关于师德师风工作总结三篇.docx

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1、 关于师德师风工作总结三篇师德师风工作总结 篇1 通过学习做讨论型教师、奠基中国-教师有爱与责任、中小学生心理安康教育，并总结莫校长就近年，我校教风师风工作的特殊与形势，使我对师德师风有了进一步的了解。 我认为的教师的道德素养并不是指标准、准则本身，而是教师把这些标准、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素养比教师文化素养更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。 师德是教师人格特征的直接表达。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作

2、则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的标准，又是教师良好人格的品行特征的表达。 在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范，仿照其态度、情趣品德、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。 教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在肯定程度上，喜爱学生就是喜爱教育事业。喜爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生

3、一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。 喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。每天与学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关怀，从爱惜他们的角度去教育他们，他们都会变成很有长进的人材。问题是我对他们关怀太少了,作为一个物理专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，确实有些困难，由于我要面对的是三个或四个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完善的化身，是典范，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是非常重要的，它可以使教学双方相互了解、相互协作

4、，更好地搞好教学工作，并有利于帮忙学生解决一些思想熟悉问题，使他们安康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。 教学过程本身是师生沟通的重要途径。教师在接触学生的过程中，假如发觉学生有不良习惯或行为，应当准时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害;假如学生在生活方面有什么因难，也应当多加以关怀和帮忙。从我的亲身经受来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢送的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。 教师师德的自觉性，是行风的建立的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最绚烂的工作。

5、师德师风工作总结 篇2 古语说：“二十弱冠、三十而立、四十为惑”。我二十三岁参与工作，到现在已是四十不惑了，一个个春秋冬夏，一年年上、下学期，一转瞬17年过来了，细细想来人的一生有几个17年呀？而我的教育人生就完整的度过了整整一个17年，屈指算来，下一个17年后我就要退休了由于处于此阶段，所以对于自己的教师工作，有了新的思索后的感悟 一、 教学工作: 交了17年的小学美术，现在的我似乎才真实的领悟到美术教育的真谛 现在回忆起17年前，初入美术课堂，只会照书传授，师生间有的也只是一问一答似的沟通随着教龄的”增长，我虽不敢说自己现在到达什么程度，但至少是通过多年的努力、经受、有了一些或多或少的体会

6、： 1、美术课堂需要传授的学问点内容虽然很少，但作为教师还要在敏捷的、精确的传授学问的同时想方法联系生活实际传授美术学问，便于学生领悟美术学问。 2、课堂中学生绘画实践过程很关键。教师在学生实践过程中要准时反应学生创作的成果，针对他们的美术作品做出准时调整，明确给学生个正确的指向，便于学生明晰努力方向！ 3、教师对学生作业评价也很关键，它是孩子们连续努力的加油站！适时适当的鼓舞会让不同绘画程度的孩子有信念，有愿望努力完成下一个绘画幻想！ 我实践我欢乐！一名小学美术教师，三尺讲台，一只粉笔，一块大平幕完不成什么雄伟大业，但我可以在我的小天地里帮忙每一个喜爱绘画的孩子完成绘画的幻想，足矣！ 二、

7、年组长工作： 我做为美术年组长工作已有9年了，这期间的酸甜苦辣我自知。多一份经受就多一份熬炼！我成认做组长工作熬炼了我的力量！熬炼了我的胸怀！也熬炼了我的修养！而通过组内新近发生的事情，也让我感悟到：有些人你对她谦让，她明事理！而又些人年轻人你越谦让她，她越视你为脆弱，无能！她会更肆无忌惮！所以，做组长工作十年，让我更正了一个为人处事原则：人要分类对待，慈善心不适合安排给每一个人！ 三、 其他工作： 作为美术教师除了正常的教学工作外，我们还担当了值周教师、协作艺教部门做书画评委、布置学校环境等工作 其中，为迎接省教育强区检查，美术教师先是在学校精选学生书画作品，后又分赴玉皇商城选画框、去打印社

8、做精明标签、给各画种画框照图片、建邮箱、让家进步邮箱一一对比画种选画框、真可谓安排缜密，因此学校走廊展出了那么多上档次的学生书画作品，很直观的反映出二小学子美术、书法的超群艺术水平！作为美术教师的我们，可以傲慢的说艺术教育在二小蓬勃进展！ 往墙上钉画框对于美术组这些娘子军来说可真是难题了！虽然有高师傅打孔，但还需要至少2个人的举画框，（画框多数都是实木框，加上玻璃面很沉的）我们还要常常在楼上楼下抬画框、调配画种等这种超强度的劳动真不是女同志干的活！几天下来，我原有旧伤的右脚踝肿起来了，那几日走路都有些不敢吃劲、老毛病低血压也关顾了我！美术组姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不想管

9、。我们为抢在省检查团来之前把走廊布置完善，贾雪、孟琪陪我最终一天加班到6点多这是一帮铁娘子军！我们在劳动中同甘苦，在劳动中建立起深厚的姐妹情意！ 既然人生不过是路过，便专心享受路途中的风景吧！一路前行，一路品尝享受个中的味道，在不悦时想想欢乐，欢乐时忆苦楚，始终保持心情的平和，生命才会布满暖和严厉的颜色！ 师德师风工作总结 篇3 本学期我们学校组织全体教师仔细地开展了师德师风学习，通过集中学习、自学等多种方式，使我们提高了对师德师风的熟悉，现在我把自己在这方面的工作总结如下： 一、加强学习，提高熟悉。 本学期我能仔细的参与形式多样的学习教育活动，按要求仔细的学习了以下内容：中小学教师职业道德标

10、准、昌图县教育局文件精神、昌图县教师八条禁令、教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，并按要求记好了学习笔记，完成了个人论文、自查报告、心得体会、工作反思、教育随笔、教育案例等内容。通过学习，我能严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作，平常积极参与全校的各种集体活动，支持并协作其它部门开展好各种活动。 二、在实际工作中表达高尚的师德。 教育是学校工作中的重中之重，我负责的是德育工作，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。在日常

11、的教育教学工作中，我喜爱每一个学生，了解学生，不卑视学生，和学生一起活动、嬉戏，建立了民主公平、亲切的师生关系，争做学生的良师益友。此外，我也很敬重、理解、信任学生。敬重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们的稚嫩和天真，信任他们的潜在力量，每次开展活动时都放手让学生参加，让他们在实践中熬炼，在磨练中成长。爱学生的同时我也严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对他们的缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个少先队辅导员，我有责任引领孩子们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的综合素养正在逐步提高。 总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究，才能外树形象，内强素养。今后我会更加努力的学习，用现代的教育思想来武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，通过丰富多彩的少先队活动让学生在宽松开心的环境中承受良好的教育。