关于师德修养心得体会（6篇）.docx

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1、 关于师德修养心得体会（通用6篇）师德修养心得体会1 作为一名教师，要想成为一个人格高尚的人，首先要做的就是要坚守情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。简洁地说，就是要言行全都，表里如一。要求学生怎样做，自己就要先于学生这样做，给学生起到表率榜样作用。古人云：其身正，不令也行；其身不正，虽令不行。就是强调教师的表率带头作用的，当我们要求学生按时上课的时候，作为教师在上课前就应当进入教室，这样一来，学生还有迟到的道理吗？当我们要求学生仔细学习的时候，作为教师在课前仔细备课，通透教材；课堂上一丝不苟，仔细上课，课上的生动好玩，学生还有不仔细学习的道理？ 作为一名教师，还要做到胸怀磊落，虚心诚恳。人非

2、圣贤，孰能无过？更何况是正在求学成长的学生了。作为教师，要学会用宽恕的心态面对学生的小错误、小失误，给他们教导迷津，帮他们树立正确的人生观和价值观。韩愈曰：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。因此，教师应以虚心诚恳的心态面对学生的优秀过人之处，坦言自己的缺乏，弥补自己的所学，给学生一个公平相处、共同成进步步的学习气氛。 学生是正在成长、学习的学生，他们时时刻刻在仿照着教师的一言一行，一举一动。从学生身上能看到一半的教师的影子，就是这个原因。因此要想成为一名人格高尚的人，作为教师还应做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。给学生以高尚的引导和表率作用。 作为教师，只有不断地学

3、习，不断的加强自我修养，与时俱进，才有可能做到为人师表，成为学生爱戴的好教师。 师德修养心得体会2 关爱学生是师德的核心内容，教师对学生的关爱，对学生安康成长有着重要意义，也是教学胜利的条件和标志。 （一）关爱学生的方法 如何更好的关爱学生呢？我认为关爱学生必需做好以下几个方面。 1、关注学生。 努力记住每一个学生的名字，知道他（她）的特长和缺点，最好能记住他的一些事情。上课能目光关注学生，不要老是目光从学生头上飘过。下课能与学生正常沟通、交往。 2、观赏与赞扬学生 观赏学生的才能和优点，对学生进步和成绩准时赐予各种形式的赞扬。接纳有明显缺点的学生，找到其闪光点，给以确定。 3、对学生严格要求

4、 要严爱结合。对学生的问题肯定准时订正，严格要求。 4、对学生的困难赐予准时的帮忙。 5、激发学生学习动机，教学生做一个积极向上的人。 6、教育学生时刻留意安全和安康。 7、关怀学生的终身进展，不为分数而教书。 8、在紧急时刻能挺身而出爱护学生。 （二）实践中的体会 有时听一些师德标兵的报告，反思自己的教育教学实践，我有很多做得不够好的地方，比方，对学生了解不够，关怀、关爱不够，工作有不主动懈怠，对学生要求不够严格等等。 同时我也认为自己有值得坚持的方面，比方，工作仔细，常常无偿地辅导学生，对学生严格要求等等。特殊是关键时刻能爱护学生，比方，512地震那天，我是我校唯一一个组织学生逃离的教师，

5、还有一次冬天在小船因载人过多且晃动马上翻船时，为了稳定船体，我准时跳下水去，还有一次发生学生被人持刀追杀我准时上前拦阻。我觉得这就是师德修养的灵魂。 师德修养心得体会3 师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必需遵守的行为标准和准则，是调整教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行为准则。 “百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。要建立中国特色的社会主义，培育社会主义的建立者与接班人，提高教师素养，加强师德建立尤为重要。教师能否获得社会的认同、家长的满足，师德修养也是一个很重要的方面。 教书育人，既要教书，又要育人，二者相辅相成，教师要对学

6、生进展正确的思想教育，首先得从提高自己的师德修养入手。 师德首先应当表现为对教育事业的喜爱。对待事业应当是“以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国。”所以，对事业的喜爱是一种奉献，它展现了教育者无私的品行，宽广无垠的心田，表达了教师不求所取的价值观；对事业的爱是一种希冀，它寄予着奋斗者的追求，耕耘者的盼望，它意味着教师剧烈的责任感；对事业的爱是一种热忱，它代表着春蚕精神、泥土品行，它预示着自我完善的形成。 师德应当表现对学生的爱。对待学生应当是“以德育德，以才育才，以情激情，以行导行”。爱生是教师的根本品质，是事业心与责任感的表达，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任

7、。 师德还有一个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化学问，而且要挖掘教学活动的教育因素，通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进展学习目的、学习态度、学习纪律和科学思维方法的培育与优良的学风教育。 让我们共同努力提倡高尚的师德。 师德修养心得体会4 通过这一次的师德修养学习，我更深刻的熟悉到以下几点： 一、良好的师德修养首先就是要爱学生。 做为一名教育者，要富有爱心，怜悯心，并将爱心与才智结合，使教育过程变成一种美的享受。爱学生是良好师德的根底，假如说一个教师很难对自己的学生产生感情，他不走进学生，学生也难以接近他，当有问题产生时，就简单形成紧急的师生关系。教师对学生有了爱，就能够和

8、学生较好的沟通，能以宽容之心对待他们，并用适宜的方法促使他们改正错误不断进步。 二、教师应公平对待每个学生。 应当敬重学生的个体差异、家庭背景差异。这就要求教师不能由于学生家庭背景不同而态度不同，一视同仁；在教学上针对不同学生，制造适合每个孩子全面进展的教育，在教学中我们应当实施分层教学，使每个学生在各自的根底上得取进展，使每个学生都能品尝胜利的喜悦，只有这样才能使学习困生不被教师遗忘，树立学习自信念，也才能让优生向更高的目标迈进，培育出更多有创新力量的尖子生，让每个学生都取得更大的进步。 三、教师要敬重学生。 只有敬重学生，公平地对待每一个学生，信任学生，教师才可能深入学生的内心世界，倾听学

9、生的心声，精确把握学生的心理状态，才能与学生进展心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。 教师的一举一动，影响着每一个学生，为人师表。学生需要教师的敬重，教育假如能顺应或激发学生的这种需要，就能最大限度地激发学生的潜能，使他们在自己的最近进展区得到最好的进展，教育就能取得胜利的效果。 经过这次师德修养学习，我受益良多；只有师德师风良好的环境中学生才能安康健壮成长；教师才能取得更好的教学成果。 师德修养心得体会5 自从学习幼儿教师根本素养与师德修养后，我觉得收益很大，让我对教师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不

10、仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。在这次的讲座中，我了解了如何做一个受孩子宠爱的优秀幼儿教师： 首先要喜爱本职工作，对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然选择了幼儿教师这个职业，就应当喜爱自己的事业。竭尽所能，做好本职工作。 其次，是对孩子的博爱，大爱。爱永久是第一位的。爱要与责任同行，对孩子微笑，宽容、观赏，让自己的学生成为最幸运的人。必需对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一局部幼儿，而冷淡或卑视另一局部幼儿。我深深的懂得：只有喜爱幼儿，敬重幼儿

11、，真正从生活和学习等各方面去关怀他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观看他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿效劳。 第三，以身作则，遵守承诺，做真诚的朋友。要求孩子做到的事，教师必需做到。对孩子承诺的事情肯定要兑现。努力成为孩子们和家长们的好朋友。 最终要养成终身学习的习惯。作为一名教师就应当不断地给自己充电，充实自己，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的养分，使自己变得更为睿智，才能那个更好的运用到实际教学工作中。努力做一个让孩子喜爱，家长放心，领导省心的优秀幼儿教师。 师德修养心得体会6 当我们谈论今日新时期教师道德的含义时

12、，不仅修养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精华，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。 爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情根底。有了这种感情做根底，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以观赏的眼光去对待每一位学生，就可以避开或削减对学生的“无意损害”，有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”，爱学生就是要公正对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。 因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓舞、一种嘉奖，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。 【关于师德修养心得体会（通用6篇）】