关于师德标兵的演讲稿.docx

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1、 关于师德标兵的演讲稿_关于师德的演讲稿 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。我是一名普一般通的教师，人人都有不舒适，生病的时候，今年开学的第一个月

2、，我患上了重感冒，当时真的是说一句话，要咳嗽两声，但是想到我现在的班级是毕业班，要抓紧教学进度，抓好教学质量，我坚持着讲课，孩子是最得意的，在我讲课的过程中，学生的留意力特殊的集中，由于他们体会到了我的专心良苦，记得那一段时间的班级各个方面都没有让我费心。育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响

3、人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因

4、的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！ 师德标兵演讲稿标兵敬重的各位领导、各位教师：大家好！我是一名八零后的年轻教师，也是一名土生土长的*人。走进这个大礼堂，我感到无比的亲切。由于在这里，有我的领导和同事，还有我的教师。去年的教师节，我获得了“师德标兵”的称号，这完全是由于领导的信任和同事们的谦让。我感动却很惭愧。在*教育这个百花齐放的大花园里，我真的只是一朵无名小花。我所做的只是我应当做的、能够做的和必需做的，固然更是我特别喜爱做的！回首十年的

5、教学历程，紧急而充实、平凡而幸福。可以说，这个教育工作的十年是我在历练中成长的十年，也是在感动中幸福的十年。我是2023年参与工作的。当时我安排在*中心完小任教。卸下行囊，我走进那所拥有*市一流建筑的中心完小，心里别样的兴奋。担当三年级一个调皮班的，我抓住孩子们的心理，树典范，立典型，赏识与鼓舞使这个班一改放纵自由的局面，成为了科任教师喜爱的班级。其次年，我听从学校安排，担当了校大队辅导员，任教毕业班语文和3-6年级的电脑，一个星期23节课。那样的日子，成天就像和时间赛跑。一遇到大型活动，整个人更是忙里忙外，连靠个凳子休息的味道是什么都已遗忘。赶上市里的艺术节，我还得充当“万金油”，担当起编排

6、节目的重任。那个时候我的词典里好像没有“休息”这个词语，早上六点开头排练，经常和孩子们跳得是大汗淋漓，冲个澡便急赶忙忙地进课堂开头一天紧急劳碌的教学。舞蹈的服装租不到，我利用双休日到株洲买来衣服，夜晚的时间，我带着这群跳舞的孩子在房间里装饰，剪纸、贴花，忙着装扮新衣裳。正由于这样，我成了孩子们最亲近的朋友。接着的两年，我先后担当了语文教研组长、教科室主任，这期间，正好赶上*完小90周年校庆，负责校内宣传布置的我，带着着组内7名教师夜以继日的工作，经常因找资料、理档案，出展板而忙到夜深人静。学校的历史不熟识，我利用夜晚去采访已退休的老教师，有的退休教师住得远，待我访问后回到宿舍已是晚上十一点了。

7、这样的生活，让刚参与工作的我三年里连连瘦下了十几斤，变成一个真真实切的“骨感教师”。但我从不埋怨，由于我用爱心、责任心换来的是学生的青睐、同事的信任和领导的确定。*完小的教学生活，让我充分体验了小学教育的乐趣与挑战，更坚决了我的信念：做就要做好，而且我完全有力量做好！正由于这笔历练中积存的财宝，使我在05年*聘请教师的考试中，以卷面分第一名的成绩分到了*市人民路小学任教。假如说，*完小是我成长的第一个摇篮的话，那么人民路小学就是我成长与幸福的其次个港湾。初到人民路小学，我看到的是一片欣欣向荣的景象-这里的教师，无论老少，对待工作都是一丝不苟，对待同事都是满面春风。这里的领导，无论哪个，都是那么

8、平易近人，布满人性。我经常看到一位位马上退休的老教师为了一次家长开放日的活动，试教一次、两次、三次，甚至四五次。教案被自己一次又一次推翻，一次又一次锤炼，最终赢来的是家长热闹的掌声。在这样的环境中成长，我感觉真的很幸福！崇高的教师形象也渐渐在我头脑中定格，我想，新时代的教师，我们已经不仅仅是“燃烧自我，照亮他人”的蜡烛，不仅仅是“磨灭自己，写出辉煌”的粉笔，更应把爱倾注在课堂，把精彩分散在课堂，做一个课堂上学生宠爱的好教师。这些年里，我坚持参与各级各类业务竞赛，仅教学比武竞赛就有二十屡次。正由于这样，我被同事取名为“赛课专业户”。为了上好每一节课，我总是不辞辛苦，反复读文、琢磨教参、查阅资料、

9、请教同仁，往往为了寻求突破，力求创新而绞尽脑汁。印象最深刻的一次就是09年度6月代表*参与长沙市小学语文创新大赛。当时，市教育局语文教研员李教师和我一起选定课题时，我坚决没有选择我在*市里初赛的内容，而是大胆地重新选择了一篇新课文。重新选择，意味着重新开头。那是冯骥才先生的一篇散文维也纳生活圆舞曲，拿到手里，我一连读了十几遍，每读一遍，我便和办公桌旁的同事沟通自己的新体会。在陈雪梅、陈娇、何辉文和冯新平教师的帮忙下，我的思路不断明晰。但要突出创新不简单，我不停地在网络、书籍上翻阅关于维也纳的资料，散文对于五年级学生如何能上个深入浅出，如何在学生和文本中架起一座桥梁，既保持散文独有的韵味，又切合

10、学生的实际呢？一连几天吃饭、睡觉，连走路的时候都在想着这些问题！既然圆舞曲是三部曲，那我能不能把环节也设计为三部曲-走近维也纳、享受维也纳、畅想维也纳！好！构造有创新！就这么定了！当思想的火花一晃而过的时候，我感动不已，赶忙拨通教研员李教师的电话。我滔滔不绝地把自己的思路讲给她听，生怕自己遗漏了哪个环节，直到耳边的手机发烫了，攥着手机的手心冒汗了，我才觉察自己的喉咙都开头冒烟了。一个电话打下来，竟沟通了一个多小时。其次天，我把自己的设计讲给办公室年长的教师和骨干教师听，盛情邀请领导、语文组的教师们来指导试教，通过教科所和学校教师的群策群厉，我三次试教，一堂课渐渐成形。就在参与竞赛前的一个小时，

11、与我同行的教师帮我上台调试电脑、佩戴小蜜蜂、安放教具，看着她们劳碌的身影，我感到了一股团队的力气，那是一种幸福的味道！当上课铃马上敲响的那一刻，我听到了一阵阵热闹的掌声，远远地望去，坐在台下*片的全体教师用她们的雷鸣般的掌声给了我无尽的士气。我布满自信地走上讲台，()与孩子们沉醉在散文里，他们的机灵踊跃反应给了我无穷的才智，在课堂中，我不断生成、制造、灵动，获得了一番和孩子们水乳交融的顶峰体验！最终我以特等奖的成绩赢得了竞赛！同事们为我庆祝，替我快乐，使我深受感动！是集体的力气让我在大舞台上没有一丝惧怕，让我尽情地和孩子们在语文的课堂里飞行！走出竞赛的课堂，再踏进平日的教室，我把赛课积淀的和感

12、悟的不断融合，不虚度每一堂课，不荒废每一堂课。每当学生离校的时候，我不会由于误人子弟而懊悔，不会由于虚度年华而苦恼，我可以果敢地说：“今日，我尽了全力！今日，学生又有全新的收获！”现在的我，已经初为人母，更懂得了一名母亲教师的艰辛。白天我是班上六十几个学生的妈，回家后，我还得担当起一位母亲应尽的职责。责任无处不在，高效率、高品质的工作，让我做到了家庭事业两不误，学习工作两不误！在工作之余，我有幸成为了长沙市首个小学语文名师工作室的成员。与长沙市的名师们一起学习，学习地点在长沙。不管春夏秋冬，不管风吹雨打，每次活动，我总是自己调换课务，总是凌晨五点多起床，七点五十准时赶到工作室！工作室的规格高、

13、纪律严，每月一次的学习总会留下一大堆的任务，我总是挤出时间如质如量地完成。越是学习，我越是发觉自己的缺乏。阅读成了我充电的好途径，办公桌上、枕头边，我总爱放上几本书。在薛瑞萍教师的阅读日志里，在窦桂梅教师的激情课堂里，在闫学教师的经典着作里，我体会到了语文教师的魅力。尽管我现在还差距很远很远，但我始终在实践中学习着、努力着！付出总有回报。在那一堆堆厚厚的荣誉证书里，我找到了工作制造的财宝！记得在北京参与全国骨干教师的时候，闫教师曾说过这样一句话：“我们不肯定是最优秀的！但我们是最幸运的！”确实，我不是最优秀的，但我却是最幸运的！我幸运，在我的学生时代，我遇到了一位位好教师，他们教会了我学问，更

14、教给了我当一名教师应具备的个人素养和胸怀；我幸运，我有一群活泼得意的学生，我们相亲相爱，共同进步与成长；我幸运，我有一支通情达理的家长队伍和一个个亲切和气的领导和同事，由于他们的鼓舞与帮忙，我顺当地开展工作，自信地挑战胜利！在历练中成长，在感动中幸福！一路走来，没有惊天动地的创举，唯有辛勤耕耘的平凡！面对今后的几个十年，我将连续历练，不断成长，做学生宠爱的教师，做乐学乐教的教师，与*的教师们一道为*的教育事业献上自己的光和热！感谢大家！师德标兵的竞选演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 我叫xxx，是xx中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业

15、班，又接下了新高一的班主任工作。 98年，我大学毕业，成为一名荣耀的人民教师。11年来，我立足本职，悄悄耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。04-07年，我连续四年考核优秀，06年获县政府嘉奖，08年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，.09年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。 作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。11年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就

16、不由潸然泪下。 去年冬天，母亲因意外致使左眼球裂开，在县医院手术后住院十二天，由于哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照看母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽搁过一节课。我让爱人放下生意在医院照看母亲，下了班才匆忙赶往医院。然而，母亲回家不久眼睛又痛苦难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做其次次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我冲突极了，请假去照看母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照看，最需要劝慰和鼓舞的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难受，叹口气说，算了

17、，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！ 作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近10年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。 我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样始终不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感谢的泪花。 今年端午节，是学生在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家

18、而影响高考前的紧急复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干局部给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的欢乐和满意。一个学生在给我的毕业留言中写道：教师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！ 赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我按例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前他们以自己的方式表达着对教师的感谢。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中，我的心里布满了满意和感动，由于我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。 作为学校的数学教研组组长，我知道

19、自己必需走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。 进入高三，我同时担起了文理科两个试验班的数学课。这是许多教师都不情愿做的事，由于文理科教材内容不同，相当于两个头的课，工作量大了许多。但作为教研组长，我又怎么能推辞，咬咬牙接了下来。于是，备课、上课、辅导几乎成了我生活的全部，经常是放下理科的选修，拿起文科的选修，晚上常常备课备到很晚，其次天早起边做饭边看资料。压力是巨大的，老觉得时间不够用，自己也似乎有被掏空了的感觉，总觉得快要顶不住了。一年下来，身体瘦了五六斤，但终于没有辜负校领导和同学们的期望。 在上好课的同时，我和数学组教师一起，仔细组织每次教研活动。每轮公开课，我都是第

20、一个上；每一个课件，我总是细心地做；每一篇教学论文，我都是仔细地完成。在我的带动下，我们数学组的教研活动开展得有声有色，在06到08两年连续被学校评为“先进教研组”。 弹指一挥间，十一年过去了。苦也苦过，累也累过，我无怨无悔，有苦有累才有收获，酸甜苦辣都是悦耳的歌。在今后的日子里，我会连续把教育岗位作为实现人生价值的舞台，专心血和汗水点燃学生心中的盼望和幻想，在平凡的工作中呈现自身的光荣！ 感谢！ 师德标兵的演讲稿范文 师德标兵”对教师来说，既是一种荣誉和信任，更是一种动力和一份责任。下面是师德标兵的演讲稿范文，欢送阅读！ 篇一：师德标兵演讲稿 各位领导、各位教师： 大家好！ 今日能够站在这里

21、作为师德标兵代表发言，首先感谢各位领导、教师对我的鼓舞，其实作为一名青年教师在各位教师面前谈师德，真是有点惭愧，你们都是有阅历的教师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次时机，我就简洁谈一谈。 作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，也就是说需要树立正确的价值观与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建立。 回忆十年来的教育教学工作，首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生又有一份爱心和急躁，而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想他们究竟还是孩子，他们也想学好，想得到教师的表扬，所以当学生犯错时我就会急躁的去对待他们，教育他

22、们。其实任何一个孩子都有他得意的一面，因此在平常我就不断地告知自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提示他们，真诚的对待他们。俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过体验过，才真正能感受到付出后的充实与欢乐！我告知自己不要放弃任何一个孩子，信任每个孩子都可以胜利！ 其次，作为教师，责任心很重要。教师这个职业很特别，有太多的工作难以进展精确量化评价，要当一名好教师，责任心比力量更重要。责任心是工作的动力。教师不仅要教会学生2+3=5，更要教学生做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。为此，严格要求自己备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，关注每一个学生的学习生活，注意每一个学生的学科成长，关注每一

23、个教育细节。反之，假如哪节课我没上好，我会感觉对不起这些孩子。这就是我对教师责任心的理解。 为师十年来，在我身上也有很多缺乏，但我也从众多优秀教师身上学到了许多从来末学过的东西。今后我会以六安市中小学教师职业道德标准来严格要求自己，以一些优秀的习惯来充实自己，不断提高自己的师德素养和教学水平，在这个平凡的岗位上，我将连续努力，脚踏实地，兢兢业业，努力成为一个让学校放心，让家长放心的好教师。 在座的很多教师都是看着我在xx一步步成长的，我对大家的关爱表示最真诚的感谢。 最终，我诚心盼望各位教师能指导我，帮忙我。 篇二：师德标兵演讲稿 各位领导、各位教师： 大家好！ 我的父亲是个教师，小时候，我就

24、以父亲为楷模，下定决心，我要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范的大门的时候，我悄悄地告知自己，我要去做一名优秀的教师；党旗下，当我庄重神圣地把拳头高举的时候，我悄悄地在心底许下誓言，我要做一名忠于党忠于人民的教育工。20xx年9月的一天，刚刚走出被人们看做象牙塔的大学校门的我最终实现心中埋藏很久的愿望，从那一天起，我成了一名太阳底下最荣耀的人民教师。我知道或许今后我面对的是孤独是清贫，但我更明白今后我收获的会是天地间最真实最纯净的爱。 当我第一次站在孩子们的面前的时候，一切都令我新奇奇怪，看看这张脸，摸摸那个头，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的暖和雨露的滋润。每天早晨，与朝霞一起

25、早起悄悄地等待学生的到来，“教师，您早”，一句句童稚的问候给年轻的我增加了无限的欢乐于生气；黄昏降临，映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的劳碌与充实，“教师，再见”，给我留下忙是盼望的一天。孩子们纯净的心，圣洁的情，深厚的意净化着我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，是我真正体会到作为一名教育工的幸福与欢乐，才真正明白了那间教室里放飞的是盼望，那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结出的硕果累累。 作为一名教师，我深深懂得，对学生要有火一样的热忱与父母般的亲情。古语有云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信任与认可。基于这种想法，在班里

26、面对学习有困难的同学，我努力地调整自己的教学思路，不断探究简洁易于承受的教学方法是他们能够学会；生活上有困难的同学，我会主动与他沟通，尽力解决它在生活上的困难。我能用自己的爱去暖和每一个学生，我想只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心培育学生，只有对学生爱的深刻，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。这不是出于一个人的情感，而是社会的需要，更是出自一名教师的义务与责任！ 岁月匆忙，转瞬已是一年的教师生活，经受了300多个日日夜夜，品尝到了几许的酸甜苦辣，但更多地是做一名教师的欢乐的心灵与在教师生涯中的逐步成长。这里面有学生们对我的支持与信任，是孩子们赐予了我沉甸甸的收成！感谢孩子们，是他们教

27、会了我要有爱心，爱心付之于每个孩子，我才能得到孩子们最纯净的爱；感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包涵别人的一点点缺乏，赐予别人适当的理解，我也能得到孩子们最宽广的胸怀；感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不只有金钱权利追求的欢乐，更多的是脚踏实地去奉献青春才是最美的。 我知道，这条道路上我还有很远的路程要走，但愿三尺讲台做我人生的支点，一方黑板做我的人生归宿，两袖清风和着一身的粉末，肩负时代于人民的重托英勇地走下去，用教师的慈祥呵护纯真，用自己的才智孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞盼望，用自己的双手与各位前辈同仁托起祖国明天的太阳！ 篇三：师德标兵演讲稿 各位领导，各位同事： 大家好！站在这

28、里，与大家沟通，除了感动，还有忐忑。感动的是，领导给了这次难得的时机，让我翻开心扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期盼还有不小的距离，在座的各位教师比我做得更精彩。作一名教师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的幻想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此时机，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请批判指正。 一、严于律己，以“德”立身 为人师表者，须先正其身

29、。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇高的特别性，教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性，打算了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过教师传染给学生；绝不允许教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。 严管自己的思想，始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标要求保持全都；严管自己的举止，但凡要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有典范、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍

30、小家、顾大家，从未因私事耽搁公事，影响正常的教育教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽搁一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。 二、内强素养，以“精”授业 假如说“师德”是教师的立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平常工作中，我注意丰富自身学问素养，提升教育理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。积极参与听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。 本人更注意向课堂四非常

31、钟要效率，提质量。娴熟把握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒适。依据中学生奇怪、好动、好玩和好胜等心理特点及思维进展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种形式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活泼了课堂，也使学生在轻松开心的气氛中乐于学习和易于承受新的体育学问和运动技能，取得较好的教学效果。 在教育教学中，还注意培育学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学

32、生。同时，将生活中进展自我爱护的内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比方：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是马上被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。 由于不懈努力，本人在市体育与安康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。 三、真心真情，以“爱”育人 作为教师是幸福的，由于他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是每天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是学问，而是做人处事的原则和道理，让

33、学生学会生活、学会做人，而收获终生的幸福。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因赐予爱而漂亮；学生因猎取爱、传递爱而终生受益无穷。 多年来，我还始终担当班主任工作，而爱始终贯穿于我教育学生、治理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。特殊是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。鉴于此，准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专

34、心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。关注学生学习很重要，但我也不忘关怀学生的生活。比方：我班20xx级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动力量，导致他自卑，很少和同学沟通，性格很孤僻，但他学习成绩优秀，很讨任课教师的宠爱。针对这一特别状况，我和任课教师常常与他谈心，在生活中赐予帮忙，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的暖和。他没有由于家庭的不幸而自卑，渐渐的，孩子重拾自信，知道了如何与教师和同学沟通，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的朋友，最终成为学生学习的典范。如今，他已成为

35、湖南大学的学生。他走时，我给了他3xxx元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说教师我现在即把你当教师又当朋友，若没你的教育就没我的今日。看着他的今日，想起他的昨天，我又一次体会到了教育的真正价值。20xx级学生岳海鑫，家庭状况比拟特别，父母离异，父亲又娶，孩子从今失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可由于家庭的缘由，孩子喝不上牛奶，在了解她的特别状况后，我主动拿出自己的一局部工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白教师的一片苦心，因此学习成绩始终名列前茅。固然例子还有很多，在此不再一一表达。 虽然当班主任工作很累，事

36、情许多，很操劳，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我教师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。由于有爱，我成就了一批又一批学生；也正由于有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我连续无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的教师梦！ 汇报完毕，感谢大家！ 篇四：师德标兵演讲稿 敬重的各位领导、各位教

37、师： 大家好！ 我叫xxx，是xx中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作。 xx年，我大学毕业，成为一名荣耀的人民教师。xx年来，我立足本职，悄悄耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。xxxx年，我连续四年考核优秀，xx年获县政府嘉奖，xx年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，xx年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。 作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂。xx年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍

38、小家，顾大家，也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下。 去年冬天，母亲因意外致使左眼球裂开，在县医院手术后住院十二天，由于哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照看母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽搁过一节课。我让爱人放下生意在医院照看母亲，下了班才匆忙赶往医院。然而，母亲回家不久眼睛又痛苦难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做其次次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我冲突极了，请假去照看母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照看

39、，最需要劝慰和鼓舞的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难受，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！ 作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近xx年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的宏大。 我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样始终不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，

40、又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感谢的泪花。 今年端午节，是学生在学校度过的最终一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧急复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干局部给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的欢乐和满意。一个学生在给我的毕业留言中写道：教师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！ 赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着欢乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我按例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前他们以自己的方式表达着对教师的感谢。在歌声、感恩、祝愿和眼泪中，我的心里布满了满意和感动

41、，由于我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。 作为学校的数学教研组组长，我知道自己必需走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。 师德标兵的演讲稿范文年度师德标兵的演讲稿 敬重的领导、教师们： 大家好! 在这个世界上，有这样一种人，他们像春蚕般吐尽最终一线丝才肯休息;他们像蜡烛一样悄悄的燃烧自己，直到流尽最终一滴眼泪才肯熄灭。他们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的英雄壮举;他们清贫质朴，他们悄悄奉献;他们真诚付出，他们不求回报。他们捧着一颗心来，不带半根草去! 他们是谁?他们就是咱们可敬得意的教师!我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员! 从

42、教以来，我始终用自己的热忱深深爱着我的事业，爱着我的学生，爱着我的学校! 我1996年毕业于襄樊师范，毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头，这一晃已经是13个年头了，回首这13年的教学生涯，心中不免感慨万千。 印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：“天空中没有鸟的痕迹，但你已经飞过。”我不是个喜爱张扬的人，更不是个好大喜功的人，但我自信作为一名教师，我无愧于这一光芒职业! 对待学生，我有亲人般的关切。记得2023年做班主任的时候，班上有两个特别的学生。一个是何家坪的叫李小璐的女孩，家境贫寒，父亲刚出狱不久，母亲也早在她父亲入狱后不长远嫁他处，音讯全无。兄妹三人靠奶奶生活。她很想连续学习，但是由于家庭目前

43、的状况，只能选择退学。了解到这一状况，我发动全班同学给她捐钱，并且自己每月给她50块的生活费，平常还准时给她买作业本，笔等，始终到没有再给她代课。还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子，被检查出有肾炎。她母亲告知我说孩子不能吃猪油，不能吃咸东西，还得每天喝中药，拜托我多照顾点。我二话没说，担当起为他熬药的责任，有时还特地上街为他买菜做点好吃的。她母亲对我感谢不已，直到现在，每年还来我家坐坐，说孩子能在中学坚持读完初中，全靠我照看的周到。其实，这些都算不了什么，不是吗?为了学生，教师付出再多也值得! 对待教学，我有火一样的热忱。做教师，曾是我的幻想，做个优秀的语文教师，更是我的不懈追求。受小学、初中语

44、文教师的影响，我对语文有着深厚的兴趣。说到这里，我要特殊感谢我的初中语文教师郭教师，是他，鼓励着我去探究语文的神秘，让我品尝到语文带给我的欢乐。再次，我借这个时机，向郭教师真诚的说声：“感谢!没有你的急躁教育和引导，就没有今日的我! ”我始终认为语文教师是最渊博，最宏大的，所以毕业后就毫不迟疑的选择了做语文教师。我始终深爱着我的职业。2023年，我的腿由于不明缘由做了手术，手术时，我还在带班主任，我没向学校请一天假，是选在十一长假做的，为的是不耽搁教学。这条腿直到现在假如站立时间过长，仍旧不能忍受，有时候太难过，我就找个椅子坐一会再接着讲。但是我从来向学校叫过困难，提过要求。学校只要需要我做什

45、么，从来都是义无反顾的去做，这些辛苦换来的是令人欣慰的成绩，我所带的班级成绩始终名列前茅，是什么支撑我这样做?是我对教学火一样的热忱啊! 对待业务，我有滴水穿石的执着。多年来，我始终不断的学习，钻研教学，虚心求教，归纳总结，不断的完善自己。2023年参与一般话测试，我取得了89.5的好成绩，而后，有屡次在县、市、省级刊物上发表论文。我的论文什么样的人说什么样的话、见什么人说什么话、到什么山唱什么歌、爱是谎话浇灌的鲜花等一系列文章在初中生天地上发表。还有课件秋天、仿写等获市教育局主办的课件竞赛一等奖。还有其他一些论文获县市的嘉奖。正是这些不懈的努力和执着的追求，让我的业务更加精湛，让我的教学的生

46、涯中越走越有信念! 其实，细细想起来，是生活转变了我，是职业磨砺了我，这十几年的教学生涯，让我从一个不谙世事的黄毛丫头变成了一个理智、成熟，并不断完善的优秀教师。我想说：“我无愧我的职业，我无愧于我的青春!” 最终，让我用汪国真诗人的一首诗来完毕我的演讲，盼望能与大家共勉! 我不会想是否能够胜利， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程， 我不无想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影， 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， 把握瞬间的辉煌， 拥抱一片炽热的激情! 师德标兵的教师演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为盛大的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。师德标兵的教师演讲稿，我们

47、来看看。 篇一：师德标兵的教师演讲稿 各位领导、各位教师： 大家好! 今日能够站在这里作为师德标兵代表发言，首先感谢各位领导、教师对我的鼓舞，其实作为一名青年教师在各位教师面前谈师德，真是有点惭愧，你们都是有阅历的教师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次时机，我就简洁谈一谈。 作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，也就是说需要树立正确的价值观与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建立。 回忆十年来的教育教学工作，首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生又有一份爱心和急躁，而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想他们究竟还是孩子，他们也想学好，想得到教师的表扬，所以当学生犯错时我就会急躁的去对待他们，教育他们。其实任何一个孩子都有他得意的一面，因此在平常我就不断地告知自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提示他们，真诚的对待他们。俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过体验过，才真正能感受到付出后的充实与欢乐!我告知自己不要放弃任何一个孩