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1、内部资料,切莫外传。中小学各科辅导:初中历史答题技巧补补高辅导一、历史背景、缘由和目的1、历史背景二(国内+国际)(经济+政治+文化+)经济背景二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+政治背景二政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+文化背景二思想、宗教+科技+教化+如:鸦片斗争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:腐败:官场+军队+财政阶级冲突。3、思想:愚昧自大。(二)国际:1、经济:工业革命f市场原料。2、政治:资本主义扩张。2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素如:十月革命的历史条件:(一)国内:经济:资本主义发展到垄断,相对落后、
2、生活贫困政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力气对比变更等思想:列宁主义指导。(二)国际:帝国主义忙于一战等。3、缘由广度:缘由二主观(内因)+客观(外因)主观缘由:事务发起、参加者内在经济、政治、思想诸方面因素客观缘由:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等缘由广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,缘由更侧重于动态分 析。如:美国独立斗争的缘由广度分析:(一)内因:经济:资本主义经济发展、统一的市场等政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等文化:统一的文化、民族意识觉醒等。(二)外因:英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。4、缘由深度:缘由:-干脆-
3、主要f根本干脆缘由:最干脆引发事务的偶然性因素(导火线、借口等)主要缘由:包括引发事务的主观、客观各方面重要因素根本缘由:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观须要等三者既有层次区分,又有联系渗透如:“五四”运动爆发的干脆缘由是巴黎和会上中国外交失败;主要缘由涉及当 时国内外各种冲突,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、 无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本缘由则是主要缘由 中最深层的因素。5、冲突分析:生产力与生产关系冲突、经济基础与上层建筑冲突、阶级冲突、 阶级内部冲突、民族冲突、宗教冲突、不同利益集团冲突6、目的、动机:f干脆f主要f根本干脆动机:解决
4、当前面临的种种危机或问题主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)目的、动机属于主观方面的缘由,是事务发动者的主观意愿。如:王安石变法:干脆动机:是解决面临的社会危机;主要目的:是增加财政收,缓和阶级冲突,实现富国强兵等;根本目的:是巩固封建统治。二、历史内容二经济+政治+文化+历史内容即客观历史,是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事务、事态、制度、政策、纲领、路途、安排、条 约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容,可从经济、政治、文化诸
5、方面分析。1、经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+古代经济二经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+ 经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+农业经济二人口+土地+工具+水利+作物+布局+手工业经济二(纺织+矿冶+陶瓷+)(技术+布局+)商品经济二城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+经济结构、布局二经济成份比例变更+经济重心变更+经济方式扩展+古代经济一般分析方法,是先分析各时期经济政策的调整,再从农业、手工业、 商业各方面分析经济发展状况。如:唐朝经济:先分析总体的重农政策,唐初复原经济的措施,如均H1制、租佣 调制等;再分析农业如生产工具的改进,兴修水利
6、、开垦荒地、粮食布帛、人口 增长等;手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局;城市商业的旺盛、民族、对外 贸易的发展等。从总体发展状况分析,商品经济仍旧微弱,南北经济趋于平衡、 封建生产方式向边疆扩展等。近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+经济发展要素二技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+如:19世纪后半期美国经济发展要素:包括移民带来劳力、技术;西部开发供 应市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。经济成份二自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+如:新中国初期:地主经济被歼灭、富农经济保存、农夫个体经济发展;帝国主 义在华企业、官僚资本
7、被没收,民族资本主义复原发展:国营企业确立领导地位、 集体协作经济兴起等。国际经济二总格局+ (生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争) 如:当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势;详细表现 为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作 与竞争等。如:明清政治:包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制 的强化、统治阶级内部冲突、阶级冲突、民族关系、对外关系等。近现代政治二政局+制度+政体+体制+政权+政治力气+权力+权利+如:辛亥革命后的政治状况:包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制, 袁世凯篡权、各派政治力气争夺权
8、力的斗争、人民的基本权利问题等。国际政治二体系+格局+集团+合作+斗争+对抗+妥协+如:雅尔塔体系下的两极格局,两大集团的对抗与妥协,集团内部的合作与冲突, 冷战与热战等。3、文化内容=自然科学+社会科学+文化沟通+自然科学二(科学理论+科技独创)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+ 农学+)社会科学二思想、宗教+教化+史学+文学+艺术+文化沟通:(民族+对外)(传播+汲取)+文化地位+4、事务、事态过程:打算一起先一发展或曲折成功或失败事务是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动,如:西安事变、 法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性 的历
9、史活动,如:百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事务、事态过程的分析 要先按活动发展依次、再分活动领域进行。三、历史影响、意义和教训1、性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果如:辛亥革命性质分析:任务是反帝反封建,在中国独立发展资本主义;由资产 阶级领导,具有肯定群众基础,实行暴力革命手段;结果推翻了封建帝制、建立 了共和国,却被袁世凯篡夺成功果实,没有变更中国社会性质。由此可以分析辛 亥革命是一场不完全成功的资产阶级民族民主革命。2、影响或意义;(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响经济影响二生产力+生产关系+经济结构+经济格局+如:第三次工业革命影响:极大提高社会生产力;促进国家垄
10、断资本主义发展; 第三产业比重上升;世界经济格局多极化等等。政治影响二格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+如:十月革命的影响:变更世界政治格局;建立社会主义制度;实现无产阶级专 政;鼓舞世界无产阶级革命和民族解放运动;标记着世界现代史的开端等。文化影响二思想+科技+教化+文学艺术+如:两次鸦片斗争的文化影响:“西学东渐”、产生“中体西用”思想、引进西 方近代科学技术、发展近代教化、爱国主义文学兴起等。3、推断成败及缘由推断成败依据:一干脆目标一主要任务一根本任务成败缘由二(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+)成败根源二(社会条件+阶级本质)(进步/局限)如:分析辛亥革命成败:从推翻清
11、朝统治、结束封建君主专制的干脆目标看,取 得了成功;从变更半殖民地半封建社会这一根本任务看,它并没有达到。从成功 缘由分析:包括革命派的前赴后继精神、满清政府的孤立、各派政治力气的协作 等。从失败根源分析:包括中国半殖民地半封建社会的历史局限和民族资产阶级 本身的阶级局限性。4、阅历教训或启示:(阅历+教训)一启示政治:国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+如:第一次国共合作:从阅历看,国共两党可以合作,也取得肯定成果。从教训 看,必需驾驭领导权和武装。由此得到启示是合作要以斗争求团结经济:生产力+生产关系+客观规律+发展战略+如:社会主义经济建设的阅历教训:要正确相识社会主义初级阶段生产力水平现 状,生产关系调整要适应生产力发展,要遵循客观经济规律,留意综合平衡和可 持续发展,宏观调控与市场竞争结合文化二批判+改造+继承+发展+如马克思主义必需同中国详细国情相结合,在革命或建设实践探究中不断的发展 等。5、历史评价:(主动因素+消极因素)史实+结论人物评价二属性+事迹+影响(进步+局限)+结论如:评价李鸿章:首先是其身份属性即地主阶级洋务派代表人物;接着按方面和 时间依次阐述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日斗争的详细事迹;对其 主动和消极影响进行一分为二的分析,最终得出全面的结论。事务、事态评价二概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论
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