高一数学备课组工作计划6.docx

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1、XX中学 学年 季备课组工作成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期初（高） 年 科 备课组长： 组员： 一、指导思想以发展教育的理念为指引,以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南,加强备课组教师的教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,全面提高学生的数学能力,尤其是提高创新意识和实践能力,为社会培养创造型人才.二、具体工作和措施1认真学习教学大纲和钻研教材教法,把握好教材的广度、深度和难度。2开学后,从第1周开始,就按每周周四下午开展备课活动,按

2、照教学进度的要求,探讨一周来的得与失,主讲下一周的知识体系与内容。3教学进度力求一致,每月进行一次月测试。4.注意研究学生,做好初、高中学习方法的衔接工作。5集中精力打好基础,分项突破难点,所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,上难题,同时应放眼高中教学全局,注意高考中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进,使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。6培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求

3、。7让学生通过单元考试,检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备。8抓好尖子生和后进生的辅导工作。9.重视数学应用意识及应用能力的培养。10.重视学生非智力因素的培养,要经常性地鼓励学生,增强学生学习数学兴趣,树立勇于克服困难与战胜困难的信心。11.合理引入课题,由数学活动、故事、提问、师生交流等方式激发学生学习兴趣,注意从实例出发,从感性提高到理性,注意运用对比方法,反复比较相近的概念；注意结合直观图形,说明抽象的知识；注意从已有的知识出发,启发学生思考。三、教学当中需注意的地方1由于初中学生有使用计算器的习惯,导致学生计算能力普遍低下,因而在教学过程中要有意识地进行计算训练,提高计算速度及准确性。2要让学生养成良好的书写习惯,做到工整细致,答题规范,条理性强。3加强应试能力的培养,学会考试,善于考试,进面提高年段总体数学成绩。