021-2022学年人教版初中物理八年级下册第七章力单元复习卷.doc

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1、第七章力单元复习卷（一）一 选择题1.梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门。该现象说明( )A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态D.以上说法都不对2.下列各力中,不属于弹力的是( )A.电线对电灯的拉力B.桌面对茶杯的支持力C.两块磁铁间的吸引力D.书对桌面的压力3.小明用力提起一桶水时,他对水桶施加一个拉力,同时水桶对他的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A.都相同 B.大小、方向相同,作用点不同 C.作用点、大小相同,方向不同 D.只有大小相同 4.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个

2、受力物体,同时也一定是施力物体C.发生力的作用,物体必须相互接触D.马拉车前进,同时车也用力拉马5. 流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )A.F1F2C.F1=F2D.无法确定6.如图所示,人在水平路面上骑车,以下关于物体受力的描述正确的是( )A.一个物体也能产生力的作用B.人受到路面的支持力C.路面受到人的压力D.自行车受到路面的支持力7.有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时在弹簧秤的秤钩挂一木块,使弹簧秤的示数如图,则木块拉弹簧的力是( )

3、 A.2.8 NB.3 NC.3.2 ND.无法判断8.甲、乙、丙三根完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧未悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W1的钩码,丙弹簧悬挂重量为W1及W2的钩码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三根弹簧质量均很小,可忽略不计,且乙、丙两弹簧在取下钩码后,均可恢复原长,由此可判断W1W2应( )A.12B.21C.23D.329.关于重心,下列说法正确的是( )A.空心的足球没有重心B.物体的重心不一定在物体上C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上10.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中,最高

4、点所受到的力( )A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力11.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物体静止时,弹簧测力计的示数如图所示,则该物体的重力( )A.一定小于9.0 NB.一定等于9.0 NC.一定等于11.0 ND.一定大于11.0 N12.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )13.在学习了力之后,某班开展了以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有( )正方反方观点两个物体接触,就一定有力的作用两个物体接触

5、,不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用甲对乙有力的作用,乙不一定对甲有力的作用甲对乙有力的作用,乙一定对甲有力的作用重力就是地球的引力重力是由于地球的吸引而产生的力,但不等于引力A.B.C.D.二 填空题1. 某弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了 cm。若受6 N的拉力时,弹簧伸长量为 cm,此时弹簧长度为 cm( 在弹性限度内 )。2. 2018年5月21日,我国“长征四号丙”运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空,运载火箭点火后,火箭向下喷出燃气,获得向上的动力从而加速升空,此动力的施力物体是 。三作图题1.用

6、一根细线的一端系一个小钢球就做成了一个摆。悬挂的小钢球摆动到图示位置时,请画出小钢球的受力示意图( 不计空气阻力 )。 2.如图所示,请画出在水平桌面上静止的茶壶受到的力的示意图。 3.如图所示,小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态,请画出小球的重力示意图。 4.如图所示,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图。 5.如图所示,重10 N的小球在空中飞行,在图中画出它所受重力的示意图。 三实验题1.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系如图所示,请回答下列问题:( 1 )这根弹簧的原长是 cm;( 2 )弹簧在受到6 N的拉力时,弹簧比原长伸长了

7、 cm,此时弹簧发生了 形变;( 3 )分析图像中的数据,可得出的结论是 。2.探究“弹簧伸长量与弹簧受到拉力的关系”时,将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上( 如图甲 ),在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数,数据记录如下表:所挂钩码的重力/N00.51.01.52.02.53.0弹簧长度/cm12.5612.9613.3613.7614.1614.5614.96伸长量x/cm00.400.801.201.602.002.40( 1 )根据记录的数据可知,所用刻度尺的分度值是 cm;( 2 )请在如图乙所示的坐标图中画出弹簧的伸长量x与弹簧受到的拉力F的

8、关系图像。根据图像可知,弹簧的伸长量和弹簧受到的拉力成 ;( 3 )弹簧的伸长量为2.80 cm时,弹簧受到的拉力是 N。3.地球附近的物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。( 1 )测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在 方向调零;( 2 )测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数( 即拉力大小 )就等于物体的重力;实验记录如下表:实测物体物体质量m/kg重力G/N物体10.11物体20.22物体30.33( 3 )分析表中实验数据,可以得出的结论是物体的重力和质量成 比,你判断的依据是 ;( 4 )在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间的关系图线; ( 5 )若干年后,小轩在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 ( 选填“能”或“不能” )完成该探究。