2023年-有关一般工作方案模板汇总篇4.docx

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1、有关工作方案模板汇总7篇为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方 案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解 过方案吗？下面是整理的工作方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜 欢。一、目标要求。高标准、高起点培训锻炼新教师，加快提高全县农村小学教师教 学水平。20xx-20xx学年度新招聘农村小学教师分两批到县城小学 跟班培训学习。明确各相关单位工作职责，严格跟班新教师管理，使 新教师跟班学习制度取得实效。二、跟班时间、人数。第一学期：20xx年8月一20xx年元月，共102人。第二学期：20xx年2月一20xx年7月，共102人。三、各期跟班学校、人数安排。一小

2、13人，二小13人，三小13人,宁师附小13人，六小13 人，河东初中13人，实验小学12人，八中小学部12人。四、跟班年级。小学13年级。五、跟班学习内容。集中培训普通话、学习笔划顺序，小学低中年级新课标，小学低 类违法犯罪嫌疑人，要迅速采取有力措施，果断控制处置。要充分依 托群防群治力量，开展校园周边治安防控工作，加强校园门口值守及 周边巡查，注意发现学生上下学期间出现的可疑情况、人员，并及时 报告、报警，协助处置各类涉校涉园突发事件。乡镇和农村校园要充 分发挥村校联防机制作用，协调组织治保干部、民兵、治安积极分子 等加强校园及周边巡逻，及时防范处置各类安全问题。原则上，每个 城市校园要建

3、立不少于1支的护校志愿者队伍，每个乡镇农村校园都 要有村校联防队伍开展巡防。（四）全面强化涉校园高危人员排查管控，严防发生个人极端事 件。要结合各地校园治安特点，全面排查校园周边易肇事肇祸精神病 人、因涉校涉园矛盾纠纷扬言报复人员、生活无着、债务缠身等人员， 逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做 好疏导、稳控等工作。特别对校园周边易肇事肇祸精神病人，要会同 卫生计生、民政等部门及村（居）委员会、社区、家庭等做好治疗、 管控工作，严防滋事肇祸。要充分发挥基层组织和社区民警的作用, 深入校园及周边地区，集中开展矛盾纠纷排查化解工作。对涉及校园 内师生的矛盾纠纷，学校、幼儿园

4、及上级主管部门要逐一耐心细致做 好疏导、化解工作，及时协调解决，防止矛盾升级；对因涉校涉园矛 盾纠纷扬言进行报复的人员，要落实必要的稳控措施，严防其铤而走 险。要通过网络等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的情况信息, 及时应对查处，严防造成现实危害并引发示范效应。（五）全面强化校园安全督导检查机制，确保安全责任落实到位。要进一步规范并完善校园安全工作督导检查工作机制，市综治办、市 公安局、市教育局将定期组织开展全市校园安全督导检查；县（市、 区）综治、公安、教育部门每学期至少开展两次校园安全督导检查， 采取明察暗访、抽查等多种形式，持续不断地深入校园及周边地区进 行检查指导，及时通报检查情况，

5、督促落实整改措施。完善校园安全 责任制度，相关责任人层层签订责任书，严格履行安全责任。对因工 作不重视、组织不得力、保障不到位导致发生涉校园安全案事件或校 园安全工作长期排名落后的，上级部门要对主要责任人进行问责约谈, 情节严重的要依法依纪追究相关责任人的责任。四、实施步骤（一）动员部署阶段（20xx年5月）。结合本地实际，制定实施 方案和有关工作预案，细化目标和任务，确定重点和责任，明确措施 和要求，并层层进行动员部署。（二）集中攻坚阶段（20xx年6月T1月）。按照“标本兼治、 重在治本”的要求，突出重点，整体推进，全面强化“校园内部安全 管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校

6、园高危人员 排查管控、校园安全督导检查机制”等五项工作措施，全面提升校园 及周边治安防控能力和水平。（三）验收评估阶段（20xx年12月-20xx年1月）。各县（市、 区）于20xx年12月5日前完成本县（市、区）专项行动的总结评估， 对各项指标进行验收，20xx年12月25日前上报总结报告。市综治 办、公安局、教育局要于20xx年1月中旬前对各县（市、区）开展“护校安园”行动情况进行验收考评。五、工作要求（一）加强组织领导，狠抓措施落实。市综治办、市公安局、市 教育局成立“护校安园”行动领导小组，在市公安局治安支队设立办 公室，负责具体组织实施、协调督办、督促检查等工作。各地要成立 相应工作

7、机构,按照本方案制定具体实施方案,周密部署,精心组织， 全力推动抓好“护校安园”行动的组织、协调、督办、落实等工作。（二）加强协作配合，形成工作合力。各级综治、公安、教育等 部门要定期交换通报校园安全信息，定期分析研判安全和治安形势, 定期排查安全隐患和周边突出社会治安问题，定期研究针对性工作措 施，定期开展联合督导检查，定期进行绩效考核，形成齐抓共管、各 负其责共保校园安全稳定和周边治安秩序逐年向好发展的整体合力, 共同推动“护校安园”行动深入开展。要建立校园“三防”建设达标 进度排名制度，确保各项指标如期完成。对未达到工作指标要求的, 在通报约谈的同时，由上级主管部门挂牌督办，限期完成。（

8、三）注重典型培养，强化机制建设。要积极探索与当前形势和 本地实际相适应的校园安全工作模式，善于发现先进典型，大力宣传、 推广地方、部门及学校、幼儿园的先进经验、创新做法。对措施落实、 成效明显的地方，要通过各种形式予以表彰奖励；对行动迟缓、工作 不力的地方，要予以通报批评，限期扭转局面。（四）加强检查考核，及时报送情况。各级综治、公安、教育部 门要采取明查暗访等方式，不间断地组织开展市、县两级校园安全检 查，确保各项措施落实到位。教育部门要制定安全工作考核目标，并 纳入教育督导评估体系和综治考核评价体系；综治部门要根据中央综 治委校园及周边治安综合治理专项组考核及“平安校园”创建考核 等有关要

9、求，统筹各部门考核项目，做好相关考核工作。公安机关要 按照全省公安机关治安系统“护校安园”专项行动检查考核标准 （随后下发）的要求，定期组织开展集中检查考核，并将结果纳入年终考核。各地要由公安机关牵头于5月25日前，将县（市、区）级领导 机构、联络员名单上报“护校安园”行动办公室（通过办公自动化报 至市公安局治安支队一大队）。每月30日前报送月工作情况及工作情 况统计表，重大案事件和重要情况信息随时上报。有关工作阶段性总 结和工作总结报告，分别于第一学期和第二学期结束前15天上报。工作方案篇4一、工作原则1 .坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称防近）的重 点放在预防工作上，面向全体学生实

10、施预防措施，有效预防近视眼的 发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取 综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间; 改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养 学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育 锻炼。3 .坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作，按照 不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈， 促进防近工作经常化、制度化。4 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用， 建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学 生防近工作的合

11、力。二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理防近工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内 容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责（见附1）,落实各 有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以 此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。2 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计 划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动 结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天 睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。3 .切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质 量和效率，

12、切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外 作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假 组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不 留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表， 组织学生认真做好眼保健操。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一 次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6 .建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监 测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对 有视力下降趋势和

13、轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施 相关防近措施。7 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课， 认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生 每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1 .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求（见附2）, 在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2 .每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、 预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写 姿势和用眼卫生习惯。3 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育 与健康课、主题班队会等，集

14、中对学生进行一次保护视力教育，使之 与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制 度化。4 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中, 随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯 和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5 .通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防 近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学 习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机 时间达45分钟，应休息10T5分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生 习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6 .每年6月6日的全国爱眼日，开展形式多样、内容

15、丰富的 防近宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大 宣传的效果。（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与 黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不 超过8米，中学不超过8. 5米。2 .按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅， 每间教室内应预置3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2 种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭； 黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.80.9米，中学为11.1米;讲台桌面距教室地面的高度一

16、般为1. 2米。4 .教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应 从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙 壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比 （窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1： 6 （新建教室采 光玻地比应达到1： 4）o5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板； 教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高 度为1. 71. 9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有 灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀，照度应符合国家标准（建筑照明 设计标准gb50034-xx）要求。自然采光不足时应及

17、时辅以人工照明。工作方案篇5时间过的好快，似乎在一个不经意间给人许多考验，许多宝贵的 经验，我已从事财务工作两个多月的时间了。以下是针对我所在酒店 的基本介绍和XX年酒店财务工作计划的具体情况：酒店简介：XX大酒店是一家文化型酒店，在经营上打造一流文 化型酒店。在餐饮形式上讲究：地方特色或民族性风味特色，所以在 餐饮产品品种数量上，相应比较多。这样就决定了酒店在食品原料上 的成本投入，相应的增多。所以在餐饮成本控管方面，必须注意到食 品原料市场供应情况及厨房在加工情况。以便于更好的对产品价格跟 踪管理，随时对产品的毛利进行控制。做出毛利预警机制，以保证酒 店的利益。刚到财务，一切都从零开始。作

18、为成本控管，本岗位的工 作责任就是：发现问题，然后用具体的数字或文字说明问题。解决关 于成本方面的问题，不定时地对酒店的菜品价格进行核算。是否销售 价格过低，或成本过高等问题。以便于及时发现问题，如有发现及时 记录下来。并且用书面形式表达出来，以作书面性汇报。好及时的反 应情况，保证酒店利益不受损失，将酒店的XX年财务工作计划如下：1、了解厨房所使用原材料的涨发率及净料率，同时了解原材料 在厨房的使用情况。做好购进原料的质量验收与督促工作，保证食品 原料的质量。2、不定时的，对厨房食品原料使用情况进行调查。并抽查干货 原材料的净料率或涨发率，做到算得出，管得住。以防由于厨房人员 技术不同而造成

19、食品原的出品率过低，影响酒店的.利益。3、做好日常酒店菜品价格巡查工作，发现菜品价格问题及时做 出书面汇报，并计算出毛利率！以保证餐饮产品的毛利率不低于50%在XX酒店财务，工作的这段时间里。刚开始工作比较上进，并 且能快速的发现问题并反应问题，同时做出书面性的工作汇报。并且 也解决了一些实际问题。但是到最近半个月来，由于年终盘点，年货 问题，而没分清主次，同时没有做好时间安排。造成成本控管工作不 及时，反应不到位。书面性汇报也没有做，同时做了好多无用功，造 成大量工作时间的浪费。在保密工作当中，由于自己的刚刚踏入财务，对工作数据的保密 意识不强，所以后我将三思而后行。在工作认真考虑后再去做，

20、把工 作时间安排好，以免做太多的无用功。在工作当中应做到，工作效率 的最大化以防止效率过低！工作问题主要存在：没有分清工作重点，没有理顺工作环节。而 造成以上问题的发生，为防止以上问题从复发生，做出下一步工作计 划如下：迎新年，XX年工作计划如下：1、安排好工作时间，做好日常工作。根据每天的工作情制定工 作计划，以防为找事情做而找事的事情发生。2、一周一书面汇报，做到不漏报不瞒报。并且对汇报内容就行 详细数据分析，以便于更好的为下一步工作打好基础。同时留底以便 于备忘，为以后的工作开展作好准备。3、对厨房原料有针对性地盘点，特别是海鲜干货制品，做到一 周一盘点，并且生成表格。对于一般原料注意其

21、使用情况，发现问题 及时上报。并且做出相应的答复，以保证原料的正常使用。对每天的 工作做出小结，并留待好第二天工作的衔接。4、针对原料的购进与售出，存在若干品种可以论件计算，也就 是整进整出。在整进整出的原料品种方面，准备制订出每日售卖盘存 表。以便于更准确地了解厨房的成本及其损耗。工作方案篇6目标一：通过反思教学策略，提高教师的教学水平。措施：1、在九月份教师的评优课中选出有代表性的活动重新修改，组 中年级教材教法，小学语、数备课、上课要求，小学班主任工作。六、相关单位工作职责。（一）县教育局人事股工作职责。1、做好全县农村学校新教师跟班学习总体计划安排。2、制订县20xx-20xx学年农村

22、小学新教师到县城学校跟班人 员安排表。3、制定“跟班学校协议书”规范文本。4、建立新教师跟班学习情况督查通报制度。通过专项督查、跟 班学校提供材料等途径掌握情况，对跟班新教师的工作表现，业务考 核等情况进行通报，表扬先进，鞭挞后进。（二）跟班学校工作职责。1、安排好跟班新教师生活、工作。跟班学校要负责家不在县城 新教师的住宿安排，给予跟班新教师适当的生活补助。安排新教师顶 岗跟班，落实具体工作任务。2、指定管理干部。跟班学校需指定一名校级领导负责跟班新教 师的管理工作。3、明确指导教师。每位跟班新教师都需明确对应的指导教师。每名指导教师带跟班新教师23名。4、搞好绩效考核。将跟班新教师纳入跟班

23、学校绩效考核范围。 对在本校跟班新教师综合考核进行排名。评定跟班新教师奖励性绩效 工资及其绩效津贴、补贴。5、落实同工同酬。跟班新教师与跟班学校教师安排同等工作量，织全园教师观摩，并进行评价。2、从10月15日开展第二轮音乐活动展示课，为本月底区评优 活动做好准备。评价：1、教师在做课前上交教案。2、听课教师也要认真记录听课笔记，做好评价，课后上交笔记。目标二调动教师积极主动性，学会自主学习。措施：进行两次园本培训。10月12日教师提前查找音乐，在培训时播放自己找到的音乐 与大家分享，并说出此音乐适合什么类型的课程。10月21日教师听课后进行自评、他评。评价：1、课后教师及时上交反思，及修改后

24、的教案。2、在大、中、小各年龄班选出一节课进行修改，准备接待评优。工作方案篇7为贯彻落实中国共产党沙溪镇第十四届代表大会第三次会议和 第十五届人民代表大会第六次会议会议精神，推进镇内帮扶发展工作 的实施，着力提升后进村发展能力，加快统筹城乡协调发展，结合我 镇实际，特制订本方案：一、指导思想以经济后进村组为主体，以镇委镇政府、相关职能部门及机关干 部为支持和指导力量，以加快提升欠发达村、组发展增收能力为目的, 着力“筑平台、稳增长、惠民生”，全力推动我镇后进村组经济社会 协调发展。二、目标任务通过落实帮扶责任，加大帮扶力度，优化帮扶机制，帮助后进村 组提升“造血”功能，增收解困，争取实现“22

25、33”计划，即：“2 年内后进村、组年收入增长20%以上，3年内后进村、组年收入增长 30%以上的目标”。三、组织领导成立沙溪镇后进村组帮扶发展工作领导小组，成员名单如下：成员：略设立6个驻村帮扶工作组：各村成员：略四、工作思路及主要措施（一）分类指导。按照20xx年末农村集体经济指标，村集体总 收入1000万元以下，并以村集体人均收入作为后进村的甄选依据； 按照村小组20xx年末集体总收入、人均收入及股份分红情况进行综 合考虑，以此作为后进村小组甄选依据。后进村组分别对应相应级别 的帮扶措施和享受对应的政策优惠，由镇帮扶工作领导小组制定“一 村一策”或“一村多策”帮扶规划，努力提升后进村组发

26、展能力，夯 实经济基础。其中，第一批后进村组具体分类安排如下：村名：略（二）项目扶贫。鼓励后进村组筹办出租物业、农地流转集约经 营、农业技术改造等方式，以项目化的模式推动经济转型升级和物业 增值创收。镇政府将在帮扶期内对村组集体经济的新建、续建、改建 或转型的基建项目按其投资额进行适当比例的财政补贴扶持，对较困 难村组按投资总额的15%进行扶持，每项目补助封顶额为50万元； 对困难村组按投资总额的20%进行扶持，每项目补助封顶额为100万 元。所需资金从镇社会主义新农村建设专项经费中支出。（三）化解债务。强化村组资产财务管理，每季度统计分析帮扶 村组经济数据，掌握集体经济运行情况。推动村组增收

27、节支，盘活闲 置资产，设法提高资产使用率和收益率。加强债权管理，对每项应收 款落实专人跟进，明确还款期限，加快资金回笼。加强部门沟通协调， 通过协商减债、以资抵债、还本减息、呆账核销等方式分类化解债务。（四）促进就业。对有劳动能力的低保困难户，制定“一户一法” 帮扶计划，重点协调安排参加技能培训，推荐就业，帮助困难户充分 就业、增加收入、解困致富。（五）基层减负。通过公共财政的调节作用，减免农村教育经费， 补贴已实施集体统一办理城乡养老保险的村组,减轻农村基层的经济 压力，促进公共资源均化、普惠化。实施秀美村庄建设奖励补助，扶 持村庄农业、水利、绿化、卫生等基础建设，减轻困难村组的集体经 济支

28、付压力。所需资金从镇社会主义新农村建设专项经费中支出。对 村组集体经济建设项目报建费适当进行减免。（六）驻村帮扶。建立“联合帮扶工作组”的挂钩帮扶机制，由 政府相关部门组成联合工作组的方式对口挂钩帮扶，加强对帮扶工程 的领导和指导。各帮扶干部“规划到户、责任到人”，坚持“不脱贫， 不脱钩”、“不解困，不解散”原则，务求落实考核任务，确保帮扶 出实招、有实效。驻村工作组同时协助联系点的综治维稳工作，为帮 扶发展提供稳定的社会环境，以加快项目建设为中心，协助项目的立 项、环评、报建、工程监督、财务监督等服务工作，推进项目的实施， 确保工程质量和资金安全。五、职责分工（一）农业和农村工作局。统筹做好

29、帮扶发展规划的组织协调和 实施，做好后进村组经济发展的引导、经济数据统计、分析和相关信 息工作，协调相关部门推进秀美村庄建设。（二）经济发展和科技信息局。主要负责提供经济发展及招商指 导意见，做好经贸政策咨询服务和项目立项相关工作。（三）财政分局。负责做好支农惠农财政政策的落实和协调工作， 做好后进村组帮扶发展相关资金的拨付工作和“三资”管理监督工 作。（四）住房和城乡建设局。主要负责制定建设项目报建费等减免 措施，做好相关建设项目的招投标管理和施工质量监督，支持后进村 组基础设施建设和环境卫生建设。（五）规划分局。负责提供建设项目的规划意见以及提供相关扶 持措施。（六）国土分局。负责提供用地

30、政策意见指引，以及做好用地指 标的调剂、安排和实施工作。（七）社会事务局。负责做好后进村组困难家庭的救助和服务工 作。（八）人力资源和社会保障分局。主要负责做好城乡养老保险的 财政补贴工作，开展后进村组困难家庭劳动力的劳动技能培训工作。（九）组织人事办。加强对驻村帮扶干部的教育和考核工作。（+）纪检监察室。加强对帮扶发展期间干部的廉政建设和监督 工作，查处干部违纪违法和不正之风的问题。（十一）审计办。加强支农惠农和帮扶发展资金使用情况的检查， 做好帮扶发展计划结束后的审计工作。（十二）党政办。负责对帮扶发展工作的督办和相关协调工作。（十三）宣传办。负责加强舆论引导工作，加强社会舆情监控, 弘扬

31、积极的社会价值观。（十四）电视台。对帮扶发展工作进行跟踪报道，宣传典型事例， 营造良好的舆论氛围。六、工作安排（一）组织筹备（20xx年5月-6月）一是成立工作领导机构，组建帮扶驻村工作组，完善总体方案和 相关考核办法。二是深入摸底调查，由工作组和被帮扶村组共同制定 本单位工作方案（包括村组的基本情况、可开发利用的资源、项目设 想及具体工作目标计划）。三是完善方案，分解任务。各被帮扶村组 上报工作方案报镇党委审批、镇农业和农村工作局备案。对镇总体方 案进行细化完善，分解职责和工作任务，制定出台正式方案。（二）宣传发动（20xx年5月-6月）镇委、镇政府对镇内帮扶行动进行专项的动员、部署。各村组

32、要 召开“两委”会议、党员村民代表会议，级级发动，层层动员，向群 众宣传镇内帮扶行动的目的意义，动员干部群众积极参与。镇电视台、 网站等媒体要进行大力宣传报道，对帮扶行动中涌现的好人好事和成 效进行跟踪报道。各村组要加强气氛布置，营造热烈的社会舆论氛围。（三）正式实施（20xx年5月至20xx年4月）。按照既定的工 作实施方案进行落实。镇党委、镇政府要发挥主导作用，镇领导班子 要加强联系点的帮扶指导工作，协调解决帮扶建设过程中的问题和困 难。各被帮扶村组及群众要发挥主体作用和主观能动性，凝心聚力, 推动经济及民生福祉建设。各职能部门、各帮扶驻村干部要发挥指导 作用，务求落实考核任务，确保帮扶出

33、实招、有实效，帮助后进村组、 困难群众增收解困。（四）中期评估（20xx年6月底）。在6月30日扶贫济困日召 开中期总结会议，对行动实施以来的效果进行阶段性评估，对工作的 成效和经验进行总结，对存在问题进行归纳汇总，报镇领导组研究提 出对策。对项目库进行“盘点”，向党委政府报告进展。后进村组实 行动态管理，增减帮扶对象须办理审批备案手续。（五）验收考核（20xx年4月份）。按照制订的镇内帮扶的奖惩 考核机制，对帮扶行动进行考核验收。对帮扶绩效好的后进村组和有 劳动能力困难户给予适当的政策奖励，对帮扶工作贡献突出的先进个 人给予表彰和一定的奖励，组织部门对帮扶工作表现良好的机关干部 建立档案，以

34、便在干部提拨任用时提供参考依据。对一定周期内占用 了扶持资源而未主动谋划脱贫、未取得应有成效的帮扶对象，包括村 组、个人相应取消其享受的优扶政策，对非客观原因造成的帮扶工作 不力的干部给予通报批评。（六）回访复查（考核验收后半年内）。坚持“善始善终、服务 到家”的原则，定期或不定期对被帮扶村组及其帮扶项目效果进行回 访，协助被帮扶村组走上良性发展的轨道。享受与跟班学校教师同等的绩效津贴、补贴。绩效考核津贴、补贴所 需资金由跟班学校负责筹集。6、做好信息反馈。向县教育局提供跟班新教师学习培训工作考 核报告。向派出学校反馈跟班新教师培训学习情况，提供绩效考核材 料。（三）派出学校工作职责。1、通知

35、跟班新教师按时到达跟班学校报到。新教师跟班安排见 县20xx-20xx学年农村小学新教师到县城学校跟班人员安排表。 各校须确保新教师遵照安排，按时到跟班学校报到。2、指定管理干部。指定一名校级领导负责跟班新教师的管理工 作。3、为新教师办理入编、人事代理、工资等手续。4、主动了解跟班新教师的培训学习情况，收齐跟班学校提供的 绩效考核材料。七、其它工作要求。（一）第一学期跟班新教师报到时间：20xx年8月31日。第二 学期跟班新教师报到时间：由跟班学校负责通知。（二）跟班新教师凭派出学校介绍函和本人身份证到跟班学校报 到。（三）新教师跟班时间为一学期，跟班结束后一律回原工作单位 上班。（四）所有

36、跟班新教师都必须与跟班学校签订“跟班学习协议 书”。工作方案篇2县政府：为了全面认真解决第二轮土地承包工作的遗留问题，进一步完善 我县农村土地承包关系，根据有关法律、法规和政策要求，按照渝委 XX6号和足委办XX 115号文件精神，结合我县实际，制定本方案。一、工作目标稳定和完善以家庭经营为基础、统分结合的双层经营体制；使农 户的承包地块、承包面积、承包合同和经营权证“四到户”，做到“四 相符”；农村土地承包经营权证入户率达100%；将承包合同、清册 全部集中到街镇乡管理（街镇乡、村各一份），建档率达100%；规范 农村土地承包经营权的流转行为，妥善解决农村土地承包合同纠纷。二、工作原则（一）

37、突出稳定，注重完善。完善农村土地承包工作，是保持农 村基本制度不变的前提下，把工作重点和注意力放在完善上。保持第 二轮土地承包政策的连续性，不能随意变动或推倒重来；不够完善的, 要按照程序合法、手续完备的要求做好规范工作；对还没有进行第二 轮土地承包的，要按照有关政策抓紧完善土地承包关系工作。（二）尊重民意，民主决策。完善农村土地承包关系必须尊重群 众意愿，确保农民合法权益。要坚持公开、公平、公正和群众路线, 深入细致地做好群众思想政治工作，不搞强迫命令。要坚持政策，结 合实际，尊重历史，解决遗留问题。（三）依法推进，积极稳妥。认真贯彻落实第二轮土地承包的有 关政策，不得违反规定，各行其是。严

38、格按照工作流程稳步推进，确 保不出现新的矛盾。（四）加强管理，完善制度的原则。要建立健全相关机构，明确 职责，完善各种管理制度，使土地承包管理向规范化、制度化、现代 化方向发展。三、实施步骤本次工作分为准备、清理核实、审核完善和验收总结四个步骤。（一）准备工作。组建班子，制定实施方案，开展宣传培训，印 制宣传资料和各种表格。（二）清理核实。经第二轮土地承包时的三分之二以上的村民会 议或村民代表会议通过，制定实施方案，形成书面决议。调查清理土 地承包情况，分户填写土地承包情况登记表，并由承包户主和村 民小组长或社长签字确认。对第二轮土地承包时已发到农户的农村 土地经营权证书进行登记，与农户承包土

39、地的实际情况逐一核对, 若有不一致的要作详细记录，查明原因。已发到村组、但未填发到户 的空白农村土地经营权证书，全部交回街镇乡。对以前签订的土 地承包合同书进行登记和审核，审验内容不完善的视为不合格。未 发包的土地应首先用于解决符合政策规定没有承包土地的人员。村民 同意保留的可以保留，但不得超过总面积的5%o街镇乡要帮助村组 妥善解决承包合同纠纷，尽量让群众满意，保护农民的合法权益。（三）审核完善。清理登记结束后，及时将土地承包情况登记 表、土地承包分户花名册和未发包土地情况张榜公示，接受村民 监督；对群众反映的意见、建议要作记录，反映的问题要及时核实、 查清和答复。登记调查员将土地承包情况登

40、记表和土地承包分 户花名册整理复制三份，经村民小组长或社长与承包户户主签字确 认后，报村民委员会和街镇乡审核并签注审核意见；土地承包情况 登记表由农户、村和街镇乡农业服务中心分别保存，土地承包分 户花名册由村民委员会、街镇乡农业服务中心分别保存。村民小组 或农业社与土地承包农户要签订一式三份的土地承包合同，发包 方、承包方和街镇乡农业服务中心各保存一份。村民小组、承包户要 求对土地承包合同进行鉴证的，由街镇乡农业服务中心进行鉴证。工作方案篇3为进一步加强中小学、幼儿园安全防范工作，严厉打击涉校涉园 违法犯罪活动，全力维护校园安全稳定，按照省公安厅、省综治办、 省教育厅的统一部署要求，市公安局、

41、市综治办、市教育局决定，自 即日起至20xx年1月底，在全市范围内继续开展“护校安园”行动。一、目标任务在党委、政府的统一领导下，坚持标本兼治、重在治本，多管齐 下、综合施策，进一步夯实校园安全工作基础，进一步固化健全校园 安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，全面强化“校园内部安 全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人 员排查管控、校园安全督导检查机制”等五项工作措施，全面提升校 园及周边治安防控能力和水平，坚决遏制发生影响恶劣的校园重大安 全案事件,切实增强广大师生的安全感，确保全市校园持续安全稳定。二、职责分工各级教育、综治、公安部门要在准确定位职责分工的基础上，

42、建 立协调联动、密切协作配合的工作机制，切实形成工作合力，共同做 好“护校安园”工作。教育部门作为中小学、幼儿园的主管部门，要 充分发挥职能作用，主动争取党委、政府对校园安全工作的重视和支 持，积极协调地方财政等部门，加大对校园安全工作的投入力度；指 导督促学校校长、幼儿园园长严格落实内部安全管理第一责任人的责 任，加强校园内部安全检查和隐患排查整改，督促建立健全各项安全 管理制度，落实人防、物防、技防等安全措施，确保各项内部防范指 标的完成。综治部门要协调组织群防群治力量，建立城市校园护校志 愿者队伍和乡镇农村校园村校联防队伍开展对校园巡防；对尚未批准 登记注册的民办中小学、幼儿园以及各类课

43、外班、托管班，督促主办 方落实安全防范措施，会同教育、公安部门协调当地乡镇、街道和有 关部门担负起安全管理责任；组织实施校园安全工作综合治理考核。 公安机关要依法落实公共安全监管责任，会同教育部门督导学校幼儿 园加强校园内部安全保卫工作，落实各项安全措施；在党委、政府的 统一领导下，及时排查涉校涉园矛盾纠纷，协调做好化解、稳控等工 作；加大校园周边治安环境整治力度，将校园周边防控纳入社会治安 防控体系，加强周边社会巡逻防控；严密校园周边地区治安防控及高 危人员管控，依法严厉打击各类涉校涉园违法犯罪活动，协助学校处 理校园突发事件。三、主要措施（一）全面强化校园内部安全管理，提升校园“三防”建设

44、水平。要切实落实中小学校长、幼儿园园长作为校园内部安全管理第一责任 人的责任，认真贯彻落实企事业单位内部治安保卫工作条例，按 照中小学校岗位安全工作指南的要求落实内部安全岗位责任，完 善各项内部安全管理规章制度，全面提升校园“三防”建设水平。一 要强化校园内部保卫力量建设。指导中小学、幼儿园按照有关要求配 备门卫和年富力强的治安保卫人员及保安员，配全安全叉、橡胶棒等 必要的安全防护、应急处置装备器械。城市校园保安标准配备率、器 材配置率要达到95%以上，乡镇农村校园要达到80%以上。（）校园保 安员要按照保安管理服务条例要求，经岗前培训后持证上岗。寄 宿制校园要配备专门的值班人员和生活管理教师

45、，确保24小时有人 值班。二要加快技防物防设施建设。认真贯彻实施中小学、幼儿园 安全技术防范系统要求（GB/T 29315-20xx）,督促指导学校、幼儿 园加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入和保障，推进达标工 作，积极推进校园技防系统与公安机关、教育部门视频监控系统的联 网工作，为加强实时监控、网上巡查提供支撑。校园监控系统按有关 标准验收后，城市校园达标率、联网率要达到80%以上，乡镇农村校 园要在现有基础上逐步提高；一键报警装置安装城市校园达标率达 90%以上，乡镇农村校园要达到60%以上。要全面推进校园物防建设， 特别是乡镇农村校园要加强围墙等物防设施修建，全面实行封闭式管 理。

46、三要强化校园内部安全管理制度。健全完善校园内部外来人员、 车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项 安全管理制度，严禁可疑人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等 危险物品带入校园。要严格教师队伍管理，加强对教职员工和学生的 法制安全教育培训，增强师生遵纪守法和自我防范意识。（二）全面强化校园内外安全隐患排查整改,严防造成现实危害。以“查问题、找隐患、促整改”为重点，建立经常性的校园安全隐患 排查机制。对中小学、幼儿园内部保卫力量、守卫防护装备、安全管 理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。特别是 对安全隐患较多，防范能力薄弱的农村校园，要积极协调地方财政等

47、部门加大投入力度，落实经费、装备等各项安全工作保障，及时采取 有效措施堵塞安全漏洞。要加强与工商、城管、卫生计生等部门的协 作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查校 园周边黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点，维护校园周边良好的治安环 境。对存在的重大隐患和突出治安问题，要实行挂牌督办，并报告地 方党委、政府。（三）全面强化校园周边巡逻防控，织牢织密安全屏障。要继续 大力推行高峰勤务机制和“护学岗”的经验做法，把校园周边作为社 会面防控网的重要环节，织密护校安全网，确保重点地段、重点时段 校园治安状况始终处于在控状态。对校园及周边形迹可疑、有违法犯 罪嫌疑的人员，要及时进行严格盘查；对正在实施危害师生安全的各