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1、 关于培训学校年终工作总结四篇培训学校年终工作总结 篇1 在学校的安排下,今年自己参与了屡次教师培训,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉,也意识到新课改的重要性及其必要性。我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题。但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以下是我今年的工作总结。 一、教学观念的调整 作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今日,就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、讨论型教师、
2、引导型教师。教师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必定是被社会无情的淘汰。 学生除课堂学到的学问外,在宽阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇奇怪”、“异想天开”的问题。面对这种状况,我们教师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。 作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参与上级组织的各种培训,连续学习,使之到达活到老
3、,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。 二、积极实践,提高教育教学 实践是检验真理的标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮忙学生确定适当的学习目标,培育学生良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性,为学生供应各种进展的时机,为学生效劳,建立一个民主,宽容的课堂气氛。另外,教师应当把握社会进展对人的进展的根本需要,不断提高自己的教学力量和科研力量,确立培育目标,打造新时代的人才。 三、转变工作方式,谋求共同进展 新课
4、程理念提倡培育学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要擅长了解其它学科,学会与其他教师合作,互助协作,齐心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。除此之外我还明白,人生并非由于胜利而傲慢,教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学力量水平上并非是的。我将不断的努力,力争让学生得到全面的进展。 四、展望将来 在今后的教育教学活动中,我将连续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育幻想。 培训学校年终工
5、作总结 篇2 20xx年是我人生中的.一个转折点,这一年可谓坎坷坎坷。从年初过完年时就开头迷茫徘徊,压力也是一点点渐长,没有方向。后来硬着头皮去武汉找工作,在教育机构干了一段时间,最终,由于不能适应公司的种种制度,难以处理与领导的关系而主动辞职。后来尝试过考公务员,考教师编制,考事业单位,但由于力量缺乏和心态起伏问题,均已失利告终。这其中来来去去好多地方。x月开头在家赋闲,这期间仔细分析和思索了自己这一路找工作的经受。最终得出的结论是:自己总试图在踏上社会的时候查找捷径,查找一个待遇好压力小安逸的工作,总是试图躲避社会的磨练。于是在x月中旬打算来x闯荡,历练自己。苦苦寻找了xx之久,最终在十一
6、之后到到xx。 走进xx的那一刻一种亲切感便油然而生。x总富于阅历和阅历的话语令我受益匪浅,梁经理务实真诚的工作和处事态度让我深受感动。在这里我要特殊感谢杜总和梁经理给了我这样一个提升自我的时机。我所能做的只是勤恳的工作,不辜负你们的信任和期望。 下面谈一谈我这段时间的工作内容和体会吧。 刚来的时候,我主要是做前台询问,日常工作内容就是熟识学校的课程安排和学费形成机制,打接电话邀约学生试听。说实话,我从xx和xx身上学到许多为人处世接人待物的技巧,特殊是打电话和接待客户时的敏捷应变的力量,我也特别感谢她们急躁的指导。这段时间我学会了最重要的一点就是自信大方的表现自己,这也算是直面自己性格的缺陷
7、吧。 现在说一说我这段时间的主要工作内容上课吧。首先,我想说一说我对教育行业和教师工作岗位的一些理解。我始终很观赏一句话:教育是一项良心工程。家长情愿花钱交换无形的学问,将心比心,我们何以取信于家长取信于社会?我们只能用良知和责任向家长和学生许下承诺,急躁地给学生上好每一堂课讲好每一个学问点。这就要求我们教育者必需是一个有良知有责任心的人。从古代的“师者,所以传道受业解惑也。”到现代的“教师是人类灵魂的工程师”都说明白教师职业的重要性和地位的崇高性。作为教师,不仅仅应当是学问的传授者,更应当不但完善自己的人格丰富拓展自己的阅历,用自己的人格魅力去感染学生,进而让他们感受到学问的魅力形成兴趣。从
8、我第一次走上讲台的时候就始终奉行一点:方法比学问重要,做人比学习重要。这才是教书育人的本质吧。从一开头来到星尊到现在我一共带了六个学生的课,四个一对一,两个自习辅导。其中,只有xx和xx组成的自习班我带的时间最长,原来按要求我只需要每天晚上辅导他们写完检查完作业就可以了,但是我都会针对他们比拟薄弱的科目和内容做一些特殊辅导,根本上每晚都是三个多小时,其实牺牲一点儿自己的时间没什么,看着他们好习惯一每天养成,成绩进步了,我会觉得特殊欣慰。四个一对一中,x和xx是小学六年级孩子,他们俩都补习作文和阅读,这俩孩子都特殊踏实仔细,能仔细完成每次布置的作业,但是上课比拟宁静,目前激发他们的语言学习兴趣是
9、最需要思索的问题,固然语言学习是一个长期积存和感知的过程,它不像数学条理清楚多练习就可以,这也就打算了只能给他们更多方法上的指导。而xx每周三次,语文数学都有,数学明显有进步,而且上课气氛特殊活泼特殊协作,这也说明白兴趣的重要性。xx是这些孩子中最特别的一个,他目前是五年级的学生,他留意力很难集中,根本上三分钟左右就会走神儿一次,理解力量比拟差,反响速度自然比拟慢,所以我花在他身上的时间自然比拟多一点儿,有意识的去熬炼他的理解力量,给他出的题目都是针对根底的,只能这样一步一个脚印渐渐来。其实给他代课最能磨练教师的急躁,也最能熬炼自己,积存教学阅历。xx是初二的孩子,根底比拟好,目前上的也是阅读
10、和作文,他是试验班的学生,因此他压力特殊大。他们学校为了中考赶进度,初二学问已经上完了,所以我给他上课就是实行的中考复习模式,也就是考点分析+例题+练习模式,作文采纳的仍旧是写作要领标准+范文+习作模式,每种常考的文体阅读和作文配套训练,目前阅读模式效果挺好,作文效果不是太好。 这段时间带六个孩子的课,收获颇多,不仅建构了不同年级段的学问和教学模式;同时也了解了现在不同年级段的学生心理和思想特点,这对于我以后的教学工作具有重要的指导意义。 最终,我要特殊感谢xxx和其他全部教师。感谢你们在工作中赐予我的帮忙支持,愿我们全部人在接下来的日子里工作顺当、身体安康! 培训学校年终工作总结 篇3 20
11、xx年xxxx学校创办至今不到半年时间,从创办初期至今,我校在教育局有关业务主管领导的关心和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,仔细贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育治理机制,切实加强教育教学讨论,连续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生治理工作,积极推动学生素养教育,努力提升品牌社会效益。 一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系 依据教育培训市场各项需求的进展变化,为确保学校的办学生命力,我们始终努力地探究和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备
12、考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。 二、诚信办学,保持及稳固在外语培训市场中的优势地位 我校外语培训人数渐渐增多、规模增大,满足度高。无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训连续呈进展壮大趋势,特殊是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广阔学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。 三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作治理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和标准治理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和治理制度,并依据学校的进展变化,不断完善和调整
13、充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的治理制度,为学校的有序治理和科学治理奠定了扎实的根底。 四、改革创新,标准与完善教师教育教学行为准则 教师资源是学校进展的重要资源,优秀的教师更是学校进展的不竭动力。我校始终相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年年末细化出台了定制性教学反应表(教学工作和行为标准)。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前预备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素养起到了积极的作用。 五、硬件建立,改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生 我校为提高教学质量,
14、努力制造现代化教学,学校间续配备及升级电脑及互动白板,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。 同时,在各个教室布置了花卉盆景,努力营造绿化、干净卫生的环境气氛,并实施了严格的安全卫生责任制,使美化学校、制造优越环境落到了实处。 六、顺应潮流,探究与建立学校进展的新思路、新模式 在剧烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地,始终是本校重视和讨论的问题。特殊在目前,我国己将培训教育排位其次(仅次于学前教育),并确定为新的、重要的增长点,是布满无限生气和活力的教育形式。这给我们的工作予以鼓励和推动,我们必需与时俱进,在这种大环境下寻求自身的潜能发挥,把教育培训市场做强
15、做大。为此,几年来我们始终在作这方面的探究和努力,在保持原有教育培训优势的根底上,近阶段我们己确定了二个新的突破点: 一是抓源头生源的培训。 众所所知,越来越多的孩子选择出国留学,这是我们潜在和现实的源头生源。为此,我们要用战略眼光,集中精力抓好出国留学英语教育培训,并形成系统且有特色的克莱德体系。 二是积极开发企业团培市场。 随着社会经济的不断进展,必需培训新的学问和技能,以通过人的提升来推动企业的进展壮大。对此学校己作了初步尝试,并成立了相应机构,在此根底上20xx年我们应当大力实施,把企业团培做大、做强。 自成立以来我校虽作了一些努力,但也存有很多缺乏,离上级主管部门对我们的要求尚存有很
16、大距离。主要表现在: 1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实牢靠的措施。 2、在加强教学质量治理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得抱负的效果。 3、在加强师资队伍建立,开展教育教学工作讨论方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在肯定的差距。但是我们也满怀信念,锐意进取,将在原有教育教学治理工作阅历的根底上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训工程,更好地效劳于学生、效劳于社会。 培训学校年终工作总结 篇4 教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素养,增加综合国力的历史重任。在新的
17、历史机遇面前,能否有效的建立一只布满活力,勇于探究,业务素养高,教学根本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否胜利的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来特别重视青年教师的成长与培育,把青年教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓,工作的标准化,制度化渐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。本年度青年教师培训工作在上学期取得肯定进展的根底上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进展了优质课观摩及教学根本功竞赛,现把本年度青年教师培训工作总结如下。 一、通过领导的关怀和支持提高了青年教师积极培训的意识 学校对青年教师的培训工作特别重视,不管是青
18、年教师培训工作领导小组成员确实定、培训发动大会的安排及程序的制定,还是对培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以详细地指导,同时,还参与每一次大型的青年教师培训活动,赐予大家许多精神上的鼓舞和支持;x校长更是身体力行,亲自催促、参与每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关怀、支持和重视,才使本年度青年教师培训工作又取得了肯定进步,上了一个新台阶。 二、全体青年教师熟悉到位、思想重视、积极参加是做好培训工作的根底 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、熟悉到位。他们更加熟悉到参与培训不仅仅是提高教学与治理力量的,更熟悉到是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品行赢得学
19、生新生与喜爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因此,全体青年教师都能仔细积极的参与培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。 三、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养 本年度连续仔细组织了全体青年教师学习教育理论,并提出详细的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论学问和提高教育教学力量。同时增加学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带着下,于期中和期末对大家的笔记进展了检查。 四、连续加
20、强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的力量 五、重视青年教师教学根本功的提高,以训练保持量,以竞赛促提高 六、取得的成绩与效果 全体青年教师通过参与培训,不仅丰富了自己的教育理论学问,提高了应用现代教育技术手段的力量,而且增加了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论学问和现代教育手段应用到自己的教学与班组治理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。 全校教师以高度的责任感和剧烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的回报。 七、存在的问题与
21、建议 本学期青年教师的培训工作虽说做了肯定的工作,取得了很多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训规划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进展。总结过去是为了更好的做好今日和明天的工作,在本年度的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下: 1.培训的内容在理论和实践相结合上还有肯定差距。 2.培训对象的针对性不强。 3.加强了培训过程的治理力度,但对培训结果的考核在落实上有肯定差距。 4.个别青年教师对培训的意义熟悉缺乏,对培训重视不够。 建议在今后的青年教师培训中,增加对青年教师师德教风和敬业精神的培育,增加对青年教师创新精神和实践力量的培育,增加培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。 总之,总结一年来的青年教师培训工作,假如说取得了肯定的成绩,那也与学校领导的关怀重视、全体青年教师的积极参加和支持以及各有关处室的大力协作分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉,不断地总结,吸取阅历教训,力争使青年教师坚固地树立终身学习意识,完成由学问传授型向学问制造型的转变,从而真正提高自身业务素养,提高教育教学质量,为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力。
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