关于小学学期学习计划集合九篇.docx
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1、 关于小学学期学习计划集合九篇 1、粗读教材,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前,必需对当天所学的学问仔细复习,理解其准确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤; 2、仔细审题,弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路,确定
2、解题方法步骤 ;4、仔细认真做题,不行马虎从事,做完后还要仔细检查;5、准时总结阅历教训,积存解题技巧,提高解题力量; 6、遇到不会做的题,不要急于问教师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的根底上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 五、课后复习。 1、准时复习 ;2、规划复习; 3、课本、笔记和教辅资料一起运用; 4、提高复习质量。 规划学习方法 网上学习、与教师同学进展沟通探讨、电话询问、完成作业和网上自测等): 1、合理安排时间,抽出时间网上学习,进展网上历年真题自测等。 2、假如遇到问题准时询
3、问教师和同学,制定一本自己的错题本,把错题记录下来,便利复习。 3、多和教师进展沟通,请教学习方法。 4、每天坚持早睡早起,坚持早上进展早读;养成良好的学习习惯,坚持正确的学习方法。 5、仔细按时完成作业做好一周整理。 小学学期学习规划 篇2 新学期立刻就要到来,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习规划。我的新学期学习规划是: 一、好好听课,仔细思索,积极发言,仔细完成每天的作业,并保证书写整齐。 二、要爱护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好典范。 三、少看电视,多读书,读好书。多读一些科普类的书,增长更多的学问。并把作文和读书心得发到我的博客和同学沟通,让教师点评。阅读
4、不止,成长不息,欢乐无限! 四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋教师的好帮手,让爸妈和教师少为我操劳。 五、积极参与濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起共享我的乐趣和身边的故事。 六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。 七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。 八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育熬炼。 九、盼望在各位的辛勤培育下和同学们一起度过美妙的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼! 制定学习规划的重要性 内容简介: 有一个好的规划,就像有个人在监视者你,带着你前进。有了学习规划,提高学习成
5、绩,也会更快。 (一)学习的目标明确,实现目标也有保. 有一个好的规划,就像有个人在监视者你,带着你前进。有了学习规划,提高学习成绩,也会更快。 (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习规划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短规划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进展,有了规划可以把自己的学习治理好。到肯定时候对比规划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克制,使学习不断进步。 (三)对培育良好的学习习惯大有帮忙。良好习惯养成以后,就能自然而然地根据
6、肯定的秩序去学习。有了规划,也有利于熬炼克制困难、不怕失败的精神,无论遇到什么困难挫折也要坚持完成规划,到达规定的学习目标。 四)提高规划观念和规划力量,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种规划观念和规划力量,学生都应当学习和具备,这对一生都有好处。 有些学生学习毫无规划。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的。高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为,学校有教育规划,教师有教学规划,跟着教师走,根据学校要求办就行了。何必自己再定规划,这种想法不对。学校和教师的规划是针对全体学生的,每个学生还应当根据教师要求针对自己的学习状况制定详细的个人学习规划,特殊是修学以
7、后的自学局部,更要有自己的规划。 由于学习规划有必要又大有好处,所以有规划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习规划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习规划呢? 一份好的学习规划大致包括三方面的内容。 一、进展自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订规划前首先进展自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们可以认真回忆一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,教师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好
8、;有的擅长进展口算,算得比拟快,有的记忆力好,公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比,看它的进展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大铺张。 确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针,其
9、次要根据学校的教育要求,此外还要依据自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。 怎样制订学习规划 学习目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使规划成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标. 明确 就是指学习目标要便于对比和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为:数学课语文课都要仔细预习。数学成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了,以后是否到达就可以检查了。 详细 就是目标要便于实现,如怎样才能到达数
10、学中上水平这一目标呢?可以详细化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要精确无疑地背出来,等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。 全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和消遣,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最正确时间,如有的同学早晨头脑糊涂,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最正确时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理穿插安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效 要依据事情的轻重缓急来安排时
11、间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,由于这时候精力充足,思维活泼,而把比拟简单的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间根本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进展时间安排时,还要留意以下两点: 1、 要突出重点 也就是说,要依据地自我分析中提出 的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。 2、 要有机动时间,规划不要排太满太紧,贪心的规划是难以做到的。 定了规划,肯定要实行,不按规划办事,规划是没有用的。为了使规
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