关于生命的演讲稿(通用20篇).docx
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1、 关于生命的演讲稿(通用20篇)生命的演讲稿 篇1 有句名言:“人生就像一朵花,只能开一次,享受一个季节的暖和和温顺。”确实,人生对我们每个人来说都只有一次,安全是人生的底线,喜怒哀乐往往就在那一刻。我们应当珍惜生命,与安全为伴。 “安全”在嘴唇和牙齿的开合之间,在生活中很常见。我爸妈从我们诞生那天起就屡次重复。“路上车辆多,骑车上学要当心!”这是我们每天上学时妈妈的嘱咐。“不要在校园里相互追赶。”这是我们刚进校园时教师的“命令”。“晚上早点放学回家,冬每天黑得早担心全。”这是我父亲在楼下战战兢兢等我们时的“警告”。但是,有些同学不在乎,听不进劝说,却不知道:你不留意安全,危急就会来找你;绿灯
2、可以等,生命却不能回来;安全是无意识的,那么隐患就埋在四周。 曾几何时,我们身边发生过许多校园内外危及学生安康甚至生命安全的案例:有学生下课后在狭窄的楼梯四周追赶玩耍,不当心把学生推倒,导致学生骨折脱位,影响学习,残疾却造成终身圆满;某中学组织学生在校外道路上做早操,被一辆飞进来的大卡车撞倒,造成数十人伤亡;一些学生无视交通规章,在路上自由“飙车”,造成了令人震动和苦痛的后果。柔嫩的花朵瞬间枯萎,留下的只有鲜血的教训,亲人的哀思,朋友的哀思。 一堆,一篇血淋淋的报道,让人瞠目结舌;一个接一个的悲剧是我们看不到的。就是这些大事让曾经笑过的脸消逝了;让曾经生气勃勃的身材变成冰冷的身体;让曾经跳动的
3、心脏停顿跳动。 我们身边有那么多随时威逼我们安全的“杀手”。为了防止悲剧重演,我们应当保持警钟长鸣,防患于未然,时刻保持警觉,牢记“安全”这个词,收紧安全的绳索,遵守交通规章,遵守校规校纪,实行自律,以避开这些不该发生的大事。 让我们珍惜生命,让阳光的一面平安,让生命的清泉永久流淌,让平安的春雨滋润你我,让生命之树一年四季常青,让安全永久陪伴我们安康成长! 生命的演讲稿 篇2 尊敬的各位教师、亲爱的同学们: 大家上午好。这次我演讲的题目是在生命的春天里。 又是一年春草绿,春天真的来了。 亲爱的同学们,我们也正处在人生的春天里。在这样奇妙的时间,我们是要去高远的天空中搏击飞翔,还是仅仅在地平线上
4、悠游,不思进取、铺张时间? 生命的价值在于奋进和拼搏。假如人生是无涯的山脉,那么活着就是对幻想的不停追索与攀登。雨果说,“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。” 司马迁忍受宫刑之辱、伏案著述七年,完成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的史记。柏拉图远游埃及,从而影响了他抱负国的创作,奠定了他哲学家的崇高地位。曾看过赛克爵士写的探险史,那是人类从古到今,用行动去抵达远方的奋斗的记录。这些事例告知我们:人生就是行动,人生就是拼搏,只有在拼搏中,人生才有意义。 有人说“春光无痕”。的确,我们的生命特别短暂。生命是一场战斗,一个过客的旅居,躯体的一切只是逝水东流,灵魂的一切只是春梦一场。过
5、去的不行挽留,将来的不行猜测,只有现在是我们唯一拥有的。 当我们人过中年,当我们垂垂老矣,当我们回首往事时,我们是否能欣慰地说“我这一生并没有虚过,我曾经有过远大的抱负,并为之奋进终身”。 高三的学长们,离高考还有一个多月,你们在仔细备考的同时,肯定要保重好自己的身体。请学长们信任,这是拂晓前的黑暗、曙光就在前方!我在这里诚心预祝各位学长高考胜利! 高一高二的同学们,学长们的今日就是我们的明天,我们要珍惜现在的时间,一分一秒,不行虚度。看看校园里的那棵红花刺槐吧,新生的事物还在孕育中时,它却早已将鲜花绽放于世间。 青春,是珍贵的,让他融于实践,会划出人生刺眼的轨迹。青春,是奇妙的,让他付诸行动
6、,会奏响一曲美丽的生命乐章。青春美妙,浪漫而充实,如烈火般绽放,才不愧芳华易逝。信任吧,青春是一场漂亮的太阳雨,如何让这雨下的酣畅淋漓、多姿多彩,全靠我们自己! 让我们生命的春天,在奋斗与拼搏中,更加漂亮、更加绚烂吧! 感谢大家! 生命的演讲稿 篇3 同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由拘束地游览;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱哦!这个世界最生气盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。我始终喜爱那一首歌:在我生命中的每一天,歌中唱道:“看时间飞逝、我祈祷明天每当那熟识的旋律响起,我就感到生命的珍贵。 是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,
7、稍不珍惜就会枯萎,凋零。 同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时间飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的幻想,都能够渐渐地实现!从现在开头,从我们做起:不要因贪玩,而是去了珍贵的生命,安康成长,让生命之花永久绽放! 生命的演讲稿 篇4 某一天,上帝宣旨说,假如哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。 这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,最终有一个小泥人站了出来,说他想过河。 “泥人怎么可能过河呢?你不要做梦了。” “你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗?” “你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下” 然而,这个小泥人决意要过
8、河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先过地狱。 而他的地狱,就是他将要去经受的河流。 小泥人来到了河边。迟疑了片刻,他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚立刻掩盖了他。他感到自己的脚在飞速地溶化着,每一分每一秒都在远离自己的身体。 “快回去吧,不然你会消灭的!”河水咆哮着说。 小泥人没有答复,只是缄默着往前挪动,一步,一步。这一刻,他突然明白,他的选择使他连懊悔的资格都不具备了。假如倒退上岸,他就是一个残缺的泥人;在水中迟疑,只能够加快自己的消灭。而上帝给他的承诺,则比死亡还要遥远。 小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊,仿佛耗尽一生也走不到终点似
9、的。小泥人向对岸望去,观察了漂亮的鲜花、碧绿的草地和欢乐地飞行着的小鸟。或许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎不能抵达。上帝没有赐给他诞生在天堂当花草的时机,也没有赐给他一双当小鸟的翅膀。但是,这能够埋怨上帝吗?上帝是允许他去做泥人的,是他自己放弃了平稳的生活。 小泥人以一种几乎不行能的方式向前挪动着,一厘米,一厘米,又一厘米鱼虾贪欲地啄着他的身体,松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠,有很多次,他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊。可他知道,一旦躺下他就会永久安眠,连苦痛的时机都会失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇异的是,每当小泥人觉得自己就要死去的时候,总有什么东西使他能够
10、坚持到下一刻。 不知道过了多久简直就到了让小泥人无望的时候,小泥人突然发觉,自己竟然最终上岸了。他如释重负,欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的干净。他低下头,开头端详自己,却惊异地发觉,他已经什么都没有了除了一颗金灿灿的心,而他的眼睛,正长在他的心上。 他什么都明白了:天堂里从来就没有什么幸运的事情。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑,小鸟要跌打、失去了很多根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀,就连上帝,也不过是曾经在地狱中走了最长的路,挣扎得最困难的那个人。而作为一个小小的泥人,他只有以一种奇迹般的士气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己
11、原来就有的那颗金质的心。 其实,每一个泥人都有这样一颗心,就像我们每一个人都可能获得自己的天堂。关键是你想不想去获得,敢不敢去获得,会不会去获得,最终,怎样去理解和熟悉这种获得。 生命的演讲稿 篇5 教师同学们: 大家好,我今日要演讲的主题是生命的价值和责任。 生命的价值就是活着,活着就完成自己想做的事,帮忙别人做事。活着就可以追求幻想。活着就可以实现自我价值。因此,活着是完成一切的前提,假如没有了生命,那什么都无法完成。活着才能思索,假如一个人或者一种动物没有思索的力量那便就犹如行尸走肉一般,活的”毫无价值。活着就能做事就能思索,这就是生命的价值。 有少数人会认为活着没有意思,选择轻生。那我
12、就想问他,死就有意思了吗?选择了死你就很快乐吗?死了之后你还有什么感觉吗?自杀是一种对生命的不敬重。而且我认为,那些自杀的人也不值得被我们敬重。比方,有一个人要跳楼,那么他有没有想过,他这么做会扰乱别人的生活。为了一个他这种放弃自己生命的人,要铺张多少社会资源和人力资源? 我认为生命是珍贵的,是神圣的,任何人都没有权利去剥夺自己或者他人的生命。那些选择自杀的人,是一种软弱表现,他不敢面对现实生活中的压力,找不到生活下去的意义。既然拥有了它,就要学会珍惜。不要在最终要失去的时候才可怕,才想挽回。 生命是有责任的,父母赐予了我们生命,哺育我们到现在。给了我们无私的爱,也从我们未诞生时就担负起了哺育
13、我们的责任。那我们就有责任去孝顺父母,让父母体会到我们的爱。当他们不再有力量养活他们自己,照看他们自己的时候,我们便要履行这个责任。更何况,假如我们放弃了生命,我们有没有想过我们的父母?他们如何让承受得起这个打击?当他们无法照看他们自己,而我们又离开了他们,那他们该怎么办? 每个人都应当履行自己生命的责任。放弃生命就是,没有履行生命的责任,在躲避责任。 由于生命它所拥有的价值,和它具有的责任,我们就更加应当珍惜生命。 生命的演讲稿 篇6 敬重的教师,亲爱的同学: 大家下午好: 生命的力气究竟有多大,它存在的价值是什么,如何才能激发出来是一向困扰着我的问题。 有一天,我明白了,我解开了这个一向萦
14、绕在我耳边的问题,给我启发的是春天初生的小草,一片秋天的落叶。 生命的力气好像一株小草的力气,一颗小小的种子在春天被种下,在在夏天就已经铺满大地,给大地铺上了绿地毯,一颗貌不惊人,相貌平平的种子能冲破坚硬的土地,其力气是多么的大,种子的力气如此,我们人呢?既然高等动物,其生命力然也很大,可是也有的人生命力“”不大“”由于他们的生命力虽然大,可他们却没有为社会做出奉献,种子的力气之所以大,是由于它们用自我的生命的力气点缀了世界的一角。 生命的价值好像是一片秋叶的价值,一片秋叶在春天发芽吐绿,在夏天成为人们的“遮阳伞”,为人们抵抗风雨,让人们乘凉,这这一切的一切看起来好像微缺乏道。但若是细想一下,
15、这就不简洁了,秋叶飘落后融入泥土仍旧奉献着。真如诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献,为社会作奉献的“途中”体会到的。 或许你匆忙忙忙,在你的路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶,只可是你没有留意而已,在你的前方定然还有这样青的草,这样飘的落叶,它将在你的前行中使你懂得很多常人无法理解的东西! 生命的演讲稿 篇7 尊敬的教师,亲爱的同学: 大家好: 人们常说:“生命是脆弱的、短暂的” 可在今年一个春风还没有融尽余寒的残冬里,我到奶奶家去玩的路上,一丛竹子下破土而出一个个新竹笋,使我对生命有了新的理解和熟悉。 瞧!经过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开
16、厚厚的土被,从泥缝里钻出来,有的刚露出一点点尖儿,有的约有20厘米高,还有的被黑乎乎的大石头压住,我为这些被压住的小竹笋感到痛心、惋惜,我不由自主的弯下腰,想帮助那些可怜的小家伙,可一个念头突然闪过我的脑海,“让它自我生长看是什么结果?”我想看一看这些小生命究竟能不能顶开这大石头。 其次天午时,我又到这片竹林里来,我发觉四周的小竹笋有的又长高了,可被大石头压住的地方仍没有“动静”,我想:或许这几株小生命就永久被掩埋在大石头下了。唉!生命太脆弱了。我不由感慨到. 一场春雨过后其次天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大惊失色,只见那大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了,它们顶着小笋尖,裹着紧紧的箨衣
17、,大声喊叫着:“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的甚至躯干的棕色箨衣已经脱落,已露出嫩绿色的躯干。 啊!我好像看到竹笋在掀开大石头破土而出的欣喜的神情,竹笋在拔节时的自强不息的努力,竹笋在生长的向上的青春活力和勃勃生气。 啊!我感慨,竹笋的生命是多么的固执、多么的坚韧、多么地英勇. 生命的演讲稿 篇8 敬重的教师,亲爱的同学们, 今日的主题是我们特别熟识但又特别生疏的名字生命 生命究竟是什么?生命是珍贵的,生命带给我们苦痛与欢乐,生命带给我们活力,生命带给我们家庭,生命带给我们世界,生命带给我们的美妙,苦痛,欺辱与欢乐都被你深深的藏在脑海里,自己的黑历史,自己比拟尴尬的事,都不敢向外诉说,经常
18、回去找父母,来诉说你这一天发生的事,你父母也仔细的听着,这就是生命带来的家庭 。 在学生眼中,学校既是让人欢乐的地方,又是让人苦痛的地方,它包含了教师的鼓舞,包含了教师的批判,包含了与同学之间发生的一切事情,这是生命带给我们的苦痛与欢乐 在球场上的欢悦,体育课时的感动,面对着几百米的长跑也从不落伍,这是一个整体,由生命带给我们的整体,这是生命带给我们的活力 生命是一个有始有终的东西,当我们没了生命,也就不再遇见光明,哪怕你身有残疾,哪怕你看不见光明,都不愿放弃那一个脆弱的生命, 由于,它给过你欢乐,它给过你苦痛,让你顽强不屈,让你体会生命的欢乐,我们正由于有了生命,然而,我们也有了家庭,我们有
19、了活力,我们有了友情、亲情、美妙、光明,我们正由于有了生命才不会错过那天涯最明丽的彩虹!我的演讲到此完毕,感谢大家! 生命的演讲稿 篇9 尊敬的教师,亲爱的同学: 嫩绿的小草爬满山坡,翠鸟在绿荫丛中动听的嘀鸣,花儿在阳光下绽放绚烂的笑容,鱼儿在消遣追赶漫游生命如此漂亮,我们感受万物的欣欣向荣,生气勃勃的气息,感受到世界布满了朝气和期望。生命是自然界最宝贵的财宝,世界因生命的存在而精彩动人。 然而,我们人类却不去善待我们自我的生命,不去善待野生动物们的生命。 这是一个真实的故事。在一个春风拂动的夜晚,一个女大学生跳楼完毕了自我短暂的一生,她跳楼的缘由令人费解,由于她学习成绩好,人长的也俊美,可她
20、的虚荣心却在此时作怪。她长了一双单眼皮,当她得知有一家整容医院很好时,便去为自我做了一双双眼皮,谁知,做完后,眼部又一些稍微的浮肿。为此,她选择了轻生。 此刻看来,这种做法多么令人可笑。生命赐予我们仅有一次。而她却不用自我的才学为自我营造一片天地,反而轻生。让父母为之流泪,教师为之哀思,社会为之叹惋。如此的不知善待自我的生命,走后留在世界上仅仅是惋惜吗?我们更多的是对她的这种做法的讥讽的称赞善待我们的生命吧,不要让自我留下一丝圆满。 人类如此不知善待自我的生命,在动物界中不也是残酷毒辣,不知善待动物的生命吗? 善待全部生灵的生命吧,由于我们期望子孙后代看到一个人与动物共同生存的世界。一个春意盎
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