关于毕业实习报告汇总(五篇).docx

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1、 关于毕业实习报告汇总(五篇)关于毕业实习报告汇总一 一参观潍柴动力股份有限公司 潍柴动力股份有限公司,是由潍坊柴油机厂作为主发起人联合境内外投资者共同发起设立的符合现代企业制度的企业，是国家内燃机研发、制造、销售重点骨干企业。其产品广泛应用于重型汽车、大客车、工程机械、船用、发电等大功率动力配套市场。公司致力于内燃机科技产业的进展，产品开发力量居国内同行业前列，总体工艺装备水平居国内领先地位。公司生产的wd615、wd618。柴油机在重型汽车、工程机械市场的平均占有率到达60%以上，满意欧排放标准的斯太尔柴油机已提前法规要求投放市场，近年来10l/12l大功率柴油机始终保持市场领导地位。 公

2、司具有强大的研发力量，专业技术人员超过160人。公司拥有现代化的研发中心及国内一流水平的产品试验室，与欧洲闻名的柴油机研发机构签订了合作研发协议，确保技术水平国际领先。公司拥有稳定的优秀治理人员，四名执行董事年富力强，平均年龄40岁，其中两人拥有硕士学位，具有柴油机企业的丰富治理阅历和驾驭企业进展的清楚战略思路。 公司以“为用户供应超值产品和效劳”为目标，在全国范围内建立了37个修理效劳中心和480个特约修理站，采纳潍柴动力发动机计算机诊断监测网络系统，使国内各修理站接收的效劳信息能够得以准时反应公司。 公司重视人力资源开发，多年来与清华大学、同济大学、天津大学、山东大学等高等院校进展工程合作

3、开发，共建产品试验室、合作培育在职高层次专业人才；同时，国家人事部批准在公司设立了博士后工作站，每年与欧洲科研机构进展人才沟通培训，为企业各类人员成材制造有利条件。与德国合作的双元制教育，留意理论与实践的有机结合，确保了生产岗位合格技术工人的需要。 公司在国内同行业领先通过iso9000质量体系认证，以高技术、高性能、高质量的产品和一流的效劳饮誉国内外。 企业使命：民族动力，国际潍柴。 企业宗旨：用户满足是潍柴的宗旨 企业精神：干就负责，敢为人先，追求卓越 企业目标：打造世界动力的著名品牌。 潍柴动力，追求卓越。 wd615系列柴油机是潍柴从奥地利斯太尔戴姆勒-普赫公司引进的具有世界先进水平的

4、发动机。该系列柴油机总排量，本文由实习报告 篇3 在这次电工顶岗实习里，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉。了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法。对电工技术等方面的专业学问做初步的理解。培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。 以前我们学的都是一些理论学问，比拟注意理

5、论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。 这次实习很累，在安装过程

6、中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践力量和思维力量。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识。 2、了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装。 3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。 这段实习时间，我学到了许多东西，

7、不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的帮忙下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。 关于毕业实习报告汇总二 本科生毕业实习，对于每一个马上

8、面临毕业的学生来说，都是必需经受的一项重要的实践课程。它的指导意义不仅在于让我们提前认知社会生存环境、培育求职竞聘力量，同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值确定，这些都将为每一个毕业生日后走向抱负的工作岗位而奠定必要的根底。细化看来，毕业实习的目的不外乎以下三个方面。 毕业实习，往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学习，无非是为了在毕业后能够找到一份符合专业性质或个人兴趣的工作，因此，毕业实习就可以看做是就业前的过渡。对于毕业实习工作的选择，就需要优先进展比拟衡量的，由于这往往和个人将来的进展方向息息相关。实习单位的性质、经营方式及治理方法等等，都是

9、毕业生在规划个人进展前景前的根本参考，假如某毕业生的求职意向在金融投资方面，那么实习时必定会优先选择银行、证券公司等金融企业，由此一来，毕业生在将来进入该类企业后，能够更快速的熟识公司业务、履行根本工作职能。总的来说，毕业实习在学生安排将来的就业方向方面，有着非常重要的作用。 在本科的四年学习生涯中，作为经济类专业的学生，我们不仅学习了有关金融、会计、财政的经济根底学问，也在专业分流后进展了更系统的专业学习。然而，只具有理论学问是远远不够的，当我们真正迈入工作岗位的那一刻起，理论学问只能起到最根本的指导和帮助作用。另外，理论学问也往往和现实存在巨大差异，对于不同的业务往来，实际操作方法会受到地

10、区、政策、经济环境的综合影响，因此，只有通过实习，才能走出理论学问的局限，明晰的了解企业现实的经营运作方法。 与其说毕业实习是在完成必修课程，不如说是为了让我们更好的参加学习、积存阅历。在这个过程中，我们不仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模，而且能提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的根本素养。不管是操作最简洁的办公设备，还是参加企业的日常工作，我们都可以积存到根本的工作阅历。实习，作为一个寻求更优工作的筹码，在为我们的求职增加一些亮点的同时，更能让“阅历”有效效劳于日后的实际工作。 关于毕业实习报告汇总三 学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方

11、案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙

12、体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 通过去建筑工地实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解有关装饰材料的状况。 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，

13、现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求； 5、装修工程的施工过程，施工特点及方法； 比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。 1、根底选用类型采纳独立根底，基底标高为5.10m 2、钢筋根底地面应作强度等级为c

14、10的100厚垫层，垫层宜比根底每侧宽出100 3、钢筋根底曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面局部爱护层厚度应向外增加到40。 1、地层土性描述：根底应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa 2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进展，并需要有勘察设计人员机参与。 3、根底设施完毕用不含对根底有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。 4、根底开挖应按与爆破工程施工及验收标准规定放坡，对接近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。 1、模板安装前的根本工作： 1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，

15、平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧掌握线，以便于模板安装和校正。 2）用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。 3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理洁净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。 4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进展技术，质量，安全交底。 5）模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不列举了。 1、本功程框架梁配筋采纳平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03g1011 2、爱护层厚度：楼板15连梁梁25，柱30，并不大于主筋直径。 3、混凝

16、土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的外表裂缝，其主要缘由是温度梯度造成严寒地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点动身，保温应到达下述要求： 1）防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度，防止外表裂缝。 2）防止混凝土超冷，应当尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。 3）防止老混凝土过冷，以削减新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，这些问题都是在施工事要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期保养。 4、钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍l框架柱梁复合捆筋，均允许采纳拉津复合

17、箍，其配箍量不小于10d 5、现浇主梁与次梁交接处，应附加吊筋或箍筋，未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长l3m设8根箍筋。 1、本设计未考虑冬季，雨季施工措施，施工单位应依据有关措施及验收标准自定。 2、施工中应严格遵守国家现在个施工及验收标准和操作规程。 3、图中平面尺寸单位为毫米，标高为米。 4、本工程楼面施工荷载不得超过3.5kn/mm，假如需要在楼面上大面积堆料，楼底模及支撑系统不得撤除，并且支撑系统需进展强度验算。 5、施工中应亲密协作建筑及设备，电器施工土作好预留及预理工作，管道井内宜预设管道支架或埋件。 6、防雷措施应按电施要求，柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网。 7、全部

18、外露铁件应涂刷防锈漆二底二面。 8、板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号，梁编号同一样标高梁编号。 通过此次的房屋建筑学实习，我收获许多。首先，房屋建筑学是一门有用性很强，而且是理论与实践严密结合在一起的一门学科。这样的一门学科，要求我们不仅要学好课堂上教师所讲的东西，更应当实地了解，详细状况详细考虑，课外的实习是很有必要的，它与教师课堂上所讲的相辅相成。其次，在我们学习到丰富的实践学问的同时，我们也切身感受到了工地上紧急，劳碌，有序的气氛。对施工有了更深一步的熟悉，一栋高楼对我们来说不再那么神奇，万丈高楼平地起，我们现在能够用专业的眼光来对待施工了。对构造，材料，施工的方案和步骤也有了更深的熟悉

19、。 从这次的房屋建筑学实习我还有了额外的收获，那就是我开头考虑我将来的进展方向以及我所从事的详细行业。我结合自身的兴趣，性格以及我所把握的学问来看，我更适合于做施工。固然，我想我不仅仅只是做施工而已，我以后还会进展一些较低层次房屋的设计以及预算，固然我主要还是从事施工这个行业。我爸爸在施工这方面做了近三十年了，固然有时还兼做些预算或者是材料员，现在也算是一个总工了。从小我对施工就耳濡目染，自己对它也有兴趣，学习起来也有动力。作为一个施工员，学会处理好人际关系是特别重要的，上则和老板处理关系，让老板觉得你负责，有力量，对你做的事放心。下则要和底下的带班组长和民工处理好关系。一方面自己要有丰富的学

20、问，这样他们才能听从你的安排，另一方面要多从他们的角度来考虑问题，多体谅他们，我想这都是很有必要的。 考虑到我们学校与名牌大学还有肯定的差距，现在又赶上经济危机，就业形势特别的不乐观，放低调子，从基层做起，俗话说也叫做科班诞生，我想对于我们这些刚毕业的大学生来说，在工地的熬炼是特别有必要的。固然我以后不会永久只当一个施工员，我会利用其他的时间不断的充实自己，加强自己的专业学问和素养，不断地提升自己，最重要的是拿到资格证。国家注册一级建筑师证是我所追求的目标，我想只要我不断的努力，不断的充实自己，不断的完善自己，我会在土建这一行做好，做得精彩。 关于毕业实习报告汇总四 一、实习目的： 依据本专业

21、教学规划，会计电算化专业学生毕业前进展顶岗实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 二、实习内容 (一) 全面了解企业财务治理现状 1、企业概况、产品构造和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制; 2、企业经济效益，经营状况与财务状况; 3、全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国

22、家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二) 全面熟识企业会计的根本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、本钱计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 (三)编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习周记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采纳自愿原则，由

23、学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，假如未联系到适宜实习单位或者自己联系的实习单位不能满意学生实习的各种要求，由系部推举安排实习。 四、时间日程安排 20xx年11月15日20xx年6月8日：学生校外实习 五、校外实习要求 1、保守隐秘。效劳实习单位财务人员的安排，不能随便摘抄会计资料数据，遵守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要效劳安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打

24、架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重教师和现场秩序的学生，视情节严厉处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导;留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习完毕时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。 六、顶岗实习成绩评定和考核方法 1. 学生根据顶岗实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定

25、表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生顶岗实习完毕后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导教师。 5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三局部综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。 关于毕业实习报告汇总五 1。通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 2。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 3。本次实习对我完成毕业设计和

26、实习报告起到很重要的作用。 xxx年11月14日至今 辽宁省大连市数码路北段1号 埃森哲信息技术（大连）有限公司 首先进展相关培训，包括oracle ebs相关技术培训、公司文化和商务语言等。培训完毕后进入工程，完成工程经理安排的工作任务。（ojt） 从去年11月份进入公司实习，已经快4个月了，记得刚从校园走出来心中总是有多多少少的彷徨感，但还是布满期盼，憧憬着职业生活。 实习生活，感受是很深的，提高的方面许多，但对我来说最主要的是工作力量的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的力量，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的学问，实际操作、演练的时机

27、。自走进罗蒙开头我本着积极肯干，虚心好学、工作仔细负责的态度，积极主动的参加企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟识，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反应状况说明，在实习期间反映出我具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。 实习收获： 一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。 二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。 四是为毕业后的正式工作作好预备。