2023年-有关一般工作方案范文汇总八篇.docx
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1、有关工作方案范文汇总八篇为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方 案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面 计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是为大家整理的工作方案8篇, 供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。根据第六次全国人口普查方案、国务院办公厅转发国务院第 六次全国人口普查领导小组、公安部关于在第六次全国人口普查前进 行户口整顿工作意见的通知、公安部治安局关于印发第六次全国 人口普查户口整顿工作方案的通知、第六次全国人口普查摸底工作 细则、北京市第六次全国人口普查户口整顿和摸底工作方案精神, 结合县具体情况,特制定本工作方案。一、户口整顿和摸底工
2、作目的户口整顿和摸底工作是人口普查的重要环节,是保证人口普查数 据质量的一项重要基础工作。其主要目的是摸清各类人口普查对象底 数,纠正户口登记项目差错,着力解决户口登记中存在的问题,为普 查登记和落实实有人口管理提供基础信息。二、户口整顿和摸底工作任务(一)核准户籍人口底数和户口登记项目。重点核准户籍人口户 数、人数以及姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、户主关系等主要 户口登记项目。一月1、认真搞好年终报帐、结帐及收益分配、财务资产年报工作;2、搞好三村联创的统计上报工作;3、抓好秋季压欠及泄水河工程款的筹收工作;4、抓好农经外欠资金的清收工作;5、多方筹集资金,搞农经年终分配工作;6、搞好农
3、村条线及农经条线的年度考核工作。二月1、抓好农村财务的建新帐工作;2、抓好村级财务报结帐工作3、搞好农村财务的民主理财工作, 明确对张居、台许、左堡、虹桥等4个村的重点审计;4、集中农经人员对全镇19个村居现金库存的盘查,重点对农民 历年税费尾欠未进入内部往来帐的村实行全面核实;5、抓好村欠镇税费帐务的对接换据工作;6、制定年农经线年度岗位责任制,形成考核细则;7、制定单位内部财务管理制度,完善各项办公经费的报支标准、 报支手续、审核规定;8、搞好三村联创材料整理和上报工作,同时加强对曹坝村争创 小康示范村的全面调查。三月1、布置各村搞好年农民负担方案的面积、人口、劳动力核实工作;2、搞好农村
4、财务的电算录入工作;3、抓好农村财务公开公示工作;4、组织对各村财务清理和公开公示工作的检查验收;5、搞好农民负担方案的预算,做好层层审批工作;6、集中搞好方案的计算机归户操作;7、抓好农经外欠资金的清收分工,落实各人的年度清收目标任 务。8、筹集资金抓好单位职工第一季度的分配工作。四月1、搞好村级财务一季度报结帐工作;2、抓好农民负担归户方案的到户盖章确认工作;3、继续搞好重点村的财务审计工作,形成审计专题报告,上报 县农工办;4、组织各村专职人员进行负担监督卡的集中填写工作;5、搞好各村全年财务收支计划编制工作;6、配合抓好农村新型合作医疗资金的筹收及管理工作。五月1、抓好农民负担监督卡的
5、到户发放工作;2、搞好农民负担方案的公开公示;3、进行农民负担工作的专项检查;4、搞好全镇统筹规费的测算工作,拟定对村级夏季规费收取及上交的考核奖励意见;5、加强对各村现金库存的盘查。六月1、集中全力抓好农村规费的清收,重点抓好镇统筹款的收缴工 作;2、明确专人搞好夏季清收工作进度的统计;3、抓好农经村帐镇代管资金的收取工作。七月1、搞好村级财务二季度报结记帐工作;2、全面核实村级农民历年上交尾欠情况;3、抓好村级各类专业承包合同的收集整理工作,建全合同管理 台帐;4、根据各村上半年财务收支情况,形成与计划收支对照表,并 及时报各村负责人;5、配合农村条线搞好上半县考核的各项准备工作;6、组织
6、资金,搞好站内第二季度的分配工作。八月1、搞好农村土地调查,建立农民承包面积档案;2、配合财政部门搞好水稻直补资金面积的核实工作,并搞好到 户发放;3、抓好农村财务电脑记帐工作。九月1、搞好秋季压欠的各项资料准备工作;2、搞好村级财务二季度报结记帐工作;3、突击10天组织站内人员进行外欠资金的清收工作。十月1、认真组织资金,搞好站内第三季度的分配工作;2、组织站内人员继续进行外欠资金的清收工作;3、抓好农村秋季压欠工作。一月1、继续抓好农村秋季压欠工作;2、继续组织站内人员继续进行外欠资金的清收工作;3、搞好小康示范村创建调查工作;4、抓好农村财务电脑记帐工作;5、抓好农村财务公开公示工作;6
7、、组织农经线进行村级债务、债权的调查核实工作。十二月1、搞好年终财务报结记帐工作;2、搞好农村收益分配及财务资产年报工作;3、继续抓好农村秋季压欠工作;4、继续组织站内人员继续进行外欠资金的清收工作;5、配合农村线搞好县全年条线考核的各项指标数据的搜集统计 工作;6、抓好三村联创工作的指标调查、资料整理、汇总及上报等工作;7、做好单位年终分配资金的筹借工作;8、搞好全年单位工作总结并拟定来年工作计划。综合性工作1、三资农业投入调查统计每月25日前报农工办;2、农村条线分配的其他工作根据实际进行计划分工完成;3、农民负担监督管理工作根据发生情况进行完善;4、农村财务报帐工作根据农村帐务运行实际明
8、确逐期报结帐的 要求;5、农村规费及压欠资金收取根据当期完成的进度进行摧收;6、农村土地经营权证书补发工作根据县农工办布置的具体要求 落实;7、农村财务审计根据年内村主要负责人变动情况再落实审计重 占 八、98、其他政府布置的农经职能内工作根据要求进行落实。工作方案篇5一、工作目标建立健全企业安全生产体系,20xx年底前,全县所有规模以上 企业做到安全生产责任体系“五落实五到位,20xx年扩大到所有 规模以下企业。二、工作内容(一)“五落实”。即明确企业董事长、党组织书记、总经理对 本企业安全生产工作共同承担领导责任;企业必须落实安全生产“一 岗双责”,企业所有领导班子成员对分管范围内安全生产
9、工作承担相 应的安全生产工作职责;企业必须落实安全生产组织领导机构,成立 安全生产委员会,由董事长或总经理担任安委会主任;企业必须落实 安全管理力量,依法设置安全生产管理机构,配齐配强注册安全工程 师等专业安全管理人员;企业必须落实安全生产报告制度,定期向董 事会、企业业绩考核部门报告安全生产情况,并向社会公示。(二)“五到位”。即企业必须做到安全责任到位、安全投入到 位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。三、工作步骤(一)宣传动员阶段(20xx年7月底前)1 .调查摸底。各乡镇、县安委会成员单位要按照“属地管理”和 “管行业必须管安全”的原则,开展摸底调查,建立企业安全监管台 账,为
10、工作打进打下基础。2 .宣传教育。各乡镇要根据建立的企业安全监管台账,按照安监 总局规定的式样,制作企业安全生产责任体系五落实五到位规定 挂图,印发辖区内企业,并督促企业张贴在醒目位置,营造浓厚的工 作氛围。各县安委会成员单位要按照安监总局企业安全生产责任体 系五落实五到位解读内容,深入行业企业认真开展宣讲。各企业要 把“五落实五到位”纳入教育培训内容,有针对性地开展一次培训学 习,做到人人皆知、人人参与。(二)推进落实阶段(20xx年10月前)1 .制定落实标准。各行业主管部门要对照“五落实五到位”工作 要求,结合自身实际,就行业(领域)规模以上生产经营单位落实“五 落实五到位”制定切合实际
11、的标准。2 .细化措施全面落实。各行业(领域)规模以上生产经营单位要 逐条对照五落实五到位规定对本单位安全生产工作情况进行一次 全面梳理,认真查找存在的不足和漏洞。根据查找出的不足和漏洞, 制定详实的整改落实方案,对照行业落实标准逐一进行整改。各行业 主管部门要采取查阅资料、现场查看、抽查暗访等多种形式,深入行 业(领域)生产经营单位进行督促指导。3 .检查验收。各行业主管部门根据生产经营单位的落实情况,逐 条逐项进行检查验收。对规定时间内检查验收不合格的,要采取通报 批评、曝光等形式,督促生产经营单位落实到位。(三)巩固深化阶段(20xx年11月至20xx年底)1 .成效巩固。县安委会有关成
12、员单位要开展本行业(领域)规模 以上企业“五落实五到位”情况“回头看”,保证工作力度不减。2.形成机制。县安委会有关成员单位要及时总结前段时间工作开 展经验,逐步建成“五落实五到位”长效机制,并逐步向规模以下企 业推进落实,于20xx年底前完成此项工作。四、工作要求(一)加强领导各行业(领域)主管部门要加强对“五落实五到位”工作推进情 况的督促检查,精心组织,加强协调,确保工作真正落实到位。(二)信息报送县安委会有关成员单位于每月28日前向县安办报送企业“五落 实”进展情况汇总表(附件1)。(三)逗硬奖惩县安办将随时对此项工作进行专项检查,对工作落实不到位的予 以扣分,因工作落实不到位造成严重
13、后果的取消评优资格。工作方案篇61、要不断增强教师的德育渗透意识在语文教学研究中,我们深感教材中所蕴含的科学文化知识,为 德育渗透提供了有利的资源和养料。教师只有在教材处理中善于发现 和深入挖掘德育的内容,不断地增强德育渗透意识,才能使德育在语 文教学中做到润物细无声。教师以身垂范,为人师表,建立良好的 师生感情,加强与学生的思想交流,是寓德于文成功实施的基矗教学 中,教师要善于与学生打成一片,运用自己的影响和感召力,去营造 良好的德育智育氛围,培养和谐、融洽、彼此信赖的师生关系,让学 生吮吸健康成长的甘露,获取全面发展的营养。中学生的认知、情感、 意志的发展是一个完整的心理过程。语文教师在教
14、学中应以学生的情 感与道德观念成长现状为出发点,使学生对文章的情感主题与道德主 题积极理解,受到身临其境的陶冶,在认知发展过程中保持情感、情 绪的兴奋,主动获得课文中知识、情感、品德的精华,成就健康豁达 的人格。教师是影响学生思想、心理与情感的施教者。教师的教学 艺术不仅仅是传授技能,还包括对学生情感发展、品德发展欲望的唤 醒能力。这种能力唤醒了学生对自我人格成长的自觉意识,坚定他们 向着正确方向前进的信念。语文教师应是探究教学育德功能的“弄潮儿”,在深入理解、钻 研教材时对教材体现出的思想与情感内涵保持激情,用高度的工作热 情、深厚的才识与高超的教学艺术精心地设计教学过程,寻找育德育 智的最
15、佳结合点,启动学生的内在学习动力,实现他们思想与情感的 升华、进化,使课堂教学的智能训练、品德教育、美感陶冶与行为修 正诸多作用融为一体。教师在教学中既要做到与学生同心、同情、同感,又要保持施教 者的清醒、主动地位,既能同学生融成一片,感染、打动学生,又能 保持学高为师、德高为范的权威。如果说游泳教学最有效的手段是 “下水腮师生同泳”,那么教学也是这样,语文教师只有以平等的心 态与学生同学习,同感受,同思考,同共鸣,才能使学生进入善学、 善思、善得的学习境界,教师在这时也就达到了 “弄潮儿向涛头立, 手把红旗旗不湿”的教育艺术境界。有人说“学生的身上有老师的影子”,教师的一言一行中对学生 都有
16、着重要的道德影响力,要求学生做到的,教师首先要自己做到, 以身作则,身体力行。教育过程中的任何轻率、差错和随意性,都会 给学生造成不良的、甚至是终生洗刷不掉的影响。“教育工作者的全部工作就是为人师表”,一位教育家这样说。 “学高为师,身正为范”,教师要以人格塑造人格,教师的人格感召 是任何教科书、任何道德箴言、任何奖惩制度都不能代替的一种教育 力量。教师严谨的工作作风、乐观的生活态度,在潜移默化中传输着 某种信息,引导学生如何实现自我价值,如何自珍、自爱、自尊、自 重,从而在认识真、善、美的过程中逐步学会关心他人、尊重他人、 关心社会,逐步培养出学生健康的心理、健全的人格。这一点,我要 和各位
17、教师共勉。语文教师要在教学中发挥育德功能,不仅要提高自身知识水平, 提高教学能力,更要注重自身的品德修养,提高自己对课文道德、情 感主题的品评水平。只有教师自己从课文中受到感动,才能把课文中 的情感点传递给学生。只有教师自己对文中的精神境界向往,才可能 使学生确立学习仿效的决心,实现知、情、义、行的良好结合,使语 文教学在中学生的身心成长过程中起到积极的导向作用。2、开展形式多样的语文学科活动,在活动中实现德育渗透目标语文教师应加强指导学校每周一举行的国旗下的讲话稿写作;指 导学生编辑学校小报、墙报和黑板报;指导学生搞好第二课堂活动, 丰富课余文化生活,充分展示每个学生的特长与才能。3、发挥德
18、育在增强学生心理素质方面的作用教学中的德育渗透,在当前更有其深远的现实意义。“人之初, 如玉璞。性与情,俱可塑”。作为正处在十五六岁年龄段的初中生, 虽早已告别“人之初”的童年,但心理学上正处于第二次“断乳期”, 正处于世界观、人生观的形成期,他们的心理判断能力还较弱,这就 更需要每一位为人师表者在教好书的同时,要积极利用课堂教学工作, 创造一个教书育人的良好氛围,也正如著名特级教师于漪说的:“学(二)根据本普查小区建筑物情况和居住人口、户口情况编制户 主姓名底册。(三)重点摸清以下六种人情况1 .具有本市户籍人员生育的小孩未落常住户口情况,包括收养、 抱养小孩未落户口情况;2 .手持各类证件
19、未落户口人口的情况,主要包括持迁移证、准迁 证、复员转业证、刑满释放证、护照等应落未落户口人员情况;3 .应销未销户口人员情况,主要包括参军、出国(境)定居或加 入外国籍、死亡等应销未销户口情况;4 .人户分离人员情况,包括有人无户和有户无人情况;5 .户籍地在外省市的在京居住人员(暂住人口)情况;6 .常住在京的外籍、港澳台及无国籍人员情况。(四)摸清户口登记中重登重统、漏登漏统情况。(五)摸清因道路改扩建、危旧房改造等整片拆迁地区形成的废 弃地址数及空挂户口的户数、人数情况。(六)对没有门牌号的村、街巷、住宅、楼房及时设置门楼牌号。(七)对工作中发现的出生、死亡、迁入、迁出、人户分离等未
20、办理相关登记手续的,要依据有关规定督促其及时办理登记和注销等 手续;对发现的重登重统、漏登漏统和户口登记项目差错,要及时予 以更正;对未登记暂住户口的,要督促其依法办理暂住登记,符合办 理暂住证条件的,到居住地派出所申领暂住证。(八)维护各类人口数据库。公安派出所对新发现的人户分离人 语文不是只学雕虫小技,而是学语文学做人”。时刻牢记“教之道, 德为先。”的道理,不顾此失彼,真正肩负起教书育人的使命。具体到初中语文教学,有意地在教学活动中对学生进行德育渗透, 对正处于成长和心理高速发育期的初中阶段学生来说,是塑造他们健 康的人格,培养他们树立正确的人生观、价值观的重要手段。在这一 点上,语文教
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