关于小学工作计划范文汇总9篇.docx

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1、 关于小学工作计划范文汇总9篇小学工作规划 篇1 为仔细贯彻执行学校卫生工作条例和建立国家卫生城市工作要求，本年度，我校安康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统安康教育目标任务，开展扎实有效的安康教育工作。 一.目标 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼;了解食品卫生根本学问，初步树立食品卫生意识;了解体育熬炼对安康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对安康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的根本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的安全常识，把握简洁的避险与逃命技能;初步了

2、解生命的好处和价值，树立爱护生命的意识。 二.根本资料 (1)安康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(熟悉近视的成因、学会合理用眼、留意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要养分素;体育熬炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾就应分类放置;烟草中内含多种有害于安康的物质，避开被动吸烟。 (2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对安康的危害与预防;养分不良、肥胖对安康的危害与预防;熟悉传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可依据地

3、方实际选取);学生应接种的疫苗。 (3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、年轻、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会爱护自己。 (4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全学问;不乱服药物，不乱用化装品;火灾发生时的逃命与求助;地震发生时的逃命与求助;动物咬伤或抓伤后应马上冲洗伤口，准时就医，准时注射狂犬疫苗;鼻出血的简洁处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。 三、切实上好安康教育课。 1、学校教育处要严格执行课程规划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%，全面提高学生的安康学问知晓率和安康行为构成率。 2、仔细进展安康教育的学科渗

4、透，要在各学科中有意识渗透安康教育学问，确保100%的学生安康教育。 3、根据学校安康教育评价方案，仔细做好安康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标达标。 4、专心组织安康教育任课教师仔细学习钻研教材，制定好教学规划、坚持群众备课，进展教研活动，准时总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。 四、开展多种形式的安康教育活动。 1、学校大队部是安康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾播送站宣讲安康教育根底学问，利用红领巾板报办好安康教育专栏。 2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和安康学问。 3、进展安康学问竞赛和安康实际操作潜力竞赛。 4、利用主题班队会对学生进展心理安康教育和

5、安康行为习惯教育。 五、加强对安康教育工作的督导。 1、教育处要加强安康教育规划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。 2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。 3、大队部要利用校园宣传阵地搞好安康教育宣传、传染病预防常识教育，确保安康学问知晓率，安康行为构成率不低于80%。 六、做好学生的身体安康监测和疾病预防工作。 1、本学期专心协作上级做好学生体质监测工作。 2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节，对学生严密关注，仔细执

6、行信息报告制度。 七、连续仔细做好安康教育的建档工作。 安康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对安康教育工作中的文件、材料、照片等准时进展收集、整理、归档，确保安康教育档案的完整与精确。 小学工作规划 篇2 为了协作在全校开展的这次传帮带活动，通过几年来的工作沟通与合作，我了解到各位语文教师都有着良好的职业道德及理论素养并且有扎实的学问根底，并且勇于探究实践各种新的教学理论及方法。在本次活动中目的是使各位教师提高创新精神和实施力量，在教育教学实践方面有更高的水平。在课堂教学方面，能切合实际地分析处理教材，能自如地驾驭教材与课堂，形成个人的教学风格特色，取得良好的教学效果。现就以上状况制

7、定传帮带规划： 一、指导教师 三人行，必有我师。各位教师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导教师，要与其他教师之间双向沟通，共同共享和沟通各自的生活阅历和价值观。彼此真诚，指出缺乏，接纳别人善意的批判，在互动中不断丰富自己。教师之间相互学习，共同讨论教育教学理论与课堂教学艺术。 （1）指导教师制定工作规划。 （2）指导仔细钻研教材，备课、讲课，帮忙修改教案，指导教法，讨论新课程标准，加深对教材的理解。 （3）要求教师们制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起点力量，明确教学的重点和难点，具体设计教学过程，作好课后反思。 （4）开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工

8、作心得及阅历。 （5）每学期至少听课10节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。 （6）每学期做一次教学工作总结。 二、被指导教师要求 （1）虚心向指导教师学习，常常找指导教师沟通思想，有问题准时请教 （2）仔细学习新课程标准和教学工作常规，仔细备课、上课，准时反思。 （3）准时了解学生学习状况，作好教学后记，不断改良教学工作。 （4）每学期主悦耳指导教师的课5节以上，要仔细听取指导教师的指导并准时记录、整理，学习实践阅历，留意积存各种资料和教学心得，准时进展信息反应并交换意见。 （5）每学期做一次教学工作总结。 三、实施方案 1、催促被指导教师学习理论学问，促使其

9、养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。 2、让被指导教师立足课堂，提高教育教学质量。从课前的学生分析，教材分析到教学过程设计、课后反思都要具体筹划， 3、多听公开课，在公开课中总结作课教师的教学阅历，记录不同的教学方法的运用，在课后多进展思索，取人之长，补己之短，努力提高。积极参与说课活动，充分感受成长的体验及胜利的喜悦，尽快提高教育科研力量，形成各自的教育教学特色。 4、依据语文这一学科的特点，要到达使学生的眼、耳、口、脑、手并用的效果，教学形式要多种多样，因此，要帮忙被指导教师采纳不同形式的教学手段，利用学生感兴趣的颜色，声音，手工制作等进展操作运用，已到达事半功倍的效果。 5、由于教学条件的

10、不断改善，教师们的教学观念也在不断更新，教师们的学习途径也在不断的增加，为了拓宽教师们的视野，把握书本外更丰富的学问，以备教学的需要，要促使被指导教师运用现代教育技术。 6、带着教师进展课题讨论。在我们的教学实践中，消失的各种问题都可以作为课题进展讨论，例如学习气氛的营造，如何轻松记单词等。 我信任，通过我们的互帮、互学、教师之间取长补短，我们的教学工作肯定会不断提高。我们的教师队伍也肯定会焕发出新的生命力。 小学工作规划 篇3 书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的有用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为严

11、密，“书画同源”，“书为心画”都说明白这一点。小学书法教育的内容宜实行“放收放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、根底学问、观赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。 3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔

12、垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 三、实行的措施： （1）、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。 （3）、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。 （4）、举办书画作品展览，展现学生的学习成果。 四、教学规

13、划安排 周次 教学内容 一 二 三 讲解书法的”一些根本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 四 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 五 学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 六 根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画 七 楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 八 讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易

14、到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。 九 学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。 十 依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练。 十一 主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二 书写一些常用汉字。 十三 书写难度可适当增加。 十四 训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。 十五 可以训练几首五言

15、古诗，如画、梅花。 十六 本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。 十七 连续做好书法作品展览预备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。 十八 举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。 小学工作规划 篇4 数学 1.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 3.整理公式。重新背一遍并理解。 语文 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 2.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新

16、做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 3.熟背课文，在理解的根底上进展记忆。 4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。 英语 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。 2.单词句子熟背，最好能默。 3.经常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。 4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。 5.整理教师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越娴熟越好。 还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，

17、可谓“平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以寻常心做考试卷”。 子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解。每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母督促着写,不懂的问题自己去思索,然后再去查资料,最终才去请教父母或教师。写完作业后的时间也不能铺张,自己看看课本，把把握不好的学问加深印象;其次我们应当上课要仔细听讲，要多复习学过的学问.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参与一些有意义的课外活动。其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课

18、后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。最终，在复习的过程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。 小学工作规划 篇5 一.实习单位 兴隆县职教中心 二.实习时间 20xx年9月-20xx年1月 三.实习成员 xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 四.实习年级 高一 数学：付xx 英语：李xx 贺xx 美术：张xx 冯xx 赵xx 语文：司xx 音乐：汪x 魏xx 计算机：王xx 五.实习纲领 通过到兴隆职教中心学校实习，深入学习如何当好一名任课教师以及如何做好班主任

19、工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好根底。熟识教师工作，熬炼与同学沟通的力量，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。 六.实习安排 1.主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导教师、当地环境都要熟识 2.早晨按时去办公室，预备当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课安排的合理有序。 3.主动积极地向当地实习教师请教，沟通，学习指导教师在工作上的阅历与技巧。协作当地教师的教学工作。 4.关怀爱惜学生，积极帮忙有困难的学生，主动与学生沟通和沟通。 5.仔细做好听课评课记录，准时做好教学

20、反思，实习小组的成员要准时进展教学沟通与相互的听课。 6.积极参与学校的团体活动并主动筹划一些积极向上的校园活动，如诗歌朗读竞赛，唱歌舞蹈竞赛，征文等等一系列活泼校园文化气氛的活动。 7.仔细做好班主任工作，致力于班级建立与班级治理，积极主动的与辅导教师沟通、沟通，催促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并准时进展教育，看好早晚自习课。 小学工作规划 篇6 无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间： 1、早晨6：40起床，3分钟穿衣时间； 2、早餐6：50准时吃饭； 3、7：10动身上学。 4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗留； 5、12：40之

21、前完毕午餐； 6、12：402：30进展午休： 7、2：30分动身去上学； 8、下午放学后，5：45准时回家。 9、晚上8：00之前休息，遇有特别状况延长至8：30分。 二、学习方面 1、在上课的前一晚上，应提前将其次天所学书籍找好，其次天临时不用的书籍留在家中。不能将全部书籍一律带至学校，这样可以削减不必要的重量； 2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，仔细听讲，积极协作教师回答下列问题，仔细独立思索。下课后，休息一下，放松一下； 3、对教师布置的作业仔细独立完成，不准应付，一些家庭作业完成后，主动让家长检查； 4、在学校敬重师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生； 5、每天坚

22、持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。 三、生活方面 1、每次睡觉前，应将其次天所穿衣物提前找好，放在自己的床头； 2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒； 3、从20xx年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，假如时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，假如遇有特别状况，可以接送； 4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批判，应当虚心承受，不能讲理或者顶嘴。 小学工作规划

23、篇7 一、指导规划 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成语文根本力量。培优规划要落到实处，开掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的根底和阅读写话力量，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、学生状况分析 二年级26人，从近三个月的学习状况及学问技能把握状况看，大局部学生学习积极性高，学习目的明确，上课仔细，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如吴树荣、高润梅、王华等，且担当班干部能起到较好

24、的榜样带头作用，但也有少局部学生，根底学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成，因此本学期除在教学过程中要注意学生的个体差异外，我预备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的进展，潜能生 得到较大进步。 三、定内容： 培优主要是连续提高学生的阅读力量和写话力量。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写话水平，定时安排肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文 力量。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们把握，写话至少能写得出，可先布

25、置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达力量， 堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 四、培优对象： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 五、转差对象： xxx、xxx、xxx、xxx 六、主要措施： 1、仔细备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，准时了解学生家庭状况，沟通、听取建议意见。 4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、依据学生的个体差异，安排不同的作

26、业。 7采纳一优生带一差生的一帮一行动。 8请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 9课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。 10采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性 和胜利感。 11充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向发 展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 小学工作规划 篇8 为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例精神，切实搞好学校卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心安康进展，结合我校实际状况，制订以下规划： 一、完善治理机制，突出治理职能。 成立学校卫生工作

27、领导小组。组长：，成员：，政教处、大队部、负责卫生线教师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。 二、主要工作 1、制订并落实卫生工作规划、安康教育规划、学校防近措施、学校卫生治理制度等。 2、通过多种形式开展卫生学问宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进展卫生学问宣传，按规定开设卫生安康教育课。 3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造安康美丽的育人环境。 （1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境干净美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守小学生日常行为标准。 （2）、办公室、专用

28、教室卫生责任落实到人和班级，要求做到干净美观。 （3）、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生治理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购置食品新奇，养分搭协作理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒大事。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生状况，并承受卫生防疫部门的卫生监视和监测治理。 （4）、连续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。 （5）、卫生检查方法：红领巾值日岗每周抽查3次以上；行政值周教师、政教处、值周教师、值周班级每周检查2次以上，检查方式，采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发

29、放竞赛优胜标志。 （6） 、班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。 5、开展红领巾卫生街活动，组织学生常常清扫“共建街”。 6、学龄期（611岁）学生要留意加强视力爱护，预防龋齿，防止各种慢性传*病的发生；青春期（1218岁）要培育良好的道德品质，建立正确的世界观，还要留意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心安康。 7、开展卫生保健活动，卫生学问宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和播送操；加强个人卫生教育，进展个人卫生习惯抽查，以养成

30、讲卫生荣耀，不卫生耻辱的新风气。对学生进展一次安康体检，建立安康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 小学工作规划 篇9 新的学期开头了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的规划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与治理工作更要扎实，树立效劳意识，提高电教治理水平，建立良好地使用、治理和教学新的模式。 一、当好一名教师，敬业爱岗，增加责任心 首先做到爱岗敬业、钻研业务、听从工作安排、坚守岗位；增加效劳意识，自觉维护与治理设备，要时时到处心中有设备，在教学中要急躁辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，仔细钻研微机教学及教法，并积极参加教科研活动；其次，

31、既有工作分工，也要相互协作。 在微机室的日常工作中，每位教师都要有仆人翁意识，敢于治理，大胆治理，仔细履行治理职责，发觉各类问题(机器、学生治理、卫生)要准时处理，发觉教学上存在的问题要准时补救；同时要仔细细致的做好各类记录，重要的要准时整理并汇报。抓好各类电教房的日常治理，保持电教室的清洁卫生。 二、标准治理，加强根底治理工作 为了较好的记录日常工作状况，上课教师使用微机室须填写使用状况登记表(20xx、10、7开头实行)，坚持各项工作记录如维护修理记录等，坚持各项日常治理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮番卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带着学生学习各类规章制度。使用中

32、的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要准时到位。 三、加强政治与业务学习，提高教科研力量 政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的根底上，连续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进展教学、教研沟通，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。 详细工作如下： 1、整理机房，修理设备，并适当进展修理； 2、制定微机室课程表。依据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表； 4、对学校电教线路与电教设备的保管进展检查； 5、组织开展电教室日常治理与设备治理的检查； 6、组织开展公开课与听课等各类教研活动； 7、协作开展信息技术与课程整合； 8、统计各教师使用电教室状况及教学与治理状况，统计各电教室治理人员软硬件维护及日常治理状况。