2023年-幼儿园中秋节活动主题方案.docx

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1、幼儿园中秋节活动主题方案幼儿园中秋节活动主题方案1活动目的：1 .通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中 秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。2 .让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节 日的快乐。3 .通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验 节日的快乐。活动准备：1 .水果、月饼家长提供。2 .呼啦圈、气球若干个。3 .一次性水果盘活动过程：第一环节：1、介绍中秋节的第二环节：亲子其乐融融1亲子游戏：娱蚣散步亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽

2、传说。3 .人们怎样过中秋。1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼 儿和家长讨论，由幼儿回答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4 .吃月饼，共同分享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友 最爱吃月饼，今天大家 带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家 介绍一下你的月饼吧。2）教师简单小结，月饼的分类（点击课件）3）幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听 音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。活动二，水果拼盘比赛活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿

3、与父母之间 的感情，体验节日的快乐。活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一，教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家 家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受 生活的富足。二，介绍游戏规则;今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们 先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我 们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进

4、 行评奖。四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么 样？（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日 呢?你喜欢过这些节么？幼儿园中秋节活动主题方案5一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩 的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团 圆的美好氛围。二、活动目标1 .知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习 俗，知道中秋节是我国传统的团圆节；2 .感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动 来体验节日的快乐；3 .幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼

5、儿的自我学习能力。三、环境创设准备（一）主题环境创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与 环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿 学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎 中秋节主题活动策划。家园联系栏，在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为 学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区 域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主 学习能力。（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放 不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一 步得到巩固、迁移

6、和提升。团圆超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼 盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材 料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立 体化的作品。益智区一一结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进 行对比，绘制出“月亮变化册”等。音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏 感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。表演区一一为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联 欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片

7、、识字卡片、 图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。四、活动过程（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观 察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子 们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？（二）制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作, 可帮助能力弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互 介绍和欣赏。五、亲子游戏：猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中 间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子 进行

8、观察，知道去找什么样子的卡片。幼儿园中秋节活动主题方案6设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们 探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼？ ”“我还吃过蛋黄的 呢！” “中秋节得吃月饼！ ”“还有嫦娥奔月呢！ ”于是，我们可以 调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋” 主题活动。主题目标1 .简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对 其感兴趣。2 .了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的 地方和透明的玻璃上都会出现映像。3 .知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探 索的情感。4 .欣赏有关月亮的文学和音

9、乐作品，感受作品的有趣和奇妙。5 .与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。主题墙面环境将以神话（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的故事连环画作为主 题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。互动墙面环境1 .神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并 整理成册子神秘的月亮。2 .“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。3.“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。相关区域融合图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。幼

10、儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一 个团圆节，虽然现在大家都更喜欢在春节团圆，但是，中秋节仍然是 我国所有人都会过的一个古老的节日。幼儿园中秋节活动主题方案7一、活动目标1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、 创造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、亥I、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物 月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅 泥等材料，各种形状的月饼卡片。二、活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋 友们你们吃过月饼吗？（

11、吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么 味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一 个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做 月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法：1先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿 皮的边缘包上、捏紧。将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来。3）将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥I、印等 技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房 的蒸笼里。6、师生一

12、起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这 些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿 观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车, 请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方 形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两 种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、 小鸭）。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代 清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物 的家里。幼儿园中

13、秋节活动主题方案8活动目标：1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交 往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓 励幼儿用各种方式表达自己的情感。教师指导建议：1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土 或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画 等。2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼 装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食 用。3、教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的

14、来历和 有关习俗。(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、 制作道具并进行表演。4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要 求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、 中秋节的古诗。(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变 化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的 食物与大家分享。幼儿园中秋节活动主题方案9一、活动目标1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

15、2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、 学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国 人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体 验节日的快乐。4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。二、活动形式班级集体活动三、活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。四、环境创设1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先 发放记录单）。五、区域活动1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

16、3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一 个灯笼。六、家园共育先讲一个故事：森林里举行运动会，娱蚣报名参加了赛跑。一大 早娱蚣妈妈就把小娱蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现 场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊: 娱蚣，娱蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?娱蚣妈妈想着：这孩子 跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳。原来小娱蚣在忙着穿鞋 呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看娱蚣的图片，让孩子知道娱蚣走路的方式。1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子

17、肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要 协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小娱蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松, 快用功，赶紧上路急匆匆3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼 盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。第三环节：放孔明灯，活动结束幼儿园中秋节活动主题方案2、爷爷为我打月饼音乐引入，幼儿唱歌。1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的 故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。幼儿园

18、中秋节活动主题方案10一、主题目标1 .知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中 秋节又叫团圆节。2 .了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学 习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人 的文化习俗。二、环境创设1 .和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。2 .悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。3 .展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先 发放记录单）。三、区域活动开开心心来中秋1 .绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。2 .泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3 .美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节

19、日的灯笼。4 .制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。四、家园共育1 .有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个 关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。2 .与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。3 .督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。幼儿园中秋节活动主题方案11一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交 往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓 励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、教师指导建议1、

20、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制 作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。3、教育活动(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历 和有关习俗。(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角 色、制作道具并进行表演。4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察 并将结果画在自己的表格上。5、家园共育(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、

21、 中秋节的古诗。(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮 变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带 来的食物与大家分享。幼儿园中秋节活动主题方案12一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏 月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生 活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节 为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节 的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种 “隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为 了更好的完成中秋节主题，就要创设与

22、教育相适应的良好环境。在环 境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过 程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个 幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标：1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学 习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的 情感。2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解 中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。三、环境创设：（一）主题环境创设：主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼

23、儿 园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙 由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对 话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。 在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求, 确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创 设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的 过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师 应和幼儿一起设计、准备材料和制作。1、奇妙的月亮一一关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同 收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片 等（下面

24、配上简单的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。2、中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国 庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝 中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、 登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3、中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿 了解中秋节的来历和相关传说。4、团圆乐一一幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。5、欢欢喜喜过中秋一一幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作 手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。 增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的

25、教育。6、中秋祝福一一教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长 幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、 月亮的变化、团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。（二）区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园 与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次 的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的,幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移 和提升，1、团圆超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种 水果等，开展“超市购物”游戏2、美工区巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提

26、供的辅助材料 （剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体 化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中 就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了 成功的喜悦。月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿 制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这 些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮， 进行对比，绘制出“月亮变化册”等。4、音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、 碰铃等，音乐图谱，进行节

27、奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、 音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用 乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感 受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋 联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。6、阅读区：投放幼儿园中秋节活动主题方案13一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活 经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有 中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中 秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的

28、来历和各时各地不同 的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、 贺卡、动画、精美的月饼盒等。二、总体活动目标：1 .让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2 .丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。3 .了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同 时体会到劳动与分享的乐趣。三、主题开展时间：9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。四、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画 的方式设计月饼图案。4

29、、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗 静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、主题环境的创设：1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋” 为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创 设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗 词”等等。2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）六、家园共育：1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月 亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的

30、月饼盒、月饼礼品袋、中秋节 贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的配合：1、阳光超市体验一一由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。2、自助餐一一月饼品尝大会（全体幼儿）。3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展一一（大 班）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来展开）1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃 月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的 月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的 味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？、小班数月 饼、分类；大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼4

31、、艺术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我 为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜欢我中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快 乐多多?希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节 日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。二、主持人开场白尊敬的业主、亲爱的小朋友：大家晚上好!秋 风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天, 又迎来了一年一度的中秋佳节。三、主持人介绍中秋节一活动背景中秋节是我国仅次于春节的第 二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢 乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形

32、， 不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。二活动筹备（一）活动主题中秋佳节，团圆新居一一“新居”二字也可由开盘 小区的名称替代（二）活动目的1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中 秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文 娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印 象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。（三）活动形式以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩（四）活动对象入住小区的业主中秋节活动专用节目（五）活动时间20xx. 9. 30晚（由我司自行决定）（六）活动地点：中心

33、广场三前期准备（一）前期造势1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。2、海报形式的宣传3、宣传单形式（选用）4、短信群发（二）活动的前期准备1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐 节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同 时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟 练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活 动现在的分工及出现意外情况的应

34、急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始 那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说 好活动规则和安排。（三）企划准备1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛2、制作礼包，准备礼品3、画出活动现场平面布置图，事先演练四活动设计1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建 议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们 说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐 趣3、互动游

35、戏：(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼 品O4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月” 字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗, 以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每 组家庭只需赠送一份礼品。5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿 意看到的节目。6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区， 逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照 月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生 贵子。(活动

36、期间也可以我公司的员工参加)游戏击鼓传花我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个击鼓传花的游戏， 玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目， 游戏开始。题目1:请你说说中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中 秋节有什么风俗习惯？题目2：请说出中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）游戏齐心协力吃果果“心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰 收的果实，下面我们来玩个游戏齐心协）力吃果果。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛, 抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的 果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利游戏规则：（1

37、）参赛选手必须是全家三口。（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者 取消游戏资格。五中期操作1现场布置:提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布 置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。2、统一着装， 员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态；需要协调 和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。六后续活动1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。幼儿园中秋节活动主题方案3一、活动目标：1、通过活动，

38、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我 国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、制作月饼。二、活动时间：20xx年9月5日，上午10点开始三、活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水 面。（2个/人）五、活动流程：介绍中秋节的来历一欣赏故事一习俗图片一儿歌 一制作月饼一合影留念。六、烘焙后，2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班 老师，存档。（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。幼

39、儿园中秋节活动主题方案4主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道 中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、 学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国 人的文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先 发放记录单)。区域活动：开开心心来过节(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。(4)制作灯笼：

40、运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育： 有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个 关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。活动一：快乐的中秋活动目标：1 .认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2 .体验分享、合作的快乐。3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表 现。活动准备：1 .有关月亮的图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3 .每个家庭准备一个月饼带来。活动过程：1 .猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。” 请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲 月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月