关于班主任演讲稿范文六篇.docx

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1、关于班主任演讲稿范文合集六篇 专心浇灌，静待花开 虽然一早就已知道，转来我班的是一个集差生之大成的孩子。但当我看到他的时候还是吃了一惊。鸡冠头，破洞牛仔裤，鞋上五彩的涂鸦，一副桀骜不驯自以为是的样子。他来到班上后很快就成了教师们的肉中刺，眼中钉。一个星期下来，他课上除了说话就是睡觉，连书都懒得拿出来。科科作业不交，每天迟到，丢同学的书包，躲在厕所抽烟。作为班主任的我为了防止他影响其他学生，把他放在了第七组的最前面，有意将他隔离开来。并告诫学生们不要去招惹他。全部的科任教师都和他正面交锋了至少两遍。但都铩羽而归，很明显久经沙场的他早已对教师的招数应对自如。他在我们心中俨然就是那砸不扁锤不烂的铜豌

2、豆。 周四的班会课，看变形计。他第一次没有在课堂上睡觉。当看完深圳叛逆少年易虎臣一周的互换生活后，他竟然悄悄的流泪了。我的心有点酸，那一天我布置的作业是写一篇观后感，我却先写了一张纸条偷偷塞给他。“教师观察了你的哀痛，和我共享你的故事好吗？”。其次天我破天荒的收到了他的作业。在他的作业中我观察了一个随父母四处漂泊的孩子的无助，和对于父母只是用钱来满意他，却在情感上漠视他的一种稚嫩的抵抗。于是作业本就成了我们沟通的平台。鼓舞他小小的进步，开解他的心事，提出对他的期望在一次次的沟通中我们建立了亦师亦友的情意。今日的他依旧有点叛逆，但是他已经能够体会父母创业的艰辛。他在有些课堂上依旧不够仔细但他已经

3、能够翻开书，做笔记。他间或也会搞一下恶作剧，但是很少参加校外的打架。我想只要始终布满期盼和鼓舞，他的转变只是时间的问题。教育需要用法则标准学生的行为，更需要用情感滋润学生的心灵。 现在的我更认同这句话，教师当有一颗佛心，教育当以慈善为怀。教育的慈善让我们对工作不急于求成，不心浮气躁。对学生不苛责、不绝望、不冷漠、不悲观。让教育的过程始终布满了对生命的敬重与悲悯。蹲下身来，用学生的视角去看这个世界，你会找到更多应对的方法。静下心来，去了解学生的成长过程，你会发觉每一个孩子心中都有一个独特的世界。根雕艺术家拿到树根的时候，会先看它的优点，尽量将它的优点放大。而我们在面对一个问题学生的时候，为何不试

4、着将他的缺点看作是他进展的起点呢？ 孩子在犯错的时候他们迫切想得到的是理解和帮忙，而绝不是粗暴的批判和惩处。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是他最需要爱的时候。教育是一个传播学问的事业，更是一个共享人生的过程。学生犯的错我们年少时可能也曾犯过。学生心中的迷茫也可能正是我们曾经的困惑。莫非只因我们现在不再犯这些错我们就可以去指责还是孩子的他们吗？我们为什么不试着用自己的阅历给他们以人生引导，让他们在迷途中找到方向呢？在学生犯错的时候，我们为何不抑制一下自己，给这颗失落的心一些劝慰呢？哪怕他此时并不会表现出对你的感谢和对自己的反思。但只要种下了一颗善的种子，即使它临时休眠，但也终会在一场春雨的滋润

5、下开出一朵绚烂的花吧。 教育需要才智，教育更需要抱负。或许我们真的做不了张丽丽，我们还没有将自己的生命付与教育的士气。或许我们是很卑微，我们凭借个人的力气难以转变社会的现状。或许教育的正能量，还缺乏以抵消社会不良现象对学生的影响。但是，那不是我们不作为的理由。作为一个教师我们有责任有义务尽自己的最大努力去传道授业解惑，为学生的心灵燃起一束学问和道德的火苗，至于这火能燃多久已然不再重要。或许只要我们都践行教育的抱负，坚守教育的信念，抱负的教育就会到来。 优秀班主任演讲稿 篇2 敬重地领导，亲爱的教师们： 下午好！首先感谢朱校长对我的一番美誉，在我看来虽然言过其实了，但听着心里着实涌上一丝甜美，很

6、是舒心。看来，赞美总会给人带来感动，不分男女老幼，这是一点不假的。再次，感谢在座的教师们的掌声，让冬日周五的这间冰冷的会议室空间流淌着一丝暖和，很是感动，作为回赠教师们阳光般的掌声，我打算用最快的速度读完我要表达的话语,让教师们归心似箭的心不在我这作过多的停留。 昨日静下心来，回首从教的日子，自己都觉得惊诧，第十二个年头的教育日程已快行进到了一半，慨叹岁月地消逝不着痕迹。细数自己做班主任的年龄，已有十载春秋了。温顾这十年班主任的历程，发觉自己特别幸运，始终处于优秀的团队之中，所以，自己也始终处于学习的状态：悄悄地观看思索，奇妙地敏捷借用，虽然始终是我沿袭至今班级治理的法宝，但与阅历之谈还是相差

7、甚远，只能说是不成熟的几点心得而已，现在，我就把多年来在班级治理中学来的或是悟来的四点心得体会向大家汇报一下，不是很完善，还请大家赐予恳切地建议，我将不慎甚感谢。（固然，也欢送大家掌声支持。） 第一点心得：增进师生间的相互了解，加深情感，使班级治理有的放矢。 由于始终记得在杂志上看到的这样一句话：“人与人之间，假如心的距离近了，那么消失的全部问题也就会迎刃而解。”所以，每当我接到新的一茬学生，不管是高年级的，还是低年级的，我都会放开心扉，让学生走进我的心灵；我也会蹲下去，走进学生的世界，与学生建立深厚的情感。当敬重与信任，宠爱与依靠在教师与学生的学习与生活的上空流淌时，教师对学生的全部合理的要

8、求，甚至不合理的，都会被学生不折不扣的心情开心地完成。在我的课堂上，学生争着思索，抢着答复，都盼望在教师的心田种下优良的种子，开出最美的花朵。在我的班级治理中，学生都争着为班级奉献，抢着为他人效劳，都盼望“文明班级”的荣耀称号有他付出的汗水；课间，孩子们一有空就会三三两两的走近我的身边，或是讲解趣闻，或是给我蓄水，整理办公桌，我们的交谈，不像是朋友，又胜似朋友，发言稿。可以说，我的学生在我的班上都能找到一份敬重，一份自信，一份友爱，一份宽容。也可能是学生在教师心目中找到了自我，找到了价值，学生就会把自己对班级的爱毫无保存的挥洒出来，班级的各项治理就会精彩了。 其次点心得：用好小助手，实现自我治

9、理，使班级治理轻松有序。 听过全国特级教师魏书生的讲座，也看过她的关于班级治理的书籍。他的让班级的学生“人人有事干，事事有人干”的治理思想给我的印象最深，在我的班级里，我也充分地运用了它的这种治理理念：学生能做的事情，教师不做。把班级的全部事情都分散到每个学生的身上，让他们在自家的自留里充共享受着做仆人的欢乐，他们做起事来就会非常的卖力与仔细，教师只需定期评比他们的劳动果实，开展“果实品尝会”活动，班级的学习成绩和日常治理就会一日胜似一日，日日更上层楼！有点不虚心地说，在我治理过的班级里，学生的力量都特殊强，很多学生都能独挡一面，不仅会说，而且会做。这一点与我同办公室的教师应当说有很深的体会。

10、 第三点心得：奇妙地开展活动，激发学生的兴趣，使班级治理丰富多彩。 作为学生最怕的就是学习与生活如一潭死水般没有变化，学生就会失去学习与工作的”激情，这时就需要教师运用才智的大脑，语言的魅力，奇妙地开展活动，调动学生的兴趣。在我的班里，学生会为一周一评的六五之星随时奉献自己课堂上的积极思索，课余的积极劳动；在我的班里，学生会用自己最友善的品质换取教师每周10位与他们父母美言他的名额；在我的班里，学生会为得到教师每天晨会课上10名表扬名单上的成员而端正自己的学习与生活的态度。在班级治理中，只要是能够激发学生的工作热忱和学习兴趣的，我都会去尝试，让学生处于一种积极地状态当中，爱着集体，爱着工作，爱

11、着学习与生活。 第四点心得：重视典范的力气，培育竞争地意识，使治理工作生气勃勃。 教师是学生的一面镜子。教师的一言一行随时随刻都在影响着学生。要想学生朝着你期望的方面进展，那么教师自己就必修做这方面的人。“己所不欲，勿施于人。”我时刻谨记着身教胜于言教的道理，所以，在平常的学习与生活中，要求学生做到的事情，自己必修做到，盼望学生有一颗宽容的心，自己就要有一颗博大的胸怀；盼望学生能够笑对困难，自己必修微笑生活；盼望学生有水滴石穿的精神，自己必修拥有坚持不懈的毅力。在我的班里，我和学生都在朝着这方面努力，也都在相互鼓励，固然，也看到了一点曙光。 班主任的工作是琐碎而又烦心的，当你苦无方法而又不去挑

12、战这份工作时，那么你就会觉得工作生厌而又无趣。而当你一旦拥有技巧，走进学生的心田，你就会发觉天底下最小的主任-班主任，就会是天底下最幸福而又最轻松的人！ 班级治理有法，但无定法，只有适合自己的才是最好的方法，信任，在座的各位都能找到有效地适合自己的治理方法，也祝福在座的各位都能成为工作中最欢乐而又轻松的人。 感谢！ 优秀班主任演讲稿 篇3 敬重的领导，亲爱的同事们： 大家下午好! 感谢学校给我这次时机，我要演讲的主题是：“争做优秀班主任”。 荣耀不是趋炎附势的权力相争，不是挖空心思的金钱膜拜，不是寻找安逸的享乐懈怠，在我理解：是争做一个优秀班主任的殊荣。 教师被誉为辛勤的园丁，被称为人类灵魂的

13、工程师，被描述为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣，作为人民教师的优秀班主任，又是职业神圣崇高的递进，优秀的班主任更是教师中的脊梁。 为争做一名优秀班主任而荣耀，结缘教育，教育就是我一生的追求，由于只有在教育的战线才能发挥我所学，提升我所用，丰富我所思。所谓所谓“适者生存”，不也是专业对口的写照吗?我不知道离开了教育，我会做什么?我能做什么?既然离不开教育的舞台，定然在这个舞台上表演最亮丽的角色-争做一名优秀的班主任。 我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首领，是一班同学的靠山，是一班同学的知心人。当散乱的班级，分散成团结向上的力气，迸发出无限的生气，班主任凭借的是才智。当“

14、小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时，班主任凭借的是包涵慈爱。当班主任听到学生的父母也听不到的心声，班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任简单，可是做一个好的班主任难，做一个优秀的班主任难上加难。 我为争做一名优秀班主任而荣耀。“三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种”。教师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的.。可是悄悄无闻的付出，换来的是“桃李不言，下自成蹊”的成就。每每收到学生的贺年卡，我们是欣喜的;每每听到“教师，祝您生日欢乐”我们是感动的;每每看到展翅的雏鹰凌空搏击，我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财宝。 不在其位，不谋其政，既在其位，当谋其政。纵

15、是前进的道路上刀山火海，我们也应当义无反顾，我们应当信任教育的力气，信守“只有不会教的教师，没有教不会的学生”。既然做教师也是做，做班主任也是做，我们何不选择最荣耀，最有挑战性，最基层的班主任而为呢? 凭借着我对教育事业的执着，凭借我多面来做班主任的阅历积存，我会为争做优秀班主任时刻武装自己，充实自己，与时俱进，乐教不疲。 领导们，同事们。 “天下兴亡，匹夫有责”，“科教兴国，教师责无旁贷”。 争做优秀的班主任荣耀无比，光鲜无比，就让我们积极地投身到争做优秀班主任的活动中吧! 我的演讲完毕! 感谢大家! 优秀班主任演讲稿 篇4 各位家长： 下午好！ 首先对各位家长的光临表示热闹的欢送，对各位家

16、长关怀支持我们的工作表示诚心地感谢。 今日在这里我首先要对全体家长再次真诚道上一声“感谢”，开学以来，我班依据实际状况，主要是为了让学生多练，多了解，多把握一点，我们让学生们买了资料，没有一个家长有抵触心情，大家的积极协作与大力支持，给了我和张教师极大的工作动力，是你们的行动让我们坚信了付出的意义，是你们无声的支持给了我们向前冲的士气，你们，最优秀！感谢！ 我校一贯以“和谐合作、共同进展”为办学实践目标，为给大桥插上腾飞的翅膀，在师资力气上学校细心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满足、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺对于局部根底差的学生，家长既要认清现实，又要付诸行动

17、，不要停留在说和已经放弃的状态，幸大开，陈兆龙，王宇恒，张俊豪，等同学很聪慧，但根底差，加之不良的学习习惯，导致他们目前处于劣势，家长要帮忙他们转变，现在还是小学，以后随着社会的进步，高学历，高力量将是主导，假如小学都读的吃力，那么还有那么漫长的求学之路如何熬下去呢？前不久，和陈昊华的爸爸进展了沟通，我主要请他协作让孩子的听写过关，他同意了，并且始终在坚持做，本周一的听写，默写，孩子的表现出乎我的意料，的确变了，作业本上不再是圈圈点点，只要付出，是有回报的”。 坚持催促孩子预习和复习。每上一篇课文前，我都布置学生预习，预习时做到，读通课文，最好有感情的读，理解词语，给生字注音组词，概括文章的主

18、要内容的等。 教育孩子勤俭节省，喜爱劳动，体谅家长，让他们学会扫地，拖地，整理床铺，洗自己的的小衣服等，我班的陈祥同学做事仔细，地拖得很好，我很信任他，宋路雪，刘富宏等几位同学已经会烧火，固然其中的安全和操作细节，家长肯定要急躁指导，孩子如鸟，当他们羽翼饱满时，终究要离开庇护他的大树，从而飞向更加广袤的蓝天，为了让他们飞起来，我们为何不早点放手，让他们练飞呢？ 良好的书写习惯。字，页面，流畅等，严格要求。 感谢大家的参加，感谢大家的支持，让我们携手共进，共同为孩子们撑起一片抱负的蓝天！ 优秀班主任演讲稿 篇5 白驹过隙，一转瞬两年过往了。往事的每个片断不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：

19、学生的转变、进步、长大就是为人师的幸福与胜利。 还记得两年前刚接手初一（6）班时，班上有个叫余志灏的男生。教师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，常常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜爱追赶打闹，课堂上也常常捣略冬影响别人学习。 有一天，我往开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在仔细地学习，他却耐不住孤独，趁机开头恶搞。有意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不当心把裤裆弄湿了，你看看，”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开头，他表现出一副不屑一顾的样

20、子。后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“教师，你是对的，我错了，教师总是正确的，学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地成认错误而草草完毕。 事后我开头反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。我必需转变我的教育方式。 为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发觉他题目的“症结”：实在他自尊心很强，非常渴看得到教师表扬和认同。由于学习根底差，成绩不佳，感觉不到教师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找时机“好好表现”，以引起同学和教师对他的关注。文章中心 找到解决题目的切进点。我立刻增设了一个体育委

21、员的职位，由他担当。并让他负责治理班级课间的纪律。从那以后，我发觉他的精神面貌有了很大的转变。上课仔细了，恶作剧也不搞了，作业也开头做了。我特别欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“教师的信任”，为我胜利翻开了他的心灵之门。事不疑迟，我必需捉住良好战机，“乘胜追击”赢得最终成功。 多番思考，我利用语文教师批改每周随笔的便利工作条件，连续从“心”开头他的教育工作。刚开头，他交上来的随笔写得不是很仔细，我就在本子里写下评语：“志灏，你聪慧，关怀集体，乐于为集体做事。你给教师的印象始终不错。假设你能仔细写好作业，你的”表现会更令教师满意！你肯定不会让我失看的，对吗？”下一周交上的随笔

22、，态度明显仔细了许多。就这样，我每篇都写上对他鼓舞和表扬的评语。他也越写越仔细，越写越好。这种鼓励作用很奇妙。不但语文科作业仔细了，对其他科的态度也仔细了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个奔腾性的进步。 余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的优点和弱点。理解他的思想和内心感受，当心翼翼地往接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。 优秀班主任演讲稿 篇6 站在这里，涌上心头的更多的是感谢和感动。感谢于学部徐主任、文主任和年级组罗级的对于年轻人的关爱和帮忙；感谢于7班全部的教师的齐心协作，精诚

23、团结，作为我的战友，一年多来我们建立了良好的沟通机制，由于你们我们七班已经走向更良好的进展轨道；感谢在座的教师对我的信任和宽容没有你们我也不行能站在这里进展述职。感谢你们。 作为一名班主任，在班级工作中，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习气氛，使学生能安康、欢乐的成长。让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天。 （1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互帮忙，做好一帮一活动

24、。以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。 （2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。 （3）不断转变教育思路，尝试各种方式治理班级，在班内树立典型，鼓舞表扬好的典范，观看他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，抓住教育的契机教育学生如何做人处世。 （4）通过开展一系列的有效而有针对性的活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力强的

25、班集体。在共同努力下，我们班在各项活动中均获得突出的成绩。一学期来我们屡次获得了文明班级称号，在运动会在有三分之一的人由于流感将来参与的状况下获得了团体总分165分的好成绩，并且获得了体育道德风气奖和入场式优秀奖，合唱竞赛其次名，板报竞赛一等奖等荣誉。 （5）在班主任工作中，加强与学生沟通，走进学生的内心世界，在一个班集体中，每个孩子都是公平的个体。要让各种性格各种心态的孩子都能够完全地融入这个大家庭，多参与他们的活动，在活动中表达公平的沟通，让同学们畅所欲言，这样才能听到学生们最真实的声音，同时也能从只言片语中，发觉同学之间的关系以及心态等等的变化。 （7）在班主任工作中，加强科任教师沟通，

26、建立流畅的沟通机制。常常找科任教师谈话，从中了解同学们对该科的根底和兴趣；找同学们谈话，从中了解同学们学习该科的困难和要求。把同学们的要求准时与任科教师沟通。关注课堂效率提高，与科任教师联手，提高课堂教学效率，促进学生学习进步。 在教学上，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我不断学习努力充实自己。通过与这些教育思想家思维的碰撞中，更新了自己固有的教育观念，以更积极的姿势和饱满的热忱去从事教育工作。对于学部给我的学习和提升时机，我总好好把握积极预备。这学期感谢学生处文主任让我参与北师大组织的.提高班主任技能高级研修班，通过学习和倾听教育前沿的讯息，更好的指导自己的班主任工作，通过

27、学习和沟通，我不断充实自己，熬炼自己，提升自己。 在课堂上我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极尝试各种教学方式，不断更新教育教学观念，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。就学生而言，学生喜爱语文课，乐于上语文课，期盼上语文课，慢慢的感受语文课的魅力所在。 在语文课堂之外，我树立“生活即语文”的大语文观念，积极的开展与语文相关的活动，通过有效而针对性的活动来提升学生语文力量和学习的兴趣，努力营造语文学习气氛，一学期来我们班级开展了语文读书汇报会，诗文朗读会，优秀摘抄展览，语文学问才艺展现，优秀作文展现台，好书推举会以及课本剧表演等等，系列活动让孩子在语文的世界游览乐此不疲，深深的爱上语文。学语文的兴趣更浓了，在活动中体会胜利的乐趣。 虽然取得了点滴进步，这得益于高二7班全体教师的共同努力，得益于学部及年级组对我工作的指导。在工作中还有许多缺乏和有待改善之处，今后，我会多向有阅历的教师请教，虚心学习，在工作中积存阅历，不断探究切实可行的教学方法和治班阅历，更好地完善自我，以期更大的提升。 个人的奋斗永无止境。我将用一生去追求、去实践、去挑战。 感谢各位！